第一篇：基層黨員干部在黨支部組織生活會個人剖析材料

基層黨員干部在黨支部組織生活會個人剖析材料范文

按照關于開好各支部組織生活會安排部署要求，緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義”這一主題，通過召開征求意見座談會，深入開展談心談話，廣泛聽取黨員、群眾的意見，并對照遵守政治紀律和政治規矩的根本要求及正反典型，嚴肅開展批評和自我批評，深刻自省，深挖思想根源，明確了下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：

一、存在的問題及表現

（一）在學習貫徹黨的十九屆五中全會精神方面

對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九屆五中全會精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。對于十九屆五中全會報告的學習及學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實方面還存在一定差距。十九屆五中全會精神學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九屆五中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。

（二）理想信念不堅定

嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強，對于肅清XXX惡劣影響以及圈子文化、好人主義的危害性缺乏深刻認識。

（三）黨性修養有所忽視和放松

隨著年齡的增長，職務的升遷，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。

（四）黨的宗旨觀念有所淡化

在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同人民群眾的聯系有所減少，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。

二、努力方向和改進措施

（一）堅定理想信念，夯實理論基礎

學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九屆五中全會精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。

（二）堅持知行合一，增強“四個意識”

切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。

第二篇：2021年基層黨支部在組織生活會檢視剖析材料

2021年基層黨支部在組織生活會檢視剖析材料范文

根據《關于第二批專題教育單位開好“X、X”專題組織生活會的通知》要求，按照縣委統一安排，XX黨支部緊緊圍繞組織開展專題教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風4個方面，認真總結收獲、全面檢視問題、深刻剖析原因，精準制定措施，現將黨支部檢視剖析情況匯報如下。

一、專題教育收獲

專題教育活動為我們帶來了新舉措、新風尚、新氣象，很多讓我們覺得難以改變的事情，認為難以解決的痼疾，抱有期望卻困難重重的問題，都在專題教育的新風勁吹中改變著、解決著、推進著，黨支部政治生活新常態正在逐步形成，支部廣大黨員干部理論學習更加嚴格、思想政治更加堅定、為民服務更加務實、干事創業更敢擔當、清正廉潔更加自覺。

一是堅決做到一個“實”字。黨支部組織廣大黨員干部深入學習黨的十九大、三中、四中全會精神，以及《習近平新時代中國特色社會主義思想綱要》《摘編》《選編》等文獻，堅持讀原文、學原文、悟原理，幫助支部廣大黨員干部充分認識習近平新時代中國特色社會主義思想的重要意義，進一步認識到堅決運用新時代新思想謀劃工作的緊迫性和必要性，有力推動習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。

二是始終牢記一個“黨”字。通過持之以恒的理論學習，切實幫助支部黨員進一步增強了干部“四個意識”，堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，時刻在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨員干部也始終牢記自己的第一身份是黨員，第一職責和XX是全心全意為人民服務，堅決貫徹落實中央各項決策部署，切實做到政令暢通，令行禁止。面對不當言論，敢于斗爭、敢于亮劍，深入分析錯誤言論成因，讓各級黨組織成為凝心聚力的堅強堡壘。

三是時刻突出一個“民”字。專題教育期間，黨支部深入基層開展廣泛調研，認真聽取基層意見，幫助黨員干部進一步堅定了以人民為中心的發展思想，進一步增強了解決群眾痛點難點問題的決心，推動支部廣大黨員干部進一步落實為民務實清廉要求，堅決以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，著力糾正形式主義、官僚主義，思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。

四是處處倡導一個“敢”字。面對全縣振興發展的大局，支部黨員干部通過專題教育的系列學習，深刻認識到自己肩負的歷史XX，切實擔當起該擔當的責任，越來越多的黨員干部面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，支部敢于擔當、敢于作為的良好氛圍正加速形成。

