第一篇：2011年裴溝煤礦職工技術比武活動總結(精)

2011年裴溝煤礦職工技術比武活動總結

按照我礦年初學、練、比工作的統一安排和要求，2011年度在全礦開展了“通風杯”、“機電杯”、“掘進杯”、“采煤杯”職工崗位練兵即使比武活動，截止12月底，我礦技術比武活動在有關領導和各主管部門的精心組織下圓滿結束。2011年技術比武涉及到全礦采、掘、機、運、通、后勤服務、醫療衛生等36個工種，有3200余名職工參予，共產生技術狀元39名，技術能手80名。學、練、比活動給全礦職工提供了相互學習、相互促進、展示自我、共同提高的良好機會，也充分調動了廣大職工學技術、練硬功、強本領、比奉獻的積極性、主動性和創造性，展示了我礦廣大職工高超的專業技能和良好的職業道德，掀起了全員參與崗位練兵、技能比武、技術創新、科技進步活動的高潮。次項活動，突出了服務生產、貼近一線，全員參與、重在基層，切合實際，注重實效的原則，參加比武的既有30年工齡的老職工、也有參加工作不到一年的新工人；即有初中文化的老師傅、也有大學文化的專業人才，一大批新秀脫穎而出，成為了礦井堅強的后備力量，為礦井可持續發展奠定了良好的基礎。

(一認識統一、組織得力。礦黨政對組織開展職工技術大比武活動十分重視，成立了由礦長和黨委書記為組長的競賽領導小組，安排了各工種負責人。各系統及主管部門也積極響應，成立了比武組織機構，并結合本部門實際，制訂了切實可行的活動方案，為比武的順利進行提供了有力地組織保障。

（二）宣傳深入，氛圍濃厚。充分發揮電視、櫥窗等宣傳工具，層層進行宣傳動員，并專門召開會議進行發動部署，保證全員參與，力爭人人皆知。各區隊也充分利用職工生活會，向職工大力宣傳技術比武活動的重要意義，要求職工積極參與，并購買籌備參考資料，供職工參考學習。不論是區隊還是

科室的職工都積極參與，此項活動達到了進科室、進區隊、進班組的目的，礦區上下形成了學技術、鉆業務、練本領、強素質的濃厚氛圍。

(三措施得力，目標明確。礦工會多次牽頭召開各專業組長會議，商討比武方案，從理論考核的內容到實踐操作的考評細則盡可能地做到細化、量化，易于考核，易于評判。在確定考評細則上，經過多次討論，廣泛征求分管領導及相關業務、生產科室的意見，從礦到各基層單位都制定了相應的激勵政策，對各工種比賽的前3名選手進行獎勵。真正讓技術工人響起來、讓技術工人香起來。

（四）精心安排，標準嚴格。為確保比武的實際效果，各工種項目負責人、基層參賽單位和專業小組高標準的制定了本工種項目練兵競賽方案、比武大綱、技能考核細則、評分辦法，選聘優秀工程技術人員參加比武活動的指導、評判工作，防止了形式主義和敷衍了事的現象，確保了練兵比武的公平、公正、合理和實效。

(五鍛煉隊伍，展示技能。經過理論考試選拔上來的優秀選手，在比武實踐決賽期間都表現出了沉著冷靜、頑強拼博、力爭第一的精神，不論是在百米井下，還是在平地車間，他們都能夠以嚴肅認真的態度和嫻熟的操作技能，亮出了絕活、展示了技藝、體現了新時期煤礦工人的風采。在6月14日的電工技術比武中，機電運輸科負責人帶領考評組成員冒著38度的高溫布置場地、備材料、制標準、定措施、盯現場，確保了比武項目的安全、順利地完成，并要求職工在比武中比時間、比工藝、比質量。整個比武從上午9點開始到下午3點結束，參賽職工不畏炎熱，沉著投入，即賽出了友誼又比出了水平。采煤專業比武全部在井下作業，作業環境特殊，比賽工藝復雜。生產科負責人和技術人員親自到現場講紀律、講安全，強調作

業規程，部署安全措施，監督、指導了比武的全過程，保證了采煤專業比武的順利完成和比武期間的安全生產。

通過技術比武、崗位練兵活動，我們從中發現和選樹了像張志軍、王勇等一大批技術能手和創新人才，也讓我們感到了我礦蓬勃發展的不竭動力，為提高職工整體素質積累了寶貴的經驗和財富，為我礦健康發展儲備了能量、積攢了后勁。

在全面總結成績的同時我們也應該看到在技術比武過程中存在的一些問題：一是關鍵工種崗位尖子人才較少，缺乏一流的技術工人。二是職工理論和實踐水平不一致，有的職工實踐水平較高，但理論水平較差；有的理論比較熟練，但實踐操作水平低，技術層次較大。三是個別單位技術比武、崗位練兵的制度還不健全、不完善、不規范，措施不得力，落實不到位，影響了職工積極性的發揮。以上這些問題的存在制約著我礦職工隊伍整體素質的提高，在今后工作中要正視這些問題并認真加以改進和解決。

