第一篇：保德消防中隊開展紀律作風教育整頓活動總結

保德消防中隊開展作風紀律教育整頓活動總結

為認真貫徹支隊《開展作風紀律教育整頓活動的實施方案》的相關要求，保德消防中隊按照方案成立了作風紀律教育整頓領導小組，多次召開中隊黨支部會議、動員會、學習討論會、約談會等形式，使全體官兵充分認識到開展作風紀律教育整頓活動的重要性與迫切性；通過開展形式多樣的批評與自我批評，深刻查擺隊伍建設中存在的十大突出問題，從六個方面剖析問題根源所在，解決了在隊伍建設中存在的思想認識不足，制度落實不夠，作風散漫等問題；在整頓中，中隊通過開展條令條例教育，強化官兵日常養成，等多種活動強勢深化作風紀律教育整頓活動，保證了隊伍建設中存在的十大突出問題得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度確立下來，確保了作風紀律教育整頓工作取得實效。

主要做法：

一是分別召開黨支部會、軍人大會、干部約談會、骨干座談會、學習討論會，心得交流會，端正干部思想認識，增強官兵政治意識和法紀意識；

二是中隊軍政主官與全體干部、中隊骨干與全體官兵簽訂了作風紀律教育整頓責任狀，真正做到了層層動員，層層部署，為全面開展作風紀律教育整頓活動奠定了扎實的工作基礎。

三是把整改作為整個整頓活動的核心環節來抓，深刻查擺單位存在的十個突出重點問題，抓好兩個環節，堅持在部隊管理上找問題，士兵當中找不足，干部身上找根源，切實做到從思想 上找不足，從制度上找漏洞，及時解決發現的問題。

四是鞏固作風紀律教育整頓的成功經驗和做法，使之成為部隊管理教育常抓不懈的工作機制，進一步強化部隊管理，確保部隊安全穩定和集中統一。

具體做法：

一、精心組織，抓好落實，簽定目標責任，明確職責任務 支隊文件下發后，中隊黨支部高度重視，制定了《保德中隊作風紀律教育整頓實施方案》，成立了作風紀律教育整頓領導小組，并專題召開黨支部委員會就如何開展作風紀律教育整頓活動進行了多次研究部署。同時進一步明確目標任務與職責分工，中隊軍政主官與全體干部、中隊骨干與全體官兵簽訂了作風紀律教育整頓責任狀，真正做到了層層動員，層層部署，為全面開展作風紀律教育整頓活動奠定了扎實的工作基礎。

二、始終堅持“三個結合”不斷推進作風紀律教育整頓活動深入開展

我中隊始終堅持“三個結合”。即結合部隊管理現狀，結合本單位工作實際，結合官兵自身素質。一是分別召開2次黨支部會研究部署，2次軍人大會進行了思想總動員；二是狠抓部隊條令條例、規章制度，并組織每位官兵撰寫心得體會；三是召開1次干部約談會，1次責任狀簽訂會，3次學習討論會，1次心得交流會，端正干部思想認識，增強政治意識和法紀意識；并針對不同階段的要求，召開2次班長、駕駛員等骨干座談會，學習精神、剖析問題；四是開展談心交流，形成共識，鞏固活動成果。通過思想家動員和學習，使廣大官兵充分認識到安全穩定對推動 全年各項工作全面落實具有深遠意義。

三、抓好兩個環節，深刻查擺剖析隊伍存在的問題 在整頓過程中，中隊始終把查擺剖析作為整個教育整頓過程中的重點，通過認真查擺剖析來觸及和暴露一些問題和不足。在查擺剖析中始終把握好兩個環節：

