第一篇：關于自主學習的一些感想

關于自主學習的一些感想

幼兒園，小學，初中，高中，我們的學習環境是怎樣的呢？按照目前的教育方式。現在，很多人的學習都是被動學習，按照老師的思路想法走，思想禁錮，毫無進步性可言。為何每年的諾獎總是缺乏中國人的身影。我認為，當代中國人很多都缺乏自主學習的能力。傳統的學習方式已不能再與這飛速發展的時代相磨合。要實現每個人心中的理想，每個人的報復，自主學習的能力必不可少！

所謂自主學習并不是完完全全依靠自己，而不需要其他人如老師父母等的幫助。它是一種全新的方式。自主學習是與傳統的接受學習相對應的一種現代化學習方式，以學生作為學習的主體通過學生獨立的分析探索實踐質疑創造等方法來實現學習目標。這個概念要求我們不能摒棄傳統教育方法，而是利用傳統的教學理念，與注重培自身的自主學習能力相融合。學生要變成主動方而不是被傳統的教育方式牽著鼻子走。如果學生只是一只拴著繩索的羊，牽到哪就跟到哪，那么還談什么人才興國科技強國呢！自主學習要求我們學生必須作為主導者，對整個學習過程心中有數，才會有事半功倍的效果。正如一盤棋，每走一步都井然有序，心中已穩拿勝券，哪有不贏的道理。每個人都要知道，學習是自己的事，我們是為自己而學。我們主動掌握整個學習過程，自發的投身學習，學習的主動性會大大增強。我們會很快找到適應自己的學習方法，既提高了學習效率又收獲了學習的樂趣，這比在老師們的強迫下學習多少知識都可貴。所以說，自主學習能力的培養對于每一個人都必不可少，只要掌握了它，就有如一把金鑰匙般助你打開一道道難開的門。我學故我樂，從自主學習中學習知識。既找到快樂又學到知識，我們何樂而不為呢！

古人云：供人以魚，只解一餐。授人以漁，終身受用。作為教育者，要明白這一件事，就是反為教，目的在于達到不需要教。教學過程中不是硬塞給學生東西，而是要注重培養學生自己學習自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛看，用自己的手段來做等這些品質。這才是真正達到教書育人。蘇霍姆斯基在《給教師的建議》一書中提到“我們”一個是每一個學生在畢業時，帶走的不僅僅是一些知識和技能。最重要的是帶走渴求知識的火花并使它終身不息的燃燒下去。總結起來，也就是培養學生自主學習的能力，在教育者的幫助下使他們的這種能力逐步培養起來，激發他們內心深處的欲望。如果學生沒有學習的積極要求，學生對自己學習上的成績九月冷淡。教師要好好的授學生以“漁”，注重方法，不要僅限于課本上的知識，這樣會禁錮學生的思想。如果趨向于讓學生掌握跟多的課外知識，逐步培養起他們對學習的興趣。行卻是最好的老師。在課堂上老師們不要照葫蘆畫瓢，念經般傳授知識，應該第一想到的是培養學生們自主思考分析問題，對各種問題提出質疑等，那才是最好的教育方式。著名教育家贊科夫曾經說過，教會學生思考，這對學生來說是一生中最有價值的本領。所以說，培養教會學生自主思考的能力，對于他們來說非常重要。時代的進步離不開自主思考，自主學習。在這之中，發掘出創造性的思維，創造性的想法，才能使學生跟上時代的步伐，甚至跨越時代。培養學生自主學習的能力，教育者們的力量必不可少，正如一個花圃，無人裁剪，那么只能是雜草一堆。只有進過園丁們的細細修剪，才能夠花香四溢，一切有序，才能讓人看到它的滿園美麗。

自主學習是以我們學生為主體，以教師作為輔助力量來進行的一種方式，中心在于我們身上。我們每個人必須從傳統的教學方式中跳出來，跳出思想的禁錮，從被動便沉主動，做學習的主人。我們應通過獨立的分析質疑探索實踐創造等方法來實現我們的學習目標乃至于人身目標。這與我們一生有著密切關系，轟轟烈烈還是默默無聞，這看的就是你自主學習到底有沒有！

