第一篇：王海峰心得體會

聽 李 亦 菲 教 授 講 座 心 得 體 會

前旗進修：王海峰

李亦菲教授1999年畢業于中國科學院心理研究所，獲基礎心理學博士學位。目前為北京師范大學科學傳播與教育研究中心副主任，主要研究方向包括學習心理、課程設計、教育評價、遠程網絡教學、情緒智力等。

在心理研究所學習期間，參加了多項國家自然科學基金資助項目的研究，在國內外刊物發表論文十多篇，出版專著4本；協助導師朱新明教授進行《初中數學示例演練實驗教材》的編寫和實驗，取得了很好的效果。1995年，參與完成示例演練教學法計算機輔助教學軟件(初中數學第一冊)的研發工作，該項目為中國電子工業部重點課題。1999年，與導師合作完成的“人類自適應產生系統的認知建模”獲中國科學自然科學二等獎。

從1999年到北京師范大學工作以來，參加了國家數學課程標準的研制和起草工作，主持了1999年和2000年長江以北地區初中畢業、升學考試的評價工作。目前承擔教育部基礎教育課程改革研究課題“促進學生探究學習與提高教師素質的評價研究”，通過在全國范圍內組織學科教研員和中小學校開展探究學習實驗，系統地研究和開發學科探究學習的實施與評價指南，以提高教師實施探究學習實驗的能力，變革學生的學習方式。

在李亦菲教授的諸多理論中，我對他的“三生教育”的思想理論感觸頗深，很富有正能量，適合廣大教師在今后的教育教學中揣摩和學習，很是值得借鑒。下面與大家共同分享一下我的心得體會：

“三生教育”通過教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀的主體認識和行為過程。

透過“三生教育”看中國目前孩子的特點。第一，現在的孩子動手能力、自己管理自己的能力比較差，高分低能者多。這與我們的教育觀和教育方法是有關系的，在教育與現實生活、與時代的聯系上，我們有不如人意的地方。與時代、與生活的聯系疏遠了，這就會影響到孩子的綜合素質。比如某些地區分數很高的學生去到大學里，有的父母陪伴，有的甚至找不到自己的蚊帳口是哪邊。現在的教育有時過于生硬，一些學生學得連吃、住、行的能力都喪失了，飯不會做，襪子不會洗，有的大學生，給他吃蘋果拿起來就啃，說從來不會削皮。不會生活，甚至不會享受，又能成就什么事業呢？

第二，能力方面的缺陷，會影響到人格的形成。大家都知道，孩子的心理特別脆弱，禁不住挫折、批評、打，這樣怎么面對將來的競爭和拼搏？社會實踐和經驗是很重要的。

第三，由于家長的溺愛，導致孩子沒有空間自己長大。隨著生活水平的提高，現在的孩子由于父母的溺愛，缺乏獨立，不少孩子沒有獨立精神和獨立能力，依賴性太強。

第四，缺乏尊重自然的意識。對我們生活的這個環境不了解，甚至沒有保護自然的意識。孩子在學習階段，我認為學校應起到主導作用。通過這次“三生教育”培訓，讓我更新了認識，深刻的體會到教育的根本意義不只是教給學生文化，更多的是還要培養一些能力。

一、關愛生命，從自己開始。

生命教育是幫助孩子認識生命、珍惜生命，促進孩子主動、健康地發展生命，提升生命的質量，實現生命的意義和價值的教育。珍愛生命、尊重生命是對生命的最好的詮釋。生命是的開始到結束是一個漫長的過程，而且撫育過程也是不簡單的。父母養育了我們，社會教育了我們，我們活著就意味著有一定的責任和義務，不僅僅為自己，也為那些愛自己的人。我們關愛自己的生命，拓展生命的寬度和厚度，同時也尊重別人生命，多一份包容和寬心。有這樣的一句話：世界上，最寬闊的是大海，比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的人的胸懷。

二、學會生存，從身邊開始。

生存教育是幫組孩子了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領，樹立正確的生存意識，掌握生存規律的教育。生存是人的權利。學會生存就是要學習生存的技能和方法，要讓孩子從小就學習一些簡單生存的技能，懂得遵守生存的法則，珍愛生命，自己才不會受到傷害。特別是獨生子女的教育成了教育的難點，我覺得老師和家長要多注意從多方面培養孩子的獨立，引導他們學會克服困難，絕不能包辦一切。要讓孩子在不同的環境下也能成長。

