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施家梁小學愛心午餐工作總結

時間:2019-05-12 08:42:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《施家梁小學愛心午餐工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《施家梁小學愛心午餐工作總結》。

第一篇:施家梁小學愛心午餐工作總結

施家梁小學愛心午餐工作總結

為貫徹落實市委三屆七次全委會和區委十屆十三次全委會精神,努力縮小城鄉教育差別,扎實推進中小學營養促進工程,改善中小學學生營養狀況,增強學生身體素質,我校于11年秋開展了學校愛心午餐工作,現在對這一年來的工作情況作出總結。

一、實施時間:2011年9月1日開始,區政府對轄區內義務教育階段各中小學實施愛心午餐進行補貼,小學每生在校期間每天補貼4元。

二、實施對象:學校轄區內貧困學生和留守兒童、農民工子女。

三、加強“愛心午餐”食堂管理。

為加強食堂管理,杜絕食物中毒事件發生,確保師生飲食安全,我校制定了《學校食堂管理辦法》,對食堂管理、食堂從業人員管理、原料采購管理、食品加工管理和食堂制度建設等作出了相關規定。

四、實施“愛心午餐”的意義和影響

“愛心午餐”的實施,解決了學生中午吃飯問題,社會反響較好,是一項深得人心的民生工程。

一是實施“愛心午餐”帶來了良好的社會效應。“愛心午餐”解決了離家較遠學生中午吃飯問題,學生在校能安心學習,家長把孩子送到學校無后顧之憂,更能安心生產,發展經濟。同時,杜絕了學生外出購買零食的問題,校外擺攤設點自動消失,校園周邊環境得到了進一步改善。二是實施“愛心午餐”融洽了學校師生關系。“愛心午餐”增加了師生課外接觸與交流,加強了相互間的溝通,增進了師生間的友誼,為構建和諧校園奠定了基礎。

三是實施“愛心午餐”促進學生習慣的養成。“愛心午餐”規范了學生行為,學校要求學生要講究衛生、飯前洗手、排隊打飯,飯后洗碗,促進了學生良好行為習慣的養成,增強了學生的合作意識、健康意識和團隊意識。

四是實施“愛心午餐”滿足了學生生長發育的需要。中小學階段是學生學知識、長身體的最佳年齡,長達9個小時的就餐間隔,勢必會影響學生的身體健康。“愛心午餐”解決了學生中午吃飯問題,保證了學生增長身體的營養,滿足了學生生長發育的需要,有利孩子健康成長。

五是實施“愛心午餐”增強了學校的辦學責任。“愛心午餐”是一項長期的工程,需要校長充分履行職責,用一顆對學生、家長、社會負責的心來辦好學校食堂;也需要廣大教師共同參與,維護就餐秩序,協助工人端菜送飯,教師在這一過程中奉獻出了自己的愛心。

我縣“愛心午餐”工程剛剛起步,尚在摸索階段,還面臨諸多困難和問題,今后我們將進一步加大建設和管理力度,認真總結經驗,查找不足,采取有力措施,切實加強管理,辦好“愛心食堂”,促進學生健康成長。

第二篇:施家梁小學2012年愛心午餐工作計劃

施家梁小學愛心午餐工作計劃

為進一步改善我校學生營養狀況,增強學生身體素質,促進學生健康成長,從今年秋季起,我校將在北碚區教委的領導下開展學生“愛心午餐”工程。具體工作計劃如下:

一、提高認識,加強領導

實施“愛心午餐計劃”是對我校學生關愛的體現,是學生健康成長的需要,是群眾擁護的民生工程。因此,全校老師要提高思想認識,加強組織領導,羅春梅校長是“愛心午餐計劃”的第一負責人,食堂團長鄭培負責此項工作,德育主任劉麗負責組織實施。

二、加強愛心午餐宣傳,落實愛心午餐統計工作,確保愛心午餐工程順利開展

從2011年秋季學期起,對學校貧困學生、留守兒童和進城務工工子女開展愛心午餐宣傳,讓家長了解愛心午餐的重大意義,讓學校愛心午餐工作得到群眾監督,杜絕弄虛作假,為愛心午餐的順利開展做好準備。

