小學課后延時服務經驗材料

一、堅持自愿

課后延時服務工作堅持學生家長自愿、學校統一組織實施的原則；堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則。學生是否參加課后延時服務，由學生、家長自愿選擇。學校事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。家長提出申請，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統一組織實施。課后服務由家長委員會主導監督，學校組織實施，服務方式、服務內容、安全措施、費用標準公開公正，接受學生、家長和社會監督。

二、安全保障

學校加強安全管理，完善安全制度，明確課后服務人員責任，加強對師生安全教育，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度，完善應急預案，實行“1+X”精細化管理，切實消除場地、消防、安全保衛等方面的隱患，確保學生安全。

三、形式多樣

為讓課后服務卓有成效，我校課后延時服務課采取作業輔導與課外興趣社團活動相結合的方式，以輔導學生作業為主，并兼顧開展學生特色社團，包括藝術類：舞蹈、管樂、合唱、美術；體育類：排球、籃球、啦啦操、體能訓練等。

四、作業不出校門

我校充分利用課后延時服務時間，讓書面作業不出校門，平時孩子們的書包力爭不往家里背，不僅減輕學生們的心理負擔，也減輕了學生的身體負擔，讓每位孩子有更多的時間參加學校體育、藝術、書法等社團活動，有更多的時間參加學校“舌尖上的語文”“剪春天繪生活”“小統計大中國”“仰望星空科學觀測”等課程實踐作業，提升孩子們學習的快樂感、幸福感、成就感。