第一篇：優(yōu)秀班集體申報材料：共同托起一片藍天

一個優(yōu)秀的班集體，就是一個溫暖的家，走進我們八xx班，你會感受到家的溫暖與關愛，你會感覺到事事有人關心、有人帶動。從2016年9月到現(xiàn)在，我們的家更和諧、更充滿陽光了。

1）一個積極向上，團結(jié)進取的班集體

開學初我們就開始了軍訓，孩子們雖然剛從小學走出，又在父母的嬌慣下成長，大都沒有經(jīng)受過太陽的洗禮、嚴格紀律的約束，但是為了做一名合格的優(yōu)秀中學生，走好初中第一步，他們在老師、班長的帶動下，以表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學為榜樣，最后終于為我班贏得了第一張獎狀“軍訓優(yōu)秀班集體”。張帥，黃維熙、張智博等一批優(yōu)秀學員脫穎而出。

2）學習氛圍濃厚的班集體

軍訓精神直接影響著我們班級的學習勁頭，在楊靜云、陶藝丹、張佳怡、王向東、鄭昂、聞巖飛等一批學習骨干的帶頭下，我班各科文化課成績每次考試都居年級之首，可喜可賀。音樂教師石柳華在我班講授的省級優(yōu)質(zhì)課，得到領導的一致好評。

3）再接再厲，永不言敗

按照我們班家長的話說，只要我們八xx班參加比賽活動，沒有不拿獎的，“迎國慶”歌唱比賽，“迎新年文藝匯演”我們班又涌現(xiàn)出了一批文藝人才：在邢詩園、崔睿娟、許益嘉等的帶動下，我們班的文化生活多姿多彩，也為我們班爭得了一個又一個獎狀。連續(xù)的成績我們班的學生并沒有驕傲。不得不提我們學校的第29屆運動會，我們班學生的熱情和干勁再次發(fā)揮的淋漓盡致：在雷世祎、張警方、徐浩博等體育干將的感召下，我班以總分第一名的成績再次亮相，我們6班的威名也響徹校園。當孩子們領回三張獎狀時，都會心的向我微笑。我知道成績的取得主要靠的是凝聚力，我們班堅固的凝聚力正在形成，我要讓這股力量發(fā)展壯大。接著我們班參加我校舉行的“校長杯”足球比賽，我班剛一上場，就在足球小子白湘豫的帶領下以6：1完勝對方班級。

4）發(fā)揮家長的作用，為班級獻計獻策

我們班的校訓通、微信等交流平臺，積極活躍、充滿朝氣，學校舉行活動家長全力支持，孩子出現(xiàn)問題，班級群里家長們?nèi)翰呷毫Γ泻玫奈恼麓蠹曳窒?.....家長們說每天關注咱班的微信群是頭等大事，有了這樣一個大家庭，再也不感覺孤單了。經(jīng)過一年的努力，我們班獲的了“市級文明班級的榮譽稱號”

在我們這樣一個大家庭里，每個孩子都在奉獻著，進取著，才女朱茵、尹碩的那一幅幅畫，那優(yōu)美的文字，把我們班級的板報、教室美化工作辦得有聲有色，在張子陽的帶領下我們班的衛(wèi)生紅旗一直在門前飄蕩，康林帶領大家積極參加志愿者活動，培養(yǎng)學生大愛情操。

八xx班，我會帶領你們穩(wěn)步向前，再創(chuàng)佳績……

第二篇：托起計生工作的一片藍天

托起計生工作的一片藍天

各位領導、各位評委：大家好！

我叫**，是**鎮(zhèn)**村計劃生育協(xié)會會員，今天我給大家演講的題目是：托起計生工作的一片藍天。

計劃生育是我國的基本國策。我國是世界第一人口大國，看似豐富的資源，用龐大的人口基數(shù)去平均，就變得那樣貧泛。經(jīng)濟要發(fā)展，社會要進步，人民生活要提高，就必須創(chuàng)造良好的人口環(huán)境，保持低生育水平。

面對這被稱為天下第一大難題的計生工作，我深深體會到：計生工作說難，但也不難，只要我們把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要當作第一選擇，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，這個難題也就因刃而解了。

如果你是新婚夫婦，我會把生育知識的宣傳材料送到你的手上；如果你已有孩子，我會把避孕知識、避孕藥具送到你的家中；如果你剛生完孩子，我會去幫你辦理入戶手續(xù)；如果你是流動人口，我會上門給你辦理婚育證明；如果你家中生活困難，我會幫你想辦法??。我的背后有村委會的支持，村委會的背后，有政府做后盾！因為：政府，是人民的政府！

面對計生這個項工作，我不僅有一往無前的信心，而且有持之以恒的決心，不僅有熱情服務的真心，還有不厭其煩的耐心。我堅信，只要把為群眾“送溫暖、辦實事、解難題、做貢獻”當做自己份內(nèi)的事，計生工作就一定能做好！

我愿意做一滴甘露，去滋潤一棵秧苗；我愿意做一棵大樹，去遮出一片陰涼；我愿意去做一個計生協(xié)會會員，去托起計生工作的一片藍天！

謝謝大家!

