第一篇：黨組書記2021年在作風建設動員會上的講話

黨組書記2021年在作風建設動員會上的講話

根據市紀委監委關于加強作風建設的工作要求和市局黨組的統一部署，在全系統開展清理在編不在崗人員及遵規守紀專項督查工作，責任重大、意義深遠。下面，我就如何高標準、嚴要求地抓好這項工作講三點意見，供大家把握。

一、切實增強抓好專項清理工作的思想自覺和行動自覺

（一）在全系統開展清理在編不在崗及遵規守紀專項督查，是從嚴加強作風建設的重要舉措

抓好專項清理工作，是開展黨史學習教育、落實巡察反饋、堅持邊學邊改的實際行動。開展學習教育，教育是前提，實踐是根本。群眾不僅關心我們學得怎么樣，更關心我們做得怎么樣。“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，學深黨史、悟透思想、辦好實事，才能開好新局。中央、省委和武穴市委明確要求，要牢記黨史、聚焦“四風”、轉變作風，把査找問題、剖析問題、解決問題作為辦實事開新局的出發點和落腳點。在編不在崗、出勤不出力，是去年巡察反饋和今年3月份局領導班子民主生活會征求意見環節反映比較集中的問題，社會關注度比較高。改得快不快、改得實不實，全系統干部都看在眼里、評價在心里。能否將清理工作和遵規守紀專項督查真正落實好、推進好，考驗的是動真碰硬的堅定決心，體現的是真抓實改的誠懇態度，直接關乎系統廣大干部對市局黨組的信心、關乎市局作風建設的實效。

今天參加會議的是系統中層以上干部，基層所和中隊的班子成員都來了，你們都是市場局的“關鍵少數”和“少數關鍵”，工作進展怎么樣，整改效果怎么樣，全系統的干部都在盯著我們。我們要自覺把大家反映強烈的問題，把大家的期盼和呼聲作為努力的方向、工作的責任，認真貫徹市紀委和市局黨組的部署要求，集中力量支持、配合好清理工作和作風督查，以即知即改、真抓實改的現實行動和實際成效取信于民。

（二）抓好清理和作風督查工作，是加強干部人事管理、純潔用人風氣的有力舉措

匡正選人用人風氣，是對干部選拔任用工作的根本要求，是從根源上凈化干部隊伍的有力保障，對加強黨的作風建設具有重要的導向作用。中央對此高度重視，習近平總書記也多次強調，必須使用人之風真正純潔起來。前不久新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》，通篇貫穿了“從嚴”要求，《條例》頒布實施后，中央出臺的第一個配套文件就是《關于加強干部選拔任用工作監督的意見》。從這一系列密集的“組合拳”，可以看出中央、省委和市委對整治選人用人不正之風的重視程度之高、推進力度之大、整肅要求之嚴。市委組織部也將選人用人納入巡察工作之列。這次我們開展清理在編不在崗人員工作和作風督查，就是為了將中央和市委的要求落到實處、貫徹到位，真正使干部監督管理制度得到執行、使選人用人之風得到進一步匡正、使干部人事管理工作更加規范。清理在編不在崗人員，要把他們占的職位清出來，留給更多會干事、能干事、干成事、不出事的干部；開展遵規守紀督查，要把人浮于事、出勤不出力甚至是不出勤不出力的歪風煞下去，讓干事創業的人更順心、更舒心。

（三）抓好清理和督查工作，是加強作風建設、提升服務效能的迫切需要

工作作風是黨風政風的重要體現，是事關發展穩定大局的關鍵因素，是做好各項工作的基本前提。在編不在崗、“吃空餉”，不出勤不出力，卻拿工資得報酬，這是一種“特權行為”，對盡心盡力、履職盡責干工作，甚至加班加點干工作的人來說，就是一種不公平。往大處說，不利于倡導落實社會主義核心價值觀的“平等、公正”要求，不利于凈化政治生態和發展環境。往小處說，不利于調動干部的工作熱情，不利于工作的高效推進。元月22日我到任以來，先后三次召開黨組會，對清理全系統在編不在崗人員進行了專題研究和重點部署。大家手里拿到的這份文件，是人事股、黨辦、辦公室等幾個部門和我們局黨組反復研究敲定的，正風肅紀、激濁揚清，我們局領導班子有責任更有必要為大家營造一個舒適、舒暢、舒心的工作環境。因此，必須從根本上清理這些問題，扭轉這種不合理現象，讓實干者受褒獎、讓老實人不吃虧，體現公平要求，形成鮮明導向。

二、準確把握專項清理工作的主要任務和方法步驟

各基層所、執法中隊，機關股室、局屬事業單位和五個督查組要根據清理在編不在崗人員及遵規守紀專項督查工作領導小組的統一部署，按照市紀委監委的要求和市局印發的《通知》文件，吃透政策、摸清情況，優化方案、扎實推進，嚴密實施、務求實效。具體實施過程中要重點把握以下三個方面：