清人唐彪曾經這樣說到：“有疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學方進。”對于每一個問題，相信每一個人都會有疑問，這樣要求我們要學會質疑，小疑則小進，大疑則大進。在我們的學校生涯中，質疑，有疑問作為自主學習的一個重要方面，有疑問才會有動力，才能夠激發你的興趣，從而去積極尋找解決問題的方法，質疑問題必不可少，但分析問題也同樣不可或缺。一個難題如何我們只是盲目地去尋找問題的突破口，那么可能會找不到或者是向著錯誤的方向走，既然我們對問題發出了為什么，那么也應分析這個問題由淺入深，慢慢剖析，這樣才會有事半功倍的效果。探索者作為自主學習的一方面同樣也很重要。學會探索才會有創造力可言。只有探索，社會才會進步，未來才會充滿希望,擁有探索精神對于我們每一個人來說也是必須具備的，不斷的探索深入問題才會有更多的突破點，才能更好的解決問題，當一個問題不斷的被突破許許多多的方法，那么，你就是一個成功者。

自主學習要求質疑分析探索，但這些終歸是理論上的，如果能付諸于時間。那么，才真正是學習的根本目的所在。鄧小平曾說過，時間是檢驗真理的唯一標準。培養實踐能力才真正能解決完一個問題。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。凡是理論的東西，終究是不夠完整的。用現實生活的實踐來解決才是最好，一碗酸辣湯，耳聞口講的，還不如親口呷一口的明白呢。實踐可以說是檢驗我們自主學習的能力，一種對于問題質疑性分析性以及探索性的程度所在。我一直相信這樣一句話，李璐是軍官實踐于士兵。士兵才是付諸行動的關鍵，才是成功的關鍵。

一位學者曾經說過：“今后的文盲不再是不識字的人，而是那些不會學習的人。”所以在新的世紀中自主學習就顯得尤為重要。自主學習可以挖掘我們的潛能，從而大大提高學習，領悟知識的效果。每一個人的潛力都是無限的，要最大程度的挖掘出來，就必須通過增強我們自主學習的能力。自主學習在課堂上可以有效的提高教學效率。在課堂上可以使我們每個學生都行動起來，去積極的思考和學習，從而使學生在課堂上都能學有所得，是每個學生得到整體的發展和提高，相反于傳統的學習方式，我們學生只會感到枯燥無聊毫無興趣可言，老師也沒興趣教。我們每個人都會自主學習，改變這一切，何樂而不為呢！在我們的課后時間中，自主學習可大大提升我們生活的樂趣，豐富我們的情趣。我們可以養成一種自覺性。當代社會，各種網游，不良網站，暴力等嚴重影響我們學生的健康發展。自主學中的自覺性，可以讓我們自覺抵抗這種不健康，不利于我 們身心健康發展的東西。我們在自己中成長成才成就出一番成功的事業，實現這一生中應該有的價值，只有不斷的學習才會有不斷的成功！

古人云：活到老，學到老。自主學習需要一種長久性，不是經期性。如果僅僅是持續了一段時間，你們這樣對于多方面的提高毫無用處，反而會對各方面的提高造成很大阻礙。總而言之，自主學習是一段艱難的過程，一個人如果想要成功就得從冷板凳坐起，嘗嘗痛苦的滋味，到了以后通過自身的反復學習會讓這個程序變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手。相信擁有自主學習的能力，不斷的學習會讓每一個人更上一層樓。每一件事想要成功，回避不會自主學習的人更快更好。自主學習是一種能力，四個字看起來雖簡單，但想要堅持卻很難。但是，今后你是要當文盲呢還是一位成功者呢。成功者是屬于那些自主學習的人，那么，就為了當一位成功者而堅持培養自主學習的能力不斷的學習吧！

第二篇：學習自主學習感想

快樂學習，共同進退

我是一名學習財會的高職生，我所報考的專業也可謂是人才濟濟，因此在這個專業里想要平步青云是十分困難的，但我堅信，只要朝著一個目標不停地奮斗，就一定會有成功的一天。

我認為學習是一個從量到質變的過程，這個過程是曲折二又漫長的，因而也是枯燥的。這要求我們，在學習的過程中，要持之以恒，要勤奮。著名文學家韓愈說過：“業精于勤荒于嬉”。就是說，學業的精進，在于勤奮刻苦，行動的失敗在于因循茍且。我們要勤學習、勤思考、勤實踐，養成良好的學風。

我認為要自主學習，通俗一點，就是自己學習。有不少同學不會自主學習，只能讓老師牽著鼻子走，作為高中生，學會自主學習是十分重要的。那么，怎樣做到自主學習呢?簡單的一句話概括為先搞懂最基礎的知識，通過練習和與別人討論擴充這些知識，最后把它們吸收到自己的大腦。在當今這樣一個科技與信息不斷發展的時代，一味的只是尋求書面知識是不夠的，只有學會將實際與學習聯系到一起，才會真正做到最好。

