第一篇：市干部教育培訓學分制考核管理方案

市干部教育培訓學分制考核管理方

案

市干部教育培訓學分制考核管理方案 為進一步做好全市干部教育培訓學分制考核管理試點工作，提升我市干部教育培訓管理工作科學化、規范化、制度化水平，根據省委辦公廳、省政府辦公廳《關于印發通知》、省委組織部、省人力資源和社會保障廳《關于在全省推行干部教育培訓信息管理系統有關事項的通知》和市委組織部《關于印發通知》要求，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以中國特色社會主義理論和科學發展觀為指導，按照客觀、準確、全面、公開的原則，對全市干部參加學習培訓情況進行量化考核。通過學分制考核，激發干部參加學習培訓的自覺性和主動性，進一步提升培訓效果，為推動全市轉型發展、全面發展、科學發展提供人才智力支持。

二、考核范圍

我市干部教育培訓學分制考核試點階段考核對象為市委黨校、市交通運輸局、市商務局、市審計局、市糧食局等5家單位參加全市干部在線學習的全體學員。

三、階段安排 前期準備階段。重點做好方案制定、動員部署和學員信息采集、完善等基礎工作。各試點單位要對此項工作高度重視、精心部署，及時準確上報相關材料。試運行階段。重點做好試點單位管理員賬戶分配、授權、管理人員培訓和管理系統試運行工作。市委組織部組織試點單位人事教育科負責同志進行專項培訓，以熟悉操作流程，明確權責分工。

各單位在工作中要及時發現問題、解決問題，市委組織部、市人力資源和社會保障局將做好指導和服務工作。總結完善階段。認真總結我市干部教育培訓學分制考核管理試點階段取得的經驗和成效，對工作中行之有效的做法加以推廣，形成我市干部教育培訓學分制考核管理工作總結，上報省委組織部。推廣實施階段。在總結我市干部教育培訓學分制考核管理試點工作經驗的基礎上，召開全市干部教育培訓學分制考核工作會議，在全市推廣實施。

四、考核權限設置與學分要求

全市干部教育培訓學分制考核管理，在市委統一領導下，由市委組織部主管，市委和市政府有關部門分工負責，各級黨委分級管理。市委組織部履行對全市干部教育培訓學分制考核管理的宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范的職能，負責市管干部和市人大、政協機關，市法院、檢察院，市直黨群部門，市民主黨派機關科級及以下干部學分考

核的審核、評定、登記等日常管理工作。市人力資源和社會保障局負責市直政府部門科級及以下干部學分考核的審核、評定、登記等日常管理與監督檢查工作。市直單位組織人事部門在黨委領導下，負責本系統、本單位干部學分考核的初審、評定、登記等日常管理工作。

縣處級干部年度學分不得低于60學分。其中：年度考核得分在100學分以上的為優秀，100—60學分為合格，60學分以下為不合格。

科級及以下干部年度學分不得低于50學分。其中：年度考核得分在90學分以上的為優秀，90—50學分為合格，50學分以下為不合格。

五、工作要求 要加強領導，明確責任。各試點單位要充分認識開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工。

要強化管理，注重實效。各試點單位要認真按照相關文件要求，本著客觀公正、實事求是的原則，對干部參加學習培訓情況進行認真審核、嚴格標準、公正評議。市委組織部、市人力資源和社會保障局在試點完成后，及時召開座談會，總結經驗找出不足。要拓展思路，創新工作方法。各試點單位要在干部教育培訓學分制考核管理試點工作推進過程中，注重創新管理措施，積極上報干部教育培訓學分制考核管理試點工作總結。

第二篇：涼州區干部教育培訓學分制考核學分制管理細則

涼州區干部教育培訓學分制考核

管理細則（試行）

第一章 總 則

第一條 為建立健全干部教育培訓的激勵約束機制，培養一支“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的干部隊伍，真正把建設馬克思主義學習型政黨和大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務落到實處，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》和《武威市干部教育培訓學分制考核管理辦法（試行）》要求，結合實際，制定本細則。

第二條 干部教育培訓學分制考核管理堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，按照“為科學發展服務、為干部成長服務”的方針和建設馬克思主義學習型政黨的要求，加強對干部在職自學、學歷學位教育、政策理論考試、調查研究等學習培訓活動的考核管理，把學習情況作為綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據，形成注重學習的用人導向,促進干部樹立自覺學習、終身學習的理念，促進干部素質和能力的全面提高，為實現全區經濟社會又好又快發展提供智力保障和人才支持。