（1）明確總體要求。開展清理和督查工作，要有計劃、有步驟、高標準、嚴要求推進。一要把握時間進度。就是要按照市局的統一部署要求，明確“任務書”、“時間表”、“路線圖”，堅決不跑“馬拉松”、不搞“磨洋工”，下大決心、鉚足干勁，扎實有序開展專項清理工作，確保在規定的時間節點前高質量實現工作目標。二要堅持動真碰硬。如果不以高壓態勢搞好清理和督查工作，不把突出問題解決到位，就會成為新的形式主義，勢必影響市局黨組的凝聚力、公信力。因此，要牢牢抓住清理和督查工作的突出問題，堅決杜絕“走過場”、“雨過地皮濕”的思想，切實加強對清理和督查工作中苗頭性、傾向性問題的分析研究，及時提出一些可操作、有針對性的解措施，出重拳、用實招，保證工作深入有效開展。三要注重陽光透明。要實行開門整治，堅持政策公開、過程公開、結果公開，通過多種形式引導廣大干部積極參與和加強監督。黨辦要對有關情況反饋和問題線索認真受理、據實處理、逐一反饋。清理和督查結果要以真誠的態度向全系統公開、受群眾監督、交群眾評判、讓群眾滿意。

（2）明確主要任務。清理和督查工作包含兩個方面的內容：一是在編不在崗人員情況；二是履行工作職責、遵規守紀情況。督查專班要到各單位對在編不在崗人員和干部職工遵規守紀情況進行督查核實，現場填寫《在編不在崗人員認定表》和《專項督查記錄表》。專班人員必須與在編不在崗人員逐一面談，宣傳相關政策規定并了解當事人具體情況。被督查單位要按文件要求，向本單位全體干部傳達市紀委監委工作要求和市局開展清理在編不在崗人員及遵規守紀專項督查工作的意義、舉措和辦法，提高干部職工遵規守紀、干事創業、履職盡責的自覺性和主動性。

（3）明確方法步驟。專項清理工作共分六個階段。第一階段宣傳發動（4月7日-4月10日）。各單位要按照文件要求和今天會議部署，抓緊謀劃、迅速啟動，對專項清理工作進行部署安排。第二階段現場核實（4月10日-4月18日）督查單位現場核查，被督查單位要對本單位人員進行排查梳理，摸清情況，核實數據、及時報送材料。第三階段公示核準（4月18日-4月23日）專項督查領導小組辦公室負責匯總督查專班現場核實情況，視不同情況據實分類，并將工傷、病休和在編不在崗人員名單報市局黨組會研究并公示。第四階段下發通知（4月24日-4月28日）。公示期滿后，專項督查領導小組辦公室將公示無異議的在編不在崗人員名單具體情況報市局黨組審定。人事股根據市局黨組會研究意見下發正式書面通知。第五階段依規處理（4月29日-5月10日）。五個督查組按照督查分工，依據現場核實、公示核準和黨組研究決定情況，擬訂初步方案報市局黨組研究決定后采取處理措施。第六階段總結提升（5月10日-5月13日）。總結全系統開展清理在編不在崗人員及遵規守紀專項督查工作情況，以市局黨組正式文件將督查工作全過程、成效和存在的問題上報市紀委監委，自覺接受市紀委監委的督查檢查，確保圓滿完成市委巡察反饋的整改工作任務。

系統清理在編不在崗人員及遵規守紀專項督查工作領導小組辦公室要對清理和督查工作進行“回頭看”，對相關單位進行抽檢查，形成清理工作總結，進一步建立健全相關制度，把工作中的好做法固定下來、堅持下去，強化事前防范和源頭治理，不斷提升干部人事管理工作的科學化、制度化、規范化水平。任務和時間要求都很明確，希望各單位要加強節點控制、強化剛性執行，確保圓滿完成清理和督查工作任務。

三、建立健全清理和督查工作的領導體制和工作機制

在編不在崗問題是久治愈的“癥”，情況復雜、利益關聯度高、群眾反映也比較強烈，沒有踏石留印、抓鐵有痕的工作勁頭，沒有壯土斷腕、刮骨療傷的勇氣，是難以清理到位的。大家要自覺把“認真”作為重要原則，把“從嚴”作為基本要求，以嚴的標準、嚴的要求、嚴的措施、嚴的紀律，扎實推進工作。

（1）加強領導，精心組織。市局成立了清理在編不在崗人員及遵規守紀專項督查工作領導小組，組長由我擔任，副組長由黨組成員擔任，成員由市局黨辦、人事股、辦公室、財務審計股、離退休干部股人員組成，日常工作由王燮同志牽頭負責。領導小組下設辦公室，蘭剛同志任辦公室主任，負責日常工作、協調開展督查及情況匯總。

