腦梗塞病人的護(hù)理計(jì)劃
床號(hào):
姓名:
住院號(hào):
入院日期:
文化層次:□本科及以上
□大專
□中專或高中
□初中
□小學(xué)
□文盲
宣教方式:□圖片
□文字
□語言溝通
□操作示范
日期
護(hù)理問題
患者癥狀
護(hù)理措施
評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)日期
□1、生活自理缺陷—偏癱,意識(shí)障礙,體力不支,虛弱,認(rèn)知障礙有關(guān)
□不能進(jìn)行日常生活活動(dòng),如進(jìn)食、穿衣、修飾、沐浴、入廁和下床等
□依賴心理增強(qiáng)
□視力障礙,感知障礙
□1、協(xié)助病人完成自理活動(dòng),鼓勵(lì)病人尋求幫助。
□2、將病人經(jīng)常使用的物品放在易拿取的地方,以方便病人隨時(shí)取用。
□3、信號(hào)燈放在病人手邊,聽到鈴聲立即予以答復(fù)。
□4、恢復(fù)期鼓勵(lì)病人獨(dú)立完成生活自理活動(dòng),以增進(jìn)病人自我照顧的能力和信心,以適應(yīng)回歸家庭和社會(huì)的需要,提高生存質(zhì)量。
□5、臥床期間協(xié)助病人完成生活護(hù)理。
□病人生活需要是否得到滿足,床單位是否清潔、舒適
□病人自理能力是否得到提高,能進(jìn)行哪些自理活動(dòng)
□病人能否完全恢復(fù)日常生活自理能力
□2、清理呼吸道無效-與肺部感染,分泌物過多,咳嗽無力或疲乏有關(guān)
□呼吸音粗,呼吸淺而快,伴有鼻翼煽動(dòng)、三凹征
□呼吸道分泌物多、咳嗽、咳痰
□咳嗽無力,不能有效地咳出痰液
□因呼吸困難,使用輔助呼吸機(jī)
□動(dòng)脈血?dú)夥治鲅醴謮航档停趸挤謮荷?/p>
□1、保持室內(nèi)空氣新鮮,每天通風(fēng)2次,每次15∽30分鐘,并注意保暖。
□2、保持室溫在18∽22℃,濕度50%∽70%。
□3、如果病人有痰鳴音,鼓勵(lì)病人咳嗽,指導(dǎo)病人有效排痰的方法,必要時(shí)給予負(fù)壓抽吸痰液。
□4、指導(dǎo)病人進(jìn)行體位引流,排痰前可協(xié)助病人翻身、拍背,拍背時(shí)要由下向上,由外向內(nèi)。
□5、遵醫(yī)囑使用抗生素,注意觀察藥物療效和藥物副作用。
□6、遵醫(yī)囑給予床旁霧化吸入和濕化吸氧,達(dá)到稀釋痰液和消炎的目的。
□7、在病人心臟能耐受的范圍內(nèi)鼓勵(lì)其多飲水。
□聽診肺部呼吸音是否正常
□呼吸道是否通暢
□有無咳嗽,能否有效地咳出痰液
□呼吸困難的狀況是否得到改善
□3、肢體活動(dòng)障礙-與偏癱,意識(shí)障礙,神經(jīng)肌肉障礙有關(guān)
□病人偏癱,一側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)功能喪失
□病人偏癱,肢體不能進(jìn)行日常生活活動(dòng),如行走、穿衣、進(jìn)餐、洗臉、梳頭等
□1、準(zhǔn)確評(píng)估病人患肢的活動(dòng)能力,與病人共同制定護(hù)理計(jì)劃。
□2、將患肢置于功能位,防止足下垂、爪形手等后遺癥。
□3、鼓勵(lì)病人積極鍛煉患肢,對(duì)于所取得的成績(jī)給予肯定和表揚(yáng)。
□4、及時(shí)協(xié)助和督促病人進(jìn)行功能鍛煉,根據(jù)病情在床上被動(dòng)運(yùn)動(dòng)→床上主動(dòng)活動(dòng)→床邊活動(dòng)→下床活動(dòng)的次序進(jìn)行,做到強(qiáng)度適中,循序漸進(jìn),持之以恒。被動(dòng)運(yùn)動(dòng)的幅度由小到大,由大關(guān)節(jié)到小關(guān)節(jié);按摩應(yīng)以輕柔緩慢的手法進(jìn)行。
□5、教會(huì)病人家屬及陪人進(jìn)行鍛煉的方法。
□6、活動(dòng)時(shí)需有人陪護(hù),防止受傷。
□7、配合針灸、理療等,促進(jìn)肢體功能恢復(fù)。
□8、鼓勵(lì)患者進(jìn)行生活自理活動(dòng),以適應(yīng)回歸家庭和社會(huì)的需要。
□
病人進(jìn)行日常生活活動(dòng)的能力是否提高
□
病人肢體功能是否恢復(fù),能否自行進(jìn)餐、洗臉、穿衣等,及是否需要他人協(xié)助
□4、活動(dòng)無耐力-臥床時(shí)間過長(zhǎng),身體虛弱有關(guān)
□活動(dòng)耐力水平下降,不能完成日常活動(dòng)
