第一篇：震憾——中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)有感

震憾！中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)有感

置身于中國(guó)傳媒專業(yè)的最高學(xué)府，感受著與國(guó)際接軌現(xiàn)代化環(huán)境，聆聽具有國(guó)際水準(zhǔn)的高端講座，領(lǐng)略中國(guó)傳媒人的專業(yè)才學(xué)與敬業(yè)精神，“震撼”是我們這些組織系統(tǒng)電教人心情的真實(shí)寫照。

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我們振奮

前身為北京廣播學(xué)院的中國(guó)傳媒大學(xué)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)中國(guó)電視界的精英，羅京、敬一丹、畢福劍、李詠、李瑞英、海霞、白巖松、王志……這些中國(guó)人耳熟能詳?shù)碾娨暯缤蠹?jí)人物大多來(lái)自中國(guó)傳媒大學(xué)，他們的名字，他們的學(xué)習(xí)史、奮斗史、成功史激勵(lì)著一代又一代傳媒學(xué)子踩著他們的足跡一步步前行。漫步在校園的林蔭小道、欣賞著校園櫥窗傳媒校友的風(fēng)采、觀看樓道里展示的電視發(fā)展史的各種器材，聆聽電視界專家教授的權(quán)威授課，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我們振奮。學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我們每個(gè)人都倍加珍惜。《電視編導(dǎo)》、《攝影構(gòu)圖》、《電視解說(shuō)詞寫作》、《電視影像語(yǔ)言》、《電視畫面編輯》和《中外電視比較》，每堂課對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是不可多得的精神大餐。培訓(xùn)期間，我們沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課，總是提前來(lái)到教室，生怕來(lái)晚了前面沒(méi)有座位，影響聽課效果。下課后回到賓館，立即將上課的內(nèi)容錄入到電腦，形成電子稿筆記，加深對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理 1

解。

教師的敬業(yè)精神為我們樹立了榜樣

傳媒大學(xué)教師精彩的授課，不僅讓我們領(lǐng)略到他們學(xué)術(shù)造詣的高深，更讓我們感受到電視人的敬業(yè)精神和專業(yè)操守。他們嚴(yán)格按照授課時(shí)間表授課，讓學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多的學(xué)到知識(shí)。高曉紅院長(zhǎng)雖身為院長(zhǎng)，但是在百忙中抽出一天的時(shí)間給我講授電視編導(dǎo)，足以看出傳媒大學(xué)對(duì)此次培訓(xùn)班的重視。高院長(zhǎng)的講課風(fēng)趣幽默、深入淺出，采用邊看電視片邊講解編導(dǎo)知識(shí)的方式，讓我們輕松理解和把握了知識(shí)要點(diǎn)。特別是她指出一些人在做電視編導(dǎo)時(shí)容易犯的低級(jí)錯(cuò)誤時(shí)，給這類編導(dǎo)取名“胡編”時(shí)，課堂上頓時(shí)笑聲一片，因?yàn)閹缀趺總€(gè)人都做過(guò)這樣的“胡編”，能從“胡編”身上看到自己的影子。講授《電視解說(shuō)詞寫作》的徐舫州老師，雖沒(méi)有PPT演示文稿，利用現(xiàn)在很少有人再用的老式錄像帶演示，但是專業(yè)的電視知識(shí)連同灰諧幽默的語(yǔ)言和對(duì)電視圈的爆料聽得我們時(shí)而哄堂大笑，時(shí)而深入反思我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)電視解說(shuō)詞出現(xiàn)的各種錯(cuò)誤應(yīng)用。因?yàn)楦邥约t院長(zhǎng)有涉外任務(wù)，本來(lái)第二天上午王曉紅老師的課調(diào)到了下午三點(diǎn)。臨時(shí)調(diào)課加上路上堵車，王曉紅老師遲到了20分鐘，但上課時(shí)的至少10個(gè)“對(duì)不起”也讓我們每個(gè)人心生敬意。那次課王老師一直講到晚上7點(diǎn)，但是沒(méi)有一個(gè)人提前離開教室，因?yàn)樗恼n講得太精彩了，套用他課上用的范 2

例《唐山地震30年祭》中的解說(shuō)詞，真可謂蕩氣回腸，每一分每一秒都扣人心弦，讓人終生難忘……所有參與授課的老師都給我們留下的深刻的印象，他不僅傳遞給我們知識(shí)，同時(shí)也潛移默化的教我們對(duì)待工作的態(tài)度。