第三條 干部教育培訓學分制考核管理遵循以下原則：

（一）堅持分類指導、分級管理的原則；

（二）堅持按需培訓、注重實效的原則；

（三）堅持學用結合、注重運用的原則。

第二章 考核管理對象及形式

第四條 本辦法適用于全區各級黨委、人大、政府、政協、紀委、人民法院、人民檢察院和各民主黨派、人民團體機關干部，各級各類事業單位管理人員、專業技術人員。

第五條 干部參加教育培訓實行定量考核，以學分作為考核計算單位。根據干部當年實際參加學習培訓情況累計計算學分。

第三章 學分設置依據及標準

第六條 教育培訓學分原則上按參訓學時設置分值。每小時設定為1學時，1天設定為6個學時，每個學時折算為1學分。

第七條 學分標準按照干部職級分類設置。

（一）縣級干部每年不少于110學分；

（二）科級及以下干部每年不少于90學分。

第四章 學分構成及認定

第八條 干部教育培訓學分主要由在職自學學分、理論考試學分和其它學分三部分構成。

（一）在職自學學分。主要由黨委（黨組）理論中心組學習、職工集體學習、日常自學、學歷學位教育、理論成果、調查研究、輔導講座（學術活動）等7部分學分構成。

1、黨委（黨組）理論中心組學習學分。領導干部參加黨委（黨組）理論學習中心組學習，根據當天的中心組學習記錄進行計分，原則上每參加1小時計1學分，一次最多不超過3學分。

2、職工集體學習學分。單位職工集體學習，根據當天的學習記錄進行計分，原則上每參加1小時計1學分，一次最多不超過3學分。

3、日常自學學分。干部根據個人學習需求進行自學，自學應通過撰寫心得體會或論文反映學習效果并取得學分。撰寫的心得體會或論文按篇計分，每完成1篇學習心得（每篇不少于3千字）計5學分，完成1篇論文計10學分。

4、學歷學位教育學分。干部通過在職學習或組織選送參加由中央、省、市委黨校和高等院校舉辦的各類學歷、學位教育，根據學校出具的學籍注冊和成績單等相關證明，每年計20學分（每學期計10學分）。通過國家承認的學歷學位教育，并經區

委組織人事部門認定，獲得大專、本科、研究生學歷的分別追加10學分、20學分、30學分，獲得學士、碩士、博士學位的，分別追加30學分、40學分和50學分。同時取得學歷學位的，就高計分。

5、理論成果學分。在公開發行的正式出版物上發表理論文章、調研報告、學術論文和出版著作的（新聞、信息類不計），市級刊物每篇計10學分，省級刊物每篇計15學分，國家級刊物每篇計20學分；同一篇文章在各級報刊上發表的，就高計分1次。出版著作字數在20萬以內的，計20學分；字數在20萬以上的，計30學分。一文多人的，第一作者按本學分的60%計分；剩余的40%學分由其他參與者按人數平均分配學分。

6、調查研究學分。干部開展調查研究活動，形成調研報告的，每篇計10學分；成果得到區委、人大、政府、政協領導批示認可的，每篇計15學分。一文多人的，第一作者按本學分的60%計分，剩余的40%學分由其他參與者按人數平均分配計分。

7、輔導講座（學術活動）學分。干部參加區級以上組織人事部門統一組織或認可的專題輔導講座（學術活動），由主辦單位根據考勤記錄計算學分，每參加1次計3學分。在專題輔導（學術活動）中承擔具體講座任務，或在黨校等培訓機構講課，得到聽眾普遍認可的，每次計20學分。

（二）干部政策理論考試學分。干部必須參加規定的各類政策理論考試、知識競賽等活動，依據主管部門測試成績或評

定的等次計算學分，優秀（80分以上或獲得三等獎以上）計20學分，合格（60-79分）計10學分。

（三）其它學分。未列入本辦法的培訓內容及教育培訓方式，視情況給予登記學分，計分標準按照干部管理權限，分別由組織、人事部門參照相關規定予以確定。

第九條

當年完成學分累計超過規定積分的，超過部分轉入下一計算。

第五章 結果評定及運用

第十條

干部學分考核結果分為“優秀”、“合格”、“不合格”三個等次。

（一）縣級干部學分低于110學分為“不合格”，110-130學分為“合格”，130分以上為“優秀”。

（二）科級及以下干部學分低于90學分為“不合格”，90-110學分為“合格”，110學分以上為“優秀”。

第十一條 學分考核工作與領導班子和領導干部工作實績考核工作同步進行。考核結果作為干部評優表彰和提拔使用的重要依據。干部學分考核不合格者，當年考核不能評為“優秀”，同時不能作為各類評優表彰對象。干部學分考核合格人數達不到單位總人數90%以上的，班子考核不能評為“實績突出班子”。

第六章 組織管理

第十二條 學分制考核管理工作在區委統一領導下進行，由區委組織部牽頭，會同干部所在單位黨組織共同做好干部學分考核登記和匯總上報工作。

第十三條 建立干部教育培訓學分登記制度。各鄉鎮（街道）、區直各部門（單位）要嚴格按照本細則規定，確定專人負責，對干部通過各種途經取得的學分及時登記，做好本單位干部學分的審核登記工作，填寫《干部教育培訓學分登記冊》，建立好本單位干部的學分檔案。區上四大班子成員的學分登記和上報工作由所在辦公室具體負責，其他縣級干部的學分登記和上報工作由所在單位黨組織負責。