五是時刻保持一個“廉”字。專題教育期間，支部黨員干部廉潔自律的意識樹的更牢，自覺主動遵守廉潔從政各項規定，權力得到進一步規范、行為得到進一步約束，腐敗滋生的土壤正在從根本上一點點鏟除，廉潔從政的思想基礎和組織基礎得到進一步夯實，查擺問題務實、整改落實落地有聲，初步形成了弘揚正氣的大氣候，讓潛規則失去土壤、失去通道、失去市場。

二、梳理檢視問題

（一）檢視出組織開展專題教育方面問題4個。一是落實理論學習制度還不夠嚴格，對基層單位理論學習檢查督導不夠，建議強化理論學習剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學習機制。二是對基層單位理論學習指導不夠，使得基層單位在理論學習上“學得淺、學得散、學得亂”的問題比較突出，建議加強對基層單位理論學習的指導，增強理論學習的系統性和計劃性。三是抓理論學習的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現象，建議改進理論學習的方式方法，加大考學促學力度，以增強感染力和實效性。四是對基層單位的班子配備統籌考慮不夠，部分班子的結構不盡合理，建議加強基層單位班子研判，根據工作需要及時作以優化調整。

（二）檢視出嚴格黨員教育管理方面問題4個。一是班子成員到基層為職工講黨課次數偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少，建議建立常態化的領導講黨課機制，帶動和促進基層單位理論學習開展。二是督學考學驗學的機制不健全，使得一些基層單位的理論學習存在形式化、表像化的現象，建議建立嚴格細致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。三是在督促指導基層單位落實意識形態責任制方面仍有所欠缺，建議加強對基層單位的思想教育和工作指導，真正使大家明白為什么做，做什么，怎么做。四是對理論學習強調得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松、時熱時冷現象，建議從頂層設計上，對理論學習作出制度化安排，努力使黨員干部養成自覺學習的習慣。

（三）檢視出聯系服務群眾方面問題4個。一是深入基層一線調查研究不夠，對基層群眾的所思所想關注不夠，建議建立常態化的調查研究制度，切實使各項決策建立在對實際情況的全面準確掌握的基礎上。二是把工作重點過多地放在了經濟建設上，對民生領域投入相對不足，建議加大對民生事業的投入，讓群眾有更多的獲得感和幸福感。三是雖然建立了公共信箱和網上留言通道，但執行效果不好，群眾反映問題沒有得到及時回復，建議嚴格執行回復群眾機制，幫助基層群眾解決實際問題。四是收集民情民意的渠道還不暢通，有些群眾反應的問題沒有得到解決，建議通盤梳理、深入調研，掌握第一手資料，第一時間解決問題。

（四）檢視出改進工作作風方面具體問題問題4個。一是擔當意識有待進一步強化，擔當能力有待進一步提升，有時存在任務下壓、矛盾下甩的現象，建議進一步強化擔當意識，切實為基層打氣鼓勁、撐腰兜底，讓基層能輕裝上陣，放開手腳干事。二是注重改革的頂層設計，在抓落實上投入的精力相對不足，建議在抓落實上加強力量投入，加大考核推進力度，促使各項改革落地見效。三是對基層工作中遇到的現實困難關注不夠、支持不夠，使基層單位解決起來“心有余而力不足”，建議建立定期會商、領導包扶、現場辦公等制度，幫助基層單位解難題、破難關。四是對黨委決策部署落實情況督促檢查不夠，使一些定下來的事未能得到很好落實，建議加大督查督辦力度，強化跟蹤問效，實行追責問責，確保重點工作落地有聲、流水到頭。

三、產生問題的原因分析

（一）理論學習不夠。對理論學習的重要性認識不到位，只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣，當作一條鐵紀來抓，理論學習的制度性、長期性較差。特別是面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。

（二）政治意識不強。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部頭腦的自覺性不夠強，守XX擔XX的責任意識不夠強，“四個意識”樹得不夠牢，沒能把旗幟鮮明講政治上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔當和實際行動，還沒有真正地內化于心、外化于行。