□完成日常活動(dòng)時(shí)病人感到氣促、胸悶、出汗、虛弱和疲乏,并伴有心率增快、血壓升高
□依賴心理加重,對(duì)下床活動(dòng)有畏懼情緒
□1、評(píng)估和記錄病人對(duì)活動(dòng)量的耐受水平。
□2、監(jiān)測(cè)生命體征的變化,病人鍛煉時(shí)如出現(xiàn)呼吸和脈搏加快、出汗增多等癥狀,應(yīng)適當(dāng)限制活動(dòng)量。
□3、指導(dǎo)病人使用輔助設(shè)施,如床欄、扶手、拐杖、輪椅等幫助完成自理活動(dòng)。
□4、鼓勵(lì)病人獨(dú)立完成自理活動(dòng),增加病人的自我價(jià)值觀。
□5、與病人和家屬共同制定護(hù)理計(jì)劃,加強(qiáng)患肢康復(fù)鍛煉,逐漸增加活動(dòng)量,以達(dá)到增加其耐受水平的目的。
□6、病人活動(dòng)時(shí),給予必要的幫助。
□7、合理調(diào)節(jié)飲食結(jié)構(gòu),增加食物中蛋白質(zhì)的含量。
□病人的活動(dòng)耐力是否較前有所增加
□是否能獨(dú)立完成自理活動(dòng)
□5、語言溝通障礙-與意識(shí)改變有關(guān)
□不能自主說話
□昏迷
□命名性失語、失寫癥,失讀癥
□語言表達(dá)力差,如語言欠流利
□氣管切開或插管及方言等妨礙語言溝通
□呼吸困難造成說話困難
□1、鼓勵(lì)病人大聲說話,病人進(jìn)行嘗試和獲取成功時(shí)給予表揚(yáng)。
□2、注意觀察病人非語言的溝通信息,體貼關(guān)心病人,避免挫傷病人自尊心的言行。
□3、指導(dǎo)病人使用肢體語言和手勢(shì)語言等多種溝通方式,以達(dá)到有效表達(dá)自己需要的目的。
□4、對(duì)病人進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練,利用圖片、字畫,以及兒童讀物等,從簡(jiǎn)單開始,按照字→詞→語段的順序,循序漸進(jìn),教病人學(xué)說話,表達(dá)自己的需要。
□5、多與病人交流,鼓勵(lì)病人多參與家屬及朋友之間的交談,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
□
病人的溝通能力有無改善,是否能有效表達(dá)自己的需要
□
病人是否能主動(dòng)與人交談
□6、焦慮—健康狀況的改變?cè)谛睦砩显斐赏{感有關(guān)
□病人自訴焦慮、煩躁不安
□病人對(duì)自己疾病的預(yù)后表示擔(dān)憂
□常伴心神不安,多慮、失眠
□病人為醫(yī)療費(fèi)所造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重而著急
□1、認(rèn)識(shí)到病人的焦慮,承認(rèn)病人的感受,對(duì)病人表示理解。
□2、主動(dòng)向病人介紹環(huán)境和同病室的病友,消除由于醫(yī)院環(huán)境造成的陌生和緊張感。
□3、建立良好的護(hù)患關(guān)系,了解病人的需要,關(guān)心和安慰病人,并設(shè)法為其解決實(shí)際需要。
□4、耐心解釋病情,使之消除緊張心理,積極配合治療。
□5、指導(dǎo)病人采取放松療法,如緩慢地深呼吸,全身肌肉放松,聽音樂,氣功療法等。
□6、必要時(shí)遵醫(yī)囑使用抗焦慮藥。
□7、多與單位及家屬聯(lián)系,達(dá)成社會(huì),家庭與醫(yī)院的相互配合。
□8、盡量簡(jiǎn)化治療方案,做到合理治療,合理檢查,合理收費(fèi)。
□
病人能否正確敘說和采取減輕焦慮的方法
□
焦慮程度是否減輕
□
焦慮感是否消失
□7、有發(fā)生褥瘡的可能-肢體癱瘓,長(zhǎng)期臥床有關(guān)
□老年人皮膚較干燥,彈性較差,容易破損
□局部皮膚長(zhǎng)期受壓,皮膚發(fā)紅,反應(yīng)性充血
□出汗多,皮膚潮濕
□營(yíng)養(yǎng)不良,皮膚彈性性差,骨隆突部位皮下脂肪少
□1、每2小時(shí)給病人翻身1次,按摩局部骨隆突處,并注意翻身時(shí)避免推、拉、拖的動(dòng)作,以免擦傷皮膚。
□2、睡氣墊床,骨隆突受壓處墊軟枕或橡皮圈,以減輕局部受壓。
□3、保持單位清潔、干燥、平整、無渣屑。出汗多時(shí),及時(shí)擦洗,更換干凈衣褲。
□4、注意合理進(jìn)食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗力。