加強檢查督促,做好學生 “愛心午餐”實施前后相關體質檢測數據的抽查、對比、分析工作,確保工作實效。

學校嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》等相關法律法規和營養午餐標準,為學生提供安全的放心午餐、營養午餐。

三、實施程序

1.審核程序:經區教委基礎教育科審核通過的符合實施對象的學生自愿書面申請,家長簽字同意→學校進行資格初審→學校將符合條件的學生名單在學校公示欄進行公示→學校打印享受愛心午餐學生名冊→學校實施愛心午餐工作。

如有新增實施對象的需按程序上報區教委基礎教育科審核后,學校才能實施愛心午餐工作。

2.資金撥付:學校每月3日前填報北碚區學校愛心午餐學生花名冊月報表并上報區教委綜合教育科—區教委匯總上報區財政—區財政局把補貼經費撥付到各校專戶。

第三篇:小學作文—《愛心午餐》

小學作文—《愛心午餐》

今天,是爸爸的生日。小紅和媽媽決定親手為爸爸做一頓美味的“愛心午餐”。她們去菜場買了青菜、排骨,回家做爸爸最愛吃的排骨湯。

小紅和媽媽分工合作——小紅洗菜,媽媽煲湯。小紅把青菜葉子一片一片掰下來,檢查里面是否有蟲子。再打開水龍頭,將青菜葉子放在水里泡一泡,然后沖洗干凈。

媽媽系著圍裙,拿著鏟子,各種各樣的調料在媽媽的指揮下變成了一鍋美味的排骨湯,老遠就能聞到鍋子里冒出的香氣。

廚房里唏哩嘩啦叮叮當當演奏著歡樂而幸福的樂曲……

第四篇:愛心午餐

重慶市南川區第一中學校2012年貧困家庭學生“愛心午餐”實

施方案

為貫徹落實市委三屆七次全委會精神,深入推進“健康重慶”建設,改善我校中小學生營養狀況,增強學生身體素質,根據《重慶市教育系統保障和改善民生工作方案》和重慶市南川區第一中學校相關精神,結合我校實際,特制定貧困家庭學生“愛心午餐”實施方案。

一、組織機構生“愛心午餐”工程,在學校統一領導下,由政教處、總務處具體負責實施。

二、“愛心午餐”實施對象.“愛心午餐”對象為我校在校貧困家庭學生(按下列順序取舍):孤兒、農村五保戶子女、福利機構收養人員、城鄉低保人員或低保家庭子女、烈屬子女、殘疾人員或殘疾家庭子女(學生或父母是一、二級殘疾)、農村扶貧對象戶子女;因天災、重大疾病等原因或其他特殊原因致貧的困難家庭子女。

三、實施辦法及程序

(一)學生申請。符合“愛心午餐”條件的學生由本人或家長填寫《重慶市南川區第一中學校貧困家庭學生“愛心午餐”申請表》(附件1),交學校政教處,并提交下列其中一種有效證件(原件和復印件):

①重慶市城鄉居民最低生活費保障金領取證;②農村五保戶供養證;③兒童福利證;④戶籍所在地派出所出具的父母雙亡證明;⑤殘疾證;⑥區民政局出具的烈屬子女證明;⑦區級以上人民醫院出具的精神病或重大疾病診斷證明書和醫藥發票;⑧村委會和街道辦事處(鎮人民政府)出具的扶貧對象戶證明;⑨村社、居委會出具并加蓋有街鎮人民政府公章的困難證明。

(二)政教處初審。學校負責對申請“愛心午餐”學生的有關證明材料原件進行初審,原件經學校初審后退回學生或家長,復印件學校存檔。

(三)公示上報。學校將初審結果在學校醒目的地方進行不少于7個工作日的公示。初審、公示無異議后,填制《重慶市南川區第一中學校貧困家庭學生“愛心午餐”申報花名冊》和《重慶市南川區第一中學校貧困家庭學生“愛心午餐”情況統計表》報區教育服務中心進行審核