（三）宗旨意識不牢。隨著工作和生活條件的改善，與群眾的密切聯系越來越少，在不知不覺中淡化了宗旨意識，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，直接聯系群眾少，沒有解決好“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。在堅決抵制享樂主義、奢靡之風方面有所放松，存在自我約束不嚴，有時自我管理失之于寬、失之于軟。

（四）工作作風不實。缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當，滿足于即得成績，安于現狀，缺乏危機感和緊迫感，習慣于被動完成上級安排的任務和布置的工作。再上新臺階的精氣神不足，缺乏大膽創新的工作思路和方法，對上級文件有時只是簡單地轉發下去，沒有進行部署，或者有部署但沒有抓落實的問題，工作積極性、主動性、創造性不夠。

（五）執行紀律不夠嚴格。在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定。支部黨員同志普遍習慣于管住自己，但是對其他成員發表的一些不當言論，敏感性不夠強，斗爭精神不足，沒有深入分析錯誤思想和不當言論產生的根源，缺少源頭治理的方法和措施，在相互提醒和幫助方面做的還不夠好。執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。

四、今后努力方向和整改措施

（一）加強政治理論學習。堅決把學習貫徹專題教育的始終，充分好利用這次學習的機會，制定嚴密科學的學習計劃，建立常態化學習機制，堅持原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，真正把中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透、融會貫通，切實達到理論學習有收獲的目標，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動工作、促進全縣各項事業加快發展上。

（二）強化政治意識。堅持做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，任何時候都同黨同心同德。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺維護以習近平同志為核心的黨申央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；確保把“信念特別堅定”貫穿工作始終，切實解決好“理想信念、政治立場不牢”的問題。

（三）牢固樹立宗旨意識。牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持民生優先、民生先動，堅持經常走出機關，深入基層一線走訪，與群眾交心談心，傾聽群眾呼聲，掌握群眾疾苦，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題。堅決把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。

（四）切實改變工作作風。大力發揚“釘釘子”精神，扎實推進各項工作，重部署更要重落實，以求真務實的工作作風推動各項任務順利完成。堅決把習近平新時代中國特色社會主義思想作為干事創業敢擔當的堅強后盾和指路明燈，認真履職盡貴，扎扎實實開展各項工作，時刻保持敢為人先、爭先進位的勁頭和勇氣，下大決心、以最大能力，去克服振興發展道路上的一切困難，全力完成黨和國家交給我們的每一項工作任務。

（五）嚴明政治紀律。嚴格執行中央“八項規定”《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。

以上對照檢查，請各位領導批評指正。

第三篇：2021年黨支部組織生活會個人檢視剖析材料

2021年黨支部組織生活會個人檢視剖析材料

根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：

一、黨支部檢視問題

(一)組織開展主題教育方面存在的問題。

一是學習上還有“淺”的問題。從馬克思主義認識論和方法論的角度對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊、理論貢獻認識還不深刻，從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法做得不夠，離“弄通”“做實”的要求還存在一定差距。二是方式上還有“單”的問題。班子成員大多根據上級要求開展學習，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，僅僅滿足于學習了、理解了，在把學習內化為行動、轉化為發展成果方面還有較大不足。在系統把握學、擴展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，尤其是在“不離上級譜，唱活地方戲”的上情與下情的結合上，在把新思想升華為方法論的辯證指導上還有很遠的路要走。三是轉化上還有“虛”的問題。個別班子成員用黨的最新理論創新成果武裝頭腦、指導工作不到位，特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好，與工作實際結合不夠緊密，創造性不足。

(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。

一是黨內政治生活還不夠嚴肅。通過開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，支部黨內政治生活能夠做到嚴起來、實起來，但有時也有以“硬件建設”代替活動開展,以“制度上墻”體現工作成效的問題，有時批評與自我批評的武器沒有用好，紅臉出汗還沒有成為常態。二是組織生活制度還不夠到位。“三會一課”制度仍需進一步規范，黨小組會議制度落實不夠到位，有“緊一陣、松一陣”的傾向。談心談話制度落實不夠到位，班子成員與各黨小組長之間、各黨小組長與小組黨員之間談心談話不經常，談思想比較少。三是思想政治建設還不夠經常。對意識形態的掌控能力不強，有的同志對社會上出現的雜音噪音敏感性不強，對一些自媒體的惡意炒作不批評不制止，從側面反應出我們在抓經常性思想工作上還不到位。

