第一篇：2021年教育局長在全縣教學管理工作會議上的講話

2021年教育局長在全縣教學管理工作會議上的講話范文

同志們：

今天在這里召開全縣教學管理會議，主要目的是總結全縣小學教育教學工作取得的成績，分析存在問題和不足，明確今后我縣小學教育教學工作的目標任務，力爭小學教育教學質量再上新臺階。下面，根據局黨組研究，我講以下三個方面的問題：

一、正確認識我縣小學教育教學工作取得的成績

（一）教育質量意識進一步增強。全縣各級各類學校都把教育教學工作做為中心工作來抓，圍繞提高課堂效率這一重點，不斷創新思路，強化管理，更新教育教學理念，全縣各學校都形成狠抓教學質量的氛圍。一是優質學校集團化辦學模式初見成效。城區優質教育資源覆蓋面逐漸擴大，XX小學兩年多的時間走向內涵發展之路，管理科學規范。XXXX學校、XXX學校較短時間內學校辦學展趨于規范。二是農村學校以中心學校為龍頭，引領本鎮各完小狠抓教育教學工作。目前，全縣各學校一心一意抓教學的氛圍已經形成，教育質量意識進一步增強。今年xx月份期末檢測中，xx中心學校穩居全縣農村學校第一，xx中心學校、xx中心學校、xx中心學校、xx中心學校均保持全縣前列，xx中心學校、xx中心學校的成績都有了大幅度的提升。

（二）人才培養模式多元化邁出新步伐。在教育教學中，全縣各學校都認真研究學生特點，制定因人而異的培養模式和實施方案，拓寬學校人才培養的渠道，加大學生綜合素質評價工作力度，為學生成才搭建廣闊的平臺。

xxxx小學鼓勵教師各顯神通，努力使教師將自身資源轉化為學校課程，每周x下午多個項目同時進行，內容豐富多彩，“圍棋入門、電子小制作、計算機硬件初探、回宮米字格寫字”等課程都進入了學生課堂，學生的綜合素質得到全面培養。彭樓中心校的廣場舞、球操、武術等，大大豐富了學生在校精神文化生活，激發了學生的興趣，拓寬了學校人才培養的渠道。

（三）教師隊伍業務素質和教學水平不斷提升。教育大計，教師為本。全縣各級各類學校都把教師隊伍建設作為加快教育發展的重要保證，通過“請進來、走出去”和網上研修等多種渠道，對教師進行多種形式的培訓，教師的業務水平和教學能力得到提升，為全面提高教育教學質量奠定了基礎。

（四）創新教研方式，實施精準教研。在工作實踐中，縣教研室積極指導各鄉鎮中心校加強教學研究工作，指導鄉鎮中心校與城區學校組建教研聯合體，在聯合體內部進行強弱校“捆綁”結盟教研。將城區學校與鄉鎮學校通過“結對幫扶、專題講座、課例研習、網絡交流”等，積極指導城鄉教研聯合體開展座談會、公開課、研討課、觀摩課等教研活動，聯片教研已初見成效。

（五）改變單純知識傳授，注重學生習慣培養。小學階段，重要的不是知識的學習，而是學習習慣和能力的培養。我縣有不少老師在培養學生學習習慣方面取得了顯著的成效。如：xx鎮xxxx完小xxxx老師從x年級開始就注重讓學生保持正確的讀寫姿勢，認真寫鉛筆字，到x年級的勤于搜集資料，在實踐中學會運用等，良好習慣的養成一直貫穿于xx老師多年的教學實踐，正是這種堅持，xx老師班級的同學無論是課前預習、還是課堂聽課，無論是課下作業，還是課外閱讀，都取得了可喜的成績。

二、認真剖析存在的問題

在肯定成績的同時，也要正確對待存在的問題。

（一）落實課程方案不到位。目前，我縣多數學校沒有真正執行符合國家課程方案的課程表，課程開設存在嚴重偏科現象，部分學校科學、道德與法制、音、體、美、信開設不全，學生的學習興趣受到很大影響。

