學(xué)校文化育人能力提升與問題解決方案計(jì)劃范文.DOCX
(20XX——20XX學(xué)年
第X學(xué)期)
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20XX年X月
學(xué)校文化育人能力提升與問題解決方案
為了進(jìn)一步深化未成年人思想道建設(shè),傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)青少年良好的思想品德,根據(jù)《XX縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
按照現(xiàn)代教育的要求,積極探索符合時(shí)代要求的學(xué)校德育工作新路子,堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度,努力改進(jìn)和拓寬德育工作內(nèi)容和方法,吸收弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,學(xué)典立德,修身育人,打造學(xué)校德育工作特色品牌。
(二)近期目標(biāo)
本學(xué)期,全面鋪開弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作,初步形成學(xué)習(xí)氛圍,師生掌握一定的弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范意識(shí)和道德情操。下學(xué)期,使學(xué)校開展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作進(jìn)入常態(tài)軌道。教師的素質(zhì)明顯提高,學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。師生面貌煥然一新。
(三)中長(zhǎng)期目標(biāo)
利用三年時(shí)間,讓全體學(xué)生在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)中養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。健全人格,提高文明修養(yǎng)。形成正確的價(jià)值觀,人生觀;用國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光照耀指引學(xué)生健康成長(zhǎng)受益終生,并讓他們勇于擔(dān)當(dāng)復(fù)興中華民族的偉大使命。
二、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)途徑
(一)經(jīng)典誦讀進(jìn)校園
1.活動(dòng)內(nèi)容
組織開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),圍繞仁、義、禮、智、信“五常”或孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥“八德”開展經(jīng)典專題教育。
2.活動(dòng)途徑
①
利用晨讀、班會(huì)或地方課程等多種形式,組織學(xué)生開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀;
②
通過“道德講堂”、主題演講、征文等方式,引導(dǎo)學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力;
③
以辦主題板報(bào)、建班級(jí)圖書角等形式,強(qiáng)化誦讀活動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍;
(二)古詩文誦讀進(jìn)校園
1.活動(dòng)內(nèi)容
開展古詩文誦讀活動(dòng),誦讀篇目主要是國(guó)家語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的古詩文推薦篇目。
2.活動(dòng)途徑
①
結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新誦讀形式,通過開展詩配畫、詩配舞、詩配樂、詩朗誦、誦讀比賽等多種方式。
②
要求各科教師要注意弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,特別是語文、政治、歷史、美術(shù)、音樂、體育和書法等學(xué)科,要加強(qiáng)學(xué)科滲透,寓弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育于教學(xué)過程中。
(三)傳統(tǒng)美德進(jìn)校園
1.活動(dòng)內(nèi)容
堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則,開展傳統(tǒng)美德進(jìn)校園活動(dòng)。要將敬業(yè)樂群、厚德載物、見賢思齊、天下為公等傳統(tǒng)美德作為班級(jí)文化主體。
2.活動(dòng)途徑
①
以中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至等中華傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),開展節(jié)日民俗活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。
②
組織開展主題(班)會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì),舉行征文、演講、講座、知識(shí)競(jìng)賽、書法展示和文藝匯演等活動(dòng),培育學(xué)生的民族精神,推動(dòng)傳統(tǒng)美德教育向縱深發(fā)展。
③
通過校園“光榮榜”“美德少年宣傳墻”
等陣地和主題團(tuán)隊(duì)會(huì)等載體活動(dòng),激勵(lì)全體學(xué)生講道德、遵道德、守道德,不斷增強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德的感染力和凝聚力。