**職業教育中心學生會2018-2020三年發展規劃

作為國家級重點職業學校，**職業教育中心學生會在不斷的發展和完善，經過一代又一代學生干部的拼搏和努力，已經形成了一套相對獨立和較完善的管理制度，但隨著學校日新月異的變化和壯大，這些已無法適應現有的環境。所以我們要在原有的基礎上，加強自身建設，改革發展思路，拓寬發展道路，優化發展環境，把我校學生會建立成為一支素質過硬的優秀團體。我們要在厚積薄發的基礎上，以改革創新為前提，以發展為動力，力爭在2--3個學年內把**職業教育中心學生會打造成為具有“精英型”、“學習型”、“服務型”、“引導型”的學生組織，為我校學生工作奠定良好基礎。

學生會的發展需要“腳踏實地改革創新”經過長時間的學習探究。現提出發展規劃如下：

一、加強改革建設，凝聚“核心力量”。

我校學生會在經歷了一個飛速發展的黃金時期，取得了相當優異成績。但是，在建設一流學生會的目標面前，我們需要站在一個新的高度上來開展工作。想要突破，只有學生會本身的建設到達必須的水平，才能展現出更好的成績。此刻問題的關鍵就是我校學生會的自身建設問題，改革和優化刻不容緩。在新的時期，結合我校正在建立國家級中等職業教育示范校的實際狀況，以一種行之有效、循序漸進的方式來加強自身建設成為必要。

1、根據《中等職業技術學校學生會制度》《學生會內部考核評價制度》，以此來規范學生會管理，使學生會管理和工作開展有章可循、有法可依。

2、以《學生會章程》為依據，施行行之有效的獎懲制度。雖然各部門工作職責不一，但有一些是共有的，例如新成員的招收、培養、管理，各學部內活動的開展等，部門管理可依據考核制度，實行具體負責人問責制，個人考評可與評獎評優、推優入黨（團）等關聯；

3、全面提升學生干部的綜合素質

（1）、認真做好學生會整體的學生干部培訓工作，包括學生干部基本素質培訓，禮貌禮儀培訓，學長學姐經驗傳授，素質潛力拓展等方面。到達各學部各部門互相熟識、互相交流的目的。培養工作潛力的同時，能夠增進學生會成員間的感情，促進“大家庭”文化的構成。

（2）、在群眾性培訓之余，各部門可根據具體工作特點，開展科學合理的技能培訓，迅速加強學生會內部的凝聚力。在此之外，可開展各部門間交流學習，根據實際狀況，最大限度的提升學生干部的綜合素質，為學生會培養中堅力量。這需要在工作上幫忙她們，在生活中關心她們，及時發現問題，及時疏導問題。以避免學生會組織人才的流失。

（3）、加強各部門之間的學習交流，促進構成思想上的互相碰撞和啟發，從而構成統一認識，以便到達在學習中領會思想，緊密團結同學的目的。

（4）、養成工作前用心探索新方法，工作后認真總結成果教訓的好習慣。進行階段性工作總結，交流經驗，發現問題，為下一步發展指明方向。

4、推陳出新，革故鼎新，拓寬視野。學生會工作和活動創新的根本性要求，就是要明確各部門的工作方向，重新梳理各部門工作職責。優化資源配置，轉變工作思路，尋求新的突破口，每個部門的發展建設需提出具有建設性的意見。各部門要逐漸地構成既要有優秀品質又要有創新精神。

6、打造全新的學生會成員信息交流平臺。在以往會議的基礎上，充分利用微博、QQ、微信等網絡資源，建立新型信息交流平臺，促進學生會內部交流和資源整合。

7、學生會主要領導干部應有獨立自主的工作思路，以先進的方法為指導，在我校領導的幫忙下獨立自主開展工作，協助校領導工作，減輕學校的壓力負擔。

二、加強學生會組織形象與塑造。

學生會的成功與發展離不開外部環境，它不僅僅要適應新形勢下學生工作的新要求，而且要竭力對環境施加影響。因此，正確定位并塑造良好的學生會組織形象，對凸顯學生會組織在普通學生當中的地位，提高學生會干部在普通學生當中的認知感具有重要好處。