（2）堅持原則，敢于擔當。五個督查專班和各單位主要負責同志要真正把擔子挑起來、把責任負起來、把工作做起來。督查專班要按照工作職能，動真碰開展清理和督查工作，敢于堅持原則，敢于“當包公”、“唱黑臉”。要有“準、狠、韌”的勁頭和“釘釘子”的精神，一個單位一個單位地進行清理、一件一件地抓好落實，咬定目標不放松、不達目的不休、不定成任務不收。要把責任追究貫穿全過程，對清理和督查工作不認真、不負責，簡單應付，對突出問題隱不報，整改不力的單位和個人，要從嚴追究單位負責人的責任。

（3）加強協調，合力推進。五個督查單位督查的對象不同，情況不同，各個督查組之間要相互協調、密切配合，按照文件精神開展工作。被督查單位要落實好“第一責任人”責任，全力支持、配合好市局的清理和督查工作，與市局黨組做到思想上同心、目標上同向、行動上同步，集中精力、握拳用力、形成合力，共同打好攻堅戰

同志們，開展清理在編不在崗人員和遵規守紀督查工作，直接關系到市局上下人心向背，直接關系到市局作風建設是否持續向善向好，直接關系到黨風政風的是否純潔優化。我們要高度重視、迅速行動、扎實推進，以攻堅克難的決心、敢抓敢管的勇氣、求真務實的精神、嚴格有力的措施，不折不扣地抓好清理和督查工作，保質保量地完成工作任務，努力向全系統干部和市紀委監委交上一份滿意的答卷！

第二篇：在黨委辦公室作風建設動員會上的講話

我們黨歷來重視作風建設。好的、過硬的作風是我們的事業取得勝利的根本保證。

作為黨委辦公室、作為黨委辦公室的一員，在作風整頓、作風建設中必須在認識、思想和行動上和中央、省市委保持高度一致，主動按照縣委開展作風建設活動的總體要求嚴格步驟、嚴格程序，認真查找自己在作風建設等方面的不足和缺點并堅決予以改正。結合我們辦公室工作和大家的實際，我講四個同志們熟悉但仍然十分重要的問題，供大家參考。

一是責任。何謂責任？《詞海》告訴我們：份內的事情。“份內”二字很有分量，很是耐人尋味。在一個單位，工種有別、分工不同、范疇不同、特點不同自然要有不同的分工。恰因如此，我們每個人的工作才會有各自不同的任務、有各自不同的標準、有各自不同的方式和最終目的。所以我們首先必須作好單位分配給我們的分內的事情，這就是責任，就是責任心強的表現。反之，就是不講責任、就是責任心不強的表現。也只有大家都一絲不茍的把自己分內的工作作好，我們全局的工作才能跟上步伐、跟上節奏，才能為領導當好參謀、當好助手、搞好服務，才能充分發揮我們黨委辦公室的只能作用，才能為我縣的經濟建設和社會發展作出我們應有的貢獻。當然，在平時的工作當中，我們還必須要有大辦公室的概念，即要分工還要合作。大的、急的、重要的工作就需要大家不分內外、通力合作、全室團結，如果說份內的話，這些事情就是我們全體的事，是我們大家的共同責任。但首先還是要做好我們自己分工的工作，“不謀全局者，不足以謀一域”，“一室不掃，何以掃天下”講的都是此理，都是講的工作中分內與分外的辨學證習關網系。

二是奉獻。古云：恭敬的付出謂之奉獻。付出而且還要畢恭畢敬，可見古人對奉獻要求之高、對奉獻看待之圣。我們大家都是黨員，都是這個組織的忠實擁護者，我們更應該“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，更應該“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君”，更應該毫無條件的多付出。我們必須擺正奉獻和索取的關系。作為唯物主義者和一個理智的社會人，我不提倡大公無私、也不提倡人不為己天誅地滅，我們應該是既要奉獻，也要索取。奉獻為他人、為社會，索取為自己、為家人。只有自己解決了最基本的生存需求，我們才能有本領、有可能去幫助他人、去奉獻社會，否此，則是無稽之談。只索取不奉獻是一種自私、是一種低級、是一種落后、可恥和剝削，只奉獻不索取是一種境界、是一種善舉、是一種高尚。我們的社會需要有能力的人都要奉獻，惟此，世界才會陽光明媚、才會充滿溫暖香馨。

三是正氣。“天地有正氣，雜然賦流形。。時窮節乃見，一一垂丹青”，文天祥的慷慨豪邁、堅貞不屈的愛國情懷足以感天地、泣鬼神。其氣至大至剛，充塞寰宇，其節至高至亮，垂照永世。現在，我們講的科學發展觀，其根本是以認為本，和我們黨的宗旨為人民服務一脈相乘。既是為了人民、為了大眾，就應該光明正大，一切為了人民，就自然會一身正氣。不可否認，現實當中，還不是很盡如人意，還有一些陰暗面。那是個別現象，是個例，是因為有一些人，有一些干部忘記了自己的身份，忘記了自己的責任和當的宗旨。他們利用人民賦予的機會以權謀利、私欲膨脹，他們厚厚的偽裝下、岸然的道貌里藏著蠢蠢欲動的“小”和“私”，但他們只能搞暗箱操作，只能搞陰謀詭計，他們不敢光明做事，不敢磊落做人，不敢正直做官。我想，一個人如果總是生活在陰影、陰謀和黑暗當中，必然會很郁悶、很緊張、很恐慌，必然會活的很苦、很累，久而成疾，久疾難醫。這樣的例子還是很多的。所以正氣對一個人很重要，對一個黨、一個民族、一個國家更重要。沒有正氣，就沒有底氣，就沒有骨氣、就沒有靈魂，就要出大事。