(三)聯系服務群眾方面存在的問題。

一是主動性還不強。有的同志平時過多忙于具體的事務性工作，對下基層了解實情、調查研究缺少主動自覺，在推動高質量發展、特別是扶貧工作中，沒有真正撲下身子，深入基層，走進群眾身邊，走進群眾農田，走進群眾心間，與群眾平等對話，近距離聆聽群眾呼聲，更多的是被安排下基層、被安排搞調研。二是實效性還不強。有的同志沒有緊跟經濟社會的飛速發展，沒有緊跟人民群眾對美好生活的期盼和期待，躺在過去的成績簿上睡大覺，問計于民，問需于民，問效于民少了，沒有正確認識和處理好個人利益與群眾利益的關系，存在以個人利益為重和在多做與少做上患得患失的思想，不做怕別人說自己不像黨員，多做又覺得沒必要多付出，認為說得過去就行，存在多做吃虧的思想，在為了誰、依靠誰、我是誰的問題上沒有做到知行合一。三是針對性還不強。有時群眾集體上訪，就一些比較棘手的歷史遺留問題找到黨組織，當時答應向上級詢問政策、了解方向，也會開會研究，一定給出滿意答復，但是總是找的時候干一干，不找的時候則放一放，缺少了以前那種知難而進的信心和另謀他法的擔當。

(四)改進工作作風方面存在的問題。

一是還有浮于表面的問題。抓工作落實一定程度上還存在著重布置、輕落實，重安排、輕問效的問題，在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神和持之以恒的韌勁，文件多、會議多的問題還沒有從根本上得到有效解決，文風會風還有待進一步改善。二是還有進取不足的問題。工作中有時不夠積極主動，進取心還不夠強。比如對X工作的思考還不夠，X工作的形式和載體還需豐富和創新，X干部的交流培訓工作還需加強，破解基層X組織“X”問題的能力還需提升。三是還有能力不強的問題。在貫徹執行黨建工作決策部署方面存在不實、不細、不到位現象，創新精神有所欠缺，部分同志在任務落實中存在不徹底、推進緩慢、缺少抓手、“兩張皮”、“燈下黑”、走形式等情況，工作成效不明顯。

二、原因剖析

(一)理論武裝不夠。

理論水平和工作能力還不能完全適應經濟社會發展的新要求、新形勢和新任務。在日常工作中主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，理論武裝抓得不夠緊，理想信念的根扎得不夠深，放松了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高意識。理論學習的形式方法比較單一，尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想還沒有學深悟透，理論聯系實際不夠緊密，總認為自己學習了、知道了就可指導實踐，缺乏一種擠的精神、鉆的精神、苦的精神，在弄通、做實、實踐上還有差距。

(二)宗旨意識不強。

在改革開放和經濟轉軌的新形勢下，群眾觀點有所弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發，往往考慮更多的是能不能完成上級任務，能不能得到名次，能不能受到領導的肯定等等;不能很好地處理對上負責與對下負責的關系，往往是把對上負責考慮得多一些，把對下負責考慮得不夠。因此，在具體工作中，對重點、熱點、閃光點工作相對抓得多、抓得緊;對盲點、難點、增長點工作相對抓得少，抓得松。有時在推動工作時，與基層、與群眾商量辦事不夠，向基層、向群眾問計不多。

(三)約束監督不夠。

平時對黨風廉政建設比較重視，及時傳達學習上級文件和重要會議精神，并提出具體要求，但在思想認識上還不到位，督促落實不到位。監督機制也不夠健全，往往要求別人的多，自我監督的少，發揮模范帶頭作用不夠。在如何用好批評與自我批評這一武器上，過去一些優良傳統沒有很好地堅持下來，同志之間，上下級之間，唱贊歌的多，唱黑臉的少，一團和氣、皆大歡喜，一定程度上造成了好人主義盛行，原則難以堅持，致使一些問題未能有效防范，未能及時發現和妥善處理。