1、認真貫徹落實學生會“全心全意為同學服務”的宗旨。

2、充分發揮自身優勢，努力爭取學校領導更多的指導和支持，加強與學校相關部門的溝通，力爭能夠真正做到學生與學校間橋梁與紐帶的作用，為學生多做好事，多做實事。

3、學生干部從學生中來，到學生中去。要求學生干部在和普通學生的接觸中，態度和善，語言禮貌得體。注意持續學生干部的自身形象，加強自身素質要求。

4、樹立具有自身特點的形象意識，內強素質，外樹形象。加強與校內各學生組織的交流配合，加強與學校其他學生組織的溝通聯系。擴大與社會合作，互相學習，取長補短，共同提高。

5、針對新時期中職生特點、興趣愛好，不斷創新資料和方式方法，提高活動的覆蓋影響力和參與的廣泛性。辦同學們喜聞樂見的活動。由學生會開展的各項校園文化活動從模式化走向生活化，從精英化走向大眾化。讓更多的普通同學參與到活動中來。也可在各項活動的籌備和開展過程中召集部分學生志愿者參與工作。

6、在文藝類競技類活動中，邀請更大比例的大眾評審，在評判過程中非大眾評委需充分思考到校園文化活動的非專業性、娛樂性的特質。

7、開展“一日學生會”活動，讓普通同學親身參與到學生會的工作中來，切實了解真實學生會工作。

8、透過適宜的途徑宣傳自己。

總而言之學生會組織建設是一個系統工程，是一個長期、動態、發展的過程。只有在管理中不斷引入先進理念，不斷創新模式，拓展活動領域，才能不斷增強學生會組織工作的吸引力和影響力，才能保證學生會的可持續發展。

三、創新校園新媒體的宣傳工作。

1、嘗試建設學生會微信公眾號、微博等多種信息平臺，讓信息宣傳工作擴散到一個更大的范圍，每個平臺上需打造特色板塊，使之新穎搞笑，引人入勝，到達讓更多的普通學生來了解我們。關注我們的目的。也為學生會的服務工作更進一步。

2、能夠創辦《學生刊物》，由宣傳部打造一個報刊類信息平臺，每月或每個季度出一期，各級學生組織免費發放，了解學生學習生活，宣傳主流思想，到達學校與學生會，與普通同學間增進了解、引領思潮的目的。

3、學生會大型活動的宣傳海報制作規范化，藝術化，特色化。

4、有計劃的開展內部宣傳教育活動，可由主席牽頭，辦公室、宣傳部與學習部實際承辦。以增進部門間的了解，引導學生干部正確的思想方向。

四、規范管理工作，不流于形式。

由于學生會進行社團活動的統一規劃和協調性，同時又持續必須的獨立性，這樣不僅僅能夠使所有學生會成員連接一體，資源共享，提高效率。

1、規定各部門工作職責，以管理和服務為主。

2、嚴格規范各部門成員的入會退會，對所有會員登記造冊，以條例的形式明確各成員的職責及義務。

五、妥善處理學生會各部門之間的關系

以“雙贏”為目標。明確組織關系，潛移默化，不激進，不急于求成。

1、明確組織關系，要求各部門學生會以《**職業教育中心學生會制度》為基礎，讓我校學生會在帶領各部門學生會共同工作時到達有據可依。

2、學生會需帶著各部門學生會一齊工作，例如，各部門學生會與各班級接觸更直接。

3、各部門的副主席要定期參加校里的主席會及擴大會議。

4、可組織學生會系統的內部交流活動，加強認知。

5、學生會成員需嚴格自身要求，平等對待每一個人，不驕傲，不卑不亢。堅持原則，團結伙伴，與各部門學生干部在長時間的工作、交流中循序漸進的發揮影響。讓各學部學生會的成員逐漸理解以基層學生會的身份求發展，能夠參與到更大舞臺的合作雙贏的局面

6、辦公室需繼續加強工作建設，落實考評評優工作。

7、與其他學生組織間交流時，在堅持自身組織原則的基礎上，謙虛有禮，平等待人。工作中互相幫忙，生活中團結友愛。

8、與其他學生組織應走“合作共贏”的發展道路，求同存異，共同發展。