三、積極生活，從現在開始。

生活教育是幫助孩子獲得生活常識，掌握生活技能，確立生活目標，實踐生活過程，獲得生活體驗，樹立正確的生活觀念，追求幸福生活的教育。在俄國，那里的孩子不僅能歌善舞，而且還懂得很多生活知識、社會知識、注重培養孩子的獨立性，相比之下，中國的孩子缺乏天真，童稚、活潑的氣質。因此，我認為快樂的生活由自己的心態決定的，只有積極的心態，才能積極地面對生活。當孩子在生活中有一點挫折的時候，應該讓他們為自己的過失負責，那么他們從中悟出的道理會比我們講的道理深刻得多。孩子自生活中犯錯是可以允許的，因為小學階段的孩子的心理發展還不完善，只是如何讓他們記住錯誤并自己自覺地改正，從此快樂的生活。作為教育者，就更應該有一顆包容的心，孩子不是圣人，應該讓他們在生活中慢慢長大，要了解孩子的成長規律。

童年的心靈就像一張白紙，讀了書就會隨在上面留下痕跡，最早劃傷的痕跡往往是最清晰的。多給孩子生命教育、生存教育、生活教育，給孩子心靈的空地上開出美麗的花。讓孩子能成為一個自信、快樂、對社會有用的人。

以上幾方面便是我對李亦菲教授“三生教育“的認識和理解，通過“三生教育”使我深刻認識到：作為教師，要全面了解學生，尊重孩子的想法，不要刻板的去約束孩子，要充分發揮孩子的潛能，激發孩子學習的積極性，而且要培養孩子獨立解決問題和分析問題的能力，以及獨立生活和良好習慣的養成。

第二篇：王海峰2012年終總結

工作總結

辭舊迎新，又是一年。在新年工作剛開始之余，特別要對去年的工作進行總結探討，以便新年更好的學習工作。

2012年公司給我下達了60萬的銷售任務，三個礦點，這些礦點是不出彩的礦點，費用高而計劃配件少報不上來配件。由于領導對我的信任，這幾年來凡是難啃的骨頭都交給了我，我都是默默的接受下來。今年由于整個煤礦行業的不景氣，造成業務量下滑。在這緊急關頭，我每天早起晚睡，兢兢業業一心撲在工作上，創造出年銷售102萬的好成績。雖然我個人認為這并沒有什么，因為在公司工作的四年中我一直都是這樣做的，就像成龍說的，豈能盡如人意，但求無愧我心。

新年中我會繼續努力，無怨無悔，為瑞華的明天生命不息，奮斗不止。

總結人：王海峰 2013年1月10日

第三篇：王海峰稻草人讀后感

《稻草人》讀后感

《稻草人》的作者是葉圣陶（原名葉紹鈞）。這本書一共有32個獨立的小故事，故事內容有的讓你很感動，有的讓你很高興，有的讓

你很擔心，有的讓你很驚訝，好有的讓你覺得

很好玩！

為什么這本書叫《稻草人》呢？原來啊，有一個叫做“稻草人”的故事很著名，這本書才因此得名為《稻草人》的。

下面，我單獨給大家講講“稻草人”這個故事吧！

基督教里的人說，人是上帝親手創造的。稻草人呢？卻是農民們為了防止一些偷吃稻谷的動物來偷吃稻谷而造的。稻草人的身體里面，差不多都是隔年的黃稻草；戴的帽子，卻是破竹籃子和破荷葉。

稻草人的主人是一位可憐的老太太，她很愛哭！因為她的丈夫死了，她花了三年種田的辛苦換來的錢，才還清了埋葬費。可是，她的兒子又因為患了白喉病，也死了！老太太又是種了三年的田，才還清了埋葬費。這幾年，住的地方老是發大水，收成也不好！

但是，夜晚的時候稻草人開心起來！因為，這年沒發大水，會有一個

很好的收成！可是，稻草人卻看到了一些蟲子在吃稻谷！稻草人扇起了手上拿（實際上是縫）的扇子！可是風力有限，蟲子還是不飛走！稻草人把扇子扇得更勤了，這是唯一可以提醒主人的暗號。主人來了，一看，根本沒有蟲子，而且稻谷長得很壯！那是主人的眼睛問題——因為主人很愛哭，所以眼睛看到的都很模糊！稻草人還是使勁地扇扇子！可是主人不理稻草人了。