（一）深刻查擺問題。中隊通過民主生活會、支部會和隊務會及干部、班長骨干座談會進行了深入細致的查擺，通過查擺發現本單位存在十個突出問題：一是隊伍管理不夠到位，出現戰士脫崗睡崗情況。對隊伍建設重要性認識不足，抓隊伍建設不夠緊；部分工作出現表面化、形式化；落實條令條例不夠嚴格，存在樂觀思想，對隊伍思想情況、事故苗頭和問題未能及時掌握，出現中隊個別戰士脫崗睡崗。二是落實條令、條例和規章制度有不到位的現象。條令、條例和規章制度是保證部隊戰斗力的基礎，是中隊工作出成績的有力保證。由于中隊滅火救援任務繁重，工作環境特殊，對于八小時以外的人、車、酒的管理不夠嚴格，弱化了紀律作風的監督，對于條令條例和規章制度的學習多數局限在理論上，與實際工作有所脫鉤，部分人存在應付思想，個別官兵出現了麻痹、懈怠思想，放松了對值班、滅火救援等基礎工作的要求。三是對上級的文件、批示貫徹落實不夠到位。只是照抄照轉，講在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實，紀律作風較松散，一日生活制度落實不到位等問題還比較突出。四是工作作風不夠扎實深入。對管理中存在的問題只當裁判員，不當運動員，只知道講措施，卻扎不下身子去抓整改。或者喜歡搞一些形式的東西，看起來熱熱鬧鬧，實際上中看不中用，實際問題 沒能有效解決。五是不能面對現實，正視問題。工作中發生了問題躲躲閃閃，不去認真接受教訓，大事化小，小事化了，缺乏管理力度和決心。六是精神狀態不佳，一日生活制度落實不到位。少數官兵到熄燈時不熄燈等現象，精神不振、工作疲沓等現象。七是工作作風不夠實。少數官兵大局意識不夠強烈、工作拈輕怕重、工作執行力稍弱，常常滿足于“一般化”、“過得去”，遇到難題就頭疼，推卸責任等現象。八是警容不夠嚴整。少數官兵著裝、儀容、舉止不端正，外出不按規定換著便裝，作風養成差，警容風紀檢查制度落實存在走過場等現象。九是戰士擺不正位臵。一些戰士家庭條件較好，愛攀比，平常對于生活質量追求較高，對外交往多、請假外出多、花錢開銷大；奉獻意識差，等靠思想嚴重，兵的意識不濃等現象。十是有針對性的思想政治工作比較缺乏。對于新時期消防部隊思想政治工作探索不夠深入，不能有效地解決官兵在實際中遇到的思想問題，也有個別官兵不能抵御拜金主義、享樂主義的侵蝕，對榮辱、美丑、是非等觀念認識不夠清晰透徹。

（二）深刻剖析原因。在查擺部隊管理問題過程中，中隊堅持在部隊管理上找問題，士兵當中找不足，干部身上找根源，切實做到從思想上找不足，從制度上找漏洞。針對本單位查擺出的十個方面問題，中隊召開黨支部會、干部大會及班長骨干會進行了深刻剖析，主要存在六個方面原因：一是政治教育不夠深入，思想認識不足。政治工作是不對的生命線，是隊伍的靈魂，抓好政治工作是任何工作的前提和保證。中隊雖然有安排，有計劃，有制度，但由于日常工作十分繁重，過于強調客觀原因，過多的 強調了官兵的“自學、自管、自束”，沒有深入客觀實際的分析和解決官兵的思想問題，在政治學習上時間、內容安排還不夠理想，導致政治教育的質量不高。二是抓隊伍管理教育的主動性和自覺性不夠。存在著“一般部署要求多，深入細致落實少；上級領導推著干的多，依法主動抓落實少；急功近利搞突出的多，著眼于長遠抓基礎的少”的現象。三是條令條例、規章制度落實不嚴。對嚴格執行條令條例、規章制度的認識存在一定的偏差，管理監督失于寬、失于軟，尤其是值班站崗制度存在失管漏洞，交接班程序不夠規范，干部夜間查崗查哨力度不夠，間接導致中隊戰士在無人知曉的情況下私自離隊。四是部隊管理缺乏藝術，方法手段單

