我們的班級(jí)(作文15篇)

我們的班級(jí)作文（一：

每一天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。教師總是很早來(lái)，耐心地給我們講每一節(jié)課，認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。

我們的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的團(tuán)體。你瞧：教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草和幾缸可愛的小金魚，美化了我們的教室；后黑板上掛了一個(gè)小鐘表，給同學(xué)們提醒時(shí)間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們?cè)谡n桌角下，畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我愛我的班級(jí)，更愛為了我們這個(gè)班級(jí)而無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

記得剛開學(xué)那會(huì)兒，我們班就在匯操比賽中獲得了第二名。期中和期末考試，我們班也都取得了語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第二的好成績(jī)。

這，就是我可愛的班級(jí)。

我們的班級(jí)作文（二）：

我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。這不是我一時(shí)有感而發(fā)，而是幾年相處下來(lái)得來(lái)的結(jié)論。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們的班級(jí)成為了我們年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)。

我們的班級(jí)是如何成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)的呢？不是一開始就如此團(tuán)結(jié)的，而是經(jīng)過了相處和磨合的。一開始我們班剛組成的時(shí)候，我們才小學(xué)一年級(jí)，那會(huì)兒大家什么都不懂，只明白一齊玩兒或者一齊學(xué)，但那時(shí)候的一齊，不是什么團(tuán)結(jié)，而是沒有什么別的認(rèn)識(shí)。之后有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)之后，班里的同學(xué)也開始出現(xiàn)不和睦的情景，甚至還有打架鬧到教師那里的情景，那會(huì)兒我們的班級(jí)，沒有團(tuán)結(jié)可言。

再之后我們的班級(jí)一齊經(jīng)歷了一次拔河比賽，在拔河比賽中，我們的班級(jí)為了取得勝利，開始團(tuán)結(jié)了起來(lái)。之后的所有班級(jí)活動(dòng)，我們都會(huì)齊心協(xié)力去參加，班里的學(xué)習(xí)也由班里的同學(xué)一齊團(tuán)結(jié)向上了。我記得我剛開始的時(shí)候成績(jī)不怎樣好，我們班成績(jī)好的同學(xué)就分著組為像我一樣成績(jī)不怎樣好的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，他們一個(gè)個(gè)都那么的好，有什么不懂的都能夠去問他們，以至于之后我們成績(jī)不怎樣好的也跟成績(jī)好的打成了一片。之后我們的成績(jī)都在互幫互助中提上來(lái)了，我們班的成績(jī)也一躍成為年級(jí)第一了，再就沒有落下過來(lái)了。

我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，這是全校有目共睹的，而我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的過程不是大家都明白的，所以我寫了這篇《我們的班級(jí)》的作文，期望所有的班級(jí)都能夠像我們班級(jí)一樣，學(xué)著團(tuán)結(jié)起來(lái)，僅有團(tuán)結(jié)起來(lái)了才能夠戰(zhàn)勝一切，才能夠留下完美的同窗回憶。我們的班級(jí)，此刻已經(jīng)給我留下了許多完美的回憶，這些都是我未來(lái)回憶起來(lái)的寶藏。

我們的班級(jí)作文（三）：

我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班，里面名人眾多，瞧，那里走來(lái)一群人，走到最前面的是火車頭楊教師，她是一位要求十分嚴(yán)格的教師，記得以前，語(yǔ)文課上到了一半時(shí)，我就分散了注意力，悄悄的和同學(xué)講起話來(lái)，當(dāng)我講得正高興時(shí)，我偷偷的抬起頭望了你一眼，這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái)，那目光仿佛像一把利劍，警告著我要管住自我，認(rèn)真聽課，在教師的威嚴(yán)目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認(rèn)真聽課。

楊教師也有笑的時(shí)候，她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí)，您帶著微笑走進(jìn)教室，露出了兩個(gè)小酒窩，此時(shí)大家都明白了這次考得還好，啊，教師的笑還能夠報(bào)喜呀。

緊之后是一班之長(zhǎng)冉像鳳，她說起話來(lái)，總是讓同學(xué)們佩服，她為了同學(xué)們和她一同提高，她很早來(lái)到學(xué)校，為差生補(bǔ)課，年年都得到了表?yè)P(yáng)。

之后是語(yǔ)文大王—賴建偉，教師提問，他從來(lái)都是第一個(gè)舉手，妙語(yǔ)連篇，得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是電視上的相聲，他沒有一個(gè)不明白，經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。作文

