關于如何做好思政工作的文章五篇與關于老年教育助力鄉村振興的對策建議合集

關于如何做好思政工作的文章五篇

【篇一】

工作中有一些崗位，看起來并沒有那么顯赫重要，甚至從不爭強好勝，但并不代表它可有可無。我們身邊也有這樣的崗位——思想政治工作，簡稱政工工作。

比起資本運營、安全生產、工程管理、科技信息等直接產生經濟效益的部門崗位，政工工作不但不直接產生經濟效益，也很難有具體的可以量化評估的績效，對一些不了解政工工作的人來說，政工部不外乎就是黨員教育、內外宣傳、企業文化、精神文明等等，是一個既清閑又務虛的部門。

這么說來，政工工作難道就是一個耍耍嘴皮子、動動筆桿子的崗位么？既是，又不是。

政工工作作為國企管理的重要部分，是國企具備的特色之一。其工作主要是學習宣傳貫徹落實黨的路線、方針、政策，負責企業的思想、政治、理論教育等，可分為內外兩個方面：對外，樹立一個強大自信的企業形象，為集團成為國際一流能源集團提供智力支持、組織保障和氛圍營造；對內，了解和掌握職工的思想動態，有的放矢開展各類形勢任務教育，為企業生產的正常高效安全運行保駕護航。這些任務使得無論是開展各類活動、日常宣傳教育、企業文化管理、精神文明建設等常規工作，還是向黨組織進行各種匯報、統計、匯總，都面臨著巨大的文字工作壓力，寫作便成為了政工部門的日常工作。

然而從另一個方面來講，政工工作如果僅片面被理解為寫寫材料、做做宣傳、搞搞匯報，那么無疑就把政工工作太狹隘化了。我想，如果把企業比作一臺高速運行的機器的話，政工工作就是承載企業在各個零件間流動的潤滑油。

政工工作的“潤滑和輔助冷卻”：有人的地方就難免會有矛盾，會有摩擦。當工作中出現一些重大矛盾和群體事件時，就需要有處在矛盾雙方中間的調解人。這個調解人需要有全局觀，又要充分深入理解雙方的訴求，能做到利益無涉地在其中斡旋，找到雙方都滿意的解決方案。這個調解人，正是政工工作崗位在發生大事件的時候所承擔的角色。每當遇到群體事件或者危機時，政工工作者總是作為一個解決危機的中堅力量，向上協助公司領導，向下密切聯系職工，疏導能量、安撫相關人員，“潤滑”關系，找到各方都可以接受的方案，促成事件的“冷卻”和最終解決。

政工工作的“防銹和清潔”：政工工作關系著職工的思想狀況和精神狀態。做好思想政治工作，能夠讓職工以一種昂揚的精神投入到各自崗位工作中。積極的心理狀態決定了積極的工作態度，對工作效率和工作質量都有直接的影響。充分到位的政工工作可以防止崗位上出現不良的思想和作風問題，防止由于思想上的懈怠而人為導致的安全隱患。將不良的習氣和作風從干部隊伍、職工隊伍中清除出去，是正確領導和安全高效生產的思想保障。

政工工作的“密封和緩沖”：作為企業的出口和政策言論的喉舌，政工工作在信息方面一直處于一個把關的位置。作為集團公司黨組的職能部門，政工工作的質量代表著集團公司在意識形態方面的水平，必須牢牢把握意識形態工作的領導權、管理權和話語權，遇到來自外部的惡意攻擊和質疑時，還需要作為輿論的引導者，化解誤會，澄清事實，為企業發聲，維護企業形象和名譽。

當前，一些企業政工工作呈現出了軟化、弱化、邊緣化等問題，一方面是由于政工工作人員存在著一些上升空間狹窄、隊伍建設青黃不接、素質能力不足等問題，另一方面，也說明了企業對政工工作的重視程度還不夠。作為國有企業，必須要把政工工作上升到與企業生產、經營同樣的高度來重視、去抓好，真正了解政工工作，支持政工工作，才能最好地發揮政工工作的作用，為集團在趕超階段再創佳績保駕護航。