一、滯后。針對新形勢下公安消防隊伍管理中所遇到的新情況、新問題研究不夠，認識不深，多數停留在抓經常性工作層面上，對于抓管理教育工作的預見性、超前性、科學性上存在不足，有時甚至是被動應付。五是工作輕重把握不均衡，紀律作風建設不夠到位。在日常工作中，中隊嚴格開展好滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業務工作時，忽視了部隊紀律作風建設，強調業務，忽視了軍人紀律作風的養成，這就出現了重業務、輕養成的情況，容易把業務工作作為工作的重點，輕視了紀律作風的鍛造，二者未能有機的結合起來，沒有真正認識到紀律作風建設在部隊管理中的重要性。六是學習教育滿足現狀，創新意識不強。學習是提高的基礎，只有學習才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學習的重要性認識不夠，沒有在學習方面有更多更好的激勵機制，未能很好地調動官兵對學習的積極性和主動性。查擺剖析中，大隊全體官兵撰寫出了深刻的查 擺剖析材料。

四、務求實效，認真整改落實

為保證作風紀律教育整頓活動取的成效，中隊把整改作為整個整頓活動的核心環節來抓，主動納諫，廣泛官兵征求意見，針對官兵提出的意見，中隊分別組織召開干部、班長骨干及官兵兵座談會，研究制訂出了詳實可行的整改措施和方案。具體做到：一是堅持邊查邊改，及時解決發現的問題。對部隊管理不規范、不到位等問題進行了認真整改，對有關人員進行了批評教育；二是強化日常管理和監督。在管理中，重點對思想活躍人員、零星外出人員、駕駛員、營門崗哨加強管理，并進一步深化量化考評，把條令條例、各項規章制度的檢查落實情況進一步融合到全體官兵的日常行為中；三是完善制度，堅持依法從嚴管理。中隊將作風紀律教育整頓的一些成功做法固定下來，形成制度和長期堅持下去，使之成為部隊管理教育常抓不懈的工作機制，確保部隊安全和高度穩定。

五、總結經驗，進一步強化部隊管理

中隊汲取作風紀律教育整頓活動成功做法，累積經驗，持續深入開展隊伍作風紀律教育整頓工作，從六個方面引導官兵以身作則和遵紀守法，確保部隊的安全穩定和集中統一。

1、深入持久地做好新兵管理教育工作。一是通過座談會、談交心、文體娛樂等一系列活動，積極營造良好的警營環境；二是集中管理，選用素質過硬的班長骨干負責傳幫帶；三是建立中隊干部及班長骨干包干負責制；四是隊史教育；五是新老兵錢物集中管理。

2、深入持久地開展條令條例學習活動。結合當前隊伍狀況及工作任務特點，將部隊條令條例學習教育擺上議事日程，做到月教育和日灌輸相結合，強化部隊條令條例教育。增強了官兵的條令意識，提高了其貫徹執行條令條例的自覺性。

3、認真扎實地做好一人一事思想工作。突出做好重點人的思想工作和思想跟蹤，及時消除重點人的思想問題和包袱。對思想問題突出的人員，要求，包干負責人隨時匯報。做到重點人思想有記錄、有匯報、有對策、有談心解決、有跟蹤、有排查等。

4、突出重點，注重實效。重點從軍人舉止、警容風紀、禮節禮貌、內務設臵等日常養成入手；從按時作息、請銷假、操課、集合站隊等小處著手；從正規化的一日生活制度著手，以條令條例為準繩，抓崗哨、抓執勤、抓訓練、抓作風，切實將條令意識貫穿到各項活動和日常工作之中；利用早操、集合、訓練及站崗執勤等時機，加強軍姿、軍容、舉止、禮節等基礎訓練。通過訓練促進官兵條令意識，增強紀律觀念，要求官兵注意平時的習慣養成，做到教養一致，不斷增強紀律觀念，養成良好習慣，樹立良好的消防部隊形象。并通過月量化考評，進一步保障管理。