（二）學校管理不夠規范。個別學校教育教學管理仍較粗放，部分學校沒有建立起規范運行的制度機制和激勵機制，各項管理制度和措施落不到實處，部分學校領導的管理水平和執行力度有待加強。

（三）教師隊伍建設缺乏手段。教育干部和教師工作積極性發揮不夠充分，部分教師的業務素質不高，傳統的教學觀念、教學模式、管理方式與新課改要求不相適應；個別學校在教師管理特別是青年教師、骨干教師、學科帶頭人培養等方面工作落后，措施乏力，導致教師階梯式成長緩慢。

（四）教學常落實不到位。有的中心校人浮于事，不能突出教學工作的中心地位，教學質量長期停滯不前；有的中心校長期缺乏切實可行的教學管理機制和措施，一學期甚至一學年不能開展一次業務活動，偶爾到學校去也只是蜻蜓點水、走馬觀花，既不深入課堂，也不走近教師，不管教案，不看作業，教案只查篇數、聽課只查節數、作業只查次數，根本不重視教學環節的質量和效果。有的教師書定教案不認真，甚至抄寫下載現成教案，上課不拿教案，不用教具，教學效果差；有些學校教師不會現代化教學技術。

（五）教育資源不能充分利用。科學教室、實踐活動室、微機室等功能用房排不上用場，圖書儀器只是擺在架上，實驗室長期不用，閱覽室見不到教師學生，沒有形成閱讀教育氛圍。

三、強化措施，努力把我縣小學教學管理工作推上新臺階

（一）全面落實課程方案，提升學生綜合素質。全縣各學校要進一步落實《xx省義務教育課程設置方案》，校長要高度重視課程建設，切實提高專業水平和管理能力，在課程建設各個關鍵環節加強領導。同時，各學校要攻堅克難，想方設法開全課程，開足課時，不得以任何理由擅自增減課程和課時。今后相當一段時間將課程開設鑄為重點工作進行督導，采取有效手段對教學效果進行監測、考核。

（二）進一步落實教學的中心地位。教學是學校的永恒主題，是教育工作的“重點”；教學質量是學校的生命，是教育工作的“重中之重”。

1、抓好教學質量，要增強緊迫感和危機感。全縣各學校想問題、辦事情、做工作都要從質量大局出發，要客觀分析教學方面存在的短板與不足，面對落后不退縮。

要把質量作為“一把手”工程來抓，我們各位校長要明確自己的角色定位，根據既定的質量目標，分解、細化、落實到每位教師，做到層層有壓力，人人都有目標。要做到“誰主管誰負責”，層層抓落實，一抓到底；要嚴格執行目標管理責任制和責任追究制。領導干部要靠實績進步，教職員工要靠實干立身。要真抓實干，少說多干，扎實苦干。要有發展的意識、創新的意識、爭先的意識。要樹立信心，鼓足干勁，振奮精神，肯干、敢干、會干。

2、抓好教學質量，要重視教學的全過程化管理。在教學過程中，全縣各學校要強化全程化的管理，密切關注學生的發展態勢，把握學生的成長規律，大到重視每個年級的教學，小到重視每節課的效果，要真正做到重視每一個過程。今后，每學期要進行一次質量監測，科學分析，實行全過程管理。

（三）深化教學改革，提高課堂教學實效。課堂是學校實施教育行為的主渠道，提高教育質量的關鍵在課堂、根本在課堂教學效益。

1、要牢固樹立學生的主體地位。衡量課堂是否高效關鍵要看學生的學習效率如何，因此，要實現課堂高效，必須牢固樹立學生的主體地位，把課堂交給學生，把時間交給學生，把任務交給學生，把疑難交給學生，讓學生自主學習，讓學生合作探究，讓學生真正成為學習的主人。老師要明確自己在課堂上的作用只是關注學生學習的過程和狀態，適時提供服務和指導，要做到少講多學，少講多練，先學后教，以學定教，教師千萬不能滿堂灌，要學會放手，要充分調動學生學習的積極性和主動性。

