連加連減

學習目標

1．我能通過主題圖，知道連加連減的含義。

2．我能正確地進行10以內數的連加連減計算。

學習重點

重點：理解連加連減的含義，掌握計算方法。

難點：正確計算連加連減算式。

學習過程

一、復習導入

1．我會算。

+

=

+

=

–

=

–

=

+

=

+

=

–

=

=

2．看看上面每組算式中的第一個算式和第二個算式有什么關系？

3．二、小組合作學習

1．觀看課本65頁第1幅小雞圖。（你發現了什么？能告訴老師嗎？）

（）只

列式：5

+

+（）=（）

想一想：

先算（）+（）=（）

再算（）+（）=（）

2．觀看課本小雞圖。誰能用自己的話說一說畫面的意思？

展示成果

1．第一小組上臺展示第1題，第五小組上臺展示第2題。（溫馨提示：我們組所展示的內容是。。。。，如不對的地方請各組幫助改正。）

練習：

【達標檢測】

1．想一想，算一算。

+

=

–

=

+

=

–

=

+

+

=

–

–

=

2．看圖填空。？

（）○（）○（）=（）

（）○（）○（）=（）

拓展訓練

9＝1＋7＋○＝2＋○＋○

10－1－○＝9－○－○＝4

【學習小結】

通過今天的學習，我學會了連（）、連（）的計算。

如：3

+

+

=（），先算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。

–

–

=（），先算（）-（）=（），再算（）-（）=（）。