中外電視差距激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)

當(dāng)我們驚嘆《人與自然》攝影師無(wú)與倫比的拍攝時(shí)，殊不知攝影師沒(méi)有我們中國(guó)人；當(dāng)我們欣賞奧運(yùn)會(huì)田徑比賽飛人博爾特縱橫賽場(chǎng)時(shí)，卻不知轉(zhuǎn)播者來(lái)自芬蘭電視臺(tái)；當(dāng)我們癡迷世界杯足球驕子臨門一腳時(shí)，想不到轉(zhuǎn)播大部分來(lái)自于英格蘭。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們清醒地看到了中外電視業(yè)的差距。講授《中外電視比較》的張雅欣老師舉了這樣一個(gè)例子，一位中國(guó)電視人口出狂言，如果給我Discovery（探索頻道）的設(shè)備與資金，我們也能拍出那么好的作品，現(xiàn)在我們最需要的是資金和技術(shù)，我們?nèi)藛T素質(zhì)沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為“口出狂言”一詞用的有點(diǎn)過(guò)了，但是當(dāng)張老師拿出中國(guó)的《望長(zhǎng)城》和日本的《萬(wàn)里長(zhǎng)城》進(jìn)行比對(duì)時(shí)，我們真真切切地看到了差距。當(dāng)時(shí)拍攝這部片子時(shí)，所有的設(shè)備都是日方出的，完全一樣，所有的行程也完全一樣，中方和日方制作出來(lái)的作品卻是差距巨大。同在十分鐘之內(nèi)，中國(guó)制作望長(zhǎng)城展示了僅兩個(gè)內(nèi)容，而日本的《萬(wàn)里長(zhǎng)城》讓我們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)城的全貌與歷史。通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)中外的差距不僅是設(shè)備，更大的是編導(dǎo)理念和后期制 3

作。面對(duì)差距，我們必須必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，在引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備的同時(shí)，更要不斷提高我們自身的編導(dǎo)水平和制作水平，爭(zhēng)取制作出更多政治性、思想性、觀賞性強(qiáng)的黨員電視教育專題片。

第二篇：中國(guó)傳媒大學(xué)自薦

尊敬的中國(guó)傳媒大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

中國(guó)傳媒大學(xué)作為一所享譽(yù)全國(guó)的綜合性大學(xué)，一直都是莘莘學(xué)子所心馳神往的地方。同時(shí)傳媒大學(xué)也是我的理想大學(xué)。我愛好文學(xué)，酷愛讀書，故特向您鄭重地推薦我自己。

腹有詩(shī)書氣自華，我酷愛文學(xué)，涉獵廣泛，從“青青子衿，悠悠我心”到“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。";從“紅酥手，黃縢酒”到“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手”從“蘇文志，方鴻漸”到“高覺新，高覺慧”，從“于連”到“思嘉”，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。我思想深刻，喜歡獨(dú)立思考，對(duì)許多事情都有自己獨(dú)到的見解。在我校組織的辯論賽中榮獲“優(yōu)秀辯手”的稱號(hào)。語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)長(zhǎng)期保持在前三名。同時(shí)，我的才華還是多方面的，我長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)的職務(wù)，成功組織過(guò)校內(nèi)外的大型活動(dòng)。作為一名理科生，我成績(jī)優(yōu)異，年級(jí)排名基本保持在年級(jí)前五名。我的文科成績(jī)一樣不容小覷，在高一時(shí)文科排名一直保持在年級(jí)前五名，是同齡人中的翹楚。

因?yàn)閻酆梦膶W(xué)，所以我有志于學(xué)習(xí)同文學(xué)有關(guān)的廣播電視學(xué)。我認(rèn)為我的文學(xué)積淀，學(xué)習(xí)成績(jī)，表達(dá)應(yīng)變能力，分析能力，可以勝任此專業(yè)的學(xué)習(xí)。而廣播電視學(xué)需要的就是我這樣的既有理科的分析思考能力，又有文科的表達(dá)敘述能力的學(xué)生。

第三篇：中國(guó)傳媒大學(xué)校慶

中國(guó)傳媒大學(xué)55年校慶

地點(diǎn)：人民大會(huì)堂

序幕：1.交響樂(lè)《鄉(xiāng)村騎士》序曲（鑒于我校現(xiàn)狀，可由管樂(lè)團(tuán)和合唱團(tuán)同臺(tái)進(jìn)行序幕表

