2021年XX學校落實“五項管理”工作

實

施

方

案

一、重點內容

（一）加強手機管理

隨著手機的日益普及，學生使用手機在促進移動學習的同時，也對學校管理和學生發展帶來新的挑戰。要把學校作為信息管理的一片凈土，堵疏結合、直面差異、分類施策，切實加強手機規范管理，保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，還學校安靜的讀書氛圍，促進學生身心健康發展。

1．禁止學生（包括寄宿生）帶智能（具有上網功能的）手機入校。學生一旦在校園內使用智能手機，看到的老師（包括保安）都可依照本規定進行提醒，甚至依程序（出具罰沒單）進行沒收，并將沒收的手機上繳到年段或綜治科、德育處。

2．如有特殊需要必須攜帶手機（只能是非智能）進校，需要家長向班主任提出書面申請，經班主任批準后，進校后應將手機交班級或生管統一保管，放至班級及宿舍手機保管點統一保管。

3．非智能手機要在規定范圍和規定時間內使用。若帶非智能手機到校，在教學時段（上學到放學、晚自習與考試期間等），教學區域內（教學樓、實驗室、圖書館等教與學區域）嚴禁使用。

4．對在校內違規攜帶或使用手機者的處理。學生在校內違規攜帶或使用手機的，手機暫時由老師依程序（出具暫扣單）收繳，由各年段（生管）手機保管責任人保管，特殊情況下可交到綜治科或德育處保管，一學期后，表現良好的可由家長申請領回手機。

①

第一次違規：在年段通報批評，違規學生所在班級的當期“文明班級”評分中，每人次扣5分；

②

第二次違規：給予嚴重警告處分，違規學生所在班級的當期“文明班級”評分中，每人次扣10分，并予以綜合素質降級處理；

③

第三次違規：給予記過或以上的處分，違規學生所在班級的當期“文明班級”評分中，每人次扣20分。對違規學生予以綜合素質不合格處理；

5．將手機借給他人使用的，借手機的學生和使用手機的學生同等處理。

6．受到紀律處分的學生，取消本學年所有評優評先和各類推薦資格。

7．為充分落實管理人性化，在學校教學樓、寄宿生樓、學校傳達室等區域，設立免費公用電話，以方便學生必要時使用。

8．