(四)經費撥付及發放。區教委、區財政審批后將“愛心午餐”生活費補助資金撥付到學校。學校收到補助資金后,根據區教育服務中心審核批復的“重慶市南川區第一中學校貧困家庭學生‘愛心午餐’名單”,將生活補助金及時劃到公司賬上,并將發放花名冊《重慶市南川區第一中學校貧困家庭學生“愛心午餐”發放花名冊》復印件并加蓋鮮章報區教委備案。

四、監督與管理

(一)學校校長是“愛心午餐”工作的第一責任人。政教處、后勤處要加強對“愛心午餐”工作的領導,并確定專人負責實施此項工作,切實加強“愛心午餐”的申請、審核、資金發放等工作,把這項解決老百姓實際困難的好事辦好辦實。

(二)切實加強審計監督。政教處、總務處后勤處等部門定期和不定期開展“愛心午餐”經費使用監督檢查。

重慶市南川區第一中學校

第五篇:愛心午餐策劃書

愛心午餐活動策劃書

一.活動主題

聆聽愛的聲音

二.活動意義

青志聯以“關愛社會,讓世界充滿愛”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動校內同學志愿服務的積極性,并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以愛心奉獻為主要目的,通過各種獻愛心活動,籌集資金為社會流浪人獻上一份午餐,送去關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養大學生的愛心和社會責任感也有很重要的現實意義。

三.活動目的通過志愿者發動同學捐贈二手物品、收集可回收物品,校園愛心義賣等一系列活動,最大限度地動員個學院同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖,為流浪人送午餐”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向在校大學生宣傳愛心服務的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于青志聯而言,此次活動旨在進一步增強工大學子的團結凝聚力,提高同學“以人為本”、服務社會的意識。

四.活動定位

本次活動的定位既非簡單的義賣活動,也非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地流浪人的情況,觸發人們的同情心,宣揚愛心服務精神,并且把義賣的成果投入到之后為流

浪人獻愛心之中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來,全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

五.活動背景

1.活動時間

20012年2月12號

2.活動地點

株洲市區

3.活動人員

工大學子

六.活動內容

1.活動前期

(1)聯系社會上各流浪人,由2-4位同學先到市中心了解相關情況(包括:市區流浪人總數,每年增加的流浪人數,生活情況是否良好,生活過程中的困難等),拍下活動宣傳所需照片,為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

(2)在學校的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

(3)根據在班內收集所得二手物品的數量,進購一定數量生活用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。

(4)相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作,以及相關物資、場地的申請。

2.活動核心——義賣活動

(1)以海報形式展示前期準備流浪人相關情況以及宣傳標語,在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位,向他們講述流浪人的情況,宣揚大眾愛心服務活動的重要性,介紹我們的活動性質、特色和目的,并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

(2)在學生購買物色義賣物品的同時,讓他們用便條貼寫上他們的感想,并貼于宣傳板上。

3.活動后期

(1)總結義賣活動所得,將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”流浪人探訪活動所需的物品。

(2)最后組織青志聯代表8~10名同學到市區進行探訪活動,給流浪人群贈送物品,提供午餐,與之聊天并進行相關的互動活動。

(3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。

七.活動經費預算

A2宣傳海報:10元*2張

宣傳小卡片:0.1元*200張

便條貼:4元*2本

卡紙:0.8元*5張

油性筆:15元*1盒

粗透明膠:5元*1卷

雙面膠:2元*4卷

午餐及贈送的物品:1000元

交通費: 50元

其他費用:40元

共計:1170元

八.活動控制

1.若遇上下雨天導致活動無法進行,可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘,以防活動進行過程中突降大雨。

2.為增加當天參與活動的學生人流量,選擇在市區路口之間的空地上進行。

3.與餐館以及商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔新貨成本的風險。

4.若由于種種原因,導致義賣收益不佳,會考慮鼓勵青志聯同學積極參與購買,以保證有較為充足的資金進行下一步的流浪人的探訪活動

策劃人:趙

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