目前，加強技術工人的培養和高技能人才隊伍建設的任務迫在眉睫。我們可以從我礦技術工人的現實狀況來說明開展這項活動的重要性。我礦在冊生產工人總數為5513人，其中中級工671人，占職工總數的12.1%；高級工520人，占職工總人數的9.4%；技師有228人，占職工總數的4.13%，高級技師僅為23人。而全國高級技工、技師和高級技師占技工總數的21％，發達國家為35％-40％，這些數字發人深省，令人深思。相比之下，我們技術工人隊伍的人員結構、技能水平，與實施的科技興煤、科技興安戰略不相適應，與我們加快建設現代化、信息化、數字化新礦山的要求不相適應。可以說對高技能人才隊伍建設工作，誰重視得越早，抓得越快，落實得越好，誰就能在提升企業的核心競爭力，在提高職工整體素質中贏得主動權。所以我們要樹立大教育、大培訓、大比武觀念，抓好職工的再學習、再培訓、再教育，鼓勵職工崗位自學、崗

位成才，加快培養知識技能型、技術技能型、復合型人才，以此帶動和促進職工技術素質的全面提高。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”，今后要在全礦開展好有組織、有計劃、有實效的崗位練兵、技術比武活動，在廣大職工中營造“以比促學、以學促才和比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，激發廣大職工立足崗位，爭先創優，奮發成才，進一步提高職工業務技能素質和實際操作能力，不斷開發和挖掘人力資源，為我礦又好又快發展打下堅實的人才基礎。

第二篇：2011年裴溝煤礦職工技術比武活動總結

2011年裴溝煤礦職工技術比武活動總結

按照我礦年初學、練、比工作的統一安排和要求，2011在全礦開展了“通風杯”、“機電杯”、“掘進杯”、“采煤杯”職工崗位練兵即使比武活動，截止12月底，我礦技術比武活動在有關領導和各主管部門的精心組織下圓滿結束。2011年技術比武涉及到全礦采、掘、機、運、通、后勤服務、醫療衛生等36個工種，有3200余名職工參予，共產生技術狀元39名，技術能手80名。學、練、比活動給全礦職工提供了相互學習、相互促進、展示自我、共同提高的良好機會，也充分調動了廣大職工學技術、練硬功、強本領、比奉獻的積極性、主動性和創造性，展示了我礦廣大職工高超的專業技能和良好的職業道德，掀起了全員參與崗位練兵、技能比武、技術創新、科技進步活動的高潮。次項活動，突出了服務生產、貼近一線，全員參與、重在基層，切合實際，注重實效的原則，參加比武的既有30年工齡的老職工、也有參加工作不到一年的新工人；即有初中文化的老師傅、也有大學文化的專業人才，一大批新秀脫穎而出，成為了礦井堅強的后備力量，為礦井可持續發展奠定了良好的基礎。

(一)認識統一、組織得力。礦黨政對組織開展職工技術大比武活動十分重視，成立了由礦長和黨委書記為組長的競賽領導小組，安排了各工種負責人。各系統及主管部門也積

極響應，成立了比武組織機構，并結合本部門實際，制訂了切實可行的活動方案，為比武的順利進行提供了有力地組織保障。

（二）宣傳深入，氛圍濃厚。充分發揮電視、櫥窗等宣傳工具，層層進行宣傳動員，并專門召開會議進行發動部署，保證全員參與，力爭人人皆知。各區隊也充分利用職工生活會，向職工大力宣傳技術比武活動的重要意義，要求職工積極參與，并購買籌備參考資料，供職工參考學習。不論是區隊還是科室的職工都積極參與，此項活動達到了進科室、進區隊、進班組的目的，礦區上下形成了學技術、鉆業務、練本領、強素質的濃厚氛圍。

(三)措施得力，目標明確。礦工會多次牽頭召開各專業組長會議，商討比武方案，從理論考核的內容到實踐操作的考評細則盡可能地做到細化、量化，易于考核，易于評判。在確定考評細則上，經過多次討論，廣泛征求分管領導及相關業務、生產科室的意見，從礦到各基層單位都制定了相應的激勵政策，對各工種比賽的前3名選手進行獎勵。真正讓技術工人響起來、讓技術工人香起來。

（四）精心安排，標準嚴格。為確保比武的實際效果，各工種項目負責人、基層參賽單位和專業小組高標準的制定了本工種項目練兵競賽方案、比武大綱、技能考核細則、評分辦法，選聘優秀工程技術人員參加比武活動的指導、評判