第十四條 各鄉鎮、街道、區直部門（單位）于當年11月底前將所有干部的《學分登記冊》報區委組織部審核確認，在此基礎上，將科級以上領導干部和科級后備干部的《學分登記冊》和所有干部的學分登記匯總表留存備案，其余干部的《學分登記冊》退回原單位留存。區委組織部審核無誤后，將縣級以上干部和副縣級后備干部《學分登記冊》和匯總表報市委組織部備案。

第十五條 區委宣傳部根據區委中心學習組成員參學情況及學習筆記情況，按要求對區委中心組成員學習情況進行計分，并于當年11月底前將區委中心組成員中心組學習學分反饋中

心組成員所在單位，并送區委組織部備案。

第十六條 建立干部在職自學指導制度。區委組織部對全區干部在職自學進行統一指導，每年根據干部教育培訓的實際需要，確定《干部教育培訓在職自學菜單》及書目，在網上或以書面形式公布。干部根據《菜單》及書目，自愿選擇自學專題和內容，撰寫心得體會或論文，年底接受考核。

第十七條 建立學分考核管理督查和考核通報制度。區委組織部結合平時工作督查，對各鄉鎮、街道、區直部門（單位）落實學分制情況進行督查；每年年初對上干部學分制執行情況進行考核，對執行好的單位和考核為優秀等次的個人予以通報表揚，對執行差的單位進行通報批評。對未完成規定學分的個人根據干部管理權限統一組織補學。

第七章 附 則

第十八條 區直二級部門和掛靠單位干部的學分考核管理工作，由其主管部門負責，參照本細則實施。

第十九條 本細則由中共涼州區委組織部負責解釋。第二十條 干部學分登記起始日為2010年1月1日。附件：

1、涼州區干部教育培訓學分登記冊

2、涼州區干部教育培訓學分登匯總表

第三篇：XX縣干部教育培訓學分制考核管理暫行辦法

XX縣干部教育培訓學分制

考核管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為全面落實大規模培訓干部任務，深化干部教育培訓制度改革，推進干部教育培訓考核激勵機制建設，激發廣大干部學習的內在動力和潛能，調動干部學習的積極性、主動性和自覺性，根據《中華人民共和國公務員法》、《干部教育培訓工作條例(試行)》、《2010--2020年干部教育培訓改革綱要》等法律法規和政策規定，結合XX縣實際，制定本辦法。

第二條 干部教育培訓學分制，是指在一定時間內，以學分為計算單位，記錄干部的學習培訓情況，檢測干部的學習培訓效果，并以學分累計方式進行考核的管理制度。

第三條 干部教育培訓學分制考核管理遵循下列原則：

1、服務大局、以人為本;

2、按需培訓、鼓勵自學；

3、分級管理、學用結合；

4、便于操作、注重實效；

5、定量考核與定性考核相結合。第四條 本辦法的適用對象為縣委管理的鄉科級干部（不包括掛職干部）。新提拔任用的鄉科級干部，從次年起開始進行學分的考核評定。因年齡原因由領導職務改任非領導職務的干部，不參加學分制考核。

第二章 考核項目及學分

第五條 干部教育培訓學分由基礎學分、獎勵學分和處罰學分三部分組成。

第六條基礎學分是指干部參加脫產培訓、中心組學習、集體學習、考學測試等所獲得的學分。基礎學分在干部教育培訓總學分中所占比例不得低于60％。

1、脫產培訓。參加上級調訓、黨校培訓、任職培訓、專題研討及進修班培訓、行業及本單位業務培訓等2天以上（含2天）的脫產培訓，以培訓通知、結業證書和培訓鑒定等為依據。每天記2學分。

2、中心組學習。參加黨委(黨組)中心組學習，以干部參學記錄、筆記、發言材料等為依據，每次記1學分，最高記12學分。

3、集體學習。參加單位集體學習每次記0.5學分，參加專題報告、輔導講座，每次記1學分，以干部參學通知、考勤記錄、筆記、心得體會等為依據，最高記15學分。

4、考學測試。XX縣結合干部考核，組織鄉科級干部統一考學測試，考核干部必備的基本理論、基本知識和基本技能，卷面實行百分制，以考學測試成績為依據，學分按百分比折算（免考者以30分計算），滿分為50學分。

第七條 獎勵學分是指干部參加在職自學、學歷學位進修、專業資格證書考試、實踐鍛煉、學習成果運用所獲得的學分。

1、在職自學。干部根據個人需求，以全國干部教育培訓教材、單位制定的學習科目以及業務知識為內容進行自學，以撰寫讀書筆記及心得體會（必須為手寫）為依據，每1000字記1學分，最高記20學分。