三、整改措施

(一)不斷提升思想政治水平。

牢固樹立大局意識，增強謀全局的能力和定力，強化系統思維和全局觀念，班子成員自覺在X工作大局中找準坐標、扛起責任;增強作決策的能力和定力，提高民主決策、科學決策水平，讓各項決策經得起實踐、歷史和群眾的檢驗;增強抓大事的能力和定力，突出抓重點、補短板、強弱項，協力推進X建設。

(二)不斷強化從嚴治黨責任。

堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作始終貫穿于工作始終，認真履行班子成員“一崗雙責”，健全完善全面從嚴治黨主體責任清單，通過定期約談、簽訂責任書、督促檢查等形式，層層傳導壓力，切實做到責任主體到位、責任分解到位、責任落實到位。深入開展反腐倡廉宣傳和警示教育，引導支部所屬黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂的關系，筑牢黨員干部思想道德防線。

(三)不斷提升黨建工作水平。

按照黨的十九大對黨的建設的新部署新要求，準確把握機關黨建的特點和規律，不斷創新機關黨建工作制度機制，堅持以黨的政治建設為統領，以釘釘子精神推進機關黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設，把制度建設貫穿其中，努力把黨支部建設成為學習宣傳的堅強戰斗堡壘.(四)不斷強化解決問題能力。

敢于直面矛盾，做到矛盾面前不躲閃、挑戰面前不畏懼，困難面前不退縮，在推進改革創新、脫貧攻堅、防范和化解風險等重點、難點工作中，時刻保持不回避、不后退的態度，拿出“咬定青山不放松”的韌勁和抓鐵有痕、踏石留印的狠勁，以知難而進、攻堅克難的勇氣，“明知山有虎、偏向虎山行”的精神和“狹路相逢勇者勝”的大無畏氣概，抓實抓好每一項工作，確保各項任務落地有聲、見到實效。

第四篇：優秀黨員干部在2021年組織生活會個人剖析材料

優秀黨員干部在2021年組織生活會個人剖析材料

根據上級統一部署安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，進行自我檢視，查找差距不足，提出整改措施，現將個人對照檢查情況報告如下：

一、學習習總書記慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況

7月1日上午，我和各位領導同事一起收看了慶祝中國共產黨成立100周年大會盛況，聆聽了習近平總書記發表的重要講話，通過深入學習，感到心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中國共產黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。講話中讓我印象最深的是他提出的“九個必須”，其中之一是“要以史為鑒、開創未來，必須不斷推進黨的建設新的偉大工程”，回看百年歷史進程，我們黨堅持以黨的自我革命引領偉大社會革命，堅持不懈加強自身建設，充分發揮堅強領導核心作用，黨的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，黨的建設水平不斷提高，取得的成就舉世矚目。而今，我們正全面落實“十四五”規劃內容，向建設現代化專業化區域水務強企全面發起沖刺的新起點，全面加強黨的建設，充分發揮黨的領導核心作用、基層黨組織戰斗堡壘作用、共產黨員先鋒模范作用顯得尤為重要。因此，作為基層黨支部書記，我還要牢記打鐵還需自身硬的道理，全面貫徹落實新時代黨的建設總要求和新時代黨的組織路線，通過加強支部建設，增強組織引領能力，充分調動全體黨員的工作積極性，激發全體黨員的干事創業熱情，主動參與集團“創新驅動發展戰略”“打造企業優秀品牌計劃”“五大改革行動”等中心工作，積極推進公司融資板塊任務落實落地，為推動水務事業再上高峰貢獻力量。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況