【篇二】

思想政治工作是我黨的全部工作的生命線，思政工作已進入新時代，創新思政意義重大、勢在必行。創新是思政工作的活力源泉，我們一定要解放思想、大膽實踐，做到“與時俱進、守正出新”，這是時代賦予我們的嚴肅課題，也是思政工作取得成效的硬道理，思政工作做得如何，直接影響著人們的思想觀念、價值取向和精神風貌。

創新理念注重工作實效。創新理念注重工作實效，就是要在強信心上下功夫，不斷強化理論武裝、補足精神之鈣，鑄牢四個意識、堅定四個自信，確保思政工作與中心工作同研究、同部署、同檢查、同考核；要在聚民心上下功夫，不斷創新思政理念，工作上既要身入更要心入，眼睛朝下看、重心往下移、身子接地氣，真誠面對把墻變橋，以心挽心我變我們；要在曖人心上下功夫，換位思考、換位做事、換位做人，把服務群眾同教育引導干部職工、人文關懷與提升綜合素養結合起來，以實際行動贏得人民擁戴。理念創新同時，不忘思想教育主陣地建設，健全完善硬設施并優化創新理念軟環境，不斷壓實思政工作力度，使人的思想感情得到熏陶和升華，精神生活得到充實和滋潤，道德意識得到鞏固和發揚，真正提升思政實效性和工作說服力。古人云：“水能載舟亦能覆舟”，管理者與被管理者要確立事業、奮斗、命運共同體的意識理念，教育者要及時摸清被教育者思想脈搏，適時開啟上門模式，做到多元交流、注重溝通成效，做到包容共享、實現守望相助，做到大美大愛，直至美美與共。如此，多番“隨風潛入夜、潤物細無聲”的流程過后，方有望把思想問題和矛盾糾葛化解在萌芽狀態。

創新形式借助技術支撐。近年來，互聯網正以驚人的速度影響著社會的各個方面，改變著人們的生活、學習、工作與思維方式、行為方式，這對思政工作提出了許多挑戰。科技創新日新月異，我們要順勢而為，借助先進技術成果來開創思政工作，使之符合現代人的思想行為和活動規律，不斷探索技術創新條件下思政工作規律，開辟新途徑、謀求新舉措。創新思政就要創新形式，要改變過去思政工作“開大會、作報告、辦學習班”的傳統觀念，確立借助技術支撐的創新形式來提升層次、深化內涵、指導實踐。此舉，正如總書記在今年全國高校思想政治工作會議上所言：“要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力。”為此，我們要加強網絡思政建設，厚植科技思政根基，充分運用現代傳輸媒介和網絡技術手段，建立思政工作調研和信息共享網絡，構建網上網下最大同心圓，形成立體、多維、廣角的思政教育和信息反饋體系，拓展思政工作覆蓋面，強化技術思政凝聚力，使思政工作迸發新的生機和活力。

創新內容彰顯時代特色。創新內容要順應時代發展，彰顯時代特色要緊扣兩點：一是要緊密結合人民日益增長的美好生活需要，緊密結合不平衡不充分的發展之間的矛盾，不斷豐富思政工作內容；二是要用合乎時代要求，合乎改革開放和現代化建設要求的新思想來教育人、引導人、開化人。實踐當中，有些思政工作成效不顯著，甚至引發了抵觸情緒，原因就出在我們的教育內容大而無當、老生常談，跟不上形勢，不入耳、不走心、不受用。為此，我們要精準把脈開好藥方，與受眾溝通要做到話語時尚有新度、連接天線有高度、貼近實際有溫度，要能激發出共鳴感和穿透力。同時，我們要始終高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，創建大思政工作全域格局，補好短板嚴防空檔，著力強化隊伍建設，突顯新時代特征，主動做到正面回應現實需求、多層闡釋思政理論，解人之渴、釋人之惑，直至入腦入心。當下，我們要認清大勢并與時俱進，充分運用戰略思維、創新思維、立體思維、效益思維來謀劃和開創思政工作，使創新內容更具前瞻性、預見性和系統性，力求在更高層面彰顯時代特色。