2、學歷學位進修。參加在職學習，以取得學歷或學位證書為依據，當記20學分。

3、專業資格證書考試。參加職稱資格證書考試，以取得的資格證書為依據，記10學分。

4、實踐鍛煉。參加掛職鍛煉的，以組織人事部門的掛職文件、干部實踐鍛煉的考核鑒定等為依據，不足1年的按1年計算。每記10學分。

5、學習成果運用。以干部發表的文章（新聞信息類不計）、科研成果、講課記錄等為依據。撰寫出版與工作業務有關的學術著作的，獨著記10學分，合著記5學分，參與編寫記3學分。重復刊發的，以一篇核算。結合工作實際開拓創新，取得業務成果，獲得XX縣級以上表彰獎勵的，一等獎記5學分，二等獎記4學分，三等獎記3學分，優秀獎記2學分。經干部教育培訓主管部門認可，為干部教育培訓授課的。每次記5學分。

第八條 處罰學分是指干部無故未參加組織調學、嚴重違反學習培訓紀律等懲罰性學分。

1、參加脫產培訓，請假期間不記學分；曠課一天，扣4學分，遲到一次，扣一學分，扣完為止。缺勤率達五分之一的，當期培訓不計學分。

2、有下列情形之二的，當學分為零： ①無故未參加初任、任職培訓或組織調學的。②在學分登記、考核過程中弄虛作假的。③其他嚴重違反培訓紀律，造成惡劣影響的。

第三章 考核評定

第九條 考核周期內，干部根據個人培訓情況，隨時向所在單位申報學分，并提供相關證明材料。干部所在單位認真登記填寫《阿克蘇地區XX縣鄉科級干部培訓學習考核登記表》（簡稱“學分登記表”），“學分登記表”由縣委組織部統一印制。對照本辦法第六條至第九條及時登記、核算干部在內取得的相應學分，經所在黨委（黨組）審核后，于當年11月下旬報縣委組織部，錄入干部教育培訓電子檔案。

第十條 處罰學分由培訓主辦單位和承辦培訓機構違紀統計數據為依據，于每年11月下旬提交縣委組織部干訓室辦理學分登記和審核。

第十一條 在一個考核內，鄉科級干部學分不得低于60分，五年累計學分不得低于360學分。其中：考核得分在100學分以上的為優秀，100-60學分為合格，60學分以下為不合格。在一個考核周期內累計總學分達到500學分以上的為優秀，500-360學分為合格，360學分以下為不合格。

第十二條 學分評定結果由干部所在單位書面通知本人，干部對結果如有異議，可在接到通知之日起十日內向所在單位申請復議，單位應在五個工作日內提出復核意見，并以書面形式反饋本人。如對復核意見仍有異議，可向縣委組織部提出復議，縣委組織部干訓室應及時審核認定并書面反饋干部所在單位和申訴人。

第四章 結果運用 第十三條 學分考核結果和干部考核相結合。干部考核述職報告中應包括個人學習培訓情況。當年學分考核等次為“不合格”的干部，第一年口頭誡勉，連續兩年不合格的，予以通報批評。一個考核周期中連續3年及以上學分考核等次為“不合格”的干部，當年考核確定為“不稱職”等次。

第十四條 學分考核結果和干部提拔使用相結合。對干部進行任職考察，要把學分考核結果作為重要內容。提拔擔任鄉科級黨政領導干部，要達到規定的學分要求。學分考核等次為“不合格”的干部，次原則上不得提拔使用。確因特殊情況在提任前未達到規定要求的，必須在提任后1年內補齊所差學分，補齊的學分不記入當年累計學分。仍未完成的，實行試用期的要延長試用期。周期考核等次為“不合格”的干部，下一個考核周期首內不得提拔使用。第十五條 在一個考核周期內，對學習培訓質量和效果明顯、成績突出的單位及個人予以表彰。第五章 管理體制

第十六條 XX縣干部教育培訓學分制考核管理工作實行在XX縣干部教育培訓工作領導小組的領導下，由縣委組織部具體組織實施，干部所在單位組織人事部門負責干部學分登記、審驗、報備。第十七條 各縣（市）、縣直各單位要嚴格執行本辦法，自覺接受各級黨組織、干部群眾和社會監督。縣委組織部會同有關部門，定期對各鄉（鎮）、縣直單位學分制考核管理工作實施情況進行監督檢查，防止考核失實。檢查內容主要包括：干部教育培訓檔案、《阿克蘇地區XX縣干部教育培訓學分登記表》和《阿克蘇地區XX縣干部教育培訓學分考核周期登記卡》等。