2、要切實解決好兩個問題。任何課堂要實現高效，都要解決好兩個問題，即“教什么”和“怎么教”的問題。要實現課堂高效，就要仔細研讀課程標準，解讀教材內涵，科學研判學生的學情，從而做到課堂上教學目標精確、教學內容精準、教學方法精當只有全體學生在單位時間里掌握了足夠多的方法、學會了足夠多的技能、激發了積極的情感態度、促進了正確價值觀的形成，這樣的課堂才可稱之為高效課堂。

（四）強化教學管理，全力提升教育教學質量。管理是教育工作永恒的主題，也是提高教育教學質量的基本手段，務必抓好落實。教學管理要注重突出規范管理，科學管理，實施流程管理，強化目標管理。要健全決策、監督、管理體系，完善科學、有序、精致的流程。校領導要做到“實情在一線掌握，問題在一線解決，辦法在一線產生，實績在一線創造”，把管理的重心下移到班級，下移到課堂，校長要有氣度，要有胸懷，要有雅量，配足中層干部，下放權利，實行層級責任制，一層對一層負責，一層對一層考核，充分調動方方面面的積極性、主動性和創造性，實現管理的最大效益。

（五）要大力培養學生的良好習慣。好習慣會終身受益。小學階段作為學生學習的起始階段，要著力培養學生的良好習慣。

1、要重視學生的書寫習慣的培養。2、要注重培養學生良好的課外閱讀習慣。我們要注意閱讀教育，是從學校層面到教育層面的轉變，從語文學科教學到各學科教學法的轉變。各學校要制定出具體實施方案，要明確各學段、各年級、各學科必讀書目、選讀書目。提倡師生共讀、親子閱讀，確保讀出意義。學校領導、教師在讀書方面要帶好頭。同時要強化督導考核，持續抓下去，讓廣大師生都養成良好的閱讀習慣。

同志們，小學教育是為學生終身學習和人格發展奠基的工程，對人的一生有著極其重要的影響。衷心希望大家在已有成績的基礎上，進一步創新機制，真抓實干，努力把我縣小學教育教學管理工作推向一個嶄新的發展臺階。

謝謝大家！

第二篇：教育局長在全高三畢業班工作會議上的講話

老師們：

今天我們在這里召開高三畢業班工作會議，目的是為了分析我高三畢業班的工作形勢，交流經驗，鼓足干勁、自加壓力，全力以赴爭取今年高考的全面豐收。下面我講三點意見：一要加強領導。高考成績的好壞，直接關系到我教育在群眾心目中的形象，關系到學校的聲譽和辦學前景，希望在座的各位領導和教師要以高度的責任感，切實做好高考最后

階段的迎考工作。要全方位了解學校高三畢業班工作情況，發現問題及時向局里匯報，每月要進行一次通報會，分析、研究下階段工作。要繼續以高三畢業班工作為重中之重，加強領導，強化管理，聚精會神搞教育，扎扎實實抓管理。

二要加強教學研究。要提高對規模高中教學督查的質量，尤其要總結推廣高考復習中的先進經驗。要以高考研究為重點，加強與備課組、教研組的聯系，指導要準。各地的資料要經過仔細研究，精心選擇后再分類下發。要充分發揮學科、學術帶頭人的作用，主動與內名師專家聯系，尋求指導和幫助。盡可能地多獲取重要的、準確的、有效的信息資料。要建立校際掛鉤結對研究制度，教研室要牽頭、協調，加大結對學校共同研究高考的力度，注重實際效果，我們既要誠心、更要虛心，互相取長補短，共同提高，學校內部一定要強化備課組的集體研究。

三要加強優生培養。要開展有效的培優工作，想方設法增加高分段人數。要根據實際，加強對相應優秀學生的重點輔導。要與著名高校取得聯系，請大學招生辦主任或其他領導、專家來校作講座，激發學生升入名校的愿望，調動學生學習的積極性和主動性。要根據學科情況，迅速組織開展查漏補缺工作。要對優秀學生給予全面的關心，既給予學習方面的重點指導，又給予身心方面的關懷和調節。