工作，防止了形式主義和敷衍了事的現象，確保了練兵比武的公平、公正、合理和實效。

(五)鍛煉隊伍，展示技能。經過理論考試選拔上來的優秀選手，在比武實踐決賽期間都表現出了沉著冷靜、頑強拼博、力爭第一的精神，不論是在百米井下，還是在平地車間，他們都能夠以嚴肅認真的態度和嫻熟的操作技能，亮出了絕活、展示了技藝、體現了新時期煤礦工人的風采。在6月14日的電工技術比武中，機電運輸科負責人帶領考評組成員冒著38度的高溫布置場地、備材料、制標準、定措施、盯現場，確保了比武項目的安全、順利地完成，并要求職工在比武中比時間、比工藝、比質量。整個比武從上午9點開始到下午3點結束，參賽職工不畏炎熱，沉著投入，即賽出了友誼又比出了水平。采煤專業比武全部在井下作業，作業環境特殊，比賽工藝復雜。生產科負責人和技術人員親自到現場講紀律、講安全，強調作業規程，部署安全措施，監督、指導了比武的全過程，保證了采煤專業比武的順利完成和比武期間的安全生產。

通過技術比武、崗位練兵活動，我們從中發現和選樹了像張志軍、王勇等一大批技術能手和創新人才，也讓我們感到了我礦蓬勃發展的不竭動力，為提高職工整體素質積累了寶貴的經驗和財富，為我礦健康發展儲備了能量、積攢了后勁。

在全面總結成績的同時我們也應該看到在技術比武過程中存在的一些問題：一是關鍵工種崗位尖子人才較少，缺乏一流的技術工人。二是職工理論和實踐水平不一致，有的職工實踐水平較高，但理論水平較差；有的理論比較熟練，但實踐操作水平低，技術層次較大。三是個別單位技術比武、崗位練兵的制度還不健全、不完善、不規范，措施不得力，落實不到位，影響了職工積極性的發揮。以上這些問題的存在制約著我礦職工隊伍整體素質的提高，在今后工作中要正視這些問題并認真加以改進和解決。

目前，加強技術工人的培養和高技能人才隊伍建設的任務迫在眉睫。我們可以從我礦技術工人的現實狀況來說明開展這項活動的重要性。我礦在冊生產工人總數為5513人，其中中級工671人，占職工總數的12.1%；高級工520人，占職工總人數的9.4%；技師有228人，占職工總數的4.13%，高級技師僅為23人。而全國高級技工、技師和高級技師占技工總數的21％，發達國家為35％-40％，這些數字發人深省，令人深思。相比之下，我們技術工人隊伍的人員結構、技能水平，與實施的科技興煤、科技興安戰略不相適應，與我們加快建設現代化、信息化、數字化新礦山的要求不相適應。可以說對高技能人才隊伍建設工作，誰重視得越早，抓得越快，落實得越好，誰就能在提升企業的核心競爭力，在提高職工整體素質中贏得主動權。所以我們要樹立大教育、大培訓、大比武觀念，抓好職工的再學習、再培訓、再教育，鼓勵職工崗位自學、崗位成才，加快培養知識技能型、技術技能型、復合型人才，以此帶動和促進職工技術素質的全面提高。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”，今后要在全礦開展好有組織、有計劃、有實效的崗位練兵、技術比武活動，在廣大職工中營造“以比促學、以學促才和比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，激發廣大職工立足崗位，爭先創優，奮發成才，進一步提高職工業務技能素質和實際操作能力，不斷開發和挖掘人力資源，為我礦又好又快發展打下堅實的人才基礎。

第三篇：裴溝煤礦實習

安全第一，預防為主，綜合治理！

裴溝煤礦安全評價與事故調查分析

實習報告

一、前言

安全工程學是一門極其重要的工程技術學科，它直接關系到人民的生命財產安全和國家社會的和諧穩定。隨著社會的飛速發展和不斷進步，生產機械及自動化程度的不斷提高，人們對自身健康安全水平和社會環境安全水平的更高層次的要求，安全問題與矛盾越來越突出。我們作為安全工程專業的學生，更應擔負起提高全民安全意識水平的責任，具備安全知識素養，運用安全評價、監測、分析、管理等科學方法和技術找出事故隱患，預防生產事故的發生，減少生產事故所帶來的災難與痛苦。由于安全工程專業的特殊性，就要求安全技術人員必須理論與實踐相結合。因此，實踐環節尤其重要，只有將事故案例與生產現場環境結合起來，并結合所學安全第一，預防為主，綜合治理！的安全評價及危險源辨識等理論知識，才能更深層次的理解安全工程的科學內涵，從而更好的指導安全生產。

根據中原工學院整體課程安排設置以及能源與環境學院安全工程的教學計劃及進度，我隨著我們安全專業07級于這學期的最后一周進行了針對煤礦的安全評價與事故調查分析實習。這次我們的安全評價與事故調查分析實習的單位是隸屬于鄭州煤炭工業（集團）有限責任公司的重點骨干礦井——裴溝煤礦。這次安全評價與事故調查分析實習安全工程專業在完成部分公共課之后的一個認識性教學環節。通過認識實習，使我們對本專業的主要課程在社會實踐中的應用和地位用一個較全面的了解，對本專業所涉及的技術崗位及領域有一個深層次的認識，對我國煤炭生產企業中存在的安全隱患及采取的安全管理措施與技術有一感性認識，了解為今后的生產實習、崗位實訓、畢業實習和從事安全工程工作打下堅定的基礎。這次實習需要對《安全科學原理》、《安全經濟學》、《安全系統工程》、《安全人機工程》、《起重與機械安全》、《礦山安全技術》、《礦井通風與安安全第一，預防為主，綜合治理！