最終是“大猩猩”羅志剛，他個(gè)兒高大，是籃球場(chǎng)上的健將，只見他猛的一跳，一個(gè)灌籃，球又進(jìn)了。

緊之后是本人，我學(xué)習(xí)成績(jī)很好，做作業(yè)很認(rèn)真，經(jīng)常受到表?yè)P(yáng)，我寫作文，寫的還不錯(cuò)，經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)，但我從不驕傲，所以我是我們班的小組長(zhǎng)。作文

我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng)，但每到要進(jìn)行比賽時(shí)，男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力，發(fā)奮練習(xí)，最終取得了第一名，要唱歌比賽時(shí)，男生和女生齊心協(xié)力，一齊努力，又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。

這就是我們班，一個(gè)充滿歡樂和勤奮向上的班。

我們的班級(jí)作文（四）：

我愛我的班級(jí)，班級(jí)就是我的第二個(gè)溫馨的家。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)橥瑢W(xué)們互幫互助，好似一對(duì)姐妹、兄弟。你看，王麗筆盒忘帶了，但又不好意思去借。他的同桌看到了，忙把自我的鉛筆借給他。今日中午要練字，徐秋林發(fā)現(xiàn)字的顏色越來(lái)越淡，最終，寫不出來(lái)了。她握著鋼筆，盡力的畫，只見紙頭上留下了一條一條的痕跡。斜角上雷海航看到了，拿出鋼筆墨，遞給了徐秋林。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槲覀儼嗍莾?yōu)秀的。我們學(xué)校每一周在評(píng)五彩中隊(duì)。幾乎每一次都能聽到熟悉的班級(jí)六15班。每一次考試，我們班都在名列前茅。每次寫字比賽，我們班永居第一。就練借班上課，有時(shí)也忘不了我們班。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的地方。我做錯(cuò)了事，教師提醒我、同學(xué)提醒我、監(jiān)督我，我在那里慢慢長(zhǎng)大，每一天，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。

我愛我的班級(jí)，是因?yàn)槟鞘刮腋械綔剀?。每次同學(xué)過生日，都會(huì)帶蛋糕來(lái)。班級(jí)在我們心中，就是大家庭。記得有一次我生日，帶了一個(gè)蛋糕去學(xué)校，同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)槲夷芎屯瑢W(xué)一齊慶祝我的生日。在活動(dòng)中，同學(xué)們給我唱生日歌，那時(shí)真想哭，那么多人給我過生日。同學(xué)們還不忘說上一句：“祝你生日歡樂?！边€有同學(xué)送我生日禮物。

我愛我的班級(jí)，永遠(yuǎn)都忘記不了。我永遠(yuǎn)都是這個(gè)家庭的一員。

我們的班級(jí)作文（五）：

這是第二次寫我的班級(jí)，有人會(huì)問：“你為什么要費(fèi)筆墨寫那么多次的班級(jí)呢？我會(huì)毫不猶豫的回答：“因?yàn)槲覑畚业陌嗉?jí)?！?/p>

其實(shí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，我并不喜歡{也不厭惡}這個(gè)班，但經(jīng)過兩年的朝夕相處。我發(fā)覺自我已經(jīng)慢慢愛上了這個(gè)團(tuán)體——五一班。

在兩年和他們共處的時(shí)間里，哭過，笑過，氣過，憂過……

還記得五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，MiSS楊要走了，我們大家開了個(gè)歡送會(huì)，當(dāng)班長(zhǎng)手上捧著一罐幸運(yùn)星送給MiSS楊時(shí)，她欣慰的笑了。這一罐幸運(yùn)星蘊(yùn)涵著多少的祝福，是同學(xué)們用“心”折出的祝福，那時(shí)，大家都哭得稀哩嘩啦的歡送會(huì)時(shí)，還照了一張合照，它記錄了我們五一班師生的感情。作文

品社課時(shí)，教師讓我們兩個(gè)組“隊(duì)?wèi)?zhàn)‘，你們念一句，我們念一句。念錯(cuò)了的，上去跳兔子舞，最終有一組敗下陣來(lái)，整組上去跳兔子舞，有些男生的動(dòng)作很笨拙，總是惹得我們捧腹大笑，瞧，我們又笑得喘可是氣來(lái)。經(jīng)過兩年，我們都已把這個(gè)團(tuán)體當(dāng)成了一個(gè)大家庭，“家庭”中的同學(xué)們已經(jīng)成為我們的兄弟姐妹，不，應(yīng)當(dāng)說勝于兄弟姐妹。