四要加強質量分析。教研室和學校都要嚴密組織各次重要的調研性、模擬性考試，確保成績統計的可信度，避免學習工作的盲目性。要認真做好幾次大規模考試的質量分析，既找出找準問題，更要研究解決問題的對策、措施，對策要可行，措施要有效，監控要仔細。要通過各種途徑，爭取內外知名學科教學專家或高考命題評價組專家來我作專題講座，對學校領導和高三師生作有針對性的指導點撥，切實增強復習工作的針對性。

五要加強后勤保障。學校要集中力量做好高考后勤保障工作，確保學生在校期間的飲食安全、消防安全和宿舍安全。班主任和科任老師要關注學生的身體狀況，做好高考前學生的心理咨詢工作，密切與學生家長的聯系，確保學生以最佳的狀態迎接高考。校領導要關心照顧高三畢業班老師的工作和生活，幫助畢業班老師排憂解難，要將物質鼓勵與精神鼓勵相結合，對成績突出的高三畢業班教師在考核、職稱評聘等方面要優先考慮，充分調動高三教師的積極性，以飽滿的工作熱情投入到高考沖刺工作中去，爭取全面完成今年高考各項指標。

近年來，在廣大教師的共同努力下，我高考成績一年上一年新臺階，去年我高考取得了相當不錯的成績，希望在座的各位教師再接再勵，以更加振奮的精神、昂揚的斗志，全身心地投入到高三教學工作上，創造我高考工作新的佳績，向委、政府領導，向全人民交出一份滿意的答卷！

第三篇：長在全工業經濟工作會議上的講話

同志們：

委三屆七次全委會議剛剛結束，委、政府就召開了這次全工業經濟工作會議，這是今年召開的第一個專業性會議，足以說明這次會議的重要和委、政府對工業經濟的高度重視。昨天，＊＊＊副長和＊＊＊主任就全工業經濟工作分別作了講話和報告，我都同意，一會兒，＊＊書記還要作會議總結，請大家認真落實好。下面我講幾點意見。

一、正確估價

200wenmi114.com年全工業經濟工作的成效

200wenmi114.com年是我發展史上極不平凡的一年。面對嚴峻形勢和繁重的工作任務，全上下團結奮斗，扎實苦干，努力在重點工作上求突破，推動整體工作上臺階，促進了經濟穩定發展和社會全面進步。全國內生產總值實現153.9億元，比上年增長4.7。農牧業生產在大旱之年仍然取得較好收成，糧食總產已穩定在50億斤以上。國企改革取得突破性進展，工業經濟呈現恢復性增長。企業全面啟動了“二次創業”，個體私營經濟發展迅速。基礎設施建設力度明顯加大，對外開放取得了積極成果。財政收入在財源萎縮的不利條件下保持了平穩增長，全年財政收入完成13.38億元，增長4.2。城鄉居民收入克服增收因素不足的影響，繼續保持了一定幅度增長，農牧民人均純收入和城鎮居民人均可支配收入分別比上年增加152元和408元。科技、教育、文化、衛生、體育、廣播影視和計劃生育等各項社會事業都邁出了新步伐。

特別值得肯定的是，200wenmi114.com年我在工業經濟遇到xiexiebang.com所未有的困難，問題十分突出，全面進入谷底的嚴峻形勢下，認真落實中央領導視察＊＊時的指示精神和＊＊黨委138次書記辦公會議精神，把扭轉工業經濟被動局面作為整個經濟工作的重中之重，采取“突出直抓大、完善縣區放小”兩線作戰方式，舉全之力進行工業經濟攻堅，國企改革與發展取得突破性進展，工業經濟開始了恢復性增長。原＊＊二毛成功實現破產重組，＊＊鋼鐵廠實現無震蕩破產，＊＊針織廠破產重組也取得實質性進展，中小企業改革繼續深入，縣區工業經濟活力增強，六大企業集團等優勢骨干企業實現了較快發展，工業經濟整體出現恢復性增長。統計快報顯示，全年工業增加值實現38.3億元，比上年增長7.8。經過一年的艱苦努力，我工業企業的整體經營狀況趨于好轉，有關國有企業“全軍覆沒”、“全線崩潰”的街談巷議已經平息。體現了六個特點：一是企業內部的活力明顯增強，經營狀況趨于好轉；二是企業改革的路子已經明確，運作方式、調整目標、重組對象等日漸清晰并正在落實之中；三是工業增長速度逐漸回升；四是經濟運行質量也呈現逐步提高的態勢；五是再就業工作成效顯著，職工群眾情緒趨于穩定，對改革的承受力逐步增強；六是方方面面對工業企業改革與發展的認識統一、支持、理解、關心的氛圍正在形成。可以肯定的說，我工業經濟已經開始擺脫了在低谷中徘徊的局面，國有企業改革與發展已經取得了突破進展，整個經濟形勢已向好的方向轉變。為此，政府決定授予經貿委“長特別獎”，獎金20萬元。