創新方法確保有的放矢。創新方法就要有的放矢找準思政著力點，要帶著感情和溫度去做工作，不僅要化解矛盾、疏導困惑，還應不斷創新務實舉措，著力提升親和力、實效性。創新方法具體來講就是要緊貼實際，根據不同情況采取不同方法，做到既精準施策又多措并舉；既因人而異又有情懷護航，如此才能相輔相成、相得益彰。譬如：領導示范法、典型引路法、因人施教法、寓教于樂法等等，要講求春風化雨、浸潤心靈，力求做到潛移默化、溫潤人心。“問題是時代的聲音，人心是最大的政治”，總書記這句話言猶在耳。思政工作是溫暖人心的民心工程，我們要當好民心工程建設開路工，少些官腔套話、多些關愛舉措，真正把正面做強、負面做正、冷面做熱，要針對熱點、難點、疑點問題和思想認知有的放矢展開工作，推心置腹傾聽訴求并釋疑解惑。平時，要注重用群眾喜聞樂見、生動活潑的方式來引導群眾自教自育，最終實現自愈。從當前來看，可依照“實”與“精”的方法，精心組織開展好文明單位等一系列創建活動，不斷提升干部群眾整體素養并使大家都有著獲得感。對我們來講，有的放矢就是有針對性地創新思政課堂教學，讓思政課程火起來；挖掘專業課程育人功能，讓課程思政實起來；優化實踐教育體系，讓實踐育人動起來。

創新機制更應主動作為。創新機制要切實強化執行力并做到主動作為，好的創新機制是做好思政工作的前提和保障。首先，要進一步健全完善工作機制，著力解決思政工作者干啥的問題。要及時掌握干部群眾所思所想，密切關注他們在各方面的心理感受和個體需求，做到守正出新、主動迎上前去，把解決思想問題與解決實際問題結合起來,著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題；其次，要進一步爭取各級黨委黨組的大力支持，充分發揮工青婦及五老（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）等思政工作兼職隊伍的輔助作用；再次，要進一步創新優化運行機制，著力解決基層黨組織咋干的問題，確保順暢運行和有效激勵思政工作者的活力和潛力。創新機制還包括相應的領導責任機制，目標責任機制、聯席會議機制、考核獎懲機制和組織保障機制，徹底改變“干與不干、干多干少、干好干壞一個樣”的落后觀念；最后，要進一步突出以人為本，在機制運行過程中從尊重人、理解人、關心人、幫助人、激勵人的角度多下功夫，從以工作為中心向以人為中心轉變，真正把人民的根本利益需求作為開展思政工作的出發點和落腳點。

思政工作在改革中要守正出新，在開放中要博采眾長，要提振精氣神更要下足繡花功，唯有創新才能應對瞬息萬變的世界。“政者，口言之，身必行之”，說得響亮更要落到實處，解決思想問題看為政者的行動，更要看結果和工作實效，“解決率”高了，“滿意率”成色才會足。

【篇三】

當前學校黨委在全校范圍內開展新時代教育思想大討論，是學校在整體發展質量和綜合水平實現了跨越式發展，處于建設具有世界一流學科的高水平工業大學的關鍵時期進行的一次全校思想大解放、理念大升華、精神大提振的重大戰略性部署。作為做學校基層黨委書記，一方面積極組織本單位師生參與到學校教育思想大討論中，另一方面也在圍繞本職工作開展調研、進行思考。

在新時代，要進一步加強基層黨建和思政工作，就要堅持和貫徹好正確的指導原則，緊緊圍繞服務中心工作和促進學院科學發展這一主題來開展，圍繞“立德樹人”這一根本任務來推進，圍繞貫徹好黨政分工合作、協調運行這一工作機制來加強，圍繞抓好基層打牢基礎這一重要支撐來深化，為學院發展穩定提供堅強保證。并且注意做好以下幾方面的工作。