跟同學(xué)們?cè)谝积R的時(shí)光，已經(jīng)在我的成長(zhǎng)道路上留下了一個(gè)足跡——五彩繽紛的足跡。作文

漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白，和同學(xué)們?cè)谝积R的相處的時(shí)間不多了，要好好珍惜啊……

我們的班級(jí)作文（六）：

26個(gè)窈窕淑女，22個(gè)謙謙君子組成了我們五年級(jí)（3）班一個(gè)充滿活力、進(jìn)取向上、團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。我們都是活潑、可愛、善良、有愛心的孩子，有著同樣的奮斗目標(biāo)，懷著同樣的夢(mèng)想，共同努力著、奮斗著、提高著。經(jīng)過我們的努力，我們也取得了驕人的成績(jī)，經(jīng)常在年級(jí)中名列前茅。我們班級(jí)，是一個(gè)其樂融融的團(tuán)體，同學(xué)們有很多的共同點(diǎn)，譬如說，大家都是健康又熱心助人的少先隊(duì)員，在班上大家都能相處融洽。我們的教師總是設(shè)身處地地為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)我們，不但在學(xué)習(xí)上，更在思想上，教師好比蠟燭，燃燒了自我，照亮了我們的前程。我們深愛著教師，教師也深愛著我們。

我們班級(jí)有良好的班風(fēng)，每學(xué)年都被學(xué)校評(píng)為禮貌班級(jí)團(tuán)體，還被學(xué)校授予“優(yōu)秀中隊(duì)”的稱號(hào)。全班同學(xué)齊心協(xié)力，在學(xué)校的各類活動(dòng)和競(jìng)賽中均有良好的表現(xiàn)，在市、區(qū)各級(jí)的比賽場(chǎng)上、競(jìng)賽中，都有我們班級(jí)學(xué)生活躍的身影。平時(shí)學(xué)習(xí)上，大家能夠互相幫忙，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，并且還很能為班級(jí)“出謀劃策”，就說布置我們班級(jí)的教室吧，同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出金點(diǎn)子，將班級(jí)布置得格外精彩，尤其是黑板報(bào)，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同學(xué)們有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，職責(zé)感，把為班爭(zhēng)光放在第一位，所以我班涌現(xiàn)出一批熱心為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)，在大掃除、布置班級(jí)和后勤工作時(shí)都能夠看見他們的身影。我們班的同學(xué)，各個(gè)都是強(qiáng)人，每個(gè)同學(xué)都有自我的“絕招”，有的能歌善舞、有的風(fēng)趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我們班級(jí)的同學(xué)都很聰明，總是能在各種活動(dòng)中一舉得魁！我們班每次課本劇表演和小隊(duì)活動(dòng)，總能搞的有聲有色，得到教師的一致好評(píng)。

在過去的將近五年時(shí)光中，我們由彼此陌生到相互熟識(shí)，其間經(jīng)歷過迷茫，產(chǎn)生過摩擦，現(xiàn)今整個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒阆嗷リP(guān)心著、幫忙著、相互鼓舞著、照顧著一齊長(zhǎng)大、一齊成熟。我們憑著朝氣和活力，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體，一個(gè)充滿活力，充滿活力的團(tuán)體，我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，每位同學(xué)在充分發(fā)揮自我的才華，奉獻(xiàn)自我的同時(shí)，為我們班級(jí)贏得一系列榮譽(yù)，同時(shí)也展現(xiàn)了自我，我們會(huì)繼續(xù)努力，共創(chuàng)和諧班級(jí)。

我們是年輕的一代、我們是飛翔的一代，我們朝氣蓬勃，我們青春陽(yáng)光，我們活力四射，我們無(wú)話不談、親如一家人，正是這種命中注定的緣分把我們五（3）班點(diǎn)綴得如此絢麗多彩。

我們的班級(jí)作文（七）：

我的班級(jí)體，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)、友愛的班級(jí)體，別的教師都喜歡我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。

我們班的同學(xué)們都個(gè)有千秋。趙曼一，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷，在她看書，看報(bào)時(shí)，真正的到達(dá)了忘我的境界，就算你再怎樣叫她，她也不理你。