自2021年3月黨史學習教育動員會以來，我深入學習習近平總書記關于黨史學習教育重要講話精神，貫徹落實黨組織的決策部署，堅持讀原著、學原文、悟原理，通過組織開展集中學習研討、個人自學、上黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習黨史。通過集團黨支部讀書班、個人自學的方式全文閱讀了《中國共產黨簡史》等四本規定書籍。知所從來，方明所去。通過對黨史知識及主要領導人的重要講話的學習，讓我對黨百年的輝煌歷程有了更加深入地了解，對“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標任務有了更新的認識與感悟。一是要提高思想認識、強化理論武裝。在對黨百年艱辛奮斗史的學習中，我深刻認識到黨的領導是歷史與人民的選擇，中華民族的偉大復興只有在中國共產黨的領導下才能實現，要進一步提高政治站位、強化思想引領，堅決維護黨的集中統一領導，認真學習好中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，領會馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想具有的科學性和真理性，深入理解貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，進一步強化理論思維思想理論水平。二是要堅定理想信念、砥礪奮進意志。黨的百年歷史，是堅定理想信念的生動教材。我們要通過學習黨革命、建設、改革各個時期的歷史，深入分析中國共產黨在民族危難時期脫穎 而出的必然因素，進一步堅定理想信念、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，更加堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對黨領導下最終實現中華民族偉大復興中國夢的信心，激發奮斗前行的昂揚斗志。三是要汲取榜樣力量、筑牢初心使命。精神所在，就是血脈所在，就是力量所在。在黨百年光輝的奮斗歷程中，涌現出了一大批革命烈士、英雄人物、先進模范。要感受在他們身上所凝聚著的共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，體悟“明大德、守公德、嚴私德”的深邃內涵，理解黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，從中汲取偉大的榜樣力量，進一步錘煉道德品質、筑牢為民初心。四是要錘煉辦事本領、增強實踐能力。要通過對黨各時期創新理論的了解和學習，提高對于共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，堅持理論與實際相結合，積極運用習近平新時代中國特色社會主義思想去觀察、分析、解決工作中遇到的實際困難和突出問題，有效提升自身工作的系統性、預見性和創造性，進一步錘煉干事創業的本領能力。

三、對照黨史學習教育目標要求

一是在堅定理想信念方面。理想信念有所弱化。政治上的堅定，源于理論上的清醒。雖然自己一直在加強理論學習，提高理論思維能力，但是對照高標準要求，自己并沒有做到及時學習，刻苦學習，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，究其原因還是僅僅把理論修養當做一種政治任務，沒有將其作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。

二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學習、看了，比如，我們本地的黨史紀念館，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上還是對學習重視的不夠。

三是在弘揚優良傳統方面。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，深感有明顯差距。認為自己在工作中按部就班推進、質量過得去就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。

四是在加強黨性錘煉方面。一方面黨性錘煉還不到位，過去認為在執行黨的大政方針方面是上級領導同志的事，我們只要按照上級布置的任務認真執行就行。另一方面開展理論學習，沒有把自己擺進去進行深入反思，經常性開展批評和自我批評不夠，自我完善、自我革新、自我提高的能力還有待進一步提高。

四、在黨員先鋒模范作用發揮、立足崗位、履職盡責情況、為民辦實事方面

（一）發揮先鋒模范作用方面。工作中我能積極履行“一崗雙責”主體責任，認真完成上級交辦的各項工作任務。一是積極組織學習教育。結合黨史學習教育活動，積極開展形式多樣、內容豐富的主題黨日活動，并帶頭給黨員上黨課；二是帶頭貫徹落實經營目標責任內容。堅持每周一周會對各科室完成工作進度情況進行調度，根據實際情況部署、調整下一階段工作目標和內容。但距離發揮先鋒模范作用還有一定距離：一是帶頭履行義務還需加強。雖然能夠牢記入黨誓詞、履行黨員義務，但距離高標準還有差距。比如，有時雖然胸著佩戴著黨徽，但內心把自己當成普通群眾，平時看不出來、關鍵時刻顯不出來。二是帶頭貫徹決策還需加強。雖然在貫徹落實黨中央重大決策部署等重大原則問題方面，能夠態度堅決、步調一致，但在涉及一些具體問題落實上如遇完成困難，就滿足于過得去能交差就行。三是帶頭沖鋒在前還需加強。沖鋒帶頭作用發揮的不夠。自身在工作中存在一定的懶惰情緒，有時認為自己年紀大了，奮斗應該是年輕人的事，忽視了自身作為黨員領導干部應起到的模范帶頭作用。

