學校文化育人能力提升與問題解決方案計劃范文.DOCX

（20XX——20XX學年

第X學期）

（本文檔共

【

】頁/【

1000

】字）

單位

姓名

20XX年X月

XX學校校園環境文化育人實施方案

一、指導思想

堅持以人為本，執行教育方針，響應教育局文化育人號召，為廣大師生營造一個良好的學習、生活、工作環境，發揮環境育人的積極作用，陶冶師生高尚的道德情操，培養學生良好的行為習慣，提高學生道德素養，豐富校園生活，優化育人環境，打造和諧校園，辦人民滿意的教育。

二、成立領導小組

為確保學校環境文化育人工作順利實施，學校成立文化育人工作領導小組，具體成員如下：

組

長：

副組長：

成員：

三、目標任務

環境改變人，環境培育人。建設優美的校園環境，達成春風化雨、潤物無聲的育人作用。

四、校園文化主題

常規先行、教學中心、環境育人。

五、文化環境

（一）美化文化長廊，讓墻壁來宣傳，讓墻壁來說話。

1．教師辦公室：張貼《中小學教師職業道德規范》、《名言警句》、“教風”及崗位人員職責。

2．功能室：張貼《管理制度》《名言警句》，責任管理到人。

3．教室：張貼《小學生日常行為規范》《中小學生守則》《名言警句》，教室黑板上方有學風主題詞及國旗，后墻有黑板報或文化園地。創建班級圖書角。

4．樓道走廊：樓道張貼警示標語、走廊懸掛名言名句。教室門口掛班級招牌。

（二）綠化凈化校園。結合學校實際，堅持經濟美觀原則，給每一棵樹掛上“身份證”。

（三）抓好宣傳陣地建設。充分發揮文化長廊宣傳櫥窗、班級黑板報的陣地作用。學校文化長廊及班級黑板報堅持逢節更新。

（四）加強圖書閱覽室、少先隊室、功能室等設施建設，為學生的學習、生活、活動提供條件。

（五）廣播室，做好課間廣播宣傳，弘揚好人好事；關心學生身心健康，重視對特殊生的誘導教育。

六、實施階段

（一）制訂實施方案，提出任務和目標。

（二）專人負責，責任到人，對照落實。

（三）領導小組對實施情況進行第一次考核。

（四）進行校園、樓道、教室、辦公室布置。

（五）各班主任自查，逐一完善。

（六）領導小組對實施情況進行考核。

五、保障措施

（一）成立領導小組，由少先大隊負責日常事務，處理幫助在開展活動中出現的亟待解決的問題。

（二）制定好年度實施計劃，科學安排重點工作和重要活動。

（三）保障經費投入，按計劃逐一進行。

（四）把活動考核結果記入本人業務檔案。

（五）每學年召開一次經驗交流會，總結好做法，好經驗，尋找差距，探索路子。