第一篇：蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)

蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)

1、參與、了解所蹲點(diǎn)年級(jí)開展教研活動(dòng)的情況并給予一定的指導(dǎo)。

2、檢查、督促所蹲點(diǎn)年級(jí)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)管理工作，每月定期檢查蹲點(diǎn)年級(jí)教師的教案和作業(yè)批改情況，并為學(xué)期末的評(píng)比提供評(píng)比意見。

3、組織所蹲點(diǎn)年級(jí)組進(jìn)行職稱考核工作。

4、及時(shí)聽取蹲點(diǎn)年級(jí)教師關(guān)于學(xué)校管理工作的意見，收集有價(jià)值的建議，反饋給校務(wù)委員會(huì)。

5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和組織紀(jì)律、政治思想等情況，協(xié)助配合班主任及時(shí)處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題和事件；對(duì)特困生、雙差生和需要心理幫助的學(xué)生等特殊群體，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和個(gè)別輔導(dǎo)。

6、負(fù)責(zé)對(duì)所蹲點(diǎn)的年級(jí)教師教學(xué)進(jìn)行隨堂聽課，聽課節(jié)次不少于教育局的規(guī)定。

7、負(fù)責(zé)對(duì)蹲點(diǎn)年級(jí)進(jìn)行一日三查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)對(duì)檢查中的好人好事進(jìn)行記載、表?xiàng)睢?/p>

2015年9月

第二篇：蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)

工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)小學(xué) 楊金秀

本學(xué)期我依據(jù)開學(xué)初制定的學(xué)校工作計(jì)劃，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，全力深化學(xué)生合作學(xué)習(xí)，開展課件教學(xué)，集體備課，集中復(fù)習(xí)，始終把提高學(xué)校的教育質(zhì)量放在首位，依靠全體教師（蹲點(diǎn)二年級(jí)）的共同努力，抓年級(jí)組教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，使教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。

一、自身政治思想方面

牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育，堅(jiān)持做好每一件工作。

1、我從教已經(jīng)十多年了，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在，時(shí)代變遷，社會(huì)進(jìn)步，我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修，通過努力學(xué)習(xí)，在7月份獲得了本科學(xué)歷。、、、、、、2、在教育研究工作上也取得了一定的成績(jī)。電化教育論文《黃山奇松》獲2012年全市優(yōu)秀教育技術(shù)論文獎(jiǎng)，并被推薦到省里繼續(xù)參評(píng)；教學(xué)論文《把外出學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為工作中的動(dòng)力》也獲得了市級(jí)獎(jiǎng)。、、、、、、、二、蹲點(diǎn)年級(jí)組教學(xué)、教育研究工作

在教學(xué)上，我時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。

1、計(jì)劃制定情況

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織年級(jí)教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研、備課組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。通過全面扎實(shí)的教育管理來追求教學(xué)效益，貫徹了全面發(fā)展的原則。

2、教師備課情況。

依據(jù)備課要求，嚴(yán)把備課關(guān)，各門課程都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總體教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都有目的、要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。本學(xué)期通過年級(jí)學(xué)科組集體備課、年級(jí)組集體備課，采用定時(shí)、定點(diǎn)、專人負(fù)責(zé)制度，在學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，二年級(jí)分別統(tǒng)一進(jìn)度。備課中不僅注重備教材教法，還注重備學(xué)生，每節(jié)課教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的，都能做到各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體，切合本班實(shí)際。最可喜之處，教師責(zé)任意識(shí)較濃，根據(jù)個(gè)人教學(xué)情況，每周寫教學(xué)反思。教研組檢查教案4次，有詳實(shí)記錄。全體教師基本上能超額完成備、教、批、輔、考的工作任務(wù)。好的教師有、、、、、、、。

