第一篇:黨支部組織生活會個人發言提綱
附件2 年度XXX黨支部組織生活會 個人發言提綱(參考樣式)
姓名
單位及職務
開篇語
一、上一次組織生活會所制定的整改措施的落實情況 ……
二、存在的突出問題及具體表現
緊扣組織生活會基本要求,重點從幾個方面查擺問題
(一)在政治功能強不強方面
(二)在“四個意識”牢不牢方面
(三)在“四個自信”有沒有方面
(四)在工作作風實不實方面
(五)在發揮作用好不好方面
(六)……
三、存在問題的原因分析
(一)(二)……
四、下一步努力方向和改進措施
(一)(二)……
第二篇:組織生活會個人發言提綱
組織生活會個人發言提綱
一、存在的不足
1、學習不夠深入,理論素養不夠高。在日常的工作生活中,被動學習多,主動學習少,沒有培養自己的學習興趣和習慣;學習的標準不夠高,學習得不夠深入,缺乏系統性。
2、思想解放不夠,創新精神不強。思想保守,求穩怕亂,加上 工作經驗的缺乏,在按部就班的完成上級任務的同時缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。
二、整改措施和今后努力的方向
1、加強學習提高素質。增強業務能力。進一步提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性,時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,努力學習業務知識、法律法規,拓展知識面,在工作中,更好地發揮作用,努力適應新的形勢,新的變化,與時俱進,開拓創新。
2、樹立開拓創新的思想,養成勤于思考的習慣。增強工作的主 動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解 決新問題,闖出新路子,創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識,以實際行動。
第三篇:組織生活會個人發言提綱
Xxx大隊黨支部
組織生活會個人發言提綱
根據支部安排,個人認真對照檢查,努力查找自身存在的不足,剖析思想根源,認真制定整改措施。現匯報如下,懇請各位領導和同志們批評指正。
一、主要存在的問題
1.思想方面。一是政治理論水平不高。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀科學體系的精神實質和理論精髓領會不夠深入透徹,在政治立場上雖然能與黨中央保持高度一致,但用黨的理論武器同不良作風作斗爭方面做得不夠。二是思想觀念不夠先進。由于對黨的思想精髓領會不夠深入透徹,不能準確把握路政工作實踐中遇到的新情況、新問題的特點和典型意義,不能及時發現一些有價值的信息,不能敏銳的發現問題和提出問題,超前意識不濃,大局意識樹得不夠牢固。
2.學習方面。一是學習主動性不強。在新形勢下,路政工作任務相當冗繁,平時學習時間就非常有限,由于個人認為有文化、有經驗,不用學習也能干好工作,缺乏主動學習意識,導致有時感覺思路不清,理論水平不高,工作推進吃力。二是學習涉獵面狹窄。按照統一要求,能夠參加大隊組織的各項學習活動,但局限于對文件的領會,對目前工作推進有用知識的學習得多,對經濟、科技、農業工礦等方面的知識學習得少,導致知識面較窄,1對路政工作的“上情”吃透不夠,“下情”了解不細,方式方法熟悉不夠,工作不夠熟練,工作成效不夠理想。
3.工作方面。一是工作創新意識不強。在進入路政工作以后,對路政工作重要性缺乏必要的認識,對全國、全省路政工作會議精神沒有深刻領會,缺乏必要的調查研究,創新思路沒有系統化,明顯表現為按部就班式的工作。二是工作能力亟待增強。操作計算機的能力與工作、學習的需要尚有一定差距,向領導請示匯報和與同志們的溝通交流不夠。三是工作態度不夠端正。一方面對自己要求還不嚴,追求“穩”字當先,考慮問題比較謹慎,另一方面待人做事過于平淡,對辦事人員有時不夠熱情。
4.作風方面。一是創先爭優意識不濃。在平時工作中,養成按程序、按制度辦事的習慣,對待工作墨守成規,缺乏進取精神和精品意識,導致工作特點不突出、成效不夠明顯。二是自滿情緒比較突出。自己認為到路政大隊工作以來,沒有出現較大的失誤和過錯,領導和同事也比較認可,不求有功但求無過,有沾沾自喜,滿足現狀的思想情緒。三是個性修養有待提高。工作的魄力和激情不夠,自信心不強,偶顯畏首畏足,考慮問題不夠全面,工作不夠大膽,不能放開手腳開展工作。
二、存在問題的根源
1.學習刻苦精神不夠。一是對學習重要性缺乏足夠的認識,學習實用主義意識傾向比較嚴重。二是學習方法不夠靈活。對知識的學習處于“走馬觀花”式,不注重記學習筆記和寫心得體會,知識整理和積累不夠。
2.個性修養亟待提高。老是懷抱“認認真真學習、踏踏實實
做事、干干凈凈做人”的思想而不與時俱進,加以創新完善,只局限于對個體本身心態的矯正,而不分析自身的性格特點與現代社會發展的不適應,在處理“圈內”和“圈外”的關系上,過于封閉,打不開局面,交流溝通存在較大差距。
3.求衡追穩觀念濃厚。思想上存在一定的惰性,追求平穩,缺乏一定的韌性,害怕失策。所以,在日常工作中雖不致粗枝大葉,但也未能真正做到精益求精。
三、下一步努力方向