□5、每天熱水泡腳,溫水擦浴,促進(jìn)機(jī)體血液循環(huán)。
□
發(fā)生褥瘡的不利因素是否去除
□
觀察受壓處皮膚的變化情況
□7、有發(fā)生褥瘡的可能-肢體癱瘓,長(zhǎng)期臥床有關(guān)
□老年人皮膚較干燥,彈性較差,容易破損
□局部皮膚長(zhǎng)期受壓,皮膚發(fā)紅,反應(yīng)性充血
□出汗多,皮膚潮濕
□營(yíng)養(yǎng)不良,皮膚彈性性差,骨隆突部位皮下脂肪少
□1、每2小時(shí)給病人翻身1次,按摩局部骨隆突處,并注意翻身時(shí)避免推、拉、拖的動(dòng)作,以免擦傷皮膚。
□2、睡氣墊床,骨隆突受壓處墊軟枕或橡皮圈,以減輕局部受壓。
□3、保持單位清潔、干燥、平整、無渣屑。出汗多時(shí),及時(shí)擦洗,更換干凈衣褲。
□4、注意合理進(jìn)食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)抵抗力。
□5、每天熱水泡腳,溫水擦浴,促進(jìn)機(jī)體血液循環(huán)。
□
發(fā)生褥瘡的不利因素是否去除
□
觀察受壓處皮膚的變化情況
□8、有外傷的危險(xiǎn)-肢體活動(dòng)障礙,躁動(dòng)或精神障礙有關(guān)
□吞咽障礙致口腔內(nèi)有殘留食物
□咳嗽和嘔吐反射降低
□意識(shí)障礙
□進(jìn)食、飲水時(shí),食物或水反嗆進(jìn)入氣管
□1、取側(cè)臥位或平臥頭側(cè)位,抬高床頭。
□2、指導(dǎo)病人緩慢進(jìn)食;喂食時(shí),不要催促病人,宜予糊狀食物,健側(cè)喂入。餐畢喂數(shù)口溫開水,使口內(nèi)殘留食物吞食干凈。
□3、將食物和藥物壓碎,以利吞咽。
□4、指導(dǎo)病人使用吸水管飲水。
□5、必要時(shí)鼻飼流質(zhì)飲食,進(jìn)食前要先證實(shí)胃管在胃內(nèi)后方可注入食物。
□
是否有誤吸發(fā)生
□
能否采取有效的預(yù)防誤吸的方法
□9、潛在并發(fā)癥--肺部感染-長(zhǎng)期臥床,機(jī)體抵抗力下降,不能進(jìn)行有效地咳嗽促進(jìn)痰液的排出,氣管切開有關(guān)
□病人咳嗽,咳痰
□病人不能進(jìn)行有效地咳嗽,咳嗽無力
□呼吸音粗,呼吸困難
□體溫升高,外周血細(xì)胞計(jì)數(shù)升高
□胸部X線片示肺部有陰影
□1、向病人解釋預(yù)防并發(fā)癥的重要性。
□2、每2小時(shí)翻身、拍背1次,及時(shí)吸出口、鼻腔分泌物,預(yù)防墜積性肺炎的發(fā)生。
□3、遵醫(yī)囑給予霧化吸入,每天2次。
□
住院期間是否有肺部感染的癥狀和體征
□10、潛在并發(fā)癥--泌尿系感染-長(zhǎng)期臥床,機(jī)體抵抗力下降,留置導(dǎo)尿管有關(guān)
□留置導(dǎo)管者,尿道口分泌物增多,尿道口有炎癥表現(xiàn)
□尿液顏色加深、混濁,甚至肉眼血尿
□尿液顯微鏡下檢查有膿球、白細(xì)胞、紅細(xì)胞等
□尿培養(yǎng)結(jié)果呈陽性
□體溫升高,外周血白細(xì)胞計(jì)數(shù)升高,中性粒細(xì)胞增高
□病人訴腰痛,或腎區(qū)叩擊痛
□1、向病人解釋預(yù)防并發(fā)癥的重要性。
□2、保持會(huì)陰部干燥清潔,尿濕衣褲后及時(shí)更換、及時(shí)擦洗。
□3、留置導(dǎo)尿管的病人,每4小時(shí)松開開關(guān),定時(shí)排尿,促進(jìn)膀胱功能恢復(fù);會(huì)陰部擦洗,每天2次。
□4、導(dǎo)尿時(shí),嚴(yán)守操作規(guī)程,注意無菌操作,防止感染。
□5、觀察尿量、顏色、性質(zhì)是否有改變,如發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)通知醫(yī)師處理。
□6、留置導(dǎo)尿管的病人定時(shí)做尿培養(yǎng),以監(jiān)測(cè)是否有泌尿系感染
□
住院期間是否泌尿系感染的癥狀和體征
□
監(jiān)測(cè)尿常規(guī)有無異常
健
康
教
育
□疾病知識(shí)指導(dǎo):指導(dǎo)病人積極防治原發(fā)病,了解疾病的誘因和發(fā)病特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到早期預(yù)防、早期治療的重要性,避免和防治各種可能導(dǎo)致病情急性加重的誘因。
□
能復(fù)述