總結200wenmi114.com年的工業經濟工作，有五條經驗值得我們認真汲齲

第一，把國有企業改革與發展作為委和政府的最高決策，理清思路，切實搞好有效指導，為工業經濟工作提供強有力的組織保證。去年，在認真分析全經濟形勢的基礎上，級領導進一步形成了“國有企業是國民經濟的支柱，推進國有企業改革是一項重要而緊迫的任務”的共識，下定背水一戰的決心，樹立敢打硬仗氣概，把國有企業改革作為委和政府的最高決策，列入重要議事日程，認真貫徹＊＊黨委wenmi114.com“全黨抓經濟，重點抓工業、突出抓效益”的指導方針，圍繞“年內使全國有企業、特別是大中型企業改革有所突破，用三年左右時間使工業經濟擺脫困境”的基本目標，確定“直抓大、縣區放小”的工業攻堅思路，層層簽訂責任狀，一級抓一級，一級對一級負責。在工作中堅持“一般與個別結合，領導與群眾結合”，理順各種利益關系，解決諸多改制問題，營造良好的外部環境，形成了強大的合力。在切實加強具體指導過程中，實施國有企業改革“一把手”工程，委、人大、政府、政協的領導經常深入企業調查研究，了解詳細情況，進行現場指導。建立級領導“一對一”聯系直16戶重點企業制度，幫助企業排憂解難，進行定向指導。政府及有關部門定期召開專門經濟分析會，加強工業生產調度，發現問題及時解決，進行綜合指導。同時，出臺一系列有關文件，實行政策引導。這些工作的落實，對搞好全工業經濟起到了至關重要的保證作用。

第二，抓住機遇，擴大開放，努力創造良好的外部環境，是工業經濟走出低谷的唯一道路。大家知道，＊＊工業經濟在200wenmi114.com年、200wenmi114.com年是歷史上最困難時期。由于優化資本結構政策未用足用好，加之草率決定23戶企業破產，使＊＊的工業經濟工作陷入了困境，企業改革與發展的難

第四篇：教育局長在暑期教育工作會議上的講話

求真務實 創新突破

培育教育思想、養育教育情懷、塑造教育精神、追求教育自立

--在2013年暑期教育工作會議上的講話

局長 黎愛蓮

（2013年8月29日）

同志們：

這次暑期教育工作會議主要任務是認真總結上半年工作，部署開學工作和下半年工作，教育局長在暑期教育工作會議上的講話。根據局黨委研究，我講三個方面意見。

一、創新突破，上半年工作成效顯著

1、教學質量穩步提升。我縣今年7715人參加高考，二本上線3539人，一本上線1180人，二本以上上線比去年增加305人，清華、北大上線4人，香港中文大學上線1人，北大醫學部上線2人。上線人數、上線率、錄取人數、錄取率均居湖南農村縣市第一。高二學考全科一次性合格率達95.15%，比去年提高2.1%，一中一次性合格率達98.82%，四中、十三中、六中、九中、十中、玉潭、實驗均超過95%。初中畢業會考，全縣一次性考試平均分655.90分，合格率91.14%，優秀率61.7%，平均分比去年提高整整57分，優秀率提高20個百分點。舉辦了首屆中職學生技能大賽，競賽項目涵蓋電子電器應用、計算機應用、機械加工制造等7個專業，職業中專、環球、三通、瀟湘、服裝工業、七中、九中、十一中8所學校336名選手參加比賽。