5、建立起有利于提高戰士紀律作風觀念的外在環境。通過定期組織觀看有關紀律作風整頓內容的電視、電影，閱讀報紙，張貼標語、圖片，辦黑板報等形式對官兵進行熏陶，在官兵周圍造成強大的輿論聲勢和視、聽覺環境，加強對官兵意識的滲透，培養和提高官兵的紀律作風觀念和遵章守紀意識，增進作風紀律養成，并營造出官兵比作風、比紀律的良性互比的警營氛圍。

6、積極豐富警營文化生活。走出去到共建單位、有教育意 義的場所參觀學習；與共建等單位開展豐富多彩、積極向上的文娛活動等，努力營造拴心留人的警營環境。

第二篇：開展紀律作風教育整頓活動實施方案

開展紀律作風教育整頓活動實施方案

各鎮各部門黨委（黨組）履行主體責任寬松軟，各級紀檢監察機關履行監督責任不到位，黨風廉政建設和反腐敗工作亟需進一步深化。為深刻汲取教訓，以案為鑒、以案明紀、以案促改，全面查擺全縣各級黨委（黨組）管黨治黨和黨員干部紀律作風方面存在的問題，教育引導廣大黨員干部特別是領導干部和重點崗位工作人員主動檢視問題，自覺修正錯誤，進一步嚴明紀律規矩，改進工作作風，提高工作效能，縣委決定，利用三個月時間，在全縣黨員干部中開展“嚴法紀、守規矩、轉作風、提效能”紀律作風教育整頓活動。現制定如下實施方案。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實管黨治黨政治責任，堅持以案為鑒、舉一反三、標本兼治，通過學習教育、對照檢查、整改提升三個環節，切實解決黨員干部在紀律作風方面存在的突出問題，著力打造一支知敬畏、存戒懼、守規矩，忠誠、干凈、擔當的干部隊伍，真正達到嚴肅紀法、嚴明規矩、改進作風、推動工作的目的，為奮力譜寫高質量發展新篇章提供堅強紀律保障。

二、參加范圍

全縣各級各部門黨員干部。

三、工作安排

教育整頓活動從2021年10月18日開始，至2022年1月17日結束，以后轉為常態化開展。著重抓好以下三個環節。

（一）學習教育環節（10月18日—11月17日）。

結合黨史學習教育，組織廣大黨員干部充分利用“三會一課”、理論中心學習組、專題學習會議等方式，重點圍繞《中國共產黨章程》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》《中國共產黨問責條例》《中華人民共和國監察法》《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》和中央八項規定精神及其實施細則等黨紀法規進行集中學習，增強黨員干部尤其是黨員領導干部廉潔自律、遵紀守法、履職盡責的自覺性。特別要認真學習習近平年來查處的身邊腐敗案件警示錄和各類警示教育片，教育引導廣大黨員干部從中汲取教訓，常算“政治賬”“經濟賬”“名譽賬”“家庭賬”“親情賬”“自由賬”和“健康賬”，筑牢思想防線，嚴守紀律規矩，始終敬畏人民、敬畏組織、敬畏權力、敬畏法紀，努力做到警鐘長鳴、防微杜漸。通過學習教育，充分調動黨員干部參與教育整頓活動的積極性、主動性，切實提高全縣黨員干部的紀法思維和紀法意識，嚴守政治紀律和政治規矩，為教育整頓活動深入開展奠定堅實的思想基礎。

（二）對照檢查環節（11月18日—12月17日）。

聚焦身邊發生的嚴重違紀違法案件，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，自覺檢視問題，主動查找不足，切實做到“七對照七查看”：一是對照政治紀律，認真查看是否存在“四個意識”不牢固、“兩個維護”不堅