第十八條 歸檔建庫。各鄉（鎮）、縣直各單位履行學分評定職能，并建立、維護干部個人教育培訓檔案，如實記錄干部學習培訓情況和學分考核結果。

第十九條 干部教育培訓學分制考核管理實行考核和周期考核相結合，五年為一個周期。附 則

第二十條 本辦法由縣委組織部負責解釋。

第二十一條 本辦法自下發之日起施行。

第四篇：涼州區干部教育培訓學分制考核管理細則(試行) 2

涼州區干部教育培訓學分制考核管理細則

（試行）

第一章 總 則

第一條

為建立健全干部教育培訓的激勵約束機制，培養一支“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的干部隊伍，真正把建設馬克思主義學習型政黨和大規模培訓干部、大幅度提高干部素質的戰略任務落到實處，根據《干部教育培訓工作條例（試行）》和《武威市干部教育培訓學分制考核管理辦法（試行）》要求，結合實際，制定本細則。

第二條

干部教育培訓學分制考核管理堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，按照“為科學發展服務、為干部成長服務”的方針和建設馬克思主義學習型政黨的要求，加強對干部在職自學、學歷學位教育、政策理論考試、調查研究等學習培訓活動的考核管理，把學習情況作為綜合考核評價領導班子和領導干部的重要內容，把理論素養和學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據，形成注重學習的用人導向,促進干部樹立自覺學習、終身學習的理念，促進干部素質和能力的全面提高，為實現全區經濟社會又好又快發展提供智力保障和人 才支持。

第三條 干部教育培訓學分制考核管理遵循以下原則：

（一）堅持分類指導、分級管理的原則；

（二）堅持按需培訓、注重實效的原則；

（三）堅持學用結合、注重運用的原則。

第二章

考核管理對象及形式

第四條

本辦法適用于全區各級黨委、人大、政府、政協、紀委、人民法院、人民檢察院和各民主黨派、人民團體機關干部，各級各類事業單位管理人員、專業技術人員。

第五條

干部參加教育培訓實行定量考核，以學分作為考核計算單位。根據干部當年實際參加學習培訓情況累計計算學分。

第三章

學分設置依據及標準

第六條

教育培訓學分原則上按參訓學時設置分值。每小時設定為1學時，1天設定為6個學時，每個學時折算為1學分。

第七條

學分標準按照干部職級分類設置。

（一）縣級干部每年不少于110學分；

（二）科級及以下干部每年不少于90學分。

第四章 學分構成及認定

第八條

干部教育培訓學分主要由在職自學學分、理論考試學分和其它學分三部分構成。

（一）在職自學學分。主要由黨委（黨組）理論中心組學習、職工集體學習、日常自學、學歷學位教育、理論成果、調查研究、輔導講座（學術活動）等7部分學分構成。

1、黨委（黨組）理論中心組學習學分。領導干部參加黨委（黨組）理論學習中心組學習，根據當天的中心組學習記錄進行計分，原則上每參加1小時計1學分，一次最多不超過3學分。

2、職工集體學習學分。單位職工集體學習，根據當天的學習記錄進行計分，原則上每參加1小時計1學分，一次最多不超過3學分。

3、日常自學學分。干部根據個人學習需求進行自學，自學應通過撰寫心得體會或論文反映學習效果并取得學分。撰寫的心得體會或論文按篇計分，每完成1篇學習心得（每篇不少于3千字）計5學分，完成1篇論文計10學分。

4、學歷學位教育學分。干部通過在職學習或組織選送參加由中央、省、市委黨校和高等院校舉辦的各類學歷、學位教育，根據學校出具的學籍注冊和成績單等相關證明，每年計20學分（每學期計10學分）。通過國家承認的學歷學位教育，并經區委組織人事部門認定，獲得大專、本科、研究生學歷的分別追加10學分、20學分、30學分，獲得學士、碩士、博士學位的，分別追加30學分、40學分和50學分。同時取得學歷學位的，就高計分。

5、理論成果學分。在公開發行的正式出版物上發表理論文章、調研報告、學術論文和出版著作的（新聞、信息類不計），市級刊物每篇計10學分，省級刊物每篇計15學分，國家級刊物每篇計20學分；同一篇文章在各級報刊上發表的，就高計分1次。出版著作字數在20萬以內的，計20學分；字數在20萬以上的，計30學分。一文多人的，第一作者按本學分的60%計分；剩余的40%學分由其他參與者按人數平均分配學分。

6、調查研究學分。干部開展調查研究活動，形成調研報告的，每篇計10學分；成果得到區委、人大、政府、政協領導批示認可的，每篇計15學分。一文多人的，第一作者按本學分的60%計分，剩余的40%學分由其他參與者按人數平均分配計分。

7、輔導講座（學術活動）學分。干部參加區級以上組織人事部門統一組織或認可的專題輔導講座（學術活動），由主辦單位根據考勤記錄計算學分，每參加1次計3學分。在專題輔導（學術活動）中承擔具體講座任務，或在黨校等培訓機構講課，得到聽眾普遍認可的，每次計20學分。

（二）干部政策理論考試學分。干部必須參加規定的各類政策理論考試、知識競賽等活動，依據主管部門測試成績或評定的等次計算學分，優秀（80分以上或獲得三等獎以上）計20學分，合格（60-79分）計10學分。