球星，當(dāng)然非唐旗末屬了，他每一天都出來(lái)練球，足球踢的異常好，這次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

當(dāng)然，在我們班，像他們一樣，有特色的同學(xué)十分多，要是說起來(lái)，能說上一天一夜呢！接下來(lái)，就來(lái)說說我們班的特色吧！作文

我們雖然不是一個(gè)各方面都做的十分好的“尖子班”，但我們卻是一個(gè)讓許多教師都異常喜愛的班級(jí)體。

在四零一班這個(gè)大團(tuán)體里，有和我一齊成長(zhǎng)，一齊學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一齊走過了四年的光陰，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，可愛的同學(xué)們。我愛我的班級(jí)體！

我們的班級(jí)作文（八）：

我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng)，信念，友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，一個(gè)溫暖的家.在這個(gè)家里有55個(gè)可愛的孩子.每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性，每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......在這個(gè)大家庭中，有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗.說它殘酷，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰(shuí)也不肯落后，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸.你優(yōu)秀，我要比你更好，你學(xué)了這樣多的知識(shí)，我要比你學(xué)更多的知識(shí)......說它美麗，是因?yàn)樗倪^程很溫馨，結(jié)果很令人羨慕.在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗(yàn)的交流，有共同的提高......這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅(jiān)守自我的信念，聽?wèi){心靈的差遣.他們清楚的明白自我應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，都在默默無(wú)聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂.他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......作文

在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景.在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心.55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜.....徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，他們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來(lái).幾年之后，他們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠(chéng)，懷著期望，飛向自我的人生天空，為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗.作文

這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無(wú)聲的，是久違的.我們不要讓那些以往以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過程中被遺忘.請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng)，給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧!

我們的班級(jí)作文（九）：

我們的班團(tuán)體，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方；我們的班團(tuán)體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班團(tuán)體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。

在我們的班團(tuán)體里，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。記得有一次自習(xí)課，教師不在，教室里炸開了鍋。同學(xué)們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧嘩，班里亂得不可開交。突然，我們班最調(diào)皮的小亮突然站了起來(lái)，大聲喊道：“教師來(lái)啦！大家快坐好！”聽了小亮的話，大家連忙坐回自我的座位，低著頭寫起了作業(yè)。可是過了幾分鐘，什么動(dòng)靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來(lái)，我們才發(fā)覺上當(dāng)了，都哈哈大笑起來(lái)。

我們班的同學(xué)也很調(diào)皮、狡猾呢！也是在一次自習(xí)課上，教師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學(xué)還把教教室的電腦打開來(lái)聽歌，教室里就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時(shí)，被吩咐在門口“把風(fēng)”的小雨說道：“班主任來(lái)啦！大家坐好，快讀書！”大家連忙打開書，大聲、整齊地朗讀起了課文。教師走進(jìn)教室，看見我們那么認(rèn)真，就笑咪咪地夸我們：“不錯(cuò)！教師不在那里也這么認(rèn)真讀書，值得表?yè)P(yáng)！”同學(xué)們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的同學(xué)把頭埋在書里偷笑呢！班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什么？”聽了這話，大家最終忍不住笑了起來(lái)……

在我們這個(gè)班里，大家一齊努力學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。我愛我的班團(tuán)體，我愛這個(gè)大家庭。這是一個(gè)歡樂又溫暖的地方，我們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)；這是一個(gè)活躍又親切的樂園，我們?cè)谀抢锱W(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁！

我們的班級(jí)作文（十）：

我們的學(xué)校是充滿活力、充滿期望的，在這歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節(jié)。

學(xué)校為我們組織成了一個(gè)團(tuán)體----六(16)班。

團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班在接力方面取得了好成績(jī)，大家不但配合默契，并且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前沖刺。不僅僅運(yùn)動(dòng)員如此，拉拉隊(duì)也不閑著，使勁地喊加油，為運(yùn)動(dòng)員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。

有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。教師常說，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。

在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，應(yīng)當(dāng)說，我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的，并且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢(shì)，有兩位同學(xué)做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯(cuò)。每一天，我們都要比他班多一個(gè)作業(yè)，就是寫“感思錄”，這是我班的獨(dú)特的作業(yè)，茅教師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習(xí)慣，類似于日記，只可是在日記上更上一層。