在當前，認真學習，好好學習，才是我們現在的主要任務。在學習中，我們應該學習不怕困難、刻苦專研的精神；在生活中，我們應該學習進取、不怕挫折的精神；在勞動中，我們應該學習耐勞、堅忍不拔的精神??當我失敗時，應該向榜樣學習，分析原因，鼓起勇氣，出奇偶那個新開始；當我成功時，應該向榜樣學習，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續努力。當我考試考好了的時候，應該虛心以對，踏踏實實的，繼續奴隸；當我考試考得不理想時，應該虛心接受，分析原因，找到根源，再接再厲，爭取下一次的好成績。

考試考的好與壞只是在于之前的付出，俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”付出的多，就會收貨很多，付出的少，自然也就不理想。人和人沒有區別，只是想或者不想，想就一定能把學習學好，把試考好。

學習的好余華子二胺也離不開計劃，計劃都是很有必要的，給自己定個計劃，不要死讀，也不要死玩，充分利用時間，合理安排時間，適當享受時間，都是對學習莫大的幫助。想要學習好好，好好學習，就要勤奮奴隸，身上呆滯一股韌勁，有毅力，虛心接受，就一定沒問題的！

我認為自主學習能使學生真正成為學習的主人。學生主動掌握整個學習過程，自主、自覺地投身學習，自己對自己負責，學習的主動性會大大增強。在學習過程中，學生會很快找到適合自己的學習方法，提高學習小呂，養成學生良好的學習習慣，這比學生在教師的強迫下學多少知識都更可貴。

在分組討論中，發揮了學生的主體作用，組內成員相互合作，小組之間合作、競爭，激發了學習熱情，挖掘了個體學習潛能，增大了信息量，使學生在互補促進中共同提高。同學們，讓我們養成良好的學習習慣，做自主學習的主人。

第三篇：培訓感想 --自主學習

培訓感想-----我對自主學習教學的認識

暑期參加學校組織的校本課程培訓，感想頗多，其中對于**提到的如何提高課堂教學質量很有感觸，尤其是倡導學生的“自主學習”、“合作學習”，這也是新課改倡導的學習方式。我作為面對八中嚴重現狀的一線教師，覺得課堂改革勢在必行。

長期以來，課堂主要是灌輸式教學的狀態，造成學生往往是被動學習，具體，表現是教師講什么聽什么，布置什么作業就只寫什么作業，這導致學生缺乏學習的獨立閱讀、思考和操作。而現在在新課改的倡導下，必須改觀這種老式教學模式，這就需要教師應當首先改變自身的教學觀念，把老師主動的教學變為學生自立的學習，改變以往學生依賴教師的教（講解），鼓勵學生自立地去思考、解決問題。這也就是韓局長所說的“自主學習”、“合作學習”。

教師要真正認識何為自主學習。自主學習不是讓每個學生各學各的，它是一種在教師的科學指導下為學生制定有效的學習計劃和學習策略、調節和控制各種任務行為的創造性學習活動，是要激發起全體同學的學習興趣，使每個學生都積極主動地去探索、去學習，并加強合作交流，少走彎路。目的是在課堂中教師督促和指導學生，讓學生把學習由被動變為一種基于興趣和情感的自覺學習。

目前學校提出的“四糾”教學法，其實正好響應了自主學習的中心思想，我們要在教學中不斷的探索適合本學科的“四糾”教學模式，真正實現八中的新課堂。這里我還有一個小建議，其實我個人也在嘗試實現“四糾”課堂，相對而言習題課的“四糾”比較好實現，新課

實施“四糾”課堂有些吃力，所以希望學校能組織教師觀看一些“四糾”課堂的示范課，這樣也可以做到引導作用，以便更好的開展“四糾”課堂，是**成績得到質的飛躍。

第四篇：黨員自主學習感想

自主學習感想

這次自主學習是由于甲流引起的，由于甲流的肆虐，黨校停課了，我們的黨校學習由此改為自主學習，可見甲流對我們的生活確實是造成了一定的影響，而這次自主學習的內容也是關于中國公共衛生事業的研究，所以對自己的觸動還是挺大的。

