班主任教師事跡材料

一、勤奮學_，不斷提高自身綜合教學素質二、扎根校園，立志教壇獻才智五年來我所帶的兩屆學生在剛入校的新生軍訓表演和廣播操表演中都獲得雙一等獎，這極大地樹立的學生的信心，更加精神飽滿的投入到初中的學_生活中來。

有了前面的良好基礎，后面的活動中，我帶領同學們更是不打無準備之戰，同學們愈戰愈勇，相繼取得了籃球賽冠軍、演講比賽一等獎第一名、運動會團體總分第二名、紅歌會一等獎等各項好成績。在教學中愛心和責任感一直激勵著我愛護每一位學生，關心每一位學生。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，更要愛那些不聽話、成績靠后的潛能學生，自己對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位潛能生，關心每一位同學的健康成長,用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。魏書生曾說：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這也是自己在教學中所遵循的觀點。于是我召開主題班會，號召同學為他捐款，并帶領同學幫助他家干雜活，用節省下來的錢為他買穿的、吃的，并替他交書費，不讓他因生活的小事犯愁，在我的感召下，他學_刻苦，成績穩定，能和同學一樣過著快樂的生活。此時我也感到很安慰。四、勇于創新，實行特色班級管理其次，自己與學生零距離，提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節，注重個人_慣培養。我非常關注_慣的養成，比如說：早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意_慣的養成，_慣的養成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的_慣，養成良好的學__慣，有著良好的_慣，學_的成績必然會跟著上來。我常常深入學生，與他們多交流，了解學生在學_、生活、心理上狀況。帶領學生作好充分準備，通過開展形式多樣的主題班會和以班級黑板報為陣地，注重培養學生的良好的生活、學__慣，教會學生學會助人、感恩、昔時等多方面的修養。通過班科教師聯系會與各科任老師多溝通、通過家校聯系本及家長委員會與家長多聯系，了解學生學情，幫助學生解決存在的問題，加強對學生進行學法指導，對部分學困生進行輔導。鼓勵學生成立學科興趣小組，實行互助式學_。由于帶班效果顯著，所帶班級班風正、學風盛，學生各方面得到了全面發展。、連續兩年被評為校優秀德育工作者。追求無止境，奮斗不松懈。我要在新的起點，以新的姿態，展示新的風貌，創建新的成就。我會更加執著地努力，立足于這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺，無怨無悔地獻身于黨和祖國的事業！