第三篇：優(yōu)秀班主任先進事跡材料：用摯愛托起一片藍天

優(yōu)秀班主任先進事跡材料：用摯愛托起一片藍天

侯春霞，1991年畢業(yè)于河南師范大學外語系，中教高級教師，國家級模范班主任，省、市、縣骨干教師，縣級優(yōu)秀教師，還

多次被榮獲國家級優(yōu)秀輔導教師。從1983年8月份任教以來一直擔任班主任工作，做為一名班主任老師，她工作踏實認真，教育

班級同學們的方法得當，得到學生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔任班主任的那天起，她就

一直盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她早去晚歸，品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

一、用愛心感染學生。

作為班主任，關心學生她就像關心自己的孩子一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還要關心他們是否懂得學習的

方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每周檢查宿舍，她先看看宿舍衛(wèi)生

是否干凈，學生床鋪是否整齊，遇到氣溫變化的時候，她還會提醒同學們增減衣物、棉被等等。每次考試前她會提醒同學們做好

充足的準備、各種證件、學習用具要帶齊。集體活動前她要安排好同學們應必備的用品等。總之，同學們在學校的饑寒冷暖，喜

怒哀樂她幾乎事事關心。學生生病時，她帶去看病。家長感激，學生感動。她認為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任

最基本、最重要的工作。其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎。

她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。她還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教

育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的

斗志！他所帶的班級班風正學分濃，班級成績名列第一，沒有出過嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于她的思想工作成績。

三、善于組織和管理學生。

班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順

利的開展下去。所以每一新學期的開始，她都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班

委成員。晨會、早讀、等日常工作都由班長負責；每個時間段都設有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責，她作適當

指導，學習上由學習委員和各科代表負責。當然她還要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各

項工作就更能順利的得到開展。

四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在學生管理方面，她把班主任的工作大致可分為三個方面；

1、尖子生的培養(yǎng)。

2、中等生的促進。

3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比

前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們

之所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

及時加強對后進生的心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，她還創(chuàng)造條件和機會讓后

進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔任班主任的班級里有幾個學習懈怠的學生，上課睡覺、沒課在宿

舍上網(wǎng)打游戲、自己不學習還帶動其他同學一起打游戲，不僅影響到自己的學業(yè)更加影響到其他同學的學業(yè)。他沒有用紀律和制

度處罰他們，而是從接近學生入手，找理由和他們套近乎。設法找他們的閃光點，找到一點就大力表揚。后來他們對他產(chǎn)生了感

情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學的進步，整個班級也都進步了。這一學年里

又榮獲了城關鎮(zhèn)中學先進班集體的榮譽稱號。

五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶。

作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課

老師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學生的特

長、愛好，課堂紀律如何，學習態(tài)度如何，情感如何等。對于這些班主任心里都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒?/p>

級工作。有利于根據(jù)學生的特長、愛好，以便在學中練、練中學，以練促學。例如她利用學生爭強好勝的心理，經(jīng)常開展各種班

會活動。這樣不但可以調(diào)動學生的積極性，而且可以增強學生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情，增進了了解。

六、做學生和家長的朋友。

班主任是聯(lián)系學校、家庭、社會的紐帶。所以應該也必須成為學生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學生家長打

過交道，利用校信通和家長溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學校給帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只

要見到家長總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學生在家情況，家長了

解孩子在學校情況，商量教育孩子的最佳辦法，實現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時，她從思想教育入手，以提高學習方法為核心，以紀律管理為手段，達到了全方位調(diào)動學生學習積極性的目的。

第四篇：讓我們共同撐起一片安全的藍天

讓我們共同撐起一片安全的藍天

老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；關系到老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才，關系到家庭和社會對學校的信任，它是學校發(fā)展的支點和保障。

同學們，我們趙同中心小學的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，學校請了專業(yè)的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。但是要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們?nèi)Ｍ瑢W共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。”安全關系你我他，校園安全靠大家“。