（二）立足崗位、履職盡責情況方面。面對十四五規劃開局之年新要求、新形勢，上半年我能狠抓目標責任落實，經營情況成績喜人，實現營業收入成倍增長。1-6月營業收入累計XX萬元，同期累計增長率為XX%，與預算對比，完成率為XX%；利潤總額累計XX萬元，上年同期累計XX萬元，累計增長XX%，超額完成半任務。但也存在一些不足，一是在落實執行上級的工作安排方面，還存在機械執行，按部就班，憑老觀念、靠過往老經驗辦事，沒有創造性地將上級要求與本公司實際相結合；二是擔當精神不夠足，對一些需要自己統籌協調的工作，有時直接安排給科室負責人，把擔子壓在了他們身上，沒有做到抓常、抓細、抓到底，對推進落實的時效未能完全做到統籌掌控、末端督導，致使少數事項未能打通“最后一公里”；三是開拓創新精氣神不足。面對疑難雜癥問題、久拖不決事項，主動創新工作思路不夠、攻堅克難的勁頭不足。比如，在推進實業經營盤活資產上進度緩慢；四是存在“重業務，輕黨建”的思想，由于缺乏黨建思想觀念引領，結果導致全局性、前瞻性、創新性工作思路不夠。

（三）為民辦實事方面。黨史學習教育以來，我帶領支部積極開展“扶貧濟困我參與”的辦實事實踐活動，為貧困群眾捐款修井、為無管理小區清掃及捐物，為身邊大病就醫困難人群通過網絡平臺持續捐款獻愛心。但多是停留在統一行動層面，存在完成任務心態，在個人主動服務群眾，主動聯系群眾，主動解決群眾急難愁盼問題方面存在不足。

五、今后的努力方向和改進措施

針對查擺的問題，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下三個方面改進提高。

一是政治上求強。進一步加強對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記系列重要講話精神和“四史”的學習，深刻理解其豐富內涵和精神要義，從中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，真正學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出使命擔當。

二是在思想上求新。養成勤于學習、善于思考的習慣，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐。自覺在學習的廣度、深度上下功夫，特別注重把學習的著眼點放在解決實際問題上，放在改造自己的世界觀上，放在與實際工作的結合上。

三是自律上求嚴。經常不斷地剖析、反省、反思自己，鍛煉自己的人格，規范自己的言行，保持勤政廉政、干凈干事的形象。自覺做到三個管住，即管住心思勤學習；管住身子不妄動，牢記交往之中有政治、有形象、有紀律、有品位；管住行為不奢侈，節儉一點、樸素一點、低調一點。

以上是我個人的對照檢查材料，請各位同志批評指正。

第五篇：優秀黨員干部在2021年組織生活會剖析材料

優秀黨員干部在2021年組織生活會剖析材料范文精選

根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：

一、黨支部檢視問題

（一）組織開展主題教育方面存在的問題。一是主動學習不夠。在推進主題教育學習過程中，我們感到文件式學習、被動式學習多，創新方式方法少，離學深悟透的要求還有一定差距，主動學習不夠，學用結合不夠緊密，對黨內政治生活的嚴肅性認識不足，自身政治素質需不斷提高。二是政治素養不足。個別支委對黨的創新理論一知半解、淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法掌握得不夠全面透徹，在真知真懂、真學真用方面還有較大差距，政治素養還有所欠缺。三是作用發揮不好。支部在組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的，但是距離此次主題教育的標準要求還有差距，主要體現在重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高；重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃；重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

