2021年小學課后延時服務“5+2”模式工作方案

一、指導思想

二、實施原則

三、學校成立課后校內托管領導小組

四、托管內容及時間安排

五、托管流程及時間安排：

六、托管要求

七、工作保障

八、總結提升

小學托管清校工作制度

小學生課后托管服務家長服務組職責

2021年小學課后延時服務“5+2”模式工作方案

為妥善解決部分家庭小學生放學后無人看護的問題，確保開學復課課后校內托管工作平安、順利、有序進行，根據區市指揮部復學工作統一部署及《X區疫情防控期間全區小學課后校內托管工作方案》要求，現制定金村小學疫情防控期間課后校內托管工作方案如下：

一、指導思想

以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅持以人為本、服務至上，竭誠為家長服務、為學生服務原則，認真解決學生放學后無人看護的難題，確保學生線上線下教學質量的提升,有序推進教育事業健康發展。

二、實施原則

學生是否參加托管，由學生家長自愿選擇，并填寫課后校內托管申請表，報名登記。

托管服務安排在校園內進行。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

三、學校成立課后校內托管領導小組

組長：XXX

副組長：XXX、XXX

成員：XXX、XXX、XXX及全體托管教師

分工及職責：

組長牽頭制定《金村小學托管教師工作量化考核方案》，并全面負責托管管理工作。

副組長擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務。

配置各班托管人員、建立托管學生檔案，督導教師高質高效做好托管工作，不斷改進托管內容與輔導方式。

托管課程表的安排及調整，托管規章制度的制定（托管服務教師須知）；托管服務教師的安排及管理門衛出入把關及登記，安全工作（托管期間保安人員須知、帶班領導、保安人員對17:30后個別未接走孩子的看護須知、托管安全應急預案）

對延期開學后課后托管的宣傳，以及后期的托管宣傳。校內課后托管放學后，托管教室內消毒通風工作。

四、托管內容及時間安排

（一）托管內容：自主學習（作業）+課外閱讀+每日練字。

（二）時間安排：X月X日正式復課開始，每星期一至星期五學習日（遇節假日調休另行通知）下午正常放學后至17：30,實行彈性離校。

五、托管流程及時間安排：

（一）托管流程

托管班級教師A（班主任）、B（副班主任）

非托管學生放學A角帶隊離校，B角必須進入教室進行托管，A、B角隔一天輪換進行。

副班主任托管時，與班主任做好人數交接和請假學生交接，問清請假原因。

當天托管教師點到進行確認，雙方交接完成。

托管教師進行托管，認真負責，嚴格按照托管要求進行。

托管結束后，托管教師按照錯峰放學時間，及時清點人數，安排學生間隔好距離，按照規定路線帶隊離校。

帶班領導進行巡視，并進行簽字確認。

如果出現體溫異常學生，托管教師立即按照《金村小學新冠肺炎疫情應急預案》進行操作。

（二）托管時間安排

—、二年級15：20-16：0016:10-17:10三、四年級16：10-17:20五、六年級16:10-17:30

（三）下午托管學生錯峰放學時間：

一、二年級放學17:10—17：20三、四年級放學17：20—17：30五、六年級放學17：30—17：40

六、托管要求

學生及家長自愿參加托管，不得強制學生托管或拒絕學生托管。

禁止課后托管時間組織學生集體補課或講授新課。

按照本班學生本班托管原則，在教室參與課后托管。

加強課后托管期間學校門衛管理，嚴格門衛制度，家長和校外機構不得參與校內托管。

課后校內托管結束后，家長未及時接送的在原托管教室等候，非校內人員不得進校接送學生。

嚴格執行課后校內托管場所消毒通風，疫情防控消毒措施安排在托管學生離校之后進行，學生未全部離校不得開展消殺工作。

疫情期間，學生托管放學由學校安排護導的教師和保安負責安全。

托管服務教師根據班級摸底情況，要以高度的責任心,確保每一個學生的身體健康和生命安全。

班主任老師、托管老師必須對托管學生數，請假學生數，作好記錄。

所有學生托管結束后有序間隔好1米安全距離，立即在班級門口站隊，托管教師清點人數帶隊離校。

七、工作保障

（一）建立管理保障機制。

學校成立由校長任組長的校內托管工作領導小組，制定實施細則，創新托管方式，合理確定托管時間長度，確保學生托管工作規范有序進行。

確保托管人員。（見附件1）全體教職工原則上都要參與學校托管工作并服從學校托管工作安排。因特殊原因不能承擔托管任務的教師要求書面向學校提出申請，經學校研究決定。

（二）強化運行機制。

嚴格執行上級有關疫情防控期間課后校內托管工作意見，嚴格疫情防控管理、經費管理、安全管理、師生管理，確保托管實效。

八、總結提升

每月召開托管工作總結會，總結優秀典型、改進問題，學期結束舉行托管工作考核，根據考核結果發放績效。（托管

過程中出現安全等問題，托管考核為零）。

小學托管清校工作制度

第一條學校成立以校長為組長的托管領導小組，全面領導學校托管清校工作。

第二條托管教師加強自身修養，規范言行，為人師表、言傳身教，遵守托管紀律，盡職盡責。

第三條做好家長宣傳教育工作，家長明確學校托管要求，遵守學校托管清校規定，按時接回子女，特殊情況及時向托管老師請假。

第四條學生遵守托管規定，托管時間內不參加無關的活動。

第五條對家長不能及時接走的學生，每個級部安排兩名教師在校門口等待，并與家長取得聯系。

第六條托管結束后，學生站隊離校，避免單獨行動,不隨意離開教室，更不能隨意出校門。

第七條托管結束后，學校護導教師、護送教師按時上崗護送學生放學，安保人員持械上崗，由托管教師看護學生由家長安全接回。

第八條托管結束前五分鐘組織托管學生清理好托管教室衛生，托管結束后不得滯留托管學生。

第九條托管結束后，學校值班教師、安保人員加強校園巡查，實行清校制，如發現有托管學生未回家立即記錄，立即聯系班主任和家長。

第十條出現托管突發事件，立即報告級部主任和學校有關負責人員，根據情況立即啟動應急預案。

第十一條發生嚴重緊急情況立即撥打110報警。

第十二條學校教導處、政教處和托管教師根據要求，做好各項托管記錄，保證托管工作有序開展。

小學生課后托管服務家長服務組職責

聘請指導教師。各項目“家長服務組“在學校指導下聘請指導教師。負責審核聘用人員資質、確定服務時間、收費標準，以學期為單位簽訂托管鐘點服務聘用協議，明確雙方權利和責任；

管理托管經費。每學期初和學期末向家長公示經費收支使用情況，接受物價部門監管和家長監督。學校及教職工不得參與托管經費的收支管理；

托管服務監管。根據實際安排家長代表輪流到校值日,協助指導教師開展托管服務；

接受咨詢與投訴。公布投訴電話，專人負責接受家長和學生的咨詢與投訴。