除了稻草人以外，沒有一個人為稻谷擔心。但是，稻草人也無能為力！漸漸地，一大片濃綠的稻谷不見了！

稻草人看見了一個魚婦，正在撈魚。可是，她的孩子咳嗽得厲害，緊吵著要喝水。魚婦無奈，只好到船艙里倒了一杯水給孩子，孩子一口就把水喝了下去！真沒想到，孩子咳嗽得更厲害了！魚婦總是撈不著魚。這回，她總算撈到了一條新鮮的鯽魚，很小心地把鯽魚放進了木桶，生怕魚逃走。裝著鯽魚的木桶，就在稻草人的身邊，鯽魚向稻草人請求救命！可是稻草人不會動，因為它畢竟不是真人！可是，鯽魚把稻草人的意思理解錯了——自己的事情要自己做！

稻草人又發現有人在說：“輸了不就喝幾天黃花湯嗎，我又不是豬和牛！我要尋死！”原來啊，是一個人的丈夫去賭博！結果把這個女人給賣了，這個女人想跳河自殺！

第二天早晨，稻草人使勁地哭！農民們發現了這具尸體，事情傳開了！魚婦看了看木桶里面，鯽魚已經凍僵了！于是，魚婦把木桶抬到了船艙里。

稻草人使勁地哭！因為他傷心一切！最終，稻草人倒在了田地里……

看完“稻草人”這個故事，我很想賜予稻草人一個真正的人心和會動的腿和手，讓他去做好事，保護需要幫助的人。

第四篇：拓展訓練心得體會(杜海峰)

拓展訓練心得體會

2013年7月21日在公司醞釀了好長時間的拓展訓練終于開始了，早上6：30分我們都懷著忐忑的心情前往北大壺飛龍拓展中訓練中心。因為從沒有參加過拓展訓練，對這個拓展訓練非常的陌生，所以才忐忑。到達了現場，開始分組并組建小組領導班子，然后還要建立隊訓、隊名和隊歌等等，這時才真正的感覺到一定很有意思。然后我就更加的激動和渴盼著立即投入到拓展訓練當中。

為期一天的拓展訓練在緊張刺激的氣氛中結束了，但內心的激動卻久久不能平息。回顧在訓練中受的挑戰和磨練，感受頗深。這次訓練，是一次身心的大洗禮，是進一步推動我全力以赴作好各項工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗、一種氣概。

在訓練場上，教練要求我們每個人忘記年齡、忘記工作的身份、忘記生活的環境、乃至忘記性別，我們要拋開一切，全身心的投入到訓練中。我們的團隊有著一個陽光而響亮的名字——先鋒隊，我們的隊訓是“先鋒、先鋒、勇闖巔鋒！”在隊長的帶領下，我們高唱隊歌“咱們先鋒有力量、咱們先鋒是榜樣”開始了一天極具挑戰的訓練。整個訓練主要包括四大項目：高空斷橋，盲人方陣，電網逃生和攀登“畢業墻”。每每遇到困難和挑戰，我們以隊訓激勵和支持著隊友，沒有責備、沒有抱怨、沒有放棄、沒有拋棄。最終，我們團隊的每一名成員都順利地通過了重重考驗。

拓展訓練的第一個項目“高空斷橋”，它是一個個人挑戰項目，要求隊員們在8.5米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊，空間跨度為大約1.2米左右,然后再跳回來就算完成。當挑戰者一步一步爬上8米高空之時，心里早已怦怦直跳。尤其是我，先天的恐高癥，腳下僅僅是一條木板,而手又沒有任何東西可抓，腿不由自主地開始打顫，盡管有保險帶，但初次嘗試仍心存恐懼，當時都有要放棄的心理，但是隊友們一直在給我吶喊助威，鼓勵我一定要戰勝自已必須堅決完成此項挑戰。此時此刻，下面是隊友信任的眼神，剛剛的豪言壯語還縈繞在耳邊，這個時候不能猶豫，既然已經上來了，就沒有退路，下定決心，豁出去了。一躍，成功！大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動著這里的每一個人。通過這個項目，教會我們如何在壓力和困難面前調整自已的心態、勇于嘗試、挑戰自我、戰勝自我。此項任務完成后我們開始了午餐，在午餐之前教練又教會我們餐訓。