一、新時代基層黨建和思政工作政治站位要高

總書記教育思想中，關于努力提高高等教育發展水平、加強黨對高校的領導、堅持社會主義辦學方向、做好高校思想政治工作、落實高校管黨治黨責任等有一系列重要指示精神，這是高校加強黨的建設的基本要求和根本遵循，必須熟記在心，堅決貫徹落實。

一是要堅決貫徹黨的理論路線方針政策和中央重大決策部署，切實增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，堅決做到“兩個維護”；二是要充分發揮學院黨委政治核心作用，履行政治責任，把握好教學科研管理等重大事項中的政治原則、政治立場和政治方向。三是強化基層黨組織政治功能，嚴肅黨內政治生活，提高黨員干部的政治覺悟和政治能力，推動基層黨建全面進步、全面過硬。四是要加強學院中層骨干隊伍建設，把好政治關，選優配強學院的中層骨干，如系部主任、支部書記、科研、教學團隊負責人等，要把品行好、有奉獻精神，學術水平高，工作能力強的骨干教師選配到這些負責人崗位上，同時要加強這些骨干負責人的培養培訓，使之不斷提升格局和境界，激勵引導他們主動把系部、團隊建設，青年教師的培養發展責任扛起來，達到一個做給一個看、一批帶著一批干的良好局面。

二、新時代基層黨建和思政工作定位聚焦要準

做好基層黨建和思政工作，必須樹立“學生是重點，教師是關鍵”的理念。總書記強調，“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。教師是立教之本、興教之源，必須把教師隊伍建設作為教育基礎工作。”因此，基層黨建和思政工作的重點對象就是學生和教師，要完成好培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要使命，并為此使命建設一支宏大的高素質專業化教師隊伍。

一是要認真做好學生的思想政治教育，教育引導他們正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和進行國際比較，正確認識時代責任和歷史使命。二是要密切關注學生的思想和行為實際，引導學生做社會主義核心價值觀的弘揚者和踐行者，引導學生做明辨是非、向上向善的有為青年。三是要堅持以美育人、以文化人，不斷提升學院理學專業學生的人文素養和精神氣質。四是要堅持加強師德師風建設，在院內營造師德高尚、風清氣正的良好氛圍，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。五是要關心教師的思想發展實際，加強學院科研、教學團隊建設，推動學科-專業一體化建設，幫助每位教師找到臨近發展區，讓教師有希望、愿奮斗。

三、新時代基層黨建和思政工作落地措施要實

總書記強調崇尚實干、狠抓落實，他指出，“如果不沉下心來抓落實，再好的目標、再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月。”2017年，天津市委召開高校思想政治工作會議，印發《進一步加強和改善黨對高校領導的若干意見》，學校黨委今年印發《基層黨組織五大工程實施意見》，全面闡述了如何切實做好高校基層黨建思政工作，規劃定好了，關鍵就在落地的措施要實。

一是深入開展“維護核心、鑄就忠誠、擔當作為、抓實支部”主題教育實踐活動，督促激勵每位黨員干部積極行動起來抓落實、促發展，真正發揮黨組織戰斗堡壘和黨員干部模范帶頭作用。二是要嚴格落實“新時代高校教師職業行為十項準則”，構建行之有效的師德師風建設考評機制，做到教師年終總結述職要先“述德”，考核評優職稱晉升先“考德”，在院內弘揚高尚師德、樹立清風正氣、鼓勵擔當奉獻。三是要進一步完善學院人事分配及績效考評等相關配套管理制度，發揮好“指揮棒”的作用，激發引導全院教師員工的干勁、活力。四是要聚焦發展重點，做通學院教師的思想工作，要有所為有所不為，對準2020年新一輪博士點申評，集中全院之力找差距、補短板，啃骨頭。

新時代，新起點，我校60甲子再出發，我們要以“誤不起”的使命感、“等不起”的責任感、“坐不住”的危機感、“慢不得”的緊迫感，做好基層黨建思政工作，不斷凝聚我校內涵發展的強大精神動力，為把我校建成具有世界一流學科的高水平工業大學而不懈努力。