在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧；

2、不吃路邊攤點上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診；

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞；

4、運動時，要遵守運動規(guī)則，注意自我保護；

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！

第五篇：同在一片藍天下手拉手共同成長

同在一片藍天下手拉手共同成長

社會實踐活動實施方案

為貫徹落實區(qū)教育局及鎮(zhèn)教委關于《小學生“同在一片藍天下，手拉手共同成長”暑期社會實踐活動的通知》文件精神結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案：

一、活動目標

開展“同在一片藍天下，手拉手共同成長”主題實踐活動，旨在利用城市教育、科技、人力、物質(zhì)等豐富資源，切實幫助農(nóng)村少年兒童解決學習和生活中的困難，提高農(nóng)村地區(qū)教育水平和教學條件；引導少年兒童在活動中發(fā)掘自我，體驗生活，了解社會，感受真情，在關心他人和接受幫助的過程中不斷豐富自身情感，塑造優(yōu)良品格；促進城鄉(xiāng)少年兒童之間相互理解和溝通，使之和諧相處、共同成長進步。

二、活動原則

1、實踐性原則：讓學生在實踐中感悟；

2、自主性原則：讓學生自訂方案，自找朋友；

3、教育性原則：一切都是為了教育學生；

4、創(chuàng)造性原則：從活動方式到活動內(nèi)容，都講究創(chuàng)造性；

5、安全性原則：讓學生在活動中學會自護，講求安全。

三、活動內(nèi)容與形式

開展“手拉手”活動是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，參與性強，把此項活動與日常工作實際相結(jié)合，突出工作重點，明確主要內(nèi)容。

1、開展“我們都是小雛鷹，手拉手共成長”活動。

按照實施方案要求，開展“六個一”活動：交一個好朋友，由學校組織開展一次“我們是好朋友”主題大隊會舉行結(jié)隊儀式通過結(jié)隊儀式認識朋友；互寫一封信，向小伙伴介紹自己在學校、家庭、少先隊組織和社區(qū)中學習生活的情況；互贈一個友誼卡，通過自己設計制作的友誼卡表達祝福和友誼；互送一本書，將自己看過的好書贈送給小伙伴；共同學習一種新知識，共同確定學習內(nèi)容、學習目標，互相幫助，互相激勵；共同做一件好事，開動腦筋想辦法，共同為班級、學校、社區(qū)、雙方家庭做一件好事，開動腦筋想辦法，通過學生之間的結(jié)對，讓城里孩子走近農(nóng)村、關注農(nóng)村，讓農(nóng)村孩子認識城市、了解城市，在互訪、互助的實踐中使城鄉(xiāng)少年體驗到團結(jié)友愛、友好合作、共同進步的快樂，增強相互之間的友誼。互相在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

2、組織開展“和諧的家園”志愿服務活動。

3、組織學生以“關心身邊的人和事”為主題開展社會調(diào)查活動。

4、開展走進“走進社會主義新農(nóng)村”體驗活動。

5、開展班級管理經(jīng)驗交流會。

6、征文比賽。舉辦“做一個有道德的人”征文活動。

四、實施步驟

1、組織發(fā)動階段

由學校德育處制定活動的具體實施方案，組織學生相互結(jié)對，制定活動計劃。

2、全面展開階段

舉行啟動儀式，活動全面展開。

3、匯報總結(jié)階段

總結(jié)活動的成果，上報成果。

五、有關要求

1、高度重視，周密安排。把這次主題實踐活動，作為學習實踐科學發(fā)展觀、加強和改進未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，擺上議事日程，切實加強領導，精心組織，狠抓落實，最大限度地把讓學生參與到活動中來，使他們在參與中受到教育、得到提高。

2、把握主題，加強領導。借本次活動的東風，并結(jié)合課堂教學，將“同在一片藍天下，手拉手共同成長”活動，納入到教育教學和社會實踐活動中，活動開展要有實效有意義。

3、貼近實際，務求實效。本次活動的開展要堅持貼近小學生的思想實際、貼近學生的生活，注重所組織活動的趣味性、參與性、互動性和體驗性，努力滿足當代小學的精神文化需求，使盡可能多的小學生參與到活動中，并在參與中受到教育、得到提高。

4、強化責任，確保安全。要牢固樹立安全意識，把學生的安全問題擺在首位。既要積極組織活動，又要確保安全。學生外出活動，要提前制定安全預案，明確責任人，嚴謹、周密、細致地做好每個環(huán)節(jié)的組織、管理工作，確保活動安全有序進行。

同在一片藍天下手拉手共同成長

社會實踐活動實施方案