這就是我們班，一個(gè)出色的班級(jí)。

我們的班級(jí)作文（十一）：

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)**班的一員，在這個(gè)溫馨的大家庭中，有許多我的鐵哥們，是他們伴隨著我走過3年的歲月，下頭我就來(lái)介紹一下：

沈王瑋，外號(hào)火腿，成績(jī)一般，可是愛好籃球，我們倆算是臭味相投吧……為人誠(chéng)實(shí)。

沈鐘凱，外號(hào)小熊，成績(jī)中上，他畫畫那是相當(dāng)好啊~性格外向，超級(jí)幽默，經(jīng)常說幾句話就能把我們逗樂！

孫斯陽(yáng)，外號(hào)野人，你可別嚇著，雖然說外號(hào)是霸道了一點(diǎn)，可是為人十分和善，也十分可愛……成績(jī)也不錯(cuò)。作文

丁偉，我們親愛的副班長(zhǎng)，海拔異常高，籃筐底下就是他的天下，數(shù)學(xué)一級(jí)棒！我十分崇拜他！

莫邪，咱們的班長(zhǎng)，雖然說海拔底了點(diǎn)，可是成績(jī)比我們都要好，經(jīng)常助人為樂，人品也很好，交朋友十分的好。作文

其中，我，沈王瑋，沈鐘凱，莫邪以往被美術(shù)教師評(píng)為“四大才子“，哈哈此刻想起來(lái)還想笑，可是畢業(yè)的腳步臨近不得不使我們這些患難之交要分別了，可是無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，友誼的線將永遠(yuǎn)牽著我們！

我們的班級(jí)作文（十二）：

我們這個(gè)班，不臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，也不鶴立雞群。但在這個(gè)大團(tuán)體中，我們依舊歡樂，依舊在那里淘氣，依舊在那里歡笑。

我們這個(gè)班，雖說成績(jī)一般，可是卻從不搗蛋。我們這個(gè)班，從不那么引人注目，可是無(wú)論教師還是同學(xué)，人人都有一顆善良的心，我們每一天都開心。

譬如我們的老班，可是我們有著喜怒哀樂達(dá)人之稱的好朋友呦!老班為什么會(huì)有這么個(gè)稱號(hào)呢嘿嘿，這你可問對(duì)人了，因?yàn)榘。@個(gè)稱號(hào)就是我送給老班的呦!老班總是像個(gè)小孩子一樣，調(diào)皮而可愛，不管心里想到什么，你只要瞅一眼老板的臉，就明白的一清二楚了。所以我們都稱老班的臉為天氣顯示圖。

進(jìn)入到課堂上，不說鴉雀無(wú)聲，可也算得上是井然有序。不信，你看——同學(xué)們坐得端端正正，桌子上擺著書和筆記本，教師耐心地講著課文，我們則在下頭津津有味地聽著?？伞倚沾蟾攀且?yàn)檎n堂氣氛不怎樣活躍吧!有幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，課堂氣氛是挺活躍，可是，我想教師必須注意到了吧!否則，我想他們也就不會(huì)領(lǐng)罰了。

告訴你，我們班主張人人都當(dāng)活雷鋒的。老班改革開放，頒布了新法令——凡不寫作業(yè)者，上課不聽講者，打架挑事者，違反紀(jì)律者，均于一年級(jí)教室打掃衛(wèi)生。欽此——久而久之，我們班的活雷鋒可謂是不計(jì)其數(shù)，有些人還光榮地當(dāng)過好幾次呢!可是，此雷鋒非彼雷鋒，我提議大家少當(dāng)這個(gè)雷鋒，推翻法令，建立新制度!下

課鈴聲被我們視為最美妙的音樂。自然，一下課，教室里基本上空空如也，來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)到走廊上，玩的最嗨的，蹦的最高的，吼的最起勁的，準(zhǔn)是我們。乒乓球臺(tái)上，技術(shù)最好的，也準(zhǔn)是我們。當(dāng)然。我們不是瘋子，不會(huì)掄起桌椅打架。所以，我們也讓教師省心很多。

我們這個(gè)大團(tuán)體，人人充滿了愛心。話說前一段時(shí)間，趙曉彤同學(xué)被摩托車一撞九撞進(jìn)了醫(yī)院，直挺挺地躺進(jìn)了手術(shù)房，一方有難，八方支援。沒想到這句話剛好應(yīng)驗(yàn)在我們班了。無(wú)數(shù)從電話里飛來(lái)的安慰讓我們感到——手機(jī)欠費(fèi)太恐怖了。不明白親愛的趙曉彤，你家的電話有沒有被打爆呢