2、成人宣誓儀式和高效課堂賽課影響深遠。五四”青年節前后，隆重舉行了以“青春·責任·夢想”為主題的成人宣誓儀式。歷時兩月，開展了高中、初中、小學三個學段13個學科的全員高效課堂賽課，3800多名教師參加了校賽，1269名教師參加了鄉鎮賽，384名教師參加了片區賽，91位教師參加了縣賽。

3、體藝、科技、閱讀活動全面普及。組織體藝“2＋1”活動，全面鋪開30分鐘大課間活動。寧鄉十中代表隊參加全國定向錦標賽，奪得2金5銀4銅，取得高中組團體總分第二名。寧鄉四中代表隊參加全國中學生柔道錦標賽，獲得2金5銅。寧鄉一中代表隊參加全國中學生田徑錦標賽，奪得1金1銀1銅。寧鄉一中代表隊參加維也納世界青少年藝術節獲金獎。寧鄉一中在第28屆全國青少年科技創新大賽中獲一等獎，并獲“茅以升科學技術獎”，雙江口中學獲二等獎，至此我縣連續七年獲得全國青少年科技創新一等獎。我縣學生參加湖南省閱讀比賽，再次獲全省第一。

4、主題教育特色鮮明。群眾工作榮獲全縣第一名，忠誠履職教育獲得縣委政府的高度評價，五比爭先鋒、六個走前列活動深入開展，千民黨員聯千班活動全面啟動，辦人民滿意教育大討論、大實踐活動深入扎實，師德演講和心態教育有序推進，師德跟蹤拍攝動真碰硬，七好系列宣傳推出50多個先進典型，其中蔣小貴被評為湖南省十大教育新聞人物、陳宋瑜被評為湖南省優秀共產黨員、王斌被評為長沙市魅力教師、劉小寒被推薦2013年全國最美鄉村教師評選。

5、教師業務培訓有序組織。組織2000多人參加了業務考試；組織195業務副校長進行了校本研修培訓；認定了10個縣級名師工作室，評選了457名縣級骨干教師，優先組織544名市、縣、鄉鎮級骨干教師參加了遠程培訓；組織800名小學教師進行了新課程標準培訓，525名中小學教師參加了新課程通識培訓；組織236名資深教師進行了為期一周的培訓；組織340名新教師進行了上崗培訓。

6、創建教育均衡發展聯合體。創建了鄉鎮教育聯合體200個、城區教育聯合體11個、特色教育聯合體14個、三扶兩促聯合體100個、102所學校加盟課改聯合體。

7、教育信息化建設取得重大突破。我縣成功申報為湖南省“教育信息化”試點縣、湖南省“數字校園”試點示范縣。教育部教育信息化專刊

第五篇：教育局長在教育系統廉政工作會議上的講話

同志們：

為認真貫徹國務院廉政工作會議和市紀檢監察工作會議精神，切實加強全市教育系統黨風廉政建設和行業作風建設，經過教育局黨組、局長室研究，今天我們召開教育系統廉政工作會議。剛才黨組副書記***同志總結了前一階段全系統黨風廉政建設工作，指出了目前存在的問題，并就下一階段廉政建設工作提出了具體要求。市委、市政府領導對我們這

次會議高度重視，等一會市委陳副書記和市政府李副市長要作重要講話。現在，我先就黨風廉政建設和目前的重點工作強調兩個方面的問題。

一、關于黨風廉政建設

首先必須明確一點，黨風廉政建設，不是要不要抓的問題，而是一定要抓、非抓出成效不可的問題。加強教育系統黨風廉政建設，不但有利于促進整個黨的建設，而且有利于進一步維護教育系統良好的形象，增強教育的社會信譽，贏得更廣泛的社會支持。要說根本，這就是根本；要講大局，這就是大局。剛才蔡書記已經就下一階段黨風廉政工作提出了明確的要求，這里我再強調兩點：