全》、《電氣安全工程》《采煤概論》、《礦井地質學》等安全工程先修專業基礎課程有一較全面深刻的學習與理解。通過這次盡管短暫但印象深刻的煤礦安全評價與事故調查分析實習，使我對與本專業相關的基礎知識有了更加深入全面的認識與理解，對我今后理論知識的學習以及更好的走向工作崗位也起到了很大的作用。

二、實習單位概要

裴溝煤礦是鄭州煤炭工業（集團）有限責任公司的骨干礦井之一，位于河南省新密市來集鎮，地理位置優越，交通運輸便利。該礦始建于1960年，投產于1966年，設計年生產能力60萬噸，1979年經改擴建，生產能力擴大為120萬噸/年，1996年實現120萬噸首次達產，1998年過油房溝斷層獲得成功，使瀕臨資源枯竭的礦井又獲新生，2001年通過實施礦井“通風、提升、運輸”三大系統技術改造，使年產量由120萬噸飆升至2003年的210多萬噸。鄭煤集團公司裴溝煤礦現有固定資產1．4億元，職工5000余人，礦井井田面積48.76K㎡，安全第一，預防為主，綜合治理！

儲量27510萬噸，可采儲量17471.7萬噸，服務年限60年。其主要生產優質貧瘦煤，其產品具有中灰、低硫、高發熱量、易碎易磨等特點，廣泛應用于電力、冶金和民用。

裴溝煤礦堅持走科技興礦之路，先后在安全、生產、管理等多個領域實施和引進了一大批新技術、新設備，全礦實現了安全監測監控網絡化，采掘生產機械化，輔助生產系統自動化，管理服務信息化。設備自動化監測過程控制系統實現了對井上、井下各生產系統的自動遙測、遙控、遙視和遙調。礦井質量標準化達到一級安全質量標準化礦井。裴溝煤礦著力打造以安全文化為基礎，以管理文化為核心，以和諧文化為支撐的文化體系，著力推進班組“1234”安全管理法，使企業的管理水平躍上一個嶄新的層次，為礦井的可持續發展注入了不竭動力。

裴溝煤礦崇尚以人為本的管理理念，不斷探索新形勢下思想政治工作的新路子，尊重人，理解人，以心換心，使職工隊伍始終保持著旺盛的戰斗力和無限的創造安全第一，預防為主，綜合治理！

力，在全體員工和各級領導管理干部的共同努力下，裴溝煤礦先后榮獲“河南省“五一”勞動獎狀、河南省“五優”礦井、河南省省級文明單位、河南省煤炭系統企業文化示范礦、全國煤炭工業雙十佳煤礦、全國煤炭工業行業一級安全高效礦井、全國煤炭系統文明煤礦、全國煤炭系統環境保護優秀單位、全國煤炭系統建設和諧社區先進單位等先進榮譽稱號。截止2010年7月，該礦已連續兩年被河南省授予“五優”礦井榮譽稱號。

1、企業安全宣傳教育十二法

（1）、大眾傳媒（2）、典型教育（3）、集中宣傳（4）、周二活動（5）、身心調適（6）、四無聯保（7）、三違幫教（8）、家屬協管（9）、案例教育（10）、群監網絡（11）、青崗活動（12）、職工培訓

2、企業文化理念系統

目標愿景：團結奔小康、打造一流礦

礦風：團結、求實、文明、創新

安全觀：關注安全、珍愛生命

經營觀：效率來自崗位、效益來自點滴 安全第一，預防為主，綜合治理！

成本觀：精打細算、物盡其用

工作觀: 愛崗敬業、盡職盡責

人才觀：聚才、育才、人盡其才

服務觀：換位思考、真誠相待

創新觀：每天都是一個新起點

標準觀：用標準規范行為、用行為保證標準

3、企業安全宣誓詞：

為了自己的生命安全，為了家庭的幸福團圓，為了企業穩定發展，我一定時刻注意安全，自覺遵守安全規章制度，嚴格執行安全技術措施，堅決做到不違章、不違紀、不傷害自己、不被別人傷害，為安全生產做貢獻。

三、實習具體內容

2010年7月9日我們安全工程07級全體同學在我們安全07級班主任徐義勇徐老師的帶領下，驅車前往位于河南省新密市來集鎮的鄭州煤炭工業（集團）有限責任公司裴溝煤礦進行為期一周的煤礦安全評價與事安全第一，預防為主，綜合治理！

故調查分析實習。此次實習我們是按照會議室——綜合樓——入井口——付井絞車房——主井絞車房——安全生產調度中心——瓦斯抽放站——深部副井絞車房——壓風機房——通風系統地面控制站的大致順序來進行的。