決，對黨不忠誠、不老實、當“兩面派”、做“兩面人”的問題；是否存在貫徹中央和省市縣委重大決策部署不堅決、打折扣、搞變通的問題；是否存在履行管黨治黨主體責任和監督責任不力等問題。二是對照中央八項規定精神及廉潔紀律，認真查看是否存在違規收送禮品禮金，接受、提供可能影響公正執行公務的宴請或者旅游、健身、娛樂的問題；是否存在違規借用管理和服務對象的錢款、住房、車輛，違規使用公車，違規經商辦企業，違規投資入股的問題；是否存在設立“小金庫”，搞“賬外賬”發放津補貼、報銷票據拉攏人心等其他違紀問題。三是對照組織紀律，認真查看是否存在違反民主集中制、違反議事規則，個人決定“三重一大”事項的問題以及獨斷專行、胡亂決策、搞一言堂等違反組織紀律行為的問題；是否存在黨性觀念淡漠、黨員意識不強，欺騙組織、不如實向組織說明問題；是否存在干部職務調整、職級晉升方面為他人謀取利益等問題。四是對照群眾紀律，認真查看是否存在耍特權、擺威風，刁難群眾、吃拿卡要的問題；是否存在優親厚友、損公肥私，弄虛作假、欺上瞞下的問題；是否存在對待群眾訴求和切身利益漠不關心、慵懶無為、消極應付、推諉扯皮等問題。五是對照工作紀律，認真查看是否存在工作不負責任、工作制度虛設、管理混亂、監管不力、失職失責等問題；是否存在形式主義，官僚主義的問題；是否存在違反有關規定干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題。六是對照生活紀律，認真查看是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味的問題；是否存在不重視家風建設，對配偶、子女和身邊工作人員失管失教的問題；是否存在社交圈、生活圈和朋友圈不純潔、不健康等問題。七是對照國家法律法規，認真查看權力運行是否規范、是否存在濫用職權、玩忽職守、行賄受賄、貪污挪用等違法犯罪問題。

要分級分類開展談心談話，做到四必談。縣委和縣紀委主要領導對縣公安、住建、人社、財政、自然資源、交通、教育、衛健、農業農村等重要部門重點領域的領導班子履行主體責任和監督責任開展提醒談話；縣級黨政其他領導要落實一崗雙責，對分管部門班子成員開展談心談話；各鎮各部門黨委（黨組）書記要和班子成員、重點崗位人員開展談心談話；其他班子成員要與分管領域的干部、重點崗位工作人員開展談心談話。通過開展談心談話，進一步發現黨員干部思想上工作中存在的苗頭性傾向性問題，及時予以解決，更好調動黨員干部干事創業的積極性主動性。

要緊緊圍繞“七對照七查看”內容和談心談話發現的問題，通過自己查和組織查相結合的方式，深刻查擺問題、剖析根源，認真開展政治上的“大體檢”、思想上的“大掃除”和問題上的“大檢修”。要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，緊密結合個人思想、學習、紀律、作風和工作實際，擺“癥狀”、找“病根”、開“藥方”，認真撰寫對照檢查材料，并作出遵規守紀廉潔自律承諾。

（三）整改提升環節（12月18日—1月17日）。

全縣黨員干部要針對檢視出的問題，建立整改清單、責任清單、任務清單，扎實進行整改，能立行立改的要即知即改，一時整改不了的，要明確整改時限，提出整改要求，夯實整改責任，逐條逐項整改，切實整改到位。

要把整改與年底召開的***和組織生活會結合起來，充分發揮黨內民主，對照黨章黨規黨紀，認真開展批評與自我批評，虛心聽取各方面意見，把自我剖析、查擺問題的落腳點放在堅定理想信念和宗旨意識上，放在遵守紀法、嚴守規矩上，放在改進作風、推動工作上，嚴禁搞形式主義、做樣子、走過場。要結合自我剖析查找的問題制定切實可行的整改措施，明確整改時限，務求整改實效。