演，表演曲目最好恢弘，大氣，以抒情慢板為主）。

2.《鄉(xiāng)村騎士》后緊接演奏《北京喜訊到邊疆》（此曲為歡快快板，可以引起觀眾的興奮感）。

開場(chǎng)：1.以一段傳媒大學(xué)的視頻作為開場(chǎng)白，展示了傳媒大學(xué)的方方面面。

2.視頻過(guò)后是舞蹈《春潮》。

3.舞蹈過(guò)后，主持人上場(chǎng)（白巖松、管彤、魯健、胡蝶、曹滌非、春妮，均為傳媒

大學(xué)校友）。強(qiáng)大的校友主持人陣容，直接的引發(fā)了在場(chǎng)師生的自豪感。

4.主持人介紹社會(huì)各界校友，并歡迎各級(jí)校友、老師、同學(xué)們的到來(lái)。晚會(huì)正式開始：由于視頻上沒(méi)有明確的給出章節(jié)，所以我大致的根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容分了一下

章節(jié)。

一．歌唱祖國(guó)

1.朗誦《祖國(guó) 一首唱不完的戀歌》

表演者：各級(jí)校友

2.以一段展示祖國(guó)各地風(fēng)光的視頻串聯(lián)朗誦和下一個(gè)節(jié)目：歌曲《國(guó)泰民安》演唱：呂繼宏（有伴舞）

在演唱的同時(shí)，視頻仍在不斷播放。

3.主持人上臺(tái)介紹傳媒大學(xué)歷史，并引出下一章節(jié)。

二．祝福母校

1.相聲《為您放歌》

表演者：馮鞏等

2.歌曲《木棉花開》

演唱：湯燦

3.相聲《金秋的祝福》

表演者：朱時(shí)茂、陳佩斯

4.歌曲《飲酒歌》

演唱：教師

5.播放社會(huì)各界世界各地校友給母校的祝福。

6.朗誦《我們的呼號(hào)》

表演者：各級(jí)校友（均為中央電視臺(tái)新聞播報(bào)員）

二．思念母校

該章節(jié)以組歌形式呈現(xiàn)，演唱者均為傳媒大學(xué)各級(jí)校友，體現(xiàn)校友對(duì)母校的思念。歌曲有《十月陽(yáng)光》、《故鄉(xiāng)是北京》、《好大一棵樹》、《奔跑》、《寧夏》、《同桌的你》。

三．青春校園

先以畢福劍的小品《老畢的愛》開頭，后面為組歌演唱，演唱者均為傳媒大學(xué)在校生，體現(xiàn)了現(xiàn)在傳媒大學(xué)的朝氣和活力。歌曲有《我來(lái)廣院那一年》、《如果我也有一個(gè)小孩》、《西湖戀》、《中國(guó)話》，值得一提的是這幾首歌都是傳媒大學(xué)學(xué)生自己創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲。

四．師恩難忘

1.影視配音

表演者：各級(jí)校友

2.舞蹈《天唱》

表演者：在校生

3.歌曲《感謝你》

表演者：毛寧

4.訪談《師恩難忘》

參與者：各級(jí)校友

請(qǐng)到社會(huì)各界人士，講述自己與學(xué)校、老師的故事，并向老師獻(xiàn)花。

獻(xiàn)花的同時(shí)由合唱團(tuán)演唱歌曲《永遠(yuǎn)的訴說(shuō)》（晚會(huì)達(dá)到高潮）

5.播放校友賀詞，主持人引出下一章節(jié)

五．傳媒發(fā)展

1.播放中國(guó)傳媒業(yè)發(fā)展的視頻

2.朗誦《中國(guó)的聲音》

3.歌曲《when you believe》

4.歌曲《讓我們舞起來(lái)》

表演者：宋祖英

5.校歌《年輕的白楊》

演唱：合唱團(tuán)及現(xiàn)場(chǎng)全體觀眾

主持人在歌曲中宣布晚會(huì)到此結(jié)束。

個(gè)人感悟：由于傳媒大學(xué)專業(yè)的特殊性，其校慶的演出陣容，演出規(guī)模可以說(shuō)在國(guó)內(nèi)大學(xué)里是首屈一指。考慮到我校校友去向和藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，我們不能做到像傳媒大學(xué)一樣的豪華演出陣容，但是我們可以借鑒傳媒大學(xué)專業(yè)的演出環(huán)節(jié)，尤其是幾個(gè)點(diǎn)睛之筆，比如做一個(gè)校友訪談節(jié)目，把各個(gè)章節(jié)用視頻的方式串聯(lián)起來(lái)等。這就是我對(duì)傳媒大學(xué)校慶的一些感受，希望能對(duì)我校的校慶活動(dòng)有所幫助！祝我校校慶活動(dòng)圓滿成功！

