關于促進黨校和縣域經濟高質量發展的建議和意見

2018年即將結束，新的一年將迎來新的變化。我們面臨著新時代、新形勢、新任務、新征程，這一切新的開始催促我們更要加足馬力、牟足干勁、繼續拼搏。黨校是宣傳黨政方針、理論思想的前沿陣地，只有將各方面事業必須不斷推進、不斷深入、不斷高質量向前發展，才能把黨的重要思想、精神和理論宣傳透徹、宣傳到位。針對黨校工作將如何向前推進、如何尋求高質量發展的途徑，我想談一談以下幾點建議，不當之處請領導批評指正：

一、對于黨校下一步工作的建議及想法

（一）教學方面

1、由于縣級黨校教師年齡偏大、職稱偏高，大多數老教師科研、調研、教學創新的積極性不高，同時老帶新的作用沒有充分發揮。在以后的教學管理中應該針對這一方面存在的現象進行改革，充分調動起老教師的積極性，發揮有經驗教師的引領作用，帶動年輕教師開發新專題、研究科研課題，打破單兵作戰的備課方式，進行集體討論、集體評課，大家共同研究，提出想法、找出思路，使每個課題都能夠精準、完備。

2、盡量安排教師去基層或縣直相關部門進行社會調查或掛職鍛煉，明確教師的社會調研時間和要求，最終將調研成果融入到新課題中，并走進課堂。

（二）主體班培訓方面

黨校工作成果、社會效應的好壞都體現在主體班培訓上，針對不同的培訓對象要設置相應的課程，內容和形式都應該更加豐富、多樣，從而提升培訓效果，提高學員評價。

（三）學校管理方面

因為歷史遺留和傳統作風的原因，現在我校的整體工作作風和工作紀律確實存在一定問題。但經過校領導的加強整頓和管理，正在逐漸向好。我個人認為，在工作作風、紀律管理上我校應該制定更加明確的規章制度，最好形成管理機制并制定成文。只是口頭上的工作分配約束力和震懾力還不夠，而一但形成完善的、合理的規章制度就不會輕易打破，會更有約束力。當然，形成規章制度的前提是充分的研究、討論、征求意見，要在黨校各項工作職能要求的基礎建立起來，同時主要還要依靠校領導的管理意愿。

二、簡單談談黨校如何為縣域經濟發展作貢獻

作為縣級黨校為縣域經濟、社會發展建言獻策的作用很難發揮起來。因為縣級黨校教師缺乏基層實踐、社會調研經驗，對縣域經濟發展的現況、存在的問題都沒有相應的研究，所以很難提出切合實際的建議。在今后的工作中我想，黨校教師應有更多的機會了解縣情、縣況，掌握我縣當前工作重點，以及經濟、社會、民生等領域關于改革、振興、發展的一些相關措施，這樣不但更具發言權，還對不斷提高教學水平、增強教學質量更有幫助。

三、今后如何做好本職工作的想法和打算

1、繼續做好協調、服務工作。

由于承擔主管教學、科研工作的時間不長，因而缺乏相應的經驗和能力。在這方面，今后依然本著協調教師教學任務分配，為教師教學、科研工作做好服務的原則，盡個人所能將本職工作做好。同時，在不斷的學習和積累中將個人的教學、協調、服務能力逐漸提升，力求不對我校的教學工作造成影響、使各位老師從任何角度都能夠基本滿意，希望不辜負領導和組織的重視和培養。

2、腳踏實地為自己熱愛的職業貢獻力量。

加入中國共產黨、走進黨校教師隊伍是我人生中最大的夢想和收獲，勤勤懇懇、踏踏實實為我熱愛的工作做出我最大努力和貢獻是我一生的幸福。無論今后工作遇到什么困難、取得什么成績，我都會一直堅守著我的這份執著和信念，永遠做到聽黨話、跟黨走，熱愛工作，尊敬領導，團結同志，遵守紀律，勤奮工作、恪盡職守，不徇私、不妄言，不斷學習提升自我，保持良好工作態度和工作作風，為黨校工作努力奮斗，永不懈怠。

徐

丁

2018年12月26日