1.勤于學習。一是強化學習意識。堅持從時代的發展、自身的成長和做好本職工作的需要出發,樹立終身學習的良好習慣,增強學習的內動力,妥善處理好“工學”矛盾,有計劃、持之以恒的抓好學習。二是拓展學習內容。尤其是進一步加強理論的學習、路政業務和與路政工作相關的多個學科知識的學習,不斷提高理論水平和業務素養,努力改善知識結構。三是改進學習方法。注重向部內領導和身邊同志學習,不懂就問;注重運用計算機網絡學習各類新知識,提高學習的效率;注重記學習筆記和寫心得體會,提高學習的質量。
2.勤于實踐。一是增強工作主動性。切實克服自滿思想,增強政治責任和使命感,更加珍惜組織和領導提供的崗位和舞臺,積極主動承擔力所能及的工作任務。二是強化工作執行力。切實克服畏難情緒,積極面對出現的新情況、新問題,敢于迎難而上,不等、不靠、不要,更加及時、準確的完成好各項工作任務,努力爭取更多的鍛煉機會。三是提升工作創新力。進一步解放思想,勤于探索和總結解決路政工作新情況、新問題、新矛盾的途徑和
辦法,以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作,自覺在實踐中提高自身的綜合素質,積累新的工作經驗。
3.勤于總結。要抓住這次難得得學習機會,深刻查找自身存在的問題和不足,在今后的工作和學習中,始終按照“創先爭優”的標準養成“每日三省悟身”的良好習慣,堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節進行總結,在反省中提高、在查擺中進步,及時糾正和克服存在的問題和不足,從中汲取教訓,以積極的心態爭創“優秀共產黨員”。
由于存在的問題較多,認識水平有限,時間比較倉促,對照檢查必然不夠全面,自我批評一定不夠深刻,寄盼領導和同志們批評指正為謝。
第四篇:組織生活會個人發言提綱
組織生活會個人發言提綱
一、存在的問題
1、是系統學習不夠。主要表現在學習不夠深入,僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上,或者是習慣于用學習關鍵詞、關鍵段落等“干貨”來代替全文的學習,沒有結合自身工作、生活和學習實際,進行深入思考,深刻剖析,導致真正理解掌握的理論知識不夠。
2、是思想境界不高。在平時的工作和生活中,總認為自己能夠認真執行黨章、黨紀、黨規及上級要求就可以了,而沒有嚴格按照優秀黨員標準來衡量自己,先鋒模范意識不強,思想上缺乏爭先進取意識。
3、是創新意識不強。沒有充分發揮主觀能動性,做工作習慣于按步就班走前人走的路,或者局限于領導布置什么做什么,怎么交代怎么做,不敢打破原有的條條框框,求穩怕難,碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多,對一些時間緊、任務重、要求高的工作往往存在畏難情緒,有時會有急躁情緒,導致工作優質時達不到高效,高效時又難以保證優質。
二、改進措施
1、要悟學堅定信念。要學理論知大局。經常研讀馬克思主義理論著作,及時學習總書記系列重要講話精神,堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦;要學業務促工作。做到重要書目必讀,重大文件必熟,重要規章必背,真正讓德能正真身,才能勝其任,績能服其眾;要學前沿某發展。在理念上要創新,內容上要精選,途徑上要拓寬。要勤動眼找亮點,勤動腦找規律,努力把將思路變為措施,把措施變為行動,把行動變為效果。
2、要明責敢于擔當。接受任務不講條件,執行任務不找借口,完成任務追求一流,明了的事情立即行動,承諾的事情堅決兌現。要主動承擔,在新常態下,加強研究,摸清新問題,探索新規律,尋求新途徑,努力找到化解矛盾的具體辦法。
3、要嚴己清正廉潔。要嚴守政治紀律,經常打掃思想上的灰塵,掂量自己的言行,檢查自己的工作,做到目標一致,思想統一,言無異聲;要嚴守工作紀律,做到堅持原則不動搖,執律標準不走樣,履行程序不變通,遵守紀律不放松,努力樹立良好黨員形象。
第五篇:組織生活會個人發言提綱
組織生活會個人發言提綱
一、存在的主要問題及問題產生的根源
1、學習力度不夠,忽視了政治理論學習。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習,自我改造。只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養。由于放松了學習,思想認識上有所退步,導致工作滿足于現狀,缺乏創新意識。
2、缺乏工作熱情和創新精神。工作有時憑經驗,按部就班,不求過得硬,只求過得去,忽視了自我的進一步完善提高,跟不上時代發展的需要。錯誤地以為,只要把領導安排給自己的工作做好就行了,不會積極主動找事做,做事上從不創新,不知不覺工作的主動性、創新意識逐漸沒有了。
二、整改措施和今后努力的方向
通過全面剖析自己,在學習實踐中查找存在的問題及根源,更加清醒地認識到自身的差距和不足,今后將重點從以下幾個方面努力:
1、要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的十九大重要會議精神,學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。
2、要進一步改進作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性,加強責任心,強化創新意識,提高工作能力,更好地做好工作。