再來(lái)說說我們班的八嘎布(班干部)額，基本是四個(gè)字——陰盛陽(yáng)衰。因?yàn)閾?jù)我觀察，本班男女人數(shù)雖然相等，可是班干部大家族中，卻基本全是女生。**班干部歡樂多，天塌下來(lái)有祁淇頂著，上有方藝遐郭彤頂梁柱，下有韓王張三女出奇招。

人無(wú)完人，金無(wú)赤金。在一個(gè)大團(tuán)體中，有好的有壞的有平凡的。天生我材必有用，成績(jī)?cè)僖话愕娜艘灿兴牟灰话阒?。本班王祺，乃勞?dòng)良將、大活小活一攬子挑。走你!其實(shí)在我們身邊還有許多這樣的人，同學(xué)們要睜大你們賊亮的眼睛嘍!

要說我們班這精英吧，自然是數(shù)不勝數(shù)。譬如這張佳蓉，外表文靜，性格文靜，可內(nèi)心……也很文靜!她在學(xué)習(xí)上以四個(gè)實(shí)而著名——扎實(shí)，踏實(shí)，老實(shí)，實(shí)在。還有這王怡菲，外表，文弱女子，可性格陰晴不定。要說這我們最有才的人嘛，自然是那個(gè)會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)彈琴，會(huì)書法，學(xué)習(xí)拔尖的，有小李清照之稱——我嘍!

嘿，我們這個(gè)班!

我們的班級(jí)作文（十三）：

記得第一次見面時(shí)，我就在黑板上寫下了高二六班我們的家這8個(gè)字。接下來(lái)的兩年里，期望大家能和我一齊努力，營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的大家庭。為了做到這一點(diǎn)，有兩點(diǎn)需要我們一齊努力。

試想，如果家里臭襪子到處都是，床上，桌上堆得論七八糟，地面更是瓜皮果屑什么都有，那肯定談不上舒適，我們肯定不愿意在這樣的家里居住生活，即使生活，心境也肯定很糟糕。而我們的教室也是一樣的道理，我期望同學(xué)們能把教室當(dāng)自我家，桌面保證整整齊齊，地面做到干干凈凈，這樣我們生活學(xué)習(xí)起來(lái)才感到舒服，心境好，效率高。

此外，如果一個(gè)家里總是吵吵鬧鬧，每個(gè)人都只從自我的角度出發(fā)研究問題，不為家庭家人研究，那肯定談不上溫馨，生活起來(lái)會(huì)很壓抑。班級(jí)就是一個(gè)大家庭，我期望同學(xué)們能把彼此當(dāng)做自我的家人，相親相愛，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，不做損害家庭利益的事，一齊努力，創(chuàng)造溫馨的家，一齊實(shí)現(xiàn)完美的夢(mèng)想。

我們的班級(jí)作文（十四）：

3月7日對(duì)我們班來(lái)說，是異常的一天。因?yàn)榇蠹矣忠淮?，幫楊雪妍同學(xué)渡過了一個(gè)難忘的生日。

好不容易熬到了午時(shí)第四節(jié)課。最終能夠一齊過生日了，所有人都很開心。蛋糕拿來(lái)了，第一刀么自然是楊雪妍來(lái)切啦。

之后就是分蛋糕了，同學(xué)們幾乎一擁而上。看著大家一個(gè)個(gè)端著盤子，眼睛都齊刷刷地看著蛋糕，真是令人又好氣又好笑。蛋糕吃完了，剩下的便是今日的重頭戲——奶油大戰(zhàn)。不明白大家是商量好的還是什么，每個(gè)人的盤子里幾乎都剩下了奶油。但鄭教師在我們剛想往臉上抹奶油的時(shí)候很適時(shí)地說了一句：“誰(shuí)臉上有奶油的，今日就留下來(lái)刷地?！睏钛╁盟偷案獾目論酰叩洁嵔處煹纳砗?，迅速在他臉上抹上了奶油。然后迅速跑開，說道：“鄭教師也要留下來(lái)刷地……”同學(xué)們也漸漸忍不住了，互相在臉上抹著奶油。整個(gè)教室都充斥著歡聲笑語(yǔ)。