第四篇：中國(guó)傳媒大學(xué)

中國(guó)傳媒大學(xué)

關(guān)于推行發(fā)展黨員公示制的意見

（2006年 1月 13日）

為進(jìn)一步做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作，健全發(fā)展黨員工作制度，擴(kuò)大發(fā)展黨員工作中的民主，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》和《中共中央組織部關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的意見》及市委組織部《關(guān)于推行發(fā)展黨員公示制的意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本意見。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持走群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)和入黨程序，不斷健全和完善發(fā)展黨員工作制度，加大對(duì)發(fā)展對(duì)象的考察、監(jiān)督力度，保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，保持黨的先進(jìn)性和黨員隊(duì)伍的純潔性。

二、公示的對(duì)象和內(nèi)容

公示對(duì)象為擬提交支部大會(huì)討論的發(fā)展對(duì)象。

公示內(nèi)容主要包括：黨支部擬討論接收公示對(duì)象為預(yù)備黨員的決定；公示對(duì)象的姓名、性別、年齡、文化程度、主要經(jīng)歷、所在崗位及職務(wù)（學(xué)生為所在院、系及班級(jí)）、獎(jiǎng)懲情況；被確定為積極分子和列為發(fā)展對(duì)象的時(shí)間、政審及參加集中培訓(xùn)情況；培養(yǎng)人、入黨介紹人姓名；公示的起止日期；基層黨總支和黨支部?jī)杉?jí)組織負(fù)責(zé)接待反映公示對(duì)象問(wèn)題的聯(lián)系人、聯(lián)系電話、來(lái)信來(lái)訪地址。

三、公示的時(shí)間、范圍和形式

公示時(shí)間為7—10天。公示范圍一般為公示對(duì)象工作、學(xué)習(xí)、生活所在的單位。公示形式一般為通過(guò)公開欄（墻）、板（墻）報(bào)、宣傳櫥窗張貼公告等形式向黨員、群眾宣布。

四、公示的程序及實(shí)施

公示的程序?yàn)椋簲M定公示內(nèi)容后，在適當(dāng)范圍內(nèi)進(jìn)行公示；根據(jù)群眾反映的問(wèn)題組織調(diào)查核實(shí)；根據(jù)調(diào)查核實(shí)的情況研究處理意見；公開調(diào)查處理結(jié)果；對(duì)經(jīng)公示發(fā)展的黨員，在支部大會(huì)決議中注明公示情況。

公示工作由基層黨總支會(huì)同黨支部組織實(shí)施，并對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)。對(duì)公示期內(nèi)無(wú)異議或所反映問(wèn)題不存在的公示對(duì)象，可召開支部大會(huì)吸收入黨；經(jīng)調(diào)查核實(shí)屬于一般性缺點(diǎn)、不足，不影響發(fā)展為黨員的，按預(yù)定方案召開支部大會(huì)吸收入黨，并在上級(jí)黨組織指派專人談話時(shí)向發(fā)展對(duì)象指出存在的問(wèn)題，督促改正；反映的問(wèn)題性質(zhì)比較嚴(yán)重，一時(shí)難以查實(shí)但又不能輕易否定的，或有一定問(wèn)題，尚不具備黨員條件的，暫緩發(fā)展；問(wèn)題嚴(yán)重的，不予發(fā)展。對(duì)群眾反映基層黨組織不按程序和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展黨員的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后迅速予以糾正，對(duì)直接責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的給予黨紀(jì)處分。

對(duì)調(diào)查核實(shí)結(jié)果的處理，要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則，全面客觀地評(píng)價(jià)公示對(duì)象，實(shí)事求是地做出決定。對(duì)公示中反映的問(wèn)題，要允許公示對(duì)象作出說(shuō)明或進(jìn)行申辯。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各黨總支、黨支部要提高對(duì)發(fā)展黨員公示制度的認(rèn)識(shí)，把推行發(fā)展黨員公示制度作為加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)工作的一項(xiàng)重要措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未經(jīng)公示發(fā)展黨員的，一律不予審批。