3、教師的上課情況。

本學(xué)期，我采用詢問學(xué)生、查課、看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時(shí)了解每位教師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。本學(xué)期發(fā)現(xiàn)教師進(jìn)課堂遲，課中間學(xué)生出教室現(xiàn)象，教師知識(shí)性錯(cuò)誤，學(xué)生上課有遲到現(xiàn)象，給合實(shí)際情況，均對(duì)以上現(xiàn)象給予了指正。在課堂教學(xué)中，圍繞教材教學(xué)內(nèi)容，采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)新的精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)過程，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。我經(jīng)常組織教師集體備課、聽課、議課，并檢查聽、議課筆記。所有老師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量有極大地提高。好的教師有、、、、、、4、作業(yè)的批閱情況。

學(xué)生作業(yè)書寫中，大部分學(xué)生書寫認(rèn)真整潔，并按教師要求書寫。在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象。

本學(xué)期共檢查各科作業(yè)4次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)，所有教師都按時(shí)完成了作業(yè)任務(wù)。好的教師有、、、、、、5、班主任工作。

在開學(xué)時(shí)，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué)、可行的班主任工作計(jì)劃，以班級(jí)為主體，從班級(jí)具體情況出發(fā)，對(duì)差生、思想后進(jìn)生進(jìn)行細(xì)致耐心的談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。好的班主任、、、、、、三、管理工作

任職教導(dǎo)副主任已經(jīng)6年，我始終都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校規(guī)章，努力遵守學(xué)校制度。在對(duì)待校長(zhǎng)布置的任務(wù)上，我都做到第一時(shí)間認(rèn)真解決，第一時(shí)間認(rèn)真匯報(bào)，先解決，做到工作勤勤懇懇。作為教導(dǎo)副主任，我能正確定位，努力配合校長(zhǎng)、書記和主任做好助手。

1、在郭校長(zhǎng)、鄧書記的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處廖主任研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期末檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織開展了“我身邊的好老師”征文活動(dòng)和“親子教育”的征文比賽，兩次活動(dòng)我校均獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。兩次征文共有15名同學(xué)獲獎(jiǎng)、多名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。經(jīng)典誦讀節(jié)目《誦月》獲市二等獎(jiǎng)。我校再獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。、、、、、、5、狠抓教師的備課。依據(jù)中心校的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。每學(xué)期查教師教案3次，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。、、、、、、、6、注重老師的上課管理。本學(xué)期來，教導(dǎo)處采用詢問學(xué)生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時(shí)糾正。一年來教師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我深知只有清踏實(shí)、清廉，才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的培養(yǎng)，才能問心無愧的工作，并自覺接受組織、領(lǐng)導(dǎo)和同事的監(jiān)督。、、、、、、四、我的工作上還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些。

3、青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。

4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)副主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力。我要把壓力轉(zhuǎn)化為進(jìn)步的動(dòng)力，謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，讓自己的工作更上一層樓。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系班級(jí)制度

蒼溪縣喚馬鎮(zhèn)小學(xué)校 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)制度

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，加強(qiáng)教育教學(xué)管理的力度，增強(qiáng)管理的覆蓋面、及時(shí)性、實(shí)效性，切實(shí)提升學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，細(xì)致周密，環(huán)環(huán)緊扣，科學(xué)有序。確保學(xué)校各項(xiàng)工作健康、快速發(fā)展。

二、主要職責(zé)

1、每周與所蹲點(diǎn)的班級(jí)班主任進(jìn)行一次以上的交流、座談，了解、指導(dǎo)班級(jí)工作，協(xié)調(diào)解決存在的問題，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，匯報(bào)并幫助解決教師在工作和生活中遇到的實(shí)際困難，每學(xué)期為蹲點(diǎn)包班解決一個(gè)實(shí)際問題。

2、收集包班蹲點(diǎn)教師提出的意見，梳理一條建設(shè)性的建議并向校長(zhǎng)匯報(bào)。

3、實(shí)時(shí)監(jiān)控包班蹲點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量，每月至少到蹲點(diǎn)班級(jí)聽一節(jié)課，并與授課老師交流教學(xué)心得，不定時(shí)抽查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要確定自己分管班級(jí)的幫教對(duì)象，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)幫教。