四是紀律。政黨、機關、部隊、團體和企業等為了維護自身利益并保證工作的正常運行而制定的要求每個成員都必須遵守的規章條文。小到村規民約，大到各種規定制度都屬于紀律的范疇，紀律具有嚴肅性、約束性、強制性和明確的目的性。紀律是事業取得成功的根本保證，紀律的剛性特點構成了我們完成任務的必備條件，所以若要取得勝利和成功，必須嚴格準確一絲不茍的執行紀律。有誰見過無政府主義橫行、自由主義肆虐、各唱各的凋、各吹各的號的集體能取得成功或勝利哪？沒有的。相反，縱觀歷史，凡是取得勝利、取得成功的集體或單位無一不是以鐵的紀律為保障的。

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第三篇：在全縣作風建設會上講話

在全縣干部隊伍作風建設試點工作動員大會上的講話

縣委副書記、縣長 XX

2007年2月16日

同志們：

為全面加強機關干部隊伍作風建設，市委決定在S開展干部作風建設試點工作。大家都非常清楚，今年是干部作風建設年，國家和省、市已經對如何加強干部作風建設進行了安排

部署。在這樣一個背景下，縣委、縣政府果斷決策，作出了在全縣黨政機關、事業單位干部中開展以“親民廉政促發展”為主題的“全市機關作風試點縣”建設活動的決定。為什么要作出這樣一個決定，我想，首先是XX經濟社會發展的需要，同時也是我們廣大干部思想建設，作風建設的需要。應該說，新一屆縣委、縣政府提出的“十一五”期間全面建設“宜賓工業新區、四川科教強縣、西南綠色食品基地”戰略定位，為南溪今后的發展勾畫了美好的藍圖，但是我們的干部尤其是領導干部，在思想上、行動上是否準備好了？是否保持了奮發有為的精神狀態？是否具備了良好的工作作風？南溪要加快發展，抓住機遇，乘勢而上，這些問題就必須解決。今天召開這次會議，就是對解決這些問題進行動員和部署。剛才，XX同志對試點工作進行具體的安排部署，很切合南溪實際，也很有操作性和針對性。接下來，周書記還要作重要講話，請大家認真執行，貫徹落實。下面，我就當前干部隊伍中要重點解決好哪些問題先講幾點意見：

一、強化以人為本的觀念，著力解決服務意識不強的問題

許多同志一方面習慣于稱自己是人民的“公仆”，另一方面卻總是自覺或不自覺地把自己當成了企業和群眾的“主人”，根本不把服務對象放在眼里，有的同志甚至把服務對象當“仆人”一樣對待，缺少最起碼的尊重。這些同志不是不懂以人為本、執政為民的道理，而是缺乏以人為本、執政為民的觀念。他們把用納稅人的錢視作理所當然，卻不把為納稅人辦事看成分內的事，骨子里始終有一種高高凌駕于群眾之上的“優越感”。有了這樣的潛意識，在言行上自然就會顛倒“主仆”關系，自然就不可能真心實意地當好“公仆”。

正是因為在價值觀念上出現了“主仆”顛倒的錯位，所以在實際工作中就會服務意識淡薄。一些部門不善于站在服務對象的角度作換位思考，在工作中不習慣設身處地為服務對象著想，常常服務“缺位”，服務對象意見很大。一些同志的觀念里，企業找我辦事，就是求我辦事，根本沒有我用的是納稅人的錢、我應當主動為納稅人搞好服務的觀念。諸如此類的事情，不一而足，不勝枚舉。

部門的管理和服務不講人性化，也是一個很突出的問題。一些部門的工作人員，待人接物缺乏人情味。服務對象來辦事，很少看到我們的辦事人員主動熱情地招呼指路，端茶倒水，更別說“貼錢貼米”幫忙。在許多機關，我們的干部更像是“主人”，而群眾是“仆人”。這些事，看起來似乎不大，但恰恰是這些事，傷害了企業，傷害了群眾，傷害了南溪的投資環境，影響了南溪的發展。

我們經常講“權力就是責任，工作就是服務，公務員就是服務員”，這不能只當作口號喊，還必須體現在工作中，落實到行動上。這是一個基本的要求。我們每一個機關和部門都必須堅持以人為本，必須樹立強烈的公仆意識和服務意識，不斷改進服務和管理，真正為各類市場主體和廣大人民群眾提供主動、快捷、人性化的服務，努力成為展示XX發展環境的靚麗“窗口”。我們每一名機關和部門的干部，都必須把為納稅人服務、為群眾服務作為一種價值觀念來強化，作為一種行為準則來遵循，作為一種基本能力來提高，作為一種日常習慣來培養，努力成為納稅人和群眾的優秀“服務員”。

