一年級（下）語文期末統考卷
姓名
班級___________
座位號
………………………裝…………訂…………線…………內…………不…………要…………答…………題………………………
時間：60分鐘
滿分:100分
題
序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
總
分
得
分
卷面書寫（3分）
一、我會拼，我會寫。
（10分）bàｎ
ｆǎ
ｙú
éｒ
ｚú
ｑｉú
ｘīｎｇ
ｘｉｎｇ
ｄà
ｊｉā
jｉě
ｊｉｅ
ｆēｉｃｈáｎｇ
ｙǐ
ｊīｎｇ
ｎｉǎｏ
ｙǔ
ｈｕā
ｘｉāｎｇ
二、我會用“√”選擇正確的答案。
（12分）1.夜晚的都（ｄū
ｄōｕ）市，大大小小的街道都（ｄū
ｄōｕ）亮起了燈光。
2.農民正在開心地（ｄì
ｄｅ）采摘地(ｄì
ｄｅ)里的蘿卜呢。
3.你還（ｈáｉ
ｈｕáｎ）有一本書沒有還（ｈáｉ
ｈｕáｎ）給我。
4.我（己
已）經是一年級的小學生了。
5.放學了，小甜（在再）教室打掃衛生，同學們跟她說（在再）見。
6.聽到這個消息，小明（經常
非常）開心。
7.科學家（發明
發現）了許多高科技的產品，改變了人們的生活。
8.櫥（ｃｈú）窗里擺著（各種各樣
許許多多）的商品。
三、我會連。
（16分）1.講
游戲
雪白的天氣
鳥語
細雨
踢
音樂
彎彎的棉花
和風
花香
聽
故事
碧綠的小路
鶯歌
叮咚
玩
足球
悶熱的葉子
泉水
燕舞
2.出
大
左
上
開
小
入
下
右
關
四、把詞語排成一句話。
（填序號）（8分）1.①小羊
②吃草
③可愛的④山坡上
⑤在2.①聽
②故事
③都
④我們
⑤喜歡
⑥爺爺
⑦講
3.①人類的②是
③好朋友
④動物
⑤嗎
4.①美麗
②的③鮮花
④啊
⑤開得
⑥公園里
⑦多
五、照樣子，寫句子。
（10分）1.例：小白兔一邊跑，一邊喊。
一邊，一邊。
2.例：荷葉是小水珠的搖籃。
是。
3.例：要是早一分鐘就好了。
要是
就好了。
4.例：元元到學校的時候已經上課了。
已經。
六、我會把下面的句子排成一段通順的話。
（5分）（）小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。
（）小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。
（）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。
（）他們走進草地里。
（）小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。
七、課內精彩回顧。
（13分）1.（）不琢，不成器，（）不學，不（）（）。
2.桃對（），柳對楊。鶯歌對（）（），（）（）對花香。
3.小魚要用尾巴（）（），老牛要用尾巴（）（）（），燕子要用尾巴（）（）（）（）。
4.平生不敢輕言語，一叫（）（）（）（）開。
5.我畫了個（）（）的太陽，掛在夏天的天空。我畫了個（）（）的太陽，送給秋天。
八、讀短文，回答問題。
（11分）紅的不一定都甜
一天，粗心的小猴子聽老師講道：“長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜（ｌｉū）出教室向野外跑去。
啊
樹上的蘋果紅紅的他摘了一個大口大口地吃起來
真甜呀
他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴，他想老師說得對，紅果子都是甜的。
他走著走著，看見一片辣（ｌà）椒（ｊｉāｏ）地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放進嘴里。啊！辣得小猴子直冒汗，它跑回學校問老師：“這個紅果怎么不甜呀？”
老師說：“紅的不一定都甜，我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學習非常認真，成了一個好學生。
1.短文一共有個
自然段。（1分）
2.給文中畫線的句子加上標點符號。（2分）
3.讀讀短文再填空。（6分）
（1）
紅紅的，紅紅的，也是紅紅的。
（2）
和
是甜的，卻是辣（ｌà）的。
4.讀了這篇短文，你明白了什么道理？（）（2分）
A.老師沒有跟小猴子說清楚（ｃｈǔ）什么果子好吃，太粗心了。
B.無論（ｌùｎ）做什么事情都要細心、認真，不然是要吃虧（ｋｕī）的。
C.紅色的果子都是甜的，好吃的。
九、看圖寫話。
（12分）提示：什么時候，誰在哪兒干什么？仔細看圖，寫幾句話。（不會寫的字可用拼音代替）
參考答案
一、辦法
魚兒
足球
星星
大家
姐姐
非常
已經
鳥語花香
二、1.ｄū
ｄōｕ
2.ｄｅ
ｄì
3.ｈáｉ
ｈｕáｎ
4.已
5.在再
6.非常
7.發明8.各種各樣
三、1.講—故事
踢—足球
聽—音樂
玩—游戲
雪白的—棉花
彎彎的—小路碧綠的—葉子
悶熱的—天氣
鳥語—花香
和風—細雨
鶯歌—燕舞
泉水—叮咚
2.大—小
左—右
上—下
開—關
四、1.③①⑤④②
2.④③⑤①⑥⑦②
3.④②①③⑤
4.⑥②③⑤⑦①④
五、1.小貓
釣魚
捉蝴蝶
2.大樹
小草的雨傘
3.早點出發
4.他回到家的時候
天黑了
六、3
七、1.玉
人
知義
2.李
燕舞
鳥語
3.撥水
趕蠅子
掌握方向
4.千門萬戶
5.綠綠
金黃
八、1.4
2.!,，!
3.（1）蘋果
桃子
辣椒
（2）蘋果
桃子
辣椒
4.B
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