4、每月檢查一次蹲點(diǎn)包班衛(wèi)生狀況及安全工作，及時(shí)予以評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

5、每周到蹲點(diǎn)班和學(xué)生一起上一次操，了解學(xué)生的身體狀況。

6、每位蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管的班級(jí)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，在班級(jí)管理過程中出現(xiàn)的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)與班主任共同承擔(dān)、榮譽(yù)與班主任共享，同時(shí)指導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作。

第四篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)二月蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告

宜豐社區(qū)蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告

根據(jù)教育局黨委研究部署，開展領(lǐng)導(dǎo)干部駐社區(qū)（村）“訪惠聚”工作隊(duì)蹲點(diǎn)調(diào)研工作的要求。為了做好這項(xiàng)工作，采取個(gè)別走訪、座談交流相結(jié)合的方式開展蹲點(diǎn)調(diào)研。在實(shí)際的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)了不少的問題，當(dāng)然也看到了很多的亮點(diǎn)。針對(duì)宜豐社區(qū)“訪惠聚”工作隊(duì)的調(diào)研活動(dòng)報(bào)告如下：

一、工作隊(duì)開展工作情況

1、積極深入開展工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和總書記系列重要講話精神，采用集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)多種形式相結(jié)合；工作隊(duì)還利用升國(guó)旗的契機(jī)，進(jìn)行十九大精神的大宣講活動(dòng)，確保黨的十九大精神和總書記的重要講話精神落到實(shí)處。

2、工作隊(duì)開展的活動(dòng)：2017年宜豐社區(qū)表彰大會(huì)暨民族團(tuán)結(jié)一家親新春聯(lián)歡會(huì)、清理轄區(qū)積雪、剪紙花、送春聯(lián)、包餃子湯圓、慰問轄區(qū)貧困戶和三類人員親屬等活動(dòng)。

通過各種活動(dòng)，工作隊(duì)員在和轄區(qū)居民進(jìn)行互動(dòng)的同時(shí)，工作隊(duì)盡顯自己的風(fēng)采與特色，讓社區(qū)人員和轄區(qū)居民迅速熟悉且認(rèn)識(shí)工作隊(duì)，也促進(jìn)了轄區(qū)少數(shù)民族與漢族之間的民族團(tuán)結(jié)。

二、對(duì)內(nèi)分工情況

吳宇翔 任社區(qū)第一書記，統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 姜建忠 任黨務(wù)專干，負(fù)責(zé)黨建工作 趙博文 任黨務(wù)專干，負(fù)責(zé)內(nèi)勤工作 何貴文 負(fù)責(zé)綜治維穩(wěn)工作 劉贊 負(fù)責(zé)綜治維穩(wěn)工作

麥合木提·麥麥提 負(fù)責(zé)信訪、協(xié)調(diào)居民糾紛、環(huán)境綠化及衛(wèi)生工作

吐爾遜阿依?艾合買提 負(fù)責(zé)計(jì)生和二手車證明工作 庫力木汗·沙艾衣 負(fù)責(zé)勞動(dòng)保障工作

三、隊(duì)員的思想情緒的情況

1、責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)。

剛開始接觸社區(qū)工作，工作與休息時(shí)間與原單位有些不同，所以有時(shí)工作開展略顯生硬，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)不夠。

2、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度有待改善。

工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。一是個(gè)別干部職工在遵守工作制度方面不夠嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)為在入戶走訪時(shí)偶有忘記在首問登記的情況。