1、會議室參觀實習

在公司負責接洽的相關安全人員的帶領下，我們從裴溝煤礦井上建筑正門列隊繞過職工餐廳經安全通道進入第五會議室。在會議室里，裴溝煤礦安全專職監察人員以及裴溝煤礦安全管理人員和相關宣傳部門工作人員做了簡短的講話，并為我們放映了由裴溝煤礦黨委宣傳部錄制的鄭州煤炭工業（集團）有限責任公司裴溝煤礦發展暨安全紀錄片。此紀錄片歷時近一個小時，全方位，多角度的為我們介紹了裴溝煤礦的礦井發展歷程、公司人員構成、人事安排以及安全工作管理狀況。通過將近一個小時對該紀錄片的觀看，使我們對裴溝煤礦的大致情況有了初步的了解，對其安全生產情況和安全管理情況也都有了一定的認識。這為我們下一步深入安全第一，預防為主，綜合治理！

礦區實地實習并辨識危險源打下了認識基礎。

2、綜合樓參觀實習

在觀看完紀錄片以后，我們又在裴溝煤礦安全技術人員與徐老師的帶領下列隊前往裴溝煤礦綜合樓參觀實習。綜合樓中包括入井通道、職工安全設備中心、安全信息中心以及超市、職工洗浴中心等部門。我們主要參觀的職工安全設備中心、安全信息中心和入井通道三部分。職工安全設備中心主要存放礦用安全設備，包括礦燈、礦燈充電架、礦用緊急自救設備、快速簡易瓦斯探測儀等。所有設備都按科室部門整齊劃一的統一排列在專用架子上，并派專人管理，取放登記，且配有專用鑰匙，以明確責任，加強安全管理。安全信息中心是職工下井前、上井后的安全狀況信息登記和在井下工作時的實施安全狀況監測中心。所有安全隱患信息及上報整改情況都通過LED顯示屏顯示出來，強化了信息處理的時效性。接下來我們又參觀了下井通道。剛進入下井通道時便似乎感覺到煤礦地下工作條件的艱苦和勞累。在我們到達指定地點站定以后，提人纜車值班司機遵照安安全第一，預防為主，綜合治理！

全技術人員的指示，向領導及我們所有參觀人員做了值班情況匯報，并為我們做了現場操作演示。標準的軍禮，詳盡的闡述，規范的操作，使我們不僅對煤礦安全下井有了一定的認識，同時也對煤礦工人的工作有了進一步的認識。

3、壓風機房參觀實習

煤礦井下電話通信、煤礦壓風管和防塵供水管是煤礦的三條生命線。風機房是煤礦的要害部門，相當于人的肺腑。因此對壓風機房的安全技術措施必須更加嚴格，安全管理必須更加嚴格規范。我們在對綜合樓進行了細致的參觀實習之后，便隨帶隊徐老師以及裴溝煤礦工作人員步行前往煤礦壓風機房進行參觀實習。壓風機房隸屬于機電隊管轄。礦方對壓風機房安全設備制定了嚴格的管理制度，并派專人值班，落實安全責任歸屬。對安全設備均采取“備二用一”的國家規范，并定期采取巡檢制度。

4、付井絞車房參觀實習安全第一，預防為主，綜合治理！

付井絞車是主要在用于提運人員、矸石、器材、設備和進風的井筒中具有一個或數個水平安裝可卷繞繩索的卷筒或絞纜筒的機械設備。絞車的操作簡單、繞繩量大、移置方便，被廣泛應用于礦山企業。然而絞車由于摘掛鉤頻繁，鋼絲繩容易磨損和斷裂，易發生跑車事故。我們在參觀過煤礦的要害部門——壓風機房后便來到了付井絞車房進行參觀。我們重點向工作值班人員咨詢了解了付井絞車的詳細操作規程、安全防范措施

四、安全評價與事故調查分析

下礦井之前應該做的準備：

1．了解本次下井所經過路線的安全條件和工作環境的安全條件及緊急情況下的安全逃生路線和方法。安全第一，預防為主，綜合治理！

2．人井人員在人井前，一定要吃飽睡足休息好，并且人井前嚴禁喝酒。

3．人井前要穿戴好安全帽、工作服和膠鞋，做到整齊利索；脖子上最好戴一條毛巾，既可擦汗，又可防礦渣掉落到衣服里去，在自救互救中也可能用上。4．接受崗前培訓，取得安全資格證書方可人井。每個在井下工作的人員都必須熟悉自己工作地點的各種災害情況的避災路線。

5．必須遵守入井掛牌登記制度，登記后方可人井。6．人井人員必須隨身攜帶礦燈等照明燈具。

7．隨身攜帶的鋒利工具，如瓦刀、斧子、鋸等必須套上護套或裝人工具袋，以防傷人。

8．每個人井人員都必須自覺參加班前會，明確當班生產任務和安全注意事項，防止發生事故。

地面空氣進入礦井后，由于礦石表面的氧化、木料的腐爛、鑿巖、爆破及裝運等作業產生粉塵和有毒有害氣體，致使礦井空氣成分發生變化，不同于地面空氣，稱為礦內空氣。礦內空氣的變化，造成礦井作業環境惡劣，安全第一，預防為主，綜合治理！