這次爆發于墨西哥的甲流，肆虐世界，在國外已經造成多人死亡，而在我國只是在近期才有幾人不幸因病去世，其中還有我們學校的一個學弟，這無疑是十分可惜的，但是，我們應該看到希望，看到黨和政府對我們的關注和關愛。中國的甲流疫情控制情況相對于其他國家來說應該說是很好的。我們完全有理由相信在我們政府的領導下，我們一定可以戰勝甲流。眼前的困難只是暫時的，一切困難都可以戰勝，一切困難都可以克服，非典型肺炎我們戰勝了，禽流感我們戰勝了，口蹄疫我們也戰勝了，小小的豬流感有什么可怕的，它和非典型肺炎簡直沒有可比性。

我們的國家要戰勝的就是困難！

我們的國家應經不是幾年前的中國，中國的公共基礎設施建設有了極大地跨越，中國應對突發事件，特別是突發的而公共衛生事件的能力應經大大提高，在這次疫情中，中國表現出了自己的實力，在人口密度這么大國家中，能迅速的抑制疫情的擴散，我們的黨確實做出了巨大的貢獻，有各種各樣的隔離措施，還有免費發放的各種藥物，免費發放的體溫計，還有每天的提問統計措施，公開透明的疫情公布

措施，都能使我們及時了解到當前的情形。

甲流爆發到現在已經有了將近一年的時間了，在這段時間里發生了很多的事，甲流也是最近才又從人們的記憶中跳了出來，可能和最近氣溫變化導致很多人感冒的原因，相信隨著溫度的變化，情況會越來越好。在我們國家的領導下，我們一定會戰勝甲流。甲流只不過就是一個小小的感冒。看到中國的公共衛生事業的發展，看到中國強大的經濟和社會實力，我相信一切困難在我們的面前都將不是困難，沒有什么困難會難倒我們。

英雄的中國人民是不可戰勝的！

第五篇：大學生黨員自主學習感想

自主學習感想

這個星期的黨校學習因為甲型流感的肆虐而暫停了，我們被安排自主學習。我學習的內容是從非典到甲流看中國公共衛生應急機制的進步。我切身體會到了“甲流”對我們生命健康造成的威脅以及“甲流”對我們的學習生活造成的巨大影響。同時，我更加親身體會到了在黨的領導下，中國政府公共衛生應急機制的高效與它所發揮出來的巨大保障作用。

這次疫情的爆發是非常迅猛的。從最開始墨西哥出現了第一例甲流病例到現在還不夠短短一年，從中國出現第一例輸入性病例到現在也不到半年，但這次甲流已經肆虐全球，造成成千上萬的人感染，并有許多死亡病例。特別是在前段時間，我校也出現了甲流患者。如此多的學子感染甲流，這令我們都感到十分揪心。但是，黨和政府立刻采取了嚴格的控制措施。各級衛生部門都抽調了最好的專家為我們采取防控甲流的措施。發燒的同學得到了很好的對癥治療。我們還免費接種了疫苗??在如此完善的措施之下，看似橫行霸道的甲流得到了很好的防控。我們可以看到，與非典時期相比，這次的甲流對人民生活造成的影響大大減少了。社會的生產生活秩序基本正常。中國人民并沒有被小小的“甲流”嚇到。這與某些國家因甲流造成社會恐慌，大量病人死亡形成了鮮明對比。這充分說明了，我國的公共衛生應急機制已經逐步完善并取得了巨大進步。

我們可以清楚地看到，也可以切身地感受到黨和政府為了防控甲流所作出的巨大努力，所采取的措施也發揮出了巨大的作用。早在疫

情尚未擴散到中國時，黨中央國務院就高度重視甲流防控工作，胡錦濤主席多次作出了防控甲流的重要指示，溫家寶總理多次召開會議研究部署甲流防控工作。在甲流疫情傳入中國后，中國政府以公開透明的姿態向公眾通報疫情和防控工作的進展，這些措施大大穩定了人心，為戰勝甲流提供了重要途徑。在黨和政府的組織下，各地投入了大量的人力物力來防控甲流，大量專家被調到一線，保證了甲流患者能得到最好的治療，許多藥品和物資等在第一時間被調配到最有需要的地區，各級衛生部門建立了高效率的疫情上報制度，信息渠道十分暢通。這些卓有成效的措施，充分顯示出了社會主義制度的巨大優越性。

我們曾經在前進道路上遇到過各種各樣的困難與挑戰，但我們都團結一心、眾志成城戰勝了這些困難。中國公共衛生應急機制已經取得了巨大的進步，我們可以肯定地說，中國人民完全有信心、有能力在中國共產黨的堅強領導下戰勝甲流！