（二）積極貫徹，及時(shí)總結(jié)。各黨總支、黨支部要認(rèn)真貫徹落實(shí)，切實(shí)做好發(fā)展黨員公示制的推行工作。要積極部署，廣泛動(dòng)員，做好發(fā)展黨員公示制的宣傳和組織領(lǐng)導(dǎo)工作，發(fā)動(dòng)廣大黨員、群眾積極參與。推行過(guò)程中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善公示制，保證發(fā)展黨員工作健康、有序地開展。

（三）實(shí)事求是，民主公開。各黨總支、黨支部要對(duì)發(fā)展對(duì)象基本情況等內(nèi)容如實(shí)公示，對(duì)群眾反映的問(wèn)題要認(rèn)真開展調(diào)查，對(duì)所有公示對(duì)象要一視同仁，公平公正。要充分發(fā)揚(yáng)民主，真正讓群眾參與，請(qǐng)群眾監(jiān)督，確保公示實(shí)效。

本意見自2006年3月 1日起實(shí)行。

附：關(guān)于擬接收XXX同志為中共預(yù)備黨員的公示書（參考格式）

中國(guó)傳媒大學(xué)黨委組織部

二〇〇六年一月十三日

附件：

關(guān)于擬接收XXX同志

為中共預(yù)備黨員的公示書

（參考格式）

根據(jù)XX支部委員會(huì)XX年X月X日決定，擬于近期討論接收XXX同志為預(yù)備黨員，現(xiàn)將有關(guān)情況公示如下：

XXX同志，男（女），XX年X月出生，XX學(xué)歷，（個(gè)人簡(jiǎn)歷），現(xiàn)任XXXXXX，X年X月X日經(jīng)黨支部研究確定為入黨積極分子，XX年X月X日被列為發(fā)展對(duì)象，政審合格，XX年X月參加XXXX黨校培訓(xùn)，考核成績(jī)合格。培養(yǎng)人：XXX，入黨介紹人：XXX。

公示起止時(shí)間：XX年X月X日X時(shí)至X月X日X時(shí)。

公示期間黨支部和黨總支接受黨員和群眾來(lái)電、來(lái)信、采訪。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

來(lái)信來(lái)訪地址：

XXX黨總支（直屬黨支部）

年月日

第五篇：中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)心得

中傳媒專題培訓(xùn)班——心得體會(huì)

二班學(xué)員

天藍(lán)

6月28日，懷揣著提升自身的渴望和對(duì)中國(guó)傳媒大學(xué)的憧憬，在****等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同各*****同事們，一路歡歌笑語(yǔ)，18時(shí)到達(dá)目的地。晚飯后未回過(guò)神來(lái)細(xì)賞優(yōu)美的校園環(huán)境，就參加了第一次班委會(huì)。班長(zhǎng)對(duì)班委成員和各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)提出了具體的要求，下發(fā)了注意事項(xiàng)和培訓(xùn)守則，對(duì)學(xué)習(xí)期間的住宿、餐飲、學(xué)習(xí)、進(jìn)行了明確的安排，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提出了目標(biāo)。因此，增加了大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的信心和決心。

29日上午，全市****隊(duì)伍素質(zhì)能力提升專題班，第二期開班儀式如期在中國(guó)傳媒大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院舉行。這是參加工作6年來(lái)，首次帶著社會(huì)閱歷的積淀回到大學(xué)校園，再次接受實(shí)實(shí)在在的教育。雖然自身不直接從事解說(shuō)工作，但我深知這次機(jī)會(huì)的難得，因此在學(xué)習(xí)期間從未請(qǐng)過(guò)一次假，始終全身心的投入，絲毫不敢懈怠，爭(zhēng)取讓自己在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)，體悟到更多的經(jīng)驗(yàn)。五天的時(shí)間里，通過(guò)對(duì)《普通話語(yǔ)音及發(fā)音技巧》、《夢(mèng)想人生》、《有聲語(yǔ)言的魅力》、《陽(yáng)光心態(tài)與情緒疏導(dǎo)》、《社會(huì)化媒體時(shí)代之公共關(guān)系》、《商務(wù)禮儀》和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)，自身相關(guān)的思想和心態(tài)都有