空氣質量和氣候條件很差，有害礦井作業職工的安全與健康。因此，必須進行礦井通風與防塵。供給礦井各工作面新鮮空氣，排除、稀釋有毒有害氣體及礦塵；改善作業環境，保障職工的身體健康，提高勞動生產力，避免或減少災害事故。礦塵對人體危害主要表現為： 1．有的礦塵會產生爆炸，造成國家財產損失和人員傷亡；

2．如果工人呼吸過多，會導致矽肺病，影響職工身體健康。

為了預防礦塵危害，我們必須充分利用現有條件 進行防塵工作(濕式作業、使用水泡泥、噴霧灑水、加強通風、戴口罩工作)，減少礦塵危害。我井機采隊、炮 采隊、放炮落煤(機采做機窩)后，煤塵濃度遠遠超過爆炸界限，因此，在爆破時，必須打開設置的水幕和使用好水泡泥。

在此次實習過程中，我主要有一下四個方面的實習收獲： 安全第一，預防為主，綜合治理！

一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對安全生產和管理知識的理解，是對未來的學習更加期待。

二是提高了實際理解能力，為將來的學習取得了一些寶貴的實踐經驗。

三是系統學習安全現場管理。

四是了解安全生產現狀，為今后的正式學習本專業知識做好準備。

感謝這次實習中老師們對我的指導。裴溝煤礦的實習，給我一個良好的平臺熟悉各種生產操作流程，為今后的學習打下了堅定的基礎。在以后的學習中，我都會嚴格要求自己，虛心向他人學習，切實提高自己的實踐能力。而現在我能夠做的，只有把它們寫下來，在重新審視與思考中，獲得進步！

第四篇：煤礦技術比武總結

2013崗位練兵、技術比武總結

寧陽縣南寧礦業集團有限公司按照集團公司要求，在5月份開展技術比武活動，為企業發展提供技能人才保證，提高本礦主要專業崗位工種人員的業務技術素質，進一步推動職工隊伍建設。

集團下發文件后，礦領導高度重視，立即召開技術技術比武部署會議，各工區選取人員參加礦13個工種的技術比武，掘進工區3隊工選9名人員參加爆破工工種技術比武。

整個比武活動于5月18日圓滿結束，此次比武各科室組織到位，各單位準備到位，各崗位練兵基礎到位，理論考試和實際操作都好于上屆。

技術比武的開展全面提高了職工積極展開安全質量標準化工作的積極性，促使職工個人，掘進隊伍整體的施工作業水平的不斷提升。同時，技術比武也促使了職工們開展正規循環作業，提高單進水平，增強了職工的向心力，工作的積極性和創新性，進一步在全礦形成了尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創造的良好氛圍。

第五篇：技術比武活動總結

技術比武總結 各位領導：

為了認真貫徹落實集團公司職工技術比武的精神，以崗位成才為重點，全面提高職工隊伍整體素質，提升安全操作技能，促進安全生產，培養各崗位技術人才和操作人才，我單位開展技術學習培訓、崗位練兵、技術比武活動，參加技術培訓面達到崗位人數85％以上。

通過職工技術培練比活動，實現了班組有骨干、單位有標兵、能手，重點工種有過硬的技術骨干隊伍。根據我單位的實際需要，我們選擇了生產的關鍵工種、技術力量薄弱工種、進行職工技術培練比活動。以高級技術等級標準為教材，堅持高標準、嚴要求，培養一崗多能人才。在這項活動中抓了三個重點：一是加強拔尖技術人才的培養和傳、幫、帶活動。二是加強選拔和培養崗位技能帶頭人。三是加強先進技術操作法的總結推廣應用。

分廠活動安排分為四個階段：第一階段5月底以前為煤焦車司機崗位培訓練兵階段；第二階段6月底前組織集團公司煤焦車司機技術比武理論考試階段；第三階段7月28日組織集團公司煤焦車司機(裝煤車司機)的實際操作階段的選拔； 在整個活動中我們狠抓三個工作到位。

一是宣傳發動到位。從思想發動入手，引導職工積極投身技術培、練、比

二是組織領導到位。建立健全以單位副廠長負責的活動領導小組和機構，有專也技術人員負責日常工作。

三是保證措施到位。在練兵比武活動我們面向生產，貼進實際、保證活動的實效性，做到五個有機結合。一是練兵比武與提高處理突發生產技術事故應急能力相結合，二是練兵比武與高師帶高徒結合，三是與安全生產相結合，通過員工規范操作、崗位糾偏，提升員工技能，確保安全生產。注重兩個總結。在技術練兵比武活動中，一要認真總結經驗，不斷提高“學練比”活動的質量。二要注重總結挖掘職工中的絕招、絕技、絕活，搞好傳、幫、帶。注重總結優秀選手的先進技術操作法，大力推廣。將少數人的經驗結晶轉化為全體職工的共同財富，推動職工隊伍素質的整體提高，推動公司經濟技術創新活動的進一步發展。