（二）嚴格黨員教育管理方面存在的問題。一是責任落實不到位。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，“啄木鳥”作用發揮不到位，時持“佛系心態”，沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。二是制度落實不到位。支部班子能夠以強化黨支部政治功能為出發點，把黨員組織團結凝聚起來，但對于黨員干部教育管理還有時緊時松的問題，比如“三會一課”等組織生活制度落實的還不夠到位。黨小組會議制度落實不夠好，有的黨小組不能每月召開1次會議。三是思想引導不到位。思想教育過程存在“一陣風”的現象，時緊時松、缺乏常態，有的同志認為思想教育無非就是搞搞活動，往往是開展主題活動時“抓一抓”，活動過后就“歇一歇”，導致部分黨員干部思想上出現“冷熱病”，教育效果來得快、去得也快，未能形成持續效應。

（三）聯系服務群眾方面存在的問題。一是服務意識還有差距。有時還不能把實現維護人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，工作中有時還存在著留在機關時間多，深入基層一線時間少；到企業聽聽看看多，沉下身子認真研究解決問題少；抓“專項整治”“集中治理”多，抓“長效管理”少等問題。二是解難幫困還有差距。有的支委同志對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什么影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。三是集納群智還有差距。實際工作中，黨支部引導大家發揮自己的聰明才智還有差距，也沒有深入基層去動員和組織群眾，在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。

（四）改進工作作風方面存在的問題。一是還缺少擔當意識。相比兄弟單位，黨支部工作的創新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問題，往往瞻前顧后、患得患失。有時內心深處求穩怕亂，總想等上級政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅意識。有的同志思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事和出成績的事，對需要長期攻堅的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應有的信心和毅力。三是還缺少實干意識。存在“浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；對分管工作用心多，對其它工作關注少；布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽、電話中問情況、資料上找數據，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透。

二、原因剖析

（一）理論武裝有所弱化。學習形式多限于集體學習，對黨的理論、路線、方針和政策學習不夠深入、細致、全面。對習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和新修訂的黨章的學習還不夠深入，不夠自覺，對其歷史地位、深刻內涵、精神實質把握的還不夠準確，研究的不夠透徹。

（二）宗旨意識有所淡化。日常與群眾打交道的機會較少，下鄉進村入戶的次數也不多，溝通交流時間短，導致聯系群眾服務群眾的主動性有所降低，思想上與群眾產生了一定的距離感，對群眾的所思所想了解不夠，對群眾的困難訴求解決幫助不夠。

（三）思想改造有所退化。面對紛繁復雜、五光十色的現實生活，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響，忽視對世界觀、人生觀和價值觀的改造，班子成員自覺加強黨性鍛煉不夠，自覺開展批評與自我批評不夠，對思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏足夠的重視；對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。

三、整改措施

（一）持續強化理論武裝。堅持把思想理論武裝作為必修課、終身課，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。同時，廣泛涉獵現代科技、經濟管理、市場金融、縣域發展等方面的知識，堅持理論聯系實際，在干中學、學中干，邊干邊學、邊學邊干，融會貫通、學以致用，不斷提升干部隊伍運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

（二）不斷筑牢“四個意識”。切實提高政治站位，增強政治定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷錘煉黨性修養，強化黨性觀念，不斷提高貫徹執行黨中央決策部署和X委決議決定的執行力，做維護核心、對黨忠誠的表率。

（三）嚴肅黨內政治生活。始終把紀律和規矩挺在前面，堅持把各項黨紀黨規作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，一班人帶頭遵崇和維護黨章，自覺遵守各項黨紀黨規，嚴格落實請示報告制度，一切按紀律來、按規矩辦、按制度做。習慣在受監督和約束的環境中工作生活，嚴肅認真過好黨內政治生活，用好用活批評和自我批評武器，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，努力維護風清氣正的黨內政治生態。

務實做好本職工作。以服務決策為中心，以優質高效為標準，充分發揮協調中樞、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設謀擺在更加突出位置，不斷提高“X”工作水平。加強溝通協調，樹立“一盤棋”思想，立足全X大局當好參謀，圍繞高效運轉做好助手，緊扣綜合協調搞好服務，突出素質能力建好隊伍，轉變工作作風樹好形象，推動整體工作再上新臺階、再創新水平。