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第16講學案

2020-07-27 14:20:47下載本文作者:會員上傳
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第四章

圖形的認識與三角形

第16講

特殊三角形

一、聚焦中考

二、教材梳理

三、考點突破

類型①等腰三角形的性質和判定

2、(2019.山西)如圖在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直線a∥b,頂點C在直線b上,直線a交AB于點D,交AC與點E,若∠1=145°,則∠2的度數是()

A.30°

B.35°

C.40°

D.45°

3、用一條長為16cm的細繩圍城一個等腰三角形,若其中有一邊的長為4cm,則該等腰三角形的腰長為()

A.4cm

B.6cm

C.4cm

或6cm

D.4cm或8cm

注意:利用等腰三角形性質求邊長時要注意分類談論,并且用三角形三邊關系判斷能否構成三角形。

類型②等邊三角形的性質和判定1、2、(2016·泰州)如圖,已知直線l1∥l2,將等邊三角形如圖放置,若∠α=40°,則∠β等于

(第1題)

(第2題)

注意:等邊三角形是特殊的等腰三角形,其內心、外心、重心、垂心四心合一,稱為“中心”.類型③勾股定理

1、(2018.山東濱州)在直角三角形中,若勾為3,股為4,則弦為()

A.5

B.6

C.7

D.82、(2018.四川涼山)如圖,數軸上點A對應的數為2,AB垂直OA于A,且AB=1,以O為圓心,OB長為半徑作弧,交數軸與點C,則OC長為()

注意:勾股定理常與三角函數結合考察解直角三角形.類型④直角三角形的性質與判定

1、下列四組線段中,能組成直角三角形的是()

A.a=1,b=2,c=3

B.a=2,b=3,c=4

C.a=2,b=4,c=5

D.a=3,b=4,c=52、如圖,以Rt△ABC的三邊為邊向外作正方形,其面積分別為S1、S2、S3,且S1=4,S2=8,則AB的長為_________

注意:直角三角形中“30°所對的直角邊是斜邊的一邊”“斜邊的中線是斜邊的一半”是常用性質

類型⑤等腰直角三角形

1、如圖,在△ABC中,AB=AC,△ABC的頂點D、E分別在BC、AC上,且∠DAE=90°,AD=AE,若∠C+∠BAC=145°,則∠EDC的度數為()

A.17.5°

B.12.5°

C.12°

D.10°

2、(2019.威海)把一塊含有45°的直角三角板與兩條長邊平行的直尺如圖放置(直角頂點在直尺的一條長邊上),若∠1=23°,則∠2=_________.(第1題)

(第2題)

注意:等腰直角三角形的三邊比為1:1:

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