（三）其它學分。

未列入本辦法的培訓內容及教育培訓方式，視情況給予登記學分，計分標準按照干部管理權限，分別由組織、人事部門參照相關規定予以確定。

第九條

當年完成學分累計超過規定積分的，超過部分轉入下一計算。

第五章

結果評定及運用

第十條

干部學分考核結果分為“優秀”、“合格”、“不合格”三個等次。

（一）縣級干部學分低于110學分為“不合格”，110-130學分為“合格”，130分以上為“優秀”。

（二）科級及以下干部學分低于90學分為“不合格”，90-110學分為“合格”，110學分以上為“優秀”。

第十一條

學分考核工作與領導班子和領導干部工作實績考核工作同步進行。考核結果作為干部評優表彰和提拔使用的重要依據。干部學分考核不合格者，當年考核不能評為“優秀”，同時不能作為各類評優表彰對象。干部學分考核合格人數達不到單位總人數90%以上的，班子考核不能評為“實績突出班子”。

第六章

組織管理

第十二條

學分制考核管理工作在區委統一領導下進行，由區委組織部牽頭，會同干部所在單位黨組織共同做好干部學分考核登記和匯總上報工作。

第十三條

建立干部教育培訓學分登記制度。各鄉鎮（街道）、區直各部門（單位）要嚴格按照本細則規定，確定專人負責，對干部通過各種途經取得的學分及時登記，做好本單位干部學分的審核登記工作，填寫《干部教育培訓學分登記冊》，建立好本單位干部的學分檔案。區上四大班子成員的學分登記和上報工作由所在辦公室具體負責，其他縣級干部的學分登記和上報工作由所在單位黨組織負責。

第十四條

各鄉鎮、街道、區直部門（單位）于當年11月底前將所有干部的《學分登記冊》報區委組織部審核確認，在此基礎上，將科級以上領導干部和科級后備干部的《學分登記冊》和所有干部的學分登記匯總表留存備案，其余干部的《學分登記冊》退回原單位留存。區委組織部審核無誤后，將縣級以上干部和副縣級后備干部《學分登記冊》和匯總表報市委組織部備案。

第十五條

區委宣傳部根據區委中心學習組成員參學情況及學習筆記情況，按要求對區委中心組成員學習情況進行計分，并于當年11月底前將區委中心組成員中心組學習學分反饋中心組成員所在單位，并送區委組織部備案。

第十六條

建立干部在職自學指導制度。區委組織部對全區干部在職自學進行統一指導，每年根據干部教育培訓的實際需要，確定《干部教育培訓在職自學菜單》及書目，在網上或以書面形式公布。干部根據《菜單》及書目，自愿選擇自學專題和內容，撰寫心得體會或論文，年底接受考核。

第十七條

建立學分考核管理督查和考核通報制度。區委組織部結合平時工作督查，對各鄉鎮、街道、區直部門（單位）落實學分制情況進行督查；每年年初對上干部學分制執行情況進行考核，對執行好的單位和考核為優秀等次的個人予以通報表揚，對執行差的單位進行通報批評。對未完成規定學分的個人根據干部管理權限統一組織補學。

第七章 附 則 第十八條

區直二級部門和掛靠單位干部的學分考核管理工作，由其主管部門負責，參照本細則實施。

第十九條 本細則由中共涼州區委組織部負責解釋。第二十條

干部學分登記起始日為2010年1月1日。

第五篇：安徽省干部教育培訓學分制考核管理辦法(試行)

安徽省干部教育培訓學分制考核管理辦法(試行)省委辦公廳 省政府辦公廳 廳?2010?45號

第一章

總 則

第一條

為全面落實“大規模培訓干部、大幅度提高干部素質”戰略任務，進一步加強馬克思主義學習型政黨和學習型組織建設，大力推進干部教育培訓改革創新，不斷提高全省干部教育培訓工作科學化水平，培養造就高素質干部隊伍，根據《中華人民共和國公務員法》、《干部教育培訓工作條例(試行)》、《2010--2020年干部教育培訓改革綱要》等法律法規和政策規定，結合我省實際，制定本辦法。

第二條

干部教育培訓學分制，是指在一定時間內，以學分為計算單位，記錄干部的學習培訓情況，檢測干部的學習培訓效果，并以學分累計方式進行考核的管理制度。

第三條

干部教育培訓學分制考核管理遵循下列原則：

1、服務大局、以人為本;

2、按需培訓、鼓勵自學；

3、分級管理、學用結合；

4、便于操作、注重實效；

5、定量考核與定性考核相結合。

第四條

干部教育培訓學分制考核管理實行考核和周期考核相結合，五年為一個周期。

第五條

本辦法適用于全省實行公務員法管理和參照公務員法管理機關(單位)的全體干部。

國有企事業單位可參照執行。

第二章

管理體制

第六條

全省干部教育培訓學分制考核管理，在省委統一領導下，由省委組織部主管，省委和省政府有關部門分工負責，各級黨委(黨組)分級管理。第七條 省委組織部履行對全省干部教育培訓學分制考核管理的宏觀指導、協調服務、督促檢查、制度規范的職能，負責省委管理干部的學分考核的審核、評定、登記等日常管理工作。