要把整改與建章立制結合起來，切實做到問題出現在哪里、制度就完善到哪里，主動扎牢制度籬笆，堅決把權力關進制度的籠子。屬于制度過時或不完善的，要盡快修改充實完善；屬于空白缺失的，要盡快建立健全；屬于有制度但沒有執行或執行不到位的，要查找原因，采取措施，確保執行。嚴格落實《行政事業單位內控規范》，形成用制度管人、管事、管財、管物的權力運行機制，落實制度剛性約束作用，全力修復政治生態。

要把整改與轉變作風、提高效能結合起來，切實解決作風漂浮、效率低下的問題，真正“改”出登高望遠、充滿信心的新境界，“改”出革除舊弊、煥發新生的新氣象，“改”出促進發展、創業創新的新作為，大力弘揚“勤快嚴實精細廉”作風，牢固樹立“定一流目標、干一流工作、創一流業績”的爭先創優意識，奮力沖刺第四季度各項目標任務，確保縱向有提升，橫向有進位，高質量實現“增量提質、高點開局”目標，以實實在在的工作成效檢驗教育整頓成果。

四、有關要求

（一）提高政治站位。

各級黨委（黨組）和全縣黨員干部要深刻認識開展“嚴法紀、守規矩、轉作風、提效能”紀律作風教育整頓活動的重要性、緊迫性和嚴肅性，要認識到開展教育整頓是奮力實現縣第十七次黨代會提出的奮斗目標的重要基礎，是新形勢、新任務的迫切需要，也是加強全縣黨員干部隊伍紀律作風建設的現實需要。進一步增強開展好教育整頓的責任感和使命感，統一思想，提高認識，采取有力措施，把紀律作風教育整頓活動抓緊、抓實、抓出成效。

（二）加強組織領導。

縣委成立“嚴法紀、守規矩、轉作風、提效能”紀律作風教育整頓活動領導小組，組長由縣委書記同志擔任，副組長由縣委副書記、縣政府黨組書記，縣委副書記，縣委常委、縣委組織部部長，縣委常委、紀委書記、監委主任擔任，成員由縣紀委監委機關、縣委辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣委統戰部、縣委政法委主要負責人以及各鎮各部門黨委（黨組）書記組成，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣委全面從嚴治黨主體責任辦公室，工作人員從縣紀委監委機關、縣委辦、縣委組織部等相關部門抽調。全縣各級黨委（黨組）也要相應成立領導小組，加強組織領導，明確目標任務，細化工作措施，狠抓工作落實。

（三）壓實工作責任。

各級黨委（黨組）要切實履行全面從嚴治黨主體責任，各鎮各部門黨委（黨組）書記要認真履行第一責任人責任，親自動員部署，及時召開動員大會，全面啟動教育整頓工作。要以身作則、示范引領，親自檢查、親自指導，認真組織開展好學習教育、對照檢查、整改提升三個環節的各項工作。全縣各級紀檢監察機關要切實履行監督責任，著力在日常監督上下功夫，緊盯重點領域，強化監督檢查，及時發現問題，推動和督促相關職能部門認真履行主體責任和監督職責，從嚴從快查處教育整頓期間發生的頂風違紀案件，對今后出現的嚴重違紀違法案件實行一案三查，既追究直接責任人責任，也要追究黨委（黨組）主體責任和紀檢監察機關監督責任，全力推動教育整頓活動走深走實。

（四）確保取得實效。

領導小組辦公室要會同縣紀委監委機關、縣委督查室加強對教育整頓工作的監督檢查，嚴防搞形式、走過場，堅決防止形式主義官僚主義。對思想不重視、認識不到位、發動不深入、留痕不留心、雨過地皮濕、整改不見效等問題，嚴肅追究黨委（黨組）主體責任和紀檢監察機構監督責任，確保教育整頓活動取得實效。