終縈繞在心頭，“似是而非，無(wú)可無(wú)不可”的工作態(tài)度，讓自己一度低迷、消沉，渾渾噩噩的生活，總感覺缺少了什么。文國(guó)基教授的《夢(mèng)想與人生》，理清了我思想上的誤區(qū)，解開了生活、學(xué)習(xí)、工作中的迷茫和疑惑，“即使敷衍也要付出，何不全力以赴”的人生態(tài)度讓我重新找回了對(duì)工作和生活的樂(lè)趣，并有所感悟：成功是一種心態(tài)，生活沒(méi)有固定模式，應(yīng)該像陽(yáng)光一樣開發(fā)。

他還用BASK理論和Rose的故事，告訴我們面對(duì)生活的態(tài)度，把握機(jī)緣、活在當(dāng)下，用源源不斷的激情去慢慢實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《有聲語(yǔ)言表達(dá)的魅力》：陳雅麗教授的課程更是令我茅塞頓開，耳目一新。她憑借著對(duì)有聲語(yǔ)言表達(dá)的摯愛和深厚的傳統(tǒng)文化積累以及深入淺出獨(dú)具智慧的語(yǔ)言創(chuàng)作，從最基本的普通話語(yǔ)音，發(fā)聲技巧，創(chuàng)造準(zhǔn)備，語(yǔ)氣節(jié)奏等幾方面，讓我重新感知有聲語(yǔ)言表達(dá)無(wú)法替代的魅力，讓我更加深刻地理解播音、主持在人類生產(chǎn)活動(dòng)中的意義。作為全國(guó)“****”和****基地，在講解馬克思主義群眾觀和新時(shí)期****的過(guò)程中，我們更應(yīng)當(dāng)把“黨做好群眾工作—人民群眾愛黨奉獻(xiàn)—革命建設(shè)取得勝利”這個(gè)邏輯關(guān)系，用強(qiáng)烈的黨性意識(shí)和較高的政治思想水準(zhǔn)，淋漓盡致的傳播出去。

《陽(yáng)光心態(tài)與情緒疏導(dǎo)》：閔貴征老師從解析當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下面臨各種壓力時(shí)所產(chǎn)生的各種心理情緒入手，引導(dǎo)學(xué)員在主動(dòng)接受壓力的同時(shí)，全面認(rèn)識(shí)壓力、分析

培訓(xùn)內(nèi)容貫穿：學(xué)講話—會(huì)講話—肢體表達(dá)—禮儀交往—陽(yáng)光心態(tài)—規(guī)劃夢(mèng)想—實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值這個(gè)學(xué)習(xí)總過(guò)程。雖然非常的辛苦，但是回味其中的過(guò)程是快樂(lè)的；雖然時(shí)間很短暫，但是帶給我的啟發(fā)卻很大。生命在、激情就在。人生旅途中，認(rèn)真做事，踏實(shí)做人，務(wù)實(shí)肯干，積極進(jìn)取，不斷提升自身的修養(yǎng)，保持內(nèi)心的平靜，在現(xiàn)實(shí)生活的土壤中找到自己的生長(zhǎng)點(diǎn)，若能以自己的成長(zhǎng)影響周圍的你我他，足矣！

三、感悟?qū)W習(xí)，加強(qiáng)了交流，收獲了友誼

參加****素質(zhì)能力提升專題班的****名學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自全市不同部門和單位。如果沒(méi)有這次培訓(xùn)，縣區(qū)和市直部門教學(xué)點(diǎn)的同志可能無(wú)緣相識(shí)，也無(wú)法領(lǐng)略****腹有詩(shī)書氣自華的風(fēng)采和班長(zhǎng)****同志精彩絕倫的點(diǎn)評(píng)。

與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的交流，給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，雖然大家的職務(wù)、經(jīng)歷不同，但都赤誠(chéng)相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間由陌生到相識(shí)、相知、到親密無(wú)間的同學(xué)和良師益友。不論是文藝表演、課后點(diǎn)評(píng)還是集體現(xiàn)場(chǎng)參觀教學(xué)中，都離不開團(tuán)隊(duì)成員有形的相互幫助和配合，也離不開相互之間無(wú)形的精神支持，其核心是專題培訓(xùn)二班的口號(hào)：****。

漫漫人生博弈路，傳媒花草香漸聞！傳媒大學(xué)一周所學(xué)，即可將我那心里的“空杯”裝滿，夠我回味無(wú)窮。古人云：“學(xué)然后知不足，教然后知困也”。如今步入正常的