市教育局關于落實“五項管理”工

作實施方案（二）

一、指導思想

根據某市教育局有關養成教育精細化管理文件精神

和要求，力求學校管理精細化和科學化，通過精細化管理

樹立“細節決定成敗，態度決定一切”的理念，落實“誰的崗位誰負責“，“誰的分管誰負責”的崗位責任制。要

把管理的每個細節落實到每個教師和職工身上，做到處處

有人管，事事有人抓。

二、工作目標

1、學校各項管理制度健全，措施得力，方法得當，責

任明確，檢查到位，嚴格細致，做到事事有人管，事事有

人做。

2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化;教育教學、消防安全、教職工生活設施齊全。

3、教職工敬業愛崗，為人師表，無私奉獻。

三、具體內容

1、學校行政管理

學校制定發展規劃和學期計劃，明確學校辦學理念、辦學宗旨、辦學目標、管理措施，要求嚴密、細致、具體

可行，做到職責分明、制度完善。學校制定的各項具體工

作計劃、方案、管理制度等要細致，把可能出現的情況和處理辦法都及時考慮進去，經過

一定程序的論證、審議之后，予以實施。盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學校行政管理人員平時要深

入一線，走到科室、年組中去，在檢查、督促的同時掌握

第一手素材。使學校運行穩健，同時能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著大家干，做給大家看，要多關心群眾生活,做教職工的知心朋友，體現管理的人文化。

2、教育管理

教育管理工作要有時代性、針對性和實效性，重視養

成習慣的培養、重視健全人格的培養、重視法律知識的普

及，做到目標層次化、活動制度化。在教育實施過程中，要始終堅持務實的作風，每學期制定工作計劃并做好總結

工作。

在安全方面，要強化安全責任意識和教育教學活動中的安全管理。和每位教師簽訂安全責任書。在每個節假日

放假前，學校利用例會、晨會對全校師生進行安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。堅持每天教師值日制度，成立學校安全領導小組，明確分工，制定學校安全工作預

案、重大、突發事件制度和預案

3、教師管理

強化教師職業道德教育，制定師德考核方案，每年進

行一次師德考核，針對反饋進行考核與整改。每學期進行

民主測評，意見征集活動。推行教師聘任制。

通過績效工資考核方案以激勵教師工作積極性。加強

教師業務培訓和專業提高，制定教師專業發展平臺，學校

在進行常規的教師專業素質培訓同時，培養網絡管理、藝

術人才、心理健康教育等方面特殊人才，優化教師隊伍結

構。學校充分發揮教職工的民主監督和參政議政職能，堅

持校務分開制度和每學期對干部隊伍民主測評制度，在發

揮教職工主人翁意識的同時增強干部隊伍的勤政廉政自覺

性。學校黨支部要強化對黨員干部的思想教育和行為規范

教育，建立黨員學習制度和例會。建立保持共產黨員先進

黨性教育的長效機制。

4、服務管理

總務處要做好年度資金的收入入賬、開支的預算、教

學設施、設備的采購，登記造冊。使用回收制度，加強過

程管理，各項維修、建設等工作。堅持開源節流的總務管

理宗旨。制定每月學校安全檢查制度，檢查學校電路、電

器、教學用房、體育器材等設施、設備，及時消除安全隱

患。建立健全門衛制度，門衛對進出人員要進行登記。辦

公室等其他職能科室要履行好科室職責，為學校的發展服

務。

四、實施步驟

第一階段：動員階段（2—3月）。組織全體教師認真學習《XX市教育局關于印發進一步加強學校精細化管理工作

實施意見的通知》，制定本校《精細化管理實施方案》，提高全校教職工對精細化管理的認識。

第二階段：實施階段（4—6月）。各部門全面落實《精

細管理實施方案》，進一步修訂有關制度，全面進行教風、學風、校風建設。全校教職工都要樹立強烈的質量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學質量。學校要求各部門都要明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案,層層把關，認真抓好落實。學校精細化管理領導小組將定

期對各部門工作進行檢查。

第三階段：督查整改創優階段（7—11月）。學校將組

織領導小組對各部門精細化管理情況進行全面檢查。對精

細化管理工作中做得好的部門進行表揚，對存在的問題進

行分析，提出整改措施，限期整改。

第四階段，總結深化階段（12月）。繼續落實精細化管

理，建立并完善長效精細化工作機制，組織考評，進行“精

細管理年“專項總結，推動學校精細化管理工作的深入開

展。