語文園地五

1．把下面加點字的音節補充完整，再填一填。

2．關于“笑”字的綜合訓練。

(1)讀一讀，用圖中的字組成四個四字詞語。(字可以重復用)

①___________　　②___________

③___________　　④___________

(2)照樣子，寫出帶有“笑”字的詞語。

微笑　　　　____笑　　　　____笑　　　　____笑

笑哈哈

笑_______

笑________

笑_________

(3)選用帶“笑”的詞語寫一句話。

_______________________________________________________

3．我的發現。

(1)我發現“伙伴、尋找、明亮”的第一個字和第二個字的意思___，我還會寫這樣的詞語：____、____、____。

(2)我發現“大小、前后、左右”的第一個字和第二個字的意思____，我還會寫這樣的詞語：____、____、____。

4．按要求完成練習。

(1)小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”朗讀時()

A．語調上揚，表現出小馬的生氣心理。

B．語調上揚，讀出小馬的興奮心理。

(2)小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”朗讀時()

A．讀出小馬難為情、不好意思的語氣。

B．讀出小馬心里難過的語氣。

(3)如果想把句子讀出傷心的語氣，下面這句話用哪幾個詞語比較合適？()

表妹________地說：“我養的金魚死了。”

A．高興　　　　B．難為情　　　　C．傷心　　　　D．難過

5．我會積累《弟子規》。

(1)根據意思，補充句子。

①脫下來的衣服和帽子，要放置在一個固定的地方，不能到處亂丟，把衣帽弄臟。

置冠服，_______，勿亂頓，致污穢。

②當學問和才能不如別人的時候，應當自我激勵，奮力趕上。

唯德學，唯_____，________，____自礪。

③至于穿著和飲食方面不如他人，心里不必難過。

若______，若飲食，_______，勿生戚。

(2)連一連。

(3)用一用。

看到別人吃的、穿的都很好時，我們要想到:“_______________。”

6．閱讀《好天氣和壞天氣》，完成練習。

(1)老奶奶去看望兩個兒子，發現大兒子最盼望的是____________，小兒子最盼望的是______________。

(2)老奶奶在家里哭的原因是：下雨天是壞天氣，因為___________；大晴天也是壞天氣，因為__________________。

(3)《好天氣和壞天氣》讓我們知道()

A．事情有兩面性，重要的是你要朝好的一面去考慮。

B．老奶奶愛兩個兒子。

7．聽讀短文，完成練習。

(1)根據短文內容選一選。

①毛驢　　②老山羊　　③牛大哥

短文講了____把腿摔壞了，請____背他回家，____拒絕了，最后是____把他背回了家。

(2)判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

①老山羊給了牛大哥千斤山芋，讓牛大哥背他回家。()

②短文寫了友誼是不能用金錢來衡量的。()參考答案：

語文園地五

1．c　iānɡ　sh　廠　房屋　ué　ǎi　áo　穴　洞穴

2．(1)①眉開眼笑　②破涕為笑

③捧腹大笑　④開懷大笑

(2)嘲　狂　傻　瞇瞇　呵呵　嘻嘻

(3)示例：聽了這個笑話，大家哈哈大笑起來。

3．(1)相近　災難　柔軟　教誨

(2)相反　男女　老少　遠近

4．(1)B(2)A(3)CD

5．(1)①有定位　②才藝　不如人　當　③衣服　不如人

(2)戴帽子要戴端正紐必結

衣服扣子要扣好

襪與履，俱緊切

襪子穿平整，鞋帶要系緊

冠必正

(3)若衣服，若飲食，不如人，勿生戚

6．(1)有太陽的好天氣　下雨的好天氣

(2)大兒子不能曬果脯了　小兒子的雨傘就賣不出去了

(3)A

7．(1)②　①　①　③

(2)①×　②√

附聽讀短文：

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋當報酬，老山羊拒絕了，自己一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢看見了，上前問道：“牛哥，他出多少斤山芋請你背他？”

“千斤。”

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢！千斤？你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量重千斤啊！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。