二、強化實事求是的觀念，著力解決本本主義嚴重的問題

實事求是，是我們黨的思想路線的核心，是我們黨的基本理論的精髓。但在具體工作中，一些部門的干部通常把“條條款款”當作金科玉律，不管實際情況如何，不問是不是有利于發展，有利于人民，遇到問題習慣于照搬條文，片面機械地理解和執行政策規章，本本主義、教條主義十分嚴重。比如：宜南快速通道工程建設中個別部門和干部設阻，一有點小事就往市上報告，造成了市交通部門對南溪的印象很不好，這值得我們深思。另外在華慶公司搬遷后，絲麗雅集團即將進駐，這對工業強縣是極大的促進，縣委常務會已通過了的事，有的部門卻不積極主動配合縣委的決定，是典型的部門利益和個人主義在做崇，從這些事情中可以看出：很多同志是“好心辦壞事、認真辦傻事”。指的就是不實事求是、死搬“條條款款”。這里頭有多方面的原因，有些是缺乏根據實際情況解決問題的能力和水平，思維不活，辦法不多，只好生搬硬套。有些則是為了求得安穩，怕擔責任、怕冒風險，不求有功、但求無過，于是抱住“本本”不放。也還有些是出于“吃拿卡要”的目的，是為權力“尋租”找借口。這些形形色色的本本主義、教條主義的做法，歸根到底就是缺乏實事求是的態度和為人民服務的意識，把執行規章制度本身而

第四篇：在全校教師隊伍作風整頓建設動員會上的講話

在全校干部職工思想作風整頓動員會上的講話

姚志杰 2011年8月21日

同志們：

今天，召開全校干部職工思想作風整頓動員大會，目的是全面貫徹落田局長在全縣教育系統干部思想作風整頓動員會上的講話精神和縣教育局《關于開展干部職工思想作風整頓活動的實施方案》，全面加強黨思想作風建設，進一步動員全校廣大教育工作者統一思想，明確責任，強化師德建設，提高道德素質，促進我校教育事業快速健康協調發展。我代表校行政、支部就開展好這次教師隊伍作風整頓建設工作，講幾點意見：

一、認清形勢，統一思想，充分認識開展教師作風整頓建設活動的重大意義

開展這次干部職工思想作風整頓活動，是局黨委準確把握教育發展形勢，立足當前教育系統繁重的工作任務和教職工作風實際，審時度勢，認真研究，慎重做出的一項重大決策，是下決心解決干部職工作風問題，重塑教育良好形象的重要舉措，也是貫徹全縣教育系統領導干部大會精神的具體行動。這次活動對于進一步加強教師隊伍建設，增強教師隊伍整體素質，提高教育工作質量和服務水平，不斷推動教育事業全面協調可持續發展，努力辦好人民滿意的教育都具有深遠的意義。

㈠加強教師隊伍思想作風建設，是實施科教興校的基本前提。科教興校核心就是人才興校，沒有優秀的人才，加快發展就失去了動力和支撐。“學高為師，德高為范”，教師只有具備了崇高的職業道德，才能熱愛教育事業，才能認真教書育人，才能全面提高教育質量，才能盡心盡責培育英才。開展教師隊伍作風整頓建設，就是要提高廣大教師的師德修養水平，為學校實施科教興校戰略構造一個基礎平臺。

㈡加強教師隊伍思想作風建設是青少年健康成長的根本保證。教師的思想作風、做人原則、外在形象、道德水準等都將成為學生直接學習的標準，哪怕就是一言一行、一舉一動都會對學生產生直接的影響。開展教師隊伍作風整頓建設，就是要提升廣大教師的思想道德水準，為青少年學生的健康成長打造一個良好的教育環境。

㈢加強教師隊伍思想作風建設，是提高教師隊伍整體素質的內在要求。近年來，學校圍繞全面提高教師隊伍素質，做了大量的工作，取得了顯著成績，全校涌現出一大批敬業樂教、無私奉獻的先進典型。但同時在教師隊伍中也存在著一些不容忽視的問題：有的責任意識淡薄，忘記了自己作為人民教師的神圣職責，沒有切實承擔起教書育人的社會責任；有的進取精神缺乏，低標準要求自己，低水平組織教學，平時不注重學習、深造，知識陳舊，方式落后，成效較差；有的敬業作風不實，不能嚴以律己，以身作則，忙于應酬，工作漂浮，教風浮躁；有的不正之風明顯，出現了體罰和變相體罰學生等等。這些表現與教師職業道德格格不入，嚴重影響了教師的社會形象。因此，我們要加強學習引導，對那些不良作風引以為戒。開展教師隊伍作風整頓建設，就是要革除這些不良風氣，為我校、我縣的教育事業健康協調發展提供高素質的人才支撐。