【篇四】

總書記強調：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。”思想政治工作不但要結合實踐引導群眾，而且要結合實踐贏得群眾，才能有效擔當起黨在中國特色社會主義新時代的歷史使命。全面深化改革是一場新的偉大歷史轉折，也是前進道路中一場事關中華民族前途命運的新的偉大革命。只有讓全面深化改革的成果更多更公平地惠及全體人民，才能為全面深化改革提供不竭的動力和保證。在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，一項項惠及民生的具體措施先后落地生根，黨風為之清朗，民心為之提振，全面深化改革成為全黨和全國各族人民的共同心聲。

實踐告訴我們，把黨的奮斗目標和人民期盼結合起來，就會贏得空前的力量。在中國特色社會主義新時代，思想政治工作發揮著無可替代的作用。總書記指出，“我們必須把人民對美好生活的向往作為我們的奮斗目標，既解決實際問題又解決思想問題，更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心”。我們要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，教育引導全黨牢記黨的宗旨，挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。今后，我們要更加重視思想政治工作，選拔信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部擔任思想政治工作戰線的主力，切實把思想政治工作者的形象樹牢，真正使思想政治工作成為展現黨的政治優勢、維護意識形態安全、推動實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

【篇五】

當前，我國處于社會變革的加速期、經濟轉型的關鍵期，全球化、信息化、工業化加速推進，新時代思想政治工作面臨復雜多變的環境，面臨不少新的情況。

第一，復雜的社會問題帶來多樣、多變的社會心理。改革進入攻堅期和深水區，市場主體多元化、分配方式多樣化導致社會利益結構分化、社會階層分化，社會利益關系日趨復雜，收入差距、貧富懸殊、行業差別、區域差別等問題容易引發社會矛盾。社會心理復雜多變，個體思想選擇性、獨立性、自主性大大增強，社會思想引導的難度不斷加大。

第二，主流思想文化面臨的挑戰愈加復雜多變。各種思想文化相互交流、交融、交鋒更加頻繁，用一元思想文化統一思想、凝聚共識的難度加大，意識形態斗爭曲折復雜。在思想文化領域，傳統與現代、本土與外來、先進與落后、積極與消極、主流與非主流相互交織，鞏固社會主義意識形態的任務很重。

第三，網絡快速發展改變了社會交往和生活方式。互聯網的裂變式發展已經深刻改變社會面貌，一方面，“互聯網+生產”、“互聯網+消費”、“互聯網+生活”正在改變現實，新的生產方式、消費方式、休閑方式大量涌現，人們的生活方式正在重構；另一方面，微信、微博等通信工具實現了人與人之間實時、隱蔽、互動的交流，網絡空間和現實空間相互融合，促使社會交流更加活躍、社會思想更加多變、社會輿論更加復雜，網絡以從未有過的方式改變了社會交往和輿論生態，改變了新時代思想政治工作的環境。

與新時代思想政治工作面臨的新情況相適應，新時代思想政治工作領域本身也出現了一些新趨勢。

一是分眾化的趨勢，即運用適合的教育形式、途徑和方法，有針對性地“開方抓藥”。二是綜合化的趨勢，在新舊教育形式、教育途徑、組織領導等方面實現不斷融合，各項工作同步推進。三是生活化的趨勢，即讓新時代思想政治工作更多地融入生活。四是信息化的趨勢，在新時代思想政治工作的各領域、全過程運用信息技術手段，實現新時代思想政治工作手段的實時、互動，提高新時代思想政治工作的滲透率、到達率、覆蓋率，提高思想政治工作的互動性、生動性和實效性。

關于老年教育助力鄉村振興的對策建議

關于老年教育助力鄉村振興的對策建議

作為“**經驗”的參與者、親歷者，老干部有知識、有能力、有資源，熱心家鄉事業，愿意為鄉村振興獻計獻策，發揮余熱。去年以來，**市委老干部局立足實際，把“如何發揮好老干部經驗、資源優勢，為新時代鄉村振興‘**模式’再作新貢獻”作為重點課題，進行深入調研思考，探索出一條以發展基層老年教育為抓手助力鄉村振興的新路子。