在理論考試出題時，我們按照冶金行業職業技能標準職業技能鑒定規范中煤焦車司機高級工的要求組織出題，力爭通過考試選拔出理論過硬得職工。

認真制定出煤焦車司機（裝煤車司機實際考試部分）技術競賽規則。技術競賽規則包括考試程序、本工種技術專家(裁判員)組成、參賽選手要求、考場考試準備、考試規則、實際考試內容、評分標準、評委守則、監考人員職責、其他應注意事項、比武安全要求等技術性文件的制定。

為認真落實技術練兵、技術比武活動任務，總結成果和經驗，探索改進方法和途徑，根據公司《關于全面開展技術練兵、技術比武活動的通知》要求，人力資源部結合本部門實際情況和工作特點，認真制定方案，精心組織實施，從4月份開始，動員部署、培訓學習、評先爭優和總結改進四個階段，開展了技術練兵、技術比武活動，緊緊圍繞人力資源管理工作實際，以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，堅持人人練兵、全員參與，狠抓業務知識和相關法律法規的學習培訓。通過每周一次集中強化學習、以會代訓等多項舉措，引導干部員工以本職崗位為平臺，以日常工作為載體，立足本職進行自學、自訓、自我提高，使練兵活動保持了經常性和持續性。通過崗位練兵活動，大大提高了部門員工對知識、技能的需求和工作熱情，營造了一個“相互學習、相互幫助、取長補短、共同提高”的良好氛圍，使大家在思想上真正體會到活動的重要意義。理論知識考核，可以使員工發現自身存在的缺點，意識到學習的重要性，并在考核以后對發現的問題及時的學習、探討和改進。實際操作考核也使大家認識到彼此的差距與自身的不足，充分意識到團隊合作和相互配合的重要性，以及如何提高自己以適應崗位需求。同時通過崗位練兵活動，員工的工作能力和整體素質有了突飛猛進的發展，提高了員工適應崗位要求的業務能力和專業技能；加強員工隊伍建設，構建行之有效的學習培訓模式，增強了員工學習能力和技術人員的業務培訓指導能力；切實實現了員工在綜合素質、勞動紀律、工作作風、職責能力等工作要求的提高，進而促進了員工在“德、能、勤、績”方面的均衡發展。現將活動開展情況總結如下：

一、實現了技能與素質同步增強。通過崗位練兵活動的有效開展，員工的企業發展意識、團隊合作意識、員工服務意識進一步增強。

二、促進部門員工團隊合力。在崗位練兵活動中，大家職責明確，既分工負責又協同配合。干部堅持與員工做到同步同位，要求員工做到的，干部首先做到，充分發揮了主觀能動性，積極有效的帶動了員工的學習積極性和工作熱情。

三、提高了員工實戰能力。我們有針對性的對部門員工以下幾個薄弱點進行培訓、練兵：一是社會保險、勞動合同法等常用知識；二是員工招聘的技巧；三是員工培訓流程。

四、形成了良好的學習風氣。通過技術練兵、技術比武活動，部門干部、員工從根本上認識到自己學習能力上的不足與缺陷，及時進行自查自糾、總結整改，形成了“積極向上、努力奮進”的良好學習風氣。

五、促進良性、動態管理循環。經過這近一年的崗位練兵，我們規范了在人力資源管理中工作方法和工作程序，在不斷規范的過程中加以改進，達到制定規范->總結->改進->新的規范的良性循環。

這次崗位練兵、技術練兵的活動，也使我們獲得不少管理上的經驗，主要有：

一、思想統一，是練兵取得成效的重要基礎。崗位練兵活動從提高廣大員工思想認識、理論知識、業務能力、工作職責入手，立足崗位、注重實效。思想進步的員工認為，組織開展練兵活動，既提高了理論水平和實戰本領，又增強了規范管理意識。

二、注重總結，是練兵取得成效的推動器。

在活動中，我部門注重開展階段總結工作，總結出一整套具有較強可操作性和前瞻性的經驗，比如自行編制、印發學習資料，供員工業余時間自學；并在每周學習會上組織業務技能知識培訓，使理論學習貫穿于崗位練兵活動的全過程。

三、形成常規，是練兵取得成效的關鍵因素。我們不僅要“大練兵”，而且要“常練兵”，才能保證練兵活動長期有效地開展，保障員工的素質和能力與時俱進。必須樹立練兵的科學發展觀，把練兵工作作為提高員工隊伍素質和工作能力的一項基本制度，努力探索、逐步建立科學實用、規范有序、長期有效的練兵長效機制，積極引導練兵

