XX教育局推進中小學“五項管理”工作實施方案

為做好我市中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”，下同)工作，根據(jù)國家教育部、自治區(qū)教育廳有關文件精神，結合我市實際,特制定本方案。

一、工作任務

根據(jù)《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》全面組織實施“五項管理”工作，及時研究解決重點難點問題，跟蹤、督查各項工作措施的落實，鞏固工作成果。充分發(fā)揮學校作為教育主陣地的作用，提升教學質(zhì)量，加強學校內(nèi)部管理，積極營造有利于學生健康成長的育人環(huán)境，全面促進中小學生健康成長。

二、組織機構

市教育局成立領導小組，負責統(tǒng)籌組織“五項管理”工作，指導各學校建立健全工作機制，協(xié)調(diào)解決工作開展過程中的難點問題，確保推進“五項管理”工作取得實效，全面促進中小學生健康成長。

組??長：XXX??副組長：XXX???XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

成員：市人民政府教育督導委員會辦公室，市教育局基教科、職成科，市教科所有關人員。

領導小組下設四個專項工作小組，負責具體組織推進“五項管理”工作。

（一）“五項管理”工作協(xié)調(diào)小組

組長：XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

職責：負責指導、規(guī)范全市中小學“五項管理”工作；推進相關方案、文件的制定；督促落實重點工作；協(xié)調(diào)各工作小組開展工作；收集整理相關材料；對“五項管理”工作成效和經(jīng)驗進行總結推廣等。

（二）校外培訓機構治理工作小組

組長：XXX

成員：XXX、XXX

職責：負責開展校外培訓機構專項整治工作，研究制定《我市校外培訓機構培訓行為專項整治工作方案》，9月底前全部完成專項整治工作，推動校外培訓機構規(guī)范有序發(fā)展。

（三）教研管理工作小組

組長：XXX

成員：各學科教研員

職責：加強義務教育學校教育教研管理,對中小學生作業(yè)、讀物、體質(zhì)等加強教研指導；組織開展與“五項管理”相關的培訓與教研活動，提高教師“五項管理”的能力和水平。

（四）督查工作小組

組長：XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

職責：把中小學“五項管理”工作作為日常督導工作的主要內(nèi)容，從7月份起，市、縣（區(qū)）兩級組織對中小學和校外培訓機構進行督查，以實地檢查、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等方式開展暗訪、抽查并及時反饋。督促中小學校進行整改，對整改不到位的，及時進行通報。

三、工作要求

（一）加強組織領導。

各縣（區(qū)）教育行政部門、各學校成立推進中小學“五項管理”工作領導小組，局長、校長為第一負責人，加強組織領導，協(xié)調(diào)各項工作的開展；分管領導為直接負責人，負責“五項管理”的組織落實和貫徹實施。

（二）明確工作職責。

各縣（區(qū)）教育行政部門、各學校制定本地、本校落實“五項管理”工作措施，明確責任，落實人員,周密部署,全面做好組織實施，及時研究解決重點難點問題,跟蹤、督查各項工作措施的落實，鞏固工作成果。

（三）加強宣傳引導。

主動對接宣傳部門和主流媒體，廣泛宣傳加強“五項管理”的重要意義，采取多種形式，加強對“五項管理”工作的宣傳報道，主動爭取社會、家長、學生的關心、支持和理解，最大限度擴大知曉面和影響力。

（四）強化督導檢查。

各縣（區(qū)）教育行政部門指導校外培訓機構、學校開展自查自糾，對標對表開展自我整改。各縣（區(qū)）教育行政部門、各學校責任督學，以實地檢查、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等方式適時開展暗訪、抽查。