人教版語文三年級下冊第一組第3課《荷花》同步練習(xí)D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共23題；共140分)

1.（2分）用課文原句填空。

①寫出荷葉非常漂亮可愛的句子是：________。

②寫荷花不同開放情況的句子是：________。

2.（8分）形近字組詞

兩________????????????????????陪________

倆________????????????????????部________

曬________????????????????????嘆________

灑________????????????????????汗________

3.（16分）辯字組詞

普

________

糟

________

坐

________

辟

________

譜

________

遭

________

挫

________

劈

________

餅

________

抑

________

搏

________

浴

________

拼

________

迎

________

博

________

俗

________

4.（2分）判斷下列句子的修辭方法。

①荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。________

②白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。________

5.（8分）形近字組詞

裳________

稻________

蜻_(dá)_______

蜓________

常________

蹈________

晴________

挺________

6.（4分）我會照樣子寫出意思相近的詞語。

例：連忙—趕緊

著名—________

漂亮—________

特別—________

立刻—________

7.（15分）一字組多詞。

花—________—________—________—________—________

靜—________—________—________—________—________

游—________—________—________—________—________

8.（6分）用所給生字組詞

富________

錯________

巖________

挺________

寶________

貴________

9.（15分）按要求完成句子。

（1）蜻蜓悄悄地告訴我清早飛行的快樂。(縮句)

（2）荷葉非常大。(改成比喻句)

（3）我跑去。(擴(kuò)句)

10.（3分）我會填上適當(dāng)?shù)脑~

一

________圓盤

一

________微風(fēng)

一

________荷花

11.（3分）寫出反義詞

展開—________

飽脹—________

破裂—________

12.（2分）讀拼音，寫句子。

qiān

mén

wàn

hù

tóng

tóng

rì

________

zǒng

bǎ

xīn

táo

huàn

jiù

fú

________

13.（7分）給字找朋友連成詞吧！

蘋________

參________

時________

醫(yī)________

姐________

今________

朋________

加

院

候

果

友

妹

年

14.（5分）找出句中的錯別字并改正。

①清早，我到公圓去玩，一進(jìn)門就聞到一陳清香。

②我忽然覺得自己仿拂就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，戰(zhàn)在陽光里。

15.（6分）按課文《荷花》填空。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的________。有的________，________。有的________，看起來飽脹得________。

16.（4分）指出下列各句所用的修辭手法。

①難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？________

②蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的大處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。________

③在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。________

④“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來探路的嗎？________

17.（2分）造句

①有的……有的……有的……：________

②像……：________

18.（10分）給形近字組詞。

清________?????情________????池________????瓣________????破________

請________?????晴________????馳________????辮

________???坡________

19.（3分）先讀課文《東方之珠》，再試著填一填。

“東方之珠”

“萬國市場”

“美食天堂”

在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作________。

香港是亞太地區(qū)的航運中心，貿(mào)易中心和金融中心，還是購物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為________。

香港是一個著名的港口，世界各地的商人都樂意到這里做生意。所以，人們把香港的市場叫做________。

20.（5分）照樣子，寫一句話，用上帶點詞語。

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

21.（3分）按課文《荷花》內(nèi)容填空。

我看到的荷花是什么樣兒的？剛開的白荷花

________

全開的白荷花________

將要開的花骨朵兒________

22.（5分）請你查找資料，為葉圣陶老先生設(shè)計一張名片。

葉圣陶

原名：________字：________

職業(yè)：________

作品：________

教育思想的精髓：________

23.（6分）讀《荷花》，課文精彩內(nèi)容我知道

①我忽然覺得自己仿佛就是________，穿著________，站在________。一陣微風(fēng)吹過來，我就________，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。

②蜻蜓飛過來，告訴我清早________。小魚在腳下游過，告訴我昨夜________。

二、閱讀題

(共2題；共31分)

24.（10分）閱讀下文，回答問題

春天

春天到了，美麗的春天令我們陶醉。

有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看；小燕子從南方飛回來了，一個個落在電線上，恰似五線譜，給春天譜寫了一曲贊歌；暖風(fēng)吹皺了溫柔的河水，在陽光的照射下波光粼粼，給人一種美的享受；河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽，給大地帶來了無限生機；鮮嫩的小草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸著春天的氣息；百花盛開，蜂飛碟舞；冬眠的小動物也爬出了熱被窩……

有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的啁啾、潺潺的流水伴隨著孩子們可愛、頑皮的嬉笑……

有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發(fā)出濃郁的泥土清香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、淡雅……

有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現(xiàn)了一副美好的畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國旗下宣誓……呵！

春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的……

（1）抄寫下面的詞語

蒼翠欲滴

吮吸

蜂飛碟舞

波光粼粼

萬里無云

濃郁

（2）把文中你喜歡的句子抄寫在下面。認(rèn)真讀一讀。

25.（21分）閱讀童話故事《丑小鴨》片段，回答問題。

一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個特別大的蛋。

過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。

他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。

——節(jié)選自《丑小鴨》

（1）我會照樣子寫詞語。（6分）

例：又大又丑

又________又________

又________又________

又________又________

例：嘴巴大大的________

________

________

（2）找出文中描寫“丑小鴨”樣子的句子。

（3）讀了短文，你想對這只可憐的丑小鴨說些什么？

（4）你還讀過安徒生的哪些童話故事，挑選有趣的一個推薦給同學(xué)們吧。

題目：________

推薦理由：________

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共23題；共140分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、閱讀題

(共2題；共31分)

24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、