四、碰到的生活的困難

工作隊(duì)在轄區(qū)澤泰雅居租住了兩間房，因冬天天氣較冷，存在暖氣不熱的情況，而且房間內(nèi)沒有床褥，工作隊(duì)只能打地鋪休息備勤。

五、解決困難

通過向區(qū)教育局申請(qǐng)，說明具體情況。教育局根據(jù)實(shí)際，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查，按相應(yīng)程序，為工作隊(duì)八人每人購置了床和被褥等生活用品，還有一些蔬菜水果等生活必需品。工作隊(duì)對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示很感謝，并表示一定配合社區(qū)，做好轄區(qū)的群眾工作。

第五篇：鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)余姚市委關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體要求和“樹新形象、創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總體部署，臨山鎮(zhèn) 領(lǐng)導(dǎo)班子成員在四月份陸續(xù)下村蹲點(diǎn)調(diào)研。

此次蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)每位黨政班子成員根據(jù)各自分管工作的難點(diǎn)和重點(diǎn),將加快臨山經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)民增收致富、壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建農(nóng)村勞動(dòng)和社會(huì)保障體系作為調(diào)研重點(diǎn)，沉下身子,深入所聯(lián)村（居），幫助農(nóng)村梳理發(fā)展思路，幫助農(nóng)民解決實(shí)際困難，為今后工作更好開展打下了基礎(chǔ)。

一、深入基層察民情。為全面掌握各村的實(shí)際情況，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員改變以往聽取村干部匯報(bào)的方法，通過走訪農(nóng)戶、慰問困難家庭、參加各類座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，與群眾面對(duì)面交流談心。本次蹲點(diǎn)活動(dòng)共召開村民參加的座談會(huì)12次，走訪農(nóng)戶45戶，發(fā)放調(diào)查問卷600余份，征求到意見建議50多條。

二、為民解憂辦實(shí)事。通過本次領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，解決了一批事關(guān)群眾利益的問題和矛盾。一是解決了臨南村湖南四隊(duì)長(zhǎng)期以來的土地糾紛問題。二是免費(fèi)為一“五保戶”進(jìn)行了自來水安裝。三是解決了臨南村十字路口拆遷釘子戶問題。四是決定在臨城村動(dòng)用社會(huì)力量，成立夜巡隊(duì)以解決農(nóng)村治安問題。五是根據(jù)各村實(shí)際情況，因地制宜找準(zhǔn)發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一方面通過建造外來民工集聚房和標(biāo)準(zhǔn)廠房來增加村租金收入。另一方面將對(duì)村級(jí)固定資產(chǎn)和村級(jí)集體資金使用情況進(jìn)行清查摸底，化解債務(wù)，回收債權(quán)。六是將積極探索建立新型社區(qū)的路子，爭(zhēng)取利用3-5年時(shí)間，將一些村由農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作社向農(nóng)村股份合作社轉(zhuǎn)變。

三是梳理思路促發(fā)展。根據(jù)各村實(shí)際，在廣泛傾聽意見、建議的基礎(chǔ)上，幫助各村理清發(fā)展思路，確定更加理性的發(fā)展目標(biāo)。如臨城村是臨山鎮(zhèn)的城郊結(jié)合部，土地制約問題較為突出。針對(duì)這個(gè)問題，提出對(duì)土地資產(chǎn)進(jìn)行一次全面摸排。通過對(duì)區(qū)域內(nèi)企業(yè)土地面積、村存量土地面積、企業(yè)向村征用的土地面積進(jìn)行全面摸底。通過摸排，盤活土地。另外，提出如何引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)。

通過本次干部蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，基本摸清了村級(jí)建設(shè)中存在的突出問題和群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步明確了今后工作的重點(diǎn)。特別是農(nóng)村民生問題必須加強(qiáng)關(guān)注。現(xiàn)在農(nóng)民的社會(huì)保障程度仍然較低，因病致貧，因病返貧的現(xiàn)象在農(nóng)村仍然比較多，農(nóng)村老年人的集中供養(yǎng)機(jī)制仍然需要不斷完善，農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、衛(wèi)生資源不足等問題都不同程度地困擾著農(nóng)民，必須把解決民生問題作為今后各級(jí)黨委政府的工作重點(diǎn)。