二年級下冊科學試題-第二單元

我們自己

測評卷-教科版（含答案）

一.選擇題(共5題，共10分)

1.要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（）中的觀察方式都可以區分出它們。

A.觸覺和嗅覺

B.視覺和味覺

C.嗅覺和味覺

2.以下不能證明我們的身體在生長的證據是（）。

A.從前的衣服穿不上了

B.頭發變長了

C.會刷碗了

3.有聽力障礙的人，在生活中可以借助（）。

A.耳機

B.助聽器

4.猜謎語：兩片葉，胸中掛，吐故納新作用大。打一人體器官（）。

A.肺

B.大腸

C.心臟

5.下列信息不適合記錄在“時間膠囊”中的是（）。

A.頭發的長度

B.手臂的長度

C.一分鐘跳繩的次數

二.填空題(共5題，共20分)

1.小貓從出生到發育成熟需要（）個月左右。

2.（）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。

3.植物的生長通常經過（）、植株的生長和（）的過程。

4.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（）覺。

5.（）、（）、（）、（）和（）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（）、（）、（）、（）和（）。

三.判斷題(共5題，共10分)

1.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進行閱讀。（）

2.我們的身體外形是左右對稱的。（）

3.圖中的小朋友在用觸覺器官觀察同伴的身體。（）

4.鑰匙掉進桶里的聲音是清脆的。（）

5.從幼兒園到現在，我們的身體在不斷長高而且會一直持續到老。（）

四.連線題(共1題，共5分)

1.把感覺器官與對應的五覺連起來。

味覺

視覺

嗅覺

觸覺

聽覺

五.填表題(共1題，共10分)

1.填寫人體5種感覺器官的名稱及其作用

六.簡答題(共4題，共20分)

1.我們的生長表現在哪些方面（至少寫四個方面）？

2.下圖所示的行為√嗎？為什么？

3.打籃球是常見的體育運動，請你說出這項運動都需要哪些器官的配合。

4.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進行描述。

七.材料題(共1題，共5分)

1.斯芬克斯之謎

古希臘流傳著這樣一個神話故事。庇（bì）比斯城的人得罪了天神宙斯，天神震怒。天后赫拉為了懲罰庇比斯城的人，在城外的峭崖上降下一個名叫斯芬克斯的人面獅身女妖。她背上長著鷹的翅膀，上半身是女人，下半身卻是獅身,尾巴是條蛇。她向每個路過峭崖的庇比斯城人提出一個謎語:“哪種動物在開始時用四只腳走路，后來用兩只腳走路，最后用三只腳走路?在一切生物中這是唯一的用不同數目的腳走路的生物。腳最多的時候，正是速度和力量最弱的時候。”

對于這個謎語，凡猜中者即可活命，凡猜不中者一律被吃掉。當過路的庇比斯城人全部被斯芬克斯吃掉以后，科仁托斯國王波里玻斯的養子、聰明勇敢的俄狄浦斯路過此地，見到了女妖,并猜中了這個謎語。

謎語被猜中了，斯芬克斯就從巍峨的峭崖上跳下去摔死了。

你知道謎底嗎?

謎底是：（）

八.綜合題(共2題，共14分)

1.將面部感官相應的名稱及作用填在方框中。

2.下面是小亮的身體發育記錄表。

（1）從表中可以看出小亮的體重這幾年一直在（），身高一直在（），頭圍一直在（）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，請你根據上面的數據和實際生活經驗預測一下，到2020年，他的體重是（）千克，身高是（）厘米，頭圍是（）厘米。

（3）除了這三個方面，還有哪些方面可以證明小亮在不斷生長？

（）。

參考答案

一.選擇題

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

二.填空題

1.10

2.感覺器官

3.種子萌發；開花結果

4.味

5.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺

三.判斷題

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

四.連線題

1.如下：

五.填表題

1.眼；視覺作用；耳；聽覺作用；鼻；嗅覺作用；舌；味覺作用；手；觸覺作用

六.簡答題

1.身高增長、體重增加、頭發逐漸變長、換牙。

2.不√。因為這種行為占用了盲道，會給視覺有障礙的人造成阻礙。解析：盲道是有凸起的，能方便視覺有障礙的人感知路況，如果占用了盲道，就會給他們的出行帶來障礙。

3.我們需要視覺器官來觀察隊友和對方成員的位置，需要聽覺器官來和隊友交流，需要觸覺器官來幫助我們運球，還需要視覺器官和觸覺器官相互協作來投籃。

4.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人的身體是左右對稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。

七.材料題

1.人

八.綜合題

1.（1）耳朵

聽聲音（2）舌頭

嘗味道（3）眼睛

看物體

（4）鼻子

聞氣味

2.增長；增長；增長；43；135；52；腳長在增加，手掌在變大。