省人力資源和社會保障廳(省公務員局)負責指導全省行政單位干部教育培訓學分制考核管理與監督檢查工作。

省直機關工委、省委教育工委、省國資委黨委負責對本系統干部學分制考核工作的督促指導。

省直單位干部人事部門在黨組(黨委)領導下，負責本單位處級以下干部學分考核的審核、評定、登記等日常管理工作。

第八條

市、縣(市、區)委組織部按照干部管理權限，會同同級政府公務員管理部門負責指導、督促本地區學分制考核管理和審核備案工作。

第九條

干部教育培訓學分制考核實行登記管理。建立干部教育培訓學分檔案，對干部學習培訓情況進行登記。

第三章

考核項目及學分

第十條

建立以培訓需求為導向的干部教育培訓內容更新機制，根據不同層次、不同類別干部的特點，以政治理論、政策法規、業務知識、文化素養和技能訓練等為基本內容，重點是黨的路線方針政策和國家法律法規教育、黨性教育和社會主義核心價值體系教育、科學發展觀教育以及現代化建設所需要的各種知識的教育培訓。

第十一條

干部教育培訓學分由基礎學分、獎勵學分和處罰學分三部分組成。第十二條

基礎學分是指干部參加脫產培訓、中心組學習、集體學習、在線學習等所獲得的學分。基礎學分在干部教育培訓總學分中所占比例不得低于60％。

1、脫產培訓。參加組織人事部門認可的脫產培訓，經考核合格，每天記2學分。

2、中心組學習。參加黨委(黨組)中心組學習，每次記1學分。

3、集體學習。參加專題報告、輔導講座等，每次記1學分；參加集體學習每次記0.5學分。最高記15學分。

4、在線學習。參照《安徽省干部在線學習管理暫行辦法》執行。完成在線學習任務獲得的學分直接計入基礎學分。最低學分為35學分。

第十三條

獎勵學分是指干部參加在職自學、學歷學位進修、專業資格考試、實踐鍛煉、學習成果運用等所獲得的學分。

1、在職自學。撰寫學習筆記每1萬字記5學分，結合工作實際撰寫調研報告每篇記5學分。聯合署名的，平均記分。最高計25學分。

2、學歷學位進修。參加在職學習，取得學歷或學位證書的，當記20學分。

3、專業資格證書考試。參加由國家、省、市、統一組織的各類專業資格考試取得相應合格證書的，當分別記20學分、15學分、10學分。

4、實踐鍛煉。到省外掛職鍛煉或支援艱苦地區工作的，每記10學分；在省內掛職鍛煉的，每記5學分。不足1年的按1年計算。

5、學習成果運用。撰寫出版學術著作的，獨著記20學分，合著記10學分。公開發表理論文章的，國家級報刊雜志每篇記10學分，省級報刊雜志每篇記5學分，市級報刊雜志每篇記3學分。多級刊發的，取最高分計算。

經干部教育培訓主管部門認可，為干部教育培訓授課的．每個專題記5學分。

第十四條

處罰學分是指干部無故未參加組織調學、在線學習沒有修完規定學分、嚴重違反學習培訓紀律等懲罰性學分。

1、參加脫產培訓，請假期間不記學分；曠課一天，扣4學分，扣完為止。缺勤率達五分之一的，當期培訓不計學分。

2、參加在線學習未完成規定的學分，按《安徽省干部在線學習管理暫行辦法》有關規定執行處罰學分。

3、有下列情形之二的，當學分為零： ①無故未參加初任、任職培訓或組織調學的。②在學分登記、考核過程中弄虛作假的。③其他嚴重違反培訓紀律，造成惡劣影響的。

第四章

考核機構

第十五條

脫產培訓學分考核主要由學員派出單位負責，培訓承辦機構協助，以調學通知、培訓結業證書和培訓鑒定等為依據。

第十六條

中心組學習、集體學習、輔導講座和專題報告等學分考核，由干部所在單位黨組織或組織人事部門按照有關規定組織實施，以干部參學記錄、筆記、發言材料等為依據。

第十七條

在職自學學分考核，由干部所在單位組織人事部門負責，以干部的自學筆記、調研文章、心得體會等為依據。

第十八條

在線學習學分考核，由各級干部網絡培訓管理中心、分中心根據干部管理權限分級組織實施，以干部在線學習記錄和考試成績等為依據，考核結果報同級組織人事部門。具體辦法按《安徽省干部在線學習管理暫行辦法》有關規定執行。