一、老年教育助力鄉村振興的重要作用

（一）城市資源要素下鄉的重要平臺。實施鄉村振興戰略，需要積極引導城市資源要素向農村流動，需要落地承接的平臺。要解決老年教育的城鄉差距，積極推動老年教育資源要素下鄉是必由之路，興辦鎮（街）、社區老年大學就是城市老年教育資源要素下鄉的承接平臺。在這方面，需要各級黨委政府因勢利導，抓住新型農村社區和特色強鎮建設機遇，搭建城鄉融合發展新節點，積極推動鎮街、社區老年大學建設。

（二）鄉村人才振興工程的重要支點。老年教育是構建全民學習、終身教育體系的重要組成部分。鎮街、社區老年大學在鄉村振興中擔負著農村老年人教育培訓的重任，是各類老年人才聚集的地方，是銀發人才和“五老”志愿者開展送思路、送政策、送技術的課堂，是熟悉農村工作特別是農村黨建工作的老干部，發揮政治優勢，助力基層組織建設的舞臺。

（三）鄉村文化興盛工程的重要載體。文化是鄉村振興戰略的靈魂和內在動力。鎮（街）、社區老年大學能發揮文化人才優勢，大力弘揚鄉村文化，努力挖掘鄉土文化，教育引導老年人傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化、紅色文化，推動社會主義核心價值觀在農村落小落細落實，還能引領有專業特長的農民組建文化產業合作社，帶動農民增收致富。

（四）美麗鄉村建設工程的重要力量。為全面推進鄉村振興，**市以生活社區為單元，以生產園區為支撐，以生態景區為底色，推進“三區”共建共享，全面實施美麗鄉村建設工程。市、鎮（街）、社區三級老年大學發揮專業特長，積極開展環衛監督、文藝宣傳、關愛幫扶、書畫下鄉、繪制“文化墻”等志愿服務活動，成為了美麗鄉村建設的一支生力軍。

二、主要做法

（一）高起點規劃建設老年教育綜合體。去年以來，**市順應管理服務扁平化、網格化新趨勢，按照“全國一流、山東特色、**品質”的要求，規劃打造以市區“東西南北中”老年大學五校區為主體、以鎮（街）、社區老年大學為分支的老年教育綜合體。五校區全部建成后，總面積將達到5.48萬平方米，投資超過2億元。特別是借助社區學院資源，實現了16處鎮（街）、園區老年大學全覆蓋，在部分條件較好的農村社區也建立了老年大學，并提出到2020年實現社區老年大學教學點建成率達到70％，經常性參加教育活動的老年人占老年人口總數的比例達到50％以上。比如，2017年成立的百尺河鎮老年大學，立足服務農村老年人，積極助推鄉村文化興盛工程。除了開設電腦、舞蹈、剪紙、書畫、保健、象棋等普通專業外，還深入挖掘本地民間傳統文化，開設了“鬼斧神工雕刻班”“非遺傳承大鼓班”等特色專業。鎮（街）、社區老年大學的創辦，成為城市資源要素下鄉的重要平臺，開辟了助力鄉村振興的新途徑。

（二）以老年大學為平臺開展志愿服務。充分發揮老干部志愿服務協調指導中心作用，依托鎮（街）、單位、行業、社團建起老干部志愿服務隊伍40余支，志愿者1600余人，開展環衛監督、傳統報告、文藝宣傳、科技服務、關愛幫扶、書畫下鄉等志愿服務活動600余次。特別是在美麗鄉村建設中，市、鎮（街）、社區老年大學組織繪畫能手到社區繪制各種孝德“文化墻”，弘揚孝德精神，提升文化品味。目前，“文化墻”覆蓋了全市所有社區和村莊，成為了美麗鄉村一道靚麗風景線。市老年大學組織繪畫寫生、攝影志愿服務小分隊，走進萬畝榛子園、蔡家溝藝術試驗場、春江農業荷花基地等鄉村振興示范點，開展采風、義務宣傳活動。石橋子鎮老干部志愿服務隊專門成立“民間藝術團”，創作貼近農村生活題材的鄉土文化作品，開展節假日文藝演出活動，今年以來，開展社區文化節、廣場舞大賽等群眾文化活動10余場（次）。