活動向前持續健康地發展。實踐證明，在練兵活動中實行的“學練結合、以學促練”就是對構建練兵長效機制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發展的寶貴經驗，在總結本年崗位練兵經驗基礎上，今后還要立足長遠、加強探索、勇于實踐、開拓創新。

雖然這次活動取得了實實在在的效果，但還是存在以下不足： 一是雖然對開展崗位練兵活動在思想上雖有明確的認識，但學習的積極性和主動性有待進一步提高。

二是受培訓師資力量的影響，崗位練兵活動的形式不夠多樣，多停留在自學自訓和以會代訓方面，練兵活動的效益不夠高。

三是技術練兵的范圍不夠，目前只停留在部門日常管理工作內容中，對于如何結合公司發展目標，系統規劃人力資源管理未來發展方向，還需要進一步思考和探索。員工是企業發展的第一資源，加強員工隊伍建設是企業永恒不變的主題，而崗位練兵活動是提升員工技能、加快生產的有效方式。通過實踐證明，崗位練兵活動是一項長期、艱巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我們應在不斷的探索和實踐中明確目標、總結經驗、創新方法、形成機制，為練兵活動的持續、穩定、有效開展奠定基礎，為打造一支具有專業能力而全面發展的員工隊伍全力奮斗

2012年XXX技術比武總結

為了認真貫徹落實XXXXX“四個一”崗位培訓模式，進一步提高XXX職工的崗位安全操作技能和專業技術水平，努力營造“團隊學習、互動學習”的氛圍，培養一支高技能、高水平的專業天然氣儲運隊伍。XXX開展了技術比武活動，現將情況總結如下：

一、組織有序、宣傳到位

技術比武工作對員工的技術素質水平進行檢驗和評價的一種方式，是激發愛崗敬業、鉆研業務熱情和培養技術過硬員工隊伍的有效方法，是推動企業快速發展的需要，也是促進安全基礎建設的重要環節。XXX隊領導對技術比武工作高度重視，成立了以隊長組長，以及班組長的技術比武領導小組；建立了統一健全的工作體系，從而為練兵比武工作的有序開展創造了條件，提供了組織保障。同時，還通過標語、廣播、報紙和板報等形式進行廣泛宣傳、動員，讓大家充分認識到比武的重要意義，從而為技術比武營造了良好的氛圍。

二、計劃有序、分步實施

此次技術比武，從X月X日下發通知要求以后，結合生產實際，開始有步驟的實施技術比武方案。

1、報名階段。自技術比武通知下發后，在隊部的大力宣傳之下，開始組織員工報名，各班組踴躍報名，這次參賽的工種主要有集輸工，計量工，總共有X人報名，其中計量工X人、集輸工X人。從今年的報名情況來看，比去年人數有所增加，大家參加這項活動的積極性正在提高，形成了一種學技術、比技術的氛圍。但是報名人員還主要停留在去年的基礎之上，新人員報名的比較少。

2、強化培訓、“磨槍”階段。

在技術比武前期準備階段，技術組進行了兩天的理論知識強化培訓，培訓過程中大家認真聽課、勁頭很足，采用記筆記、錄音、討論等方式，盡可能的吸收著技術人員所講的每個知識點，還時不時的提問題；另外在工作之余，大家也相互探討、交流，積極鞏固和學習專業文化知識。這就為技術比武的開展打下了良好的基礎。

3、理論考試階段。

我們組織參加比賽人員進行了理論知識考試，每個工種的考試時間為一個小時，上下午各考兩個工種。為了體現考試的公正性和嚴肅性，我們采取“左右空座、前后不同工種”方式安排座位，制定了考場紀律，發現違紀人員絕不姑息；從考試情況來看，考場紀律很好，沒有發現違紀現象；從考試成績來看，雖然大家很少經過系統的學習，但大部分人都認真復習，并取得了比較好的成績，其中: 80分以上的集輸工X人，計量工X人，比去年有很大的提高。

4、實際操作考試、“真刀真槍”比武階段。

正式開始實際操作比賽，比賽地點統一在南院技術比武場，每個考科目安排2—3名監考人員。由于準備工作較好，在一天之內所有的實操考試都順利得完成了。

5、成績匯總階段。

比武最后進行了成績匯總，也最終確定了這次比武的獲勝人員（見附表）。從總的成績來看，有些人理論和實際成績較平衡，但是兩個成績懸殊的人也有一部分，理論知識還是比較欠缺，但實際操作成績卻較高，這也是一部分人沒有報名參加的原因—自己的理論知識掌握的不好，希望這部分人在工余時間繼續加強學習，爭取在以后的考試中取得好成績。另外去年取得名次的部分人員在這次比武活動中也取得了名次，說明大家平時也在堅持學習。

三、總結經驗，完善不足

這次技術比武我們吸取了上一屆技術比武活動中的經驗和教訓，并且在運銷部的大力支持下，準備工作做得到位，包括各工種實操考試時間確定、準備材料等都沒有問題。在以后這樣的活動中我們一定會繼續保持并完善計劃、考試方案和提前檢查各種準備情況。XXX X年X月X日