第十九條 學歷學位進修、專業資格證書考試等學分考核，由干部所在單位組織人事部門負責，以干部取得的學歷學位證書、考試成績、合格證書等為依據。

第二十條

實踐鍛煉學分考核，由安排實踐鍛煉的組織人事部門(或委托干部掛職地組織人事部門)和干部所在單位組織人事部門負責，以組織人事部門的文件、干部實踐鍛煉的考核鑒定等為依據。

第二十一條

學習成果運用的學分考核，由干部所在單位組織人事部門負責，以干部發表的文章、科研成果、講課記錄等為依據。

第二十二條

處罰學分考核，由干部教育培訓主管部門或干部所在單位組織人事部門按照有關規定組織實施。

第五章

考核程序

第二十三條

學分制考核按個人申報、部門審核、組織評定等程序組織實施。

1、登記申報。干部根據個人培訓學習情況，于當年12月底前向所在單位組織人事部門申報學分，填寫《安徽省干部教育培訓學分考核登記申報表》，提供相關證明材料。

2、材料審核。干部所在單位組織人事部門，對上報材料進行審核，及時登記干部內取得的學分。

3、確定等次。黨委(黨組)根據學分考核標準和干部所得學分，評定優秀、合格、不合格等次。

4、通報反饋。學分考核結果在一定范圍內通報，書面通知干部本人，并報上級組織人事部門備案。

5、復議申訴。干部對考核結果持有異議的，可在接到通知之日起十日內向所在單位組織人事部門提請復核，單位組織人事部門應在五個工作日內予以答復；如仍有異議，可向上級組織人事部門提出復議申請，上級組織人事部門應及時審核認定并書面反饋干部所在單位和申訴人。

6、歸檔建庫。建立干部教育培訓檔案，如實記錄干部學習培訓情況和學分考核結果。

第二十四條

學分考核工作于次3月底前完成。各地各單位應將當干部學分考核結果、次干部教育培訓計劃，按干部管理權限報干部教育培訓主管部門和同級政府公務員管理部門。

第六章

結果運用

第二十五條

在一個考核內，縣處級以上干部學分不得低于60分，五年累計學分不得低于300學分。其中：考核得分在100學分以上的為優秀，100—60學分為合格，60學分以下為不合格。在一個考核周期內累計總學分達到450學分以上的為優秀，450-300學分為合格，300學分以下為不合格。

科級以下干部學分不得低于50學分，五年累計學分不得低于250學分。其中：考核得分在90學分以上的為優秀，90—50學分為合格，50學分以下為不合格。在一個考核周期內累計總學分達到400學分以上的為優秀，400—250學分為合格，250學分以下為不合格。第二十六條

學分制考核中被評定為“不合格“等次的干部，第一年口頭誡勉，連續兩年不合格的，予以通報批評。

在一個考核周期內，總學分達到合格以上的干部，頒發《安徽省干部教育培訓合格證書》。

第二十七條

學分考核結果和干部考核相結合。干部考核述職報告中應包括個人學習培訓情況。當年學分考核等次為“不合格”的干部，考核不得確定為“優秀“等次；連續兩年學分考核等次為“不合格”的干部，考核不得確定為“稱職“及以上等次；一個考核周期中連續3年及以上學分考核等次為“不合格”的干部，當年考核確定為“不稱職“等次。

第二十八條

學分考核結果和干部提拔使用相結合。對干部進行任職考察，要把學分考核結果作為重要內容。提拔擔任縣處級以上黨政領導干部，要達到規定的學分要求。學分考核等次為“不合格”的干部，次原則上不得提拔使用。確因特殊情況在提任前未達到規定要求的，必須在提任后1年內補齊所差學分，補齊的學分不記入當年累計學分。仍未完成的，實行試用期的要延長試用期。周期考核等次為“不合格"的干部，下一個考核周期首內不得提拔使用。

擬提拔使用的干部，干部任免審批表須填寫學習培訓情況。

第二十九條

在一個考核周期內，對學習培訓質量和效果明顯、成績突出的單位及個人予以表彰。

第七章 監督與紀律

第三十條

各級黨委、政府及組織人事部門、干部教育培訓機構、干部所在單位及其本人必須嚴格執行本辦法自覺接受組織監督、群眾監督和社會監督。

第三十一條

干部所在單位未按規定履行學分制考核職責，干部教備培訓工作滯后，學分考核排名在同級單位末10位的，單位主要領導要說明原因，由干部教育培訓主管部門責令限期整改，并在一定范圍內給予通報批評。第三十二條

干部因故未參加干部教育培訓學分制考核的，應及時糾正。對未經批準、無正當理由不參加干部教育培訓學分制考核或考核過程中違反有關規定的，給予批評教育直至紀律處分。

第八章

附 則

第三十三條

各地各單位可結合實際，研究制定實施細則。第三十四條

本辦法由省委組織部負責解釋。第三十五條 本辦法自2011年1月1日起施行。