二、突出重點，扎實整改，真正把教師隊伍作風整頓建設工作落到實處

這次思想作風整頓活動，從8月18日開始，到12月31日結束，歷時4個多月時間，分安排部署、組織學習、查找問題、集中整改、總結考核五個階段進行。整個活動堅持以“整頓作風，解決問題，提升形象，促進發展”為主題，以“嚴明組織紀律，整頓思想作風，強化隊伍管理，提高工作效率”為方向，教育系統全體干部職工參與，著重解決10個方面的突出問題，努力實現“思想更加統一、精神更加振奮、作風更加扎實、行為更加規范、紀律更加嚴明、業績更加突出”六個目標。開展教師隊伍作風整頓建設工作，一定要從根本上做起，從重點問題改起，并從制度上、機制上保證整改效果，實現標本兼治，長效管理。

㈠強化師德教育，樹立正確的教育職業觀。一要排除干擾，堅定信心。廣大教師從思想上首先要擺正提高教學業務水平和提升自身思想水平之間的關系，自覺抵制不良現象的影響和沖擊，把師德教育貫穿到提高教學質量、實施教書育人的全過程之中。二要加強學習，提高素質。組織廣大教育工作者認真學習“三個代表”重要思想、胡錦濤同志在中紀委第七次全會上的重要講話精神和縣教育局《關于開展干部職工思想作風整頓活動的實施方案》等，通過學習，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養良好習慣，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高自身素質。三要方法靈活，形式多樣。采取系列講座、專題討論、撰寫心得形式，使教育活動入情入理，情理交融，具體形象，生動活潑，真正達到深入人心、產生共嗚、自覺整改的實際效果。四要樹立典型，強化宣傳。通過在專欄、升旗儀式、教職工大會等地方和時間廣泛宣傳、推廣學校涌現出來的各類先進典型，弘揚正氣，激勵先進。同時也要選擇一些反面典型，形成案例，及時曝光，組織討論，認真剖析，引以為戒。

㈡重抓突出問題，凈化學校的教育環境。首先，要認真查找問題。各人要對照《實施方案》提出的10個方面的問題，采取自己找、別人提、班子議、領導點、組織查、社會評等方式，廣泛征求意見建議，真正把問題查實找準，把原因剖深弄透，查擺問題要緊密聯系自身的思想和工作實際，既要防止把問題模糊化，也要防止把問題簡單化。不能避重就輕，要敢于面對重大問題和實質性矛盾。再次，要著力解決問題。要在認真查找問題的基礎上，有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就重點解決什么問題，是誰的問題就解決誰的問題。屬于學校班子的原因，就加強班子；屬于教師隊伍的原因，就整頓隊伍；屬于制度的原因，就修改制度；屬于管理的原因，就強化管理，切實做到見人見事，對癥下藥，抓好整改。要杜絕體罰和變相體罰學生的惡習。熱愛學生是教師職業道德的重要內容，“曉之以理、動之以情”，是對教師教育學生方法的基本要求。但目前有個別教師對學生不是寧靜自制、循循善誘，而是沖動失制、舉止失當，方法簡單粗暴，動輒體罰和變相體罰學生，給學生的身體和心靈造成了傷害。我們每個教師一定要通過教育整頓，嚴格對照有關要求，規范自己的教育行為，把精力放在本職工作上，把時間用在教學業務上，用科學的教育方法提高教學質量。

㈢求真務實，營造干事創業的新風正氣。在整頓過程中，全體教職工要針對10個方面的突出問題，認真查找，努力整改。要在全校大力倡導樹立“十大新風尚”。一是必須樹立團結一心，發展教育的好思想。二是必須樹立昂揚向上，積極進取的好精神。三是必須樹立刻苦鉆研，求真務實的好作風。四是必須樹立廉潔高效，忠于職守的好班子。五是必須樹立愛崗敬業，奉獻有為的好教師。六是必須樹立互幫互助，協作共進的好團隊。七是必須樹立以人為本，全面發展的好校風。八是必須樹立敬業愛生，嚴謹篤學的好教風。九是必須樹立勤奮好學，誠信守紀的好學風。十是必須樹立管理科學，質量一流的好學校。