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能解釋
□
能模仿
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行為改變
□飲食指導(dǎo):(1)給患者宣教合理膳食的重要性。采取低脂、低鹽、低膽固醇、豐富維生素的飲食。少食動(dòng)物脂肪、甜食、含膽固醇高的食物。多食清淡食物,新鮮蔬菜、水果、豆制品、魚蝦類。(2)鼓勵(lì)患者多飲水,適當(dāng)喝茶。注意早晨起床后先喝一杯水后再活動(dòng),以減少血液粘稠度,有利于血液循環(huán)。(3)指導(dǎo)患者飲食應(yīng)有規(guī)律,勿暴飲暴食或過分饑餓,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。(4)告之患者應(yīng)戒煙酒,以免引起血管改變,而致血壓升高,不利疾病康復(fù)。
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能復(fù)述
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能解釋
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能模仿
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行為改變
□用藥指導(dǎo):讓病人了解常用治療藥物的作用特點(diǎn)、不良反應(yīng),掌握藥物的正確使用方法。遵醫(yī)囑用藥,堅(jiān)持定期復(fù)查,根據(jù)病人的癥狀隨時(shí)調(diào)整治療和用藥。
□
能復(fù)述
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能解釋
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能模仿
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行為改變
□作息指導(dǎo):1)指導(dǎo)患者在急性期臥床休息,取平臥位為好,以保證腦血流供給、減輕腦組織缺血狀況。(2)保持癱瘓肢體功能位置,幫助患者做患肢及關(guān)節(jié)的被動(dòng)運(yùn)動(dòng)。(3)病情穩(wěn)定后,鼓勵(lì)患者做主動(dòng)鍛煉。盡早下床活動(dòng),從起床、患肢平衡、站立、行走進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo),逐步增加活動(dòng)范圍和次數(shù),最后幫助進(jìn)行上下樓梯訓(xùn)練,讓患肢得到運(yùn)動(dòng),利于功能的恢復(fù)。
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能復(fù)述
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能解釋
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能模仿
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行為改變
□心里指導(dǎo):(1)通過與患者的接觸和交談,掌握患者的年齡、文化程度、生活閱歷、社會(huì)背景、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭情況、以及患者心理反應(yīng)和情緒狀況。(2)根據(jù)患者的心理反應(yīng),分析患者的心理需求,做好心理護(hù)理。讓患者知道心理因素對(duì)疾病轉(zhuǎn)歸和康復(fù)會(huì)起到很重要的作用。幫助患者減輕和克服消極悲觀心理,保持良好的心情,以主動(dòng)、積極、健康的心態(tài)與醫(yī)護(hù)人員密切配合,共同戰(zhàn)勝疾病。
□
能復(fù)述
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能解釋
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能模仿
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行為改變
責(zé)任護(hù)士:
****年**月**日