其實(shí)她的生日并不是今日，而是在3月9日。但為了能夠和同學(xué)們一齊過生日。她還是決定把生日提前了。有不少同學(xué)都問她：“為什么你要把蛋糕帶來(lái)和我們一齊分享還特意把生日提前”

她說：“有首歌的歌詞就能解釋這一切：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)……”

更巧合的是3月7日那天竟然也是我們班朱丹溪同學(xué)的生日，我們大家瞞著他，還特地請(qǐng)來(lái)了他的媽媽，打算給他一個(gè)驚喜。當(dāng)他看到媽媽的到來(lái)，害羞了起來(lái)，把頭埋得低低的，他將自我親手切得蛋糕遞給了媽媽，并對(duì)她說：“媽媽，以后我會(huì)好好的!”我們所有人都被這一幕給感動(dòng)了。

因?yàn)槲覀兪且患胰?，是那千百次的輪回讓我們相聚在那里，而我們又即將在一齊，度過千百次的悲傷與幸福。幸福時(shí)，就讓我們一齊分享。悲傷時(shí)，就讓我們共同流淚。每一次心動(dòng)，每一滴淚水每一次歡笑，都將成為一道深深的印記，鐫刻在記憶的殿堂中。也許這些回憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝被逐漸塵封?？墒?，總有一天它會(huì)被再一次發(fā)掘出來(lái)。到那時(shí)，留下的不僅僅是悲歡離合。更是那些經(jīng)歷了時(shí)間的磨礪而經(jīng)久不衰的情誼。

我們的班級(jí)作文（十五）：

可別小看我們班，雖是個(gè)花名，但經(jīng)過一學(xué)期的相處，向日葵班的人各個(gè)身懷絕技，是個(gè)臥虎藏龍的一班，有音樂家、運(yùn)動(dòng)王和小天才等，而我也不例外，小有名氣，是他人所說的音樂家和作文小達(dá)人，真是趨之若鶩。我們的教師博學(xué)多聞，她是主導(dǎo)我們班的靈魂人物，如果我們是花園里盛開的向日葵，那她就是辛苦照顧我們的園丁，她栽培我們，讓我們吸收大自然的陽(yáng)光，學(xué)會(huì)尊重生態(tài)、喝下充滿知識(shí)的水，期望我們快快長(zhǎng)大，開出美麗的花朵;沒有她的灌溉，我們就會(huì)枯萎難以向陽(yáng)。

我們班的同學(xué)各有各的專長(zhǎng)，數(shù)學(xué)神童三豐是我們班最聰明的人，當(dāng)困難的數(shù)學(xué)題大家還在頭痛時(shí)，他總能輕易的解出，當(dāng)同學(xué)一問三不知時(shí)，他卻能對(duì)答如流，光這點(diǎn)表現(xiàn)，就讓我對(duì)他甘拜下風(fēng)，我們班把他視為成績(jī)優(yōu)秀生;喜歡調(diào)皮搗蛋的鈞霖?fù)碛性S多豐富的課外知識(shí)，每當(dāng)教師上語(yǔ)文課時(shí)，很多問題他都回答的出來(lái)，反應(yīng)之快，令人瞠目結(jié)舌，只可惜他做事有點(diǎn)太沖動(dòng)，可是他天真又活潑，搞不清狀況的窘態(tài)，卻也讓教師涕笑皆非;少芃像是個(gè)小小歷史學(xué)家，關(guān)于三國(guó)知識(shí)，讀的十分透徹，三國(guó)的每個(gè)故事由來(lái)也都一清二楚，讓我很佩服他。我們班上每個(gè)同學(xué)的才藝都不一樣，有的人會(huì)跳街舞，有的人會(huì)彈鋼琴，更有的人會(huì)武術(shù)，所以別班的同學(xué)總是說我們班多才多藝，十分的羨慕。

我們班雖有時(shí)人聲吵雜，可是大家都會(huì)彼此努力向上，互相扶持、幫忙，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改善自我的缺點(diǎn)，是我們班上同學(xué)的特征，并且我們班的同學(xué)懂得信任和友愛對(duì)方，更值得一提的是向心力特強(qiáng)，每每有活動(dòng)競(jìng)賽，各各都使出渾身解數(shù)為班上爭(zhēng)光，讓我與有榮焉，更珍惜這個(gè)班級(jí)，對(duì)班上做出更大的貢獻(xiàn)，向日葵的花苗們!心永遠(yuǎn)與你們同在，我們一齊加油!

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