（三）充分發揮老年大學職能作用。鄉村振興，關鍵在人。市委老干部局聯合人社部門，將全市70歲以下、具有中高級職稱、有一技之長、身體健康的退休專業技術人才，按照原來所從事的專業，分門別類，逐一造冊，建起了“銀色人才庫”。組織部門針對鄉村干部人才匱乏、后備力量不足等問題，積極引導退休公職人員回鄉任職。各鎮（街）、園區成立農村干部考察組，配備至少1名老干部，負責對村班子進行定期“會診”和社區后備干部的選拔培養。目前，全市共有200余名老干部被聘為社區發展顧問，有17名老干部擔任農村干部考察組成員。

（四）引領老干部發揮自身優勢。全市積極開展“在**、看變化、促發展”活動，組織引導老干部、老企業家、老科技工作者等，發揮智慧、能力、經驗和資源優勢，到鎮（街）、社區老年大學巡回輔導授課，積極為農村產業融合發展和農民多渠道增收獻計獻策，發揮余熱。協調人社部門構架起用人單位與退休專業技術人員之間的“綠色通道”，積極牽線搭橋，通過個別推薦、用人單位專項聘請等形式，引導退休人才參與鄉村產業規劃、項目論證等工作，100余名老同志被企業單位聘用。市里還鼓勵退休人才回鄉創業，興辦農業企業。已經62歲的魏本欣從華欣鑄造退休后，創辦了華山農林科技有限公司，辦起了共好榛子種植專業合作社，走出一條種植、加工、銷售于一體的產業化發展路子，把昔日省定貧困村皇華鎮胡溝村變成了致富明星村，并帶動周圍8個村莊3000戶農戶發展規模種植。

三、存在問題和對策建議

雖然在發揮老年教育作用助力鄉村振興方面做了一些探索，但整體來講還存在一些問題，主要是部分基層領導干部觀念滯后，工作推進缺乏合力；師資緊缺現象比較普遍，缺乏辦學吸引力和凝聚力；農村中老年人文化偏低，缺乏學習動力；部分社區集體經濟比較薄弱，導致辦學經費不足等。為此，提出以下對策建議：

（一）發揮黨政主導作用，切實負起領導責任。辦好老年大學，發展老年教育事業，是新時期賦予各級黨委、政府及老干部工作部門的一項重要使命，是時代發展的必然要求。要對老年大學建設真關心、真重視、真抓實干，要體現在落實好《關于加快發展老年教育的實施意見》上，要體現在為老年大學建設解決實際困難和問題上。

（二）堅持政治立校，實現規范辦學。堅持黨建引領，把學校辦成讓黨委放心、學員滿意、社會認可的老年大學。要深化支部建在班級上、活動在課堂上、奉獻在先鋒崗上“三上”模式，使黨員學習有組織、活動有陣地、奉獻有平臺。要以嚴謹的治學態度、嚴格的規章制度對辦學的各個環節和整個管理工作加以規范，使之在運行過程中做到有規可依、有章可循。

（三）整合各類資源，壯大老年教育。加強與老齡辦、老體協、老年協會的溝通聯系，密切配合，形成合力，共同推進基層老年教育更好更快發展。要充分利用社會資源，拓展發展空間，善用社會力量搭臺唱戲，優化城鄉社區老年教育布局，促進老年教育均等化。

（四）廣開師資渠道，充分挖掘本土人才資源。要采取就地取材、能者為師的辦法，從學校、醫院、文化站、農技站等單位選聘教師。市老年大學要加強師資培訓和巡回輔導，建設師資人才庫，努力打造一支適應基層和農村老年人學習需求的教師隊伍。