一、堅持“兩個帶頭”，增強“三個意識”，確保黨風廉政建設落到實處

黨風廉政建設的各項要求比較清楚，制度也比較完備，教育系統的絕大部分同志接受過良好的教育，執行有關規定的自覺性和責任性應該更強。在加強黨風廉政建設的全過程中，要堅持“兩個帶頭”，增強“三個意識”。“兩個帶頭”，即機關全體同志帶頭，教育助理和校長帶頭，要起好表率作用，以身作則，率先垂范。機關的全體同志，無論職務高低、年齡大小、資歷深淺，都要嚴格執行有關規定，不能有任何特殊感、優越感，要擺正自己的位置，自覺接受基層同志和全社會的監督。如果出現違反規定、有令不行的現象，對有關責任人將從嚴處理；廣大教育助理、校長也要起好帶頭作用，要為學校其他干部、廣大教師樹立良好的榜樣。助理、校長與教師的接觸最多，接受的民主監督也最廣泛，自己的一言一行都會直接影響到自身的形象，影響到教師的情緒，影響到學校工作的開展。助理、校長良好的口碑來自于教師，絕大部分違紀案件的線索也來自于教師。“三個意識”，即：責任意識、大局意識、發展意識。加強黨風廉政建設是每一位黨員、干部的重要職責，應該成為大家的自覺行動，是黨員、是干部就要切實加強黨風廉政建設。黨風廉政建設關系到黨的生死存亡和民族的興衰，關系到社會的穩定，這就是大局，維護大局的思想要牢牢地確立在每一位黨員、干部的頭腦中。黨風廉政建設關系到尊師重教良好社會氛圍的鞏固，關系到教育事業的健康穩步發展，從若干正反事例中，我們能夠更清楚地認識到這一點。我們相信，只要機關全體同志和教育助理、校長帶好了頭，只要我們將黨風廉政建設與自己的責任、社會的大局、事業的發展緊密聯系起來，教育系統的黨風廉政建設工作就一定能取得更大的成績。

二、突出重點，落實措施，確保黨風廉政建設取得實效

近幾年來，特別是今年國務院廉政工作會議后，我們就進一步加強黨風廉政建設出臺了一系列措施，相信全體同志會很好地執行。這里還要強調幾個比較突出的問題，也是黨政領導和社會群眾關注的問題。一是超標準招待。近年來教育系統在控制招待費的支出上雖然取得了一定的成效，但是存在嚴重的不平衡現象，有的學校每年的招待費支出占公用支出比例依然比較高，數額比較驚人。高標準招待，有的是難免的，但是絕大部分是可以控制的。現在很多學校都建了食堂，機關同志下鄉工作應該在食堂就餐，學校沒有食堂的也要堅持工作餐的標準，招待外系統的同志，也應該參照這樣的要求執行；二是公費外出旅游的問題。應該承認，教育系統過去確實存在利用公款外出旅游的現象，有的是單位直接組織的，有的是以外出考察、培訓為名出去的，還有的是私自外出回來后在單位報銷的，這些現象都是違反紀律的。這里再次強調，任何學校不得再組織教師利用公款外出旅游，校長出省、出境必須按照有關制度履行請假手續，獲得批準后方可外出，否則自行承擔一切經濟、紀律責任；三是中午飲酒問題。4月上旬教育局，《關于進一步加強副校（股）級以上干部黨風廉政建設的通知》下發后，對教育局機關全體同志正常上班和下鄉工作期間中午飲酒是嚴格禁止的，從目前看，機關同志執行得是比較好的。必須明確是，工作日中午不允許飲酒的規定同樣適用于教育助理和學校其他黨政干部，希望大家嚴格執行。同時，也希望助理、校長從真正關心機關同志、共同加強黨風廉政建設的角度出發，在機關同志下鄉工作期間，幫助我們監督這一規定的執行，不要破例，也不要搞“下不為例”。除了以上三個問題，與黨風廉政建設有密切關系的還有教育收費的規范、小金庫的整治、往來款的清理、招生紀律的執行等，我將結合下一階段的主要工作提出要求。總的來說，希望全體同志將黨風廉政建設的有關要求時刻記在大腦中，落實在行動上，要通過我們自身的努力，為增強教育系統的凝聚力、戰斗力做貢獻，為教育事業的健康發展做貢獻。

二、關于當前