XX大學(xué)

教學(xué)名師獎評選指標(biāo)體系

評選項目

分值

評

選

內(nèi)

容

1、教師風(fēng)范與教學(xué)經(jīng)歷

政治立場堅定，師德高尚；事業(yè)心強，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正，誠信育人，為人師表。受聘教授職務(wù)3年以上。

2、授課情況與教學(xué)水平

授課

情況

長期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅持連續(xù)5年以上（含5年）講授基礎(chǔ)課程。

教育思想與教學(xué)內(nèi)容

教育思想先進，符合時代要求；課程內(nèi)容安排合理，條理性強，符合認知規(guī)律；能及時把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容能與國內(nèi)同類課程媲美，信息量大；教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。

教學(xué)藝術(shù)與方法

因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生積極思維和調(diào)動學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；中文授課部分使用普通話。

教學(xué)

成就

主持過重大教改項目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績，做出重要貢獻，獲得省部級以上教學(xué)獎勵；發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具一定影響的教改教研專著。

教材

建設(shè)

自編、主編高水平、有特色、版本新的教材，獲省部級以上獎勵。

教學(xué)

效果

教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響；形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用；教學(xué)考核優(yōu)秀，學(xué)生評價好。

3、教學(xué)梯隊建設(shè)與貢獻

自覺指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學(xué)隊伍建設(shè)，作為課程主持人或主講教師對形成結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊、形成本校該領(lǐng)域教學(xué)的歷史地位做出重要貢獻。

4、科學(xué)研究與學(xué)術(shù)水平

學(xué)術(shù)

地位

學(xué)術(shù)造詣高，在同領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和知名度。

科研

能力

主持或承擔(dān)多項高級別科研項目，科研成果多，獲省部級以上獎勵（特殊學(xué)科的，酌情考慮）。

學(xué)術(shù)

成就

出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會經(jīng)濟效益大。

5、外語水平

有用外語發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，外語交流能力強，能使用外語講授課程知識要點（特殊學(xué)科的，酌情考慮）。