經過午餐時間的修正，下午訓練的第一項是“電網逃生”，任務是在規定的時間內，每一位隊員都穿越由不同面積空擋組成的“電網”，全隊觸電網累計不能超過三次。項目開始后，我有點發蒙，覺得這簡直是一個不可能完成的任務，但是經過大家討論方案，精密布置，最終竟然提前十分鐘全部通過。項目結束后，討論的時候大家都談了自己的看法和體會，大家都很興奮，這個項目主要是體現團隊合作精神，互相信任，在自己通過電網的時候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困難，最后都能安全通過，充分體現了團隊力量。

第二個訓練項目是“盲人方陣”，任務是把大家的眼睛蒙住，分散在一個廣場上，尋找一條繩子，然后用這根繩子圍繞成一個面積最大的正方形。這個任務在開始的時候大家都覺得很簡單，但是當所有的人被蒙上眼睛的時候，我們發現，原來難度一點也不小，討論并確定了一個初步方案，開始執行。在中間的時候產生了一些意見分歧，最終隊長站出來，統一協調大家完成原始方案。在總結經驗的時候，訓練老師講了一句話我非常有感觸，他說當大家為了一個目標爭論不休的時候，你放棄話語權也許是對完成目標最大的幫助。我覺得這個項目無論是用哪個人的方法都能完成任務，無論是你認為笨的辦法還是聰明的辦法，只要是堅持到底，都能順利完成任務，重要的是要按著一種方法堅持到最后，如果一種方法還沒有做完，就換另外的方法，恐怕到最后很難完成。這就要大家聽從隊長一個人領導，大家齊心協力，相信隊長，最后一定會順利完成的。

本次拓展訓練最感動人的項目莫過于最后的攀爬“畢業墻”。看到四米二高的墻壁，我已經兩腿發軟，但是當我看到同事們一個個都勝利通過時，在一個個同事的鼓勵下，我鼓起了勇氣走到墻壁下，開始此次征程。當其他伙伴都順利攀爬后，剩下的一個人更是讓我們驚心動魄，通過足智多謀、勇氣信心以及團隊的鼓勵和吶喊聲，使得所有同事都順利“畢業”了。當時眼淚已經在我眼眶里跳來跳去，但是最終的喜悅戰勝了感動，讓這一瞬間的感動埋藏到了心里，我為自己身為一名商行人而感動驕傲、自豪！

通過此次拓展訓練，讓我很好的感悟到很多道理。一個團隊想要發展壯大，只有緊密團結成一個整體，才可能戰無不勝、攻無不克。希望我們以后會多組織類似的活動，使員工們能夠不斷地升華自我，真正做好“崗位主人翁”！為我們的圓方人的夢想而努力奮斗，從而實現“創建幸福企業、打造百年圓方”的偉大夢想！

營銷部：杜海峰

2013.7.26

第五篇：海峰影視團隊（精選）

海峰影視團隊簡單介紹

海峰影視團隊目前是活躍在河南鄭州的一個比較正規的影視演員團隊。近年來，這個團隊承接了大量的影視劇的拍攝任務，為劇組提供了很多的特約演員、跟組演員、馬隊騎士以及大量的群眾演員，得到合作劇組的一致好評。團隊人員也由最初的三個人發展到24人，下設辦公室、演員部、網絡部、培訓部及微電影部等幾個部門，更加完善的為廣大影視愛好者提供全方位的服務，讓大家在這個道路上能夠更好地發展。

海峰影視團隊承接合作過的劇組

有：《大秦帝國》、《大風歌》、《新三國》、《新水滸》、《西施秘史》、《鴻門宴傳奇》、《春秋祭》、《戰國》、《楚漢爭雄》、《錦衣衛》、《畫皮2》、《北京好人》、《癡情為誰》、《兵王》、《大金脈》、《鄉村女教師》、《大河兒女》、《細雨風荷》、《迷城》、《新隋唐演義》、《精忠岳飛》、《暗警》、《大

平原》等等等等。

海峰影視團隊多年來帶領團隊成員除了在本土鄭州拍戲外，還遠征浙江橫店影視城、江蘇無錫影視城、河南焦作影視城、山東新水滸城、甘肅敦煌影視城、河北易縣戰國城、內蒙古大草原、浙江象山影視城等多地，為河南影視演員贏得了好的聲譽。

歡迎更多的劇組聯系我們，給我們合作。海峰影視團隊目前可以為劇組提供的服務有：特約演員、跟組演員、群眾演員、影視馬隊、影視發電車、本地外聯、執行導演、演員副導等各類人員。