㈤強化制度建設，構建教育的長效平臺。教師隊伍思想作風建設是一項長期任務，不可能一蹴而就。要把這項活動長期堅持下去，并能取得明顯的長遠效果，就必須建立健全一整套行之有效的制度。學校要在堅持已有的行之有效的制度基礎上，結合新形勢、新任務，針對這次教育整頓中發現的新問題、新情況，不斷加以健全和完善。制度建設要反映群眾的意志，傾聽和征求廣大教職工的意見，突出制度執行的嚴肅性，對那些有令不行、有禁不止的行為，要嚴肅查處，動真碰硬，決不手軟，確保各項制度的貫徹落實。㈥要開門整風，在提高群眾滿意度上狠下功夫。群眾是否滿意是衡量這次整頓活動成效的根本標準。因此，從整頓活動一開始就要堅持開門整風，開門納諫，要積極組織開展群眾評議學校、評議教師活動，通過發放調查問卷和測評問卷，讓學生、家長對學校班子和教師的信任度和滿意度進行打分測評，促進廣大教職工作風轉變。民主評議活動要擴大范圍，面向社會，特別要充分發揮黨代表、人大代表、政協委員和民主人士的作用，邀請他們擔任作風整頓監督員、評議員，幫助學校共同搞好整頓工作。特邀離退休教師、老校長參與活動，評議學校。征求意見、民主測評要堅決反對在學校內部搞“內部循環”，走過場、搞形式。學校班子及職工要公開向群眾承諾解決的問題，主動接受群眾監督，采取跟蹤督辦、限時辦結、反饋答復等方式，推動問題盡快解決；要堅持時間服從質量，努力做到問題不解決、整頓不停止，群眾不滿意、活動不結束。

三、強化責任，精心組織，確保教師隊伍作風整頓建設取得實效 這次教育整頓工作要求高，時間緊，任務重，牽涉面廣，全校要高度重視，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，務求實效。

㈠加強領導，明確責任。學校必須按照縣教育局的統一部署和安排，把整頓工作責任和各項任務落到實處，層層落實責任制，這次作風教育整頓的第一責任人是我，因此，我對整個教育整頓活動負總責，為此，我將努力給全體教職工做出榜樣，請學校全體職工以我為標準，一切向我看齊。學校的領導班子成員同樣要帶頭參加學習，帶頭開展批評與自我批評，帶頭剖析自己，帶頭邊整邊改，真正做到以身作則，帶動廣大教職工的整改。

㈡明確要求，把握原則。一是堅持注重自我教育和充分發揚民主相結合。通過動員、學習，使廣大教師增強教育整頓的自覺性，做到自我總結、自我教育、自我改進、自我提高。在此基礎上，采取多種形式，廣泛聽取群眾和社會意見，梳理近年來單位和個人在思想作風方面存在的深層次問題，認真開展批評與自我批評。二是堅持把統一要求和分類指導相結合。按照統一部署，扎實推進教育整頓。同時，要針對不同個人在師德師風方面存在的個性問題，分別梳理歸類，制定相應措施，認真落實整改。三是堅持開展教育整頓與推動正常工作相結合。教育整頓活動要緊緊圍繞促進教育教學中心，把整頓教育工作與提高教育質量結合起來，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，加快推進全校教育事業持續健康協調發展。

㈢加強督查，搞好總結。在教育整頓活動中，要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達到思想上有明顯提高、政治上有明顯進步、作風上有明顯好轉、紀律上有明顯增強等標準，采取明查暗訪形式，對工作開展情況進行檢查指導，防止走過場。具體工作人員要搞好總結，保證糾正的錯誤今后不能再出現，制定的制度嚴格執行，防止管理不嚴、師風不正、師德失范現象反彈。

同志們，開展干部職工思想作風整頓建設活動，是群眾和社會各界的迫切要求，也是廣大教育工作者的共同愿望。希望大家站在實踐“三個代表”的高度，積極投入到教師隊伍作風整頓建設活動中去，真抓實改，狠抓落實，著力提高我校教師隊伍思想作風水平，進一步樹立良好形象，為學校的發展做出自己的貢獻！

第五篇：在全校教職工作風整頓建設動員會上的講話

內強素質 外樹形象 努力構建和諧型教育 和衷共濟 勵精圖治 再創斑竹教育新輝煌

——在全校教職工作風整頓建設動員會上的講話

斑竹中小學校長

姚

靜

老師們: 為提高全區教育系統干部、職工的整體素質和工作水平，以適應教育工作的新要求，不斷開創教育工作的新局面，高坪區教育局于11月30日組織全區校級領導、督導室主任和局機關全體工作人員召開了全區教育系統作風整頓建設動員大會，通報了近期影響高坪區教育系統的事件。按教育局要求，我們今天在這里召開我校教職工作風整頓建設動員會。下面，我就認真開展我校作風整頓建設活動，促進我校教育教學工作持續健康快速發展，講幾點意見。

一、統一思想，充分認識作風整頓建設的重要性和緊迫性

作風問題，關系人心向背，關系黨和人民事業的興衰成敗，領導干部的作風歷來是黨的建設的重點，也是人民群眾關注的熱點。好的作風產生無窮的創造力，形成巨大的凝聚力和強大的戰斗力。從一定意義上講，一所學校的工作，成在優良作風、敗在不良作風；一個單位的形象，好在優良作風、差在不良作風；人民群眾對一個教職工的印象，喜在優良作風，惡在不良作風。教育是崇高的公共事業，涉及千家萬戶，是當前社會關注的焦點，是建設和諧社會的一個重點。教師是學生知識增長和思想進步的導師，教師的言行舉止，都會對學生