第三篇：楊陵區消防中隊“條令條例學習月”及紀律作風教育整頓活動第一階段總結

楊陵區消防中隊

“條令條例學習月”及紀律作風教育整頓

活動第一階段總結

支隊辦公室：

接到支隊《關于總隊開展條令條例學習月及紀律作風整頓活動的通知》后，楊陵區公安消防中隊快速行動，拉開了楊陵區公安消防中隊條令條例學習和紀律作風整頓的序幕，現就開展條令條例學習月及紀律作風整頓活動教育培訓貫徹落實階段的有關工作總結如下：

一、條令條例學習月及紀律作風整頓活動開始后，3月3日我中隊及時召開黨支部會議、隊務會、軍人大會，層層進行動員。為加強此次活動的組織領導，確保活動效果。中隊成立了條令條例學習月及紀律作風整頓活動領導小組。

二、組織官兵認真學習了中國人民解放軍新的《共同條令》、《中國人民解放軍現役士兵服役條例》、《中國人民解放軍安全條例》，《公安機關人民警察紀律條令》、公安部“五條禁令”，《公安消防部隊安全管理工作規定》，《公安消防部隊執勤戰斗條令》、《公安消防部隊作戰訓練安全要則》、《公安消防部隊兵員管理規定》、《公安消防部隊官兵、營區管理規定》和新《共同條令》隊列動作演示等。

二〇一一年三月十六日

第四篇：楊陵區消防中隊“條令條例學習月”及紀律作風教育整頓活動第三階段總結

楊陵區消防中隊

“條令條例學習月”及紀律作風教育整頓

活動第三階段總結

支隊辦公室：

現就開展條令條例學習月及紀律作風整頓活動總結驗收階段的有關工作總結如下：

一、抓好“回頭看”工作。為認真總結前階段的工作，做到查漏補缺，中隊認真做好了“回頭看”工作，主要看官兵的思想認識和條令條例意識是否有真正提高、看學習教育制度是否落實、看信息反饋是否及時。通過“回頭看”工作，總結了經驗，改進了不足，為以后工作更好的開展打下了良好的基礎。

二、針對中隊在貫徹執行條令條例中的突出問題，認真對照檢查，堅決糾正一切違背條令條例的不良行為和作風。

三、為了落實條令條例，使部隊工作正規化，著重加強了“兩個經常性”工作，狠抓了一日生活制度的落實。

四、狠抓衛生工作，要求不留死角，干凈徹底。同時，定期對宿舍、飯堂、廚房進行消毒，有效地杜絕了各種疾病的傳染，給大家提供了一個良好的生活環境。

二〇一一年三月二十九日

第五篇：楊陵區消防中隊“條令條例學習月”及紀律作風教育整頓活動第二階段總結

楊陵區消防中隊

“條令條例學習月”及紀律作風教育整頓

活動第二階段總結

支隊辦公室：

條令條例學習月及紀律作風整頓活動教育培訓貫徹落實階段結束后，中隊根據目前部隊實際，認真剖析自身和中隊內部存在的問題，通過查問題，找根源，論危害，切實糾正了管理松懈、作風松散、紀律松弛的現象。現就開展條令條例學習月及紀律作風整頓活動自查自糾整改階段的有關工作總結如下：

一、領導小組著重抓了部隊精細化管理工作，重點解決部隊貫徹條令條例意識不強，官兵形象不佳，禮節禮貌、官兵稱謂不規范，部隊一日生活秩序不正規等問題。

二、中隊要通過開展條令條例學習和當代革命軍人核心價值觀教育活動，強化了官兵條令條例意識和組織紀律觀念，進一步提高了部隊凝聚力和向心力；嚴格落實行政會議、值班、警容風紀檢查、查鋪查哨、請假銷假、點驗、交接、接待、證件管理和留營住宿等日常管理制度，消除部隊“一日生活社會化、言行舉止地方化、警容警姿百姓化”等現象。

三、抓“五條禁令”的落實，重點解決了官兵防范意識淡薄，執行力度不強，缺乏自覺性的問題。通過學習教育，真正達到了一日生活正規化、官兵言行規范化。

二〇一一年三月二十一日