學生的全面發展和健康成長，沒有把教育與人民群眾的利益和學生成長緊密結合起來，缺乏敏銳的政治洞察力和政治責任感。

二是責任意識淡薄，存在教學管理不力的現象。個別教職工對自己的工作職責、責任認識不清，沒有切實做到愛崗敬業、教書育人、履職盡責。個別教師在教學工作中不認真負責，不認真鉆研業務，不認真分析學情，得過且過，做一天和尚撞一天鐘；個別教師在困難面前、原則面前，不是敢于承擔責任，而是推卸責任，找客觀原因；個別教師在學生管理、班務管理上，失之于寬、失之于軟，沒有做到精細化管理，缺乏有效的監督，甚至不愿意監管，當好好先生，導致在教學各項工作中管理不善、監督不力、執行力不強，工作成效較差。

三是工作作風漂浮，存在形式主義的現象。個別老師的工作很大程度上流于形式，流于表面文章，措施停在紙上、工作落在口上（如聽課、備課、上課）。不深入課堂教學實際，在教學中不認真仔細地去發現問題、解決問題，狠抓落實，作風膚淺，那種高談闊論不見行動、形式主義不干實事、轟轟烈烈不重實效的工作作風，還不同程度地存在。同時，個別教職工在工作中有等、靠、要的思想，一遇到困難，不主動解決，顯得無所適從。

四是不注重自身學習，存在政策業務水平不高的現象。個別領導和教職工對教育方針、政策、文件學習不深入，理解不深刻，領會不到位，貫徹不自覺，落實不得力，政策水平不高。個別老師總是吃老本，不注重自身學習提高，忘記了自己所從事的是教育教學工作，忘記了自己是一名教育工作者，不積極主動深入教學管理實踐，不認真研究、改進教學方式、方法，教學成績較差，抓管理、抓教學業務能

結，抓住關鍵，狠下決心，突出整治作風不實、不硬、不廉的問題，樹立高效、務實、上進的教育形象，大力營造“用心想事，用心謀事，用心干事”的風氣，努力實現我校教職工作風進一步好轉，真正促進我校教育事業的改革和發展。

1、抓好以學而不厭為重點的學風建設

教育有著自身的特殊性，教師的職業決定了我們必須具備好學不倦、勤奮刻苦的學風。當今世界，各類知識在繼承傳遞，也在更新發展。教育工作者既是知識的傳播者，更是知識的學習者。我們要養成終身學習的習慣，要具有淵博的知識，通達的學識，才能在管理中和教學中游刃有余。因此，我們必須進一步加強學習提高，深入學習教育法律法規及各種業務知識，要把學習教育作為提高干部職工素質的有效途徑，努力提高政策水平和工作能力，高標準地做好工作，要學在先，掌握政策在先，指導在先，管理在先，創造性的開展工作。

2、抓好以愛崗敬業為重點的思想作風建設

愛崗敬業是實現人生價值的重要途徑，是師德建設的基石。作為一名教育工作者，就是要忠于黨和人民的教育事業，只有懷著對教育事業的熱愛之心，才會付出熱情，才能真正做到思想上尊重學生，尊重教師，尊重家長，才會以實際行動密切師生關系，干群關系。對教師而言，要培育對學生的愛心，認真做好本職工作。對管理人員而言，要以人為本，多深入教育教學第一線，切實解決好教師與學生的工作、學習問題。

3、抓好以規范行為為重點的工作作風建設

要大力弘揚開拓進取，奮發有為的作風，堅決糾正精神萎靡，不

安排，認真組織，務求實效。

第一，加強組織領導。這次作風整頓建設活動，我是第一責任人，副校級領導是具體責任人。為了切實做好這次作風整頓建設活動，學校成立了由我任組長，黃萬權、榮成、張家富任副組長，其余管理人員為成員的領導小組。我們要把這次作風整頓建設活動納入重要議事日程，認真研究、及時部署、精心實施，確保思想到位、工作到位、責任落實到位，務求取得實效。學校管理人員要抓落實、做表率，切實履行領導職責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。領導班子成員要從自身做起，帶頭查擺問題，帶頭剖析原因，帶頭抓好整改，促進作風建設深入開展。

第二，要解決突出問題。進行干部職工作風整頓，核心問題是通過作風整頓，進一步解決管理人員、教職工在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，努力建設一支求真務實，真抓實干的干部隊伍和業務精良、師德高尚的教師隊伍。作風整頓既是黨的建設重要組成部分,也是我校干部職工作風建設的需要。通過作風整頓，使我們的管理人員和教職工進一步解放思想，樹立敬業意識，增強競爭觀念，找準工作著力點，撲下身子干教育。要使管理人員和教職工在推動工作落實上下真功夫，不斷推進我校教育工作的長足發展。

第三，要嚴格工作要求。這次作風整頓活動，全體教職工要認真查找工作中存在的不足和問題，積極制定切實可行的解決措施，扎實進行整改，向更高的目標邁進。全體教職工要嚴格執行紀律、堅決防止整頓活動走過場。要通過作風整頓，進一步激發我們干部職工的內