第一篇：中國傳媒大學-面試問題

播音主持與編導面試即興回答題

1、你所在城市有哪些知名的旅游景點？

2、介紹一下你所在高中學校的情況？

3、為什么選擇這個專業？你認為你的發展潛力如何？

4、你最喜歡的一句名言是什么？

5、什么是真正的友誼？

6、談談你對高三生活的感受？

7、談一談你的父親和母親。

8、你最喜歡的一部電影/電視/小說，簡單分析

9、你理想中的大學應該是什么樣子？

10、奧運會會徽的顏色？

11、。一個人從2層樓上跳下來和從20層樓上跳下來有什么區別？

12、向考官賣手機。

13、假如你是一個司機，在一個大風雪的晚上開車經過一個車站，有三個人在等車，一個是快要病死的老太太，一個是曾救過你命的醫生，一個是你夢寐以求的情人，你會載那一個？說明理由。

14、描述一下你的高三班主任。

15、四大名著及其作者？

第二篇：中國傳媒大學學習心得

中傳媒專題培訓班——心得體會

二班學員

天藍

6月28日，懷揣著提升自身的渴望和對中國傳媒大學的憧憬，在****等領導的帶領下，同各*****同事們，一路歡歌笑語，18時到達目的地。晚飯后未回過神來細賞優美的校園環境，就參加了第一次班委會。班長對班委成員和各學習小組組長提出了具體的要求，下發了注意事項和培訓守則，對學習期間的住宿、餐飲、學習、進行了明確的安排，對培訓學習提出了目標。因此，增加了大家認真學習的信心和決心。

29日上午，全市****隊伍素質能力提升專題班，第二期開班儀式如期在中國傳媒大學培訓學院舉行。這是參加工作6年來，首次帶著社會閱歷的積淀回到大學校園，再次接受實實在在的教育。雖然自身不直接從事解說工作，但我深知這次機會的難得，因此在學習期間從未請過一次假，始終全身心的投入，絲毫不敢懈怠，爭取讓自己在有限的時間里學到更多的知識，體悟到更多的經驗。五天的時間里，通過對《普通話語音及發音技巧》、《夢想人生》、《有聲語言的魅力》、《陽光心態與情緒疏導》、《社會化媒體時代之公共關系》、《商務禮儀》和現場教學等方面的學習，自身相關的思想和心態都有

終縈繞在心頭，“似是而非，無可無不可”的工作態度，讓自己一度低迷、消沉，渾渾噩噩的生活，總感覺缺少了什么。文國基教授的《夢想與人生》，理清了我思想上的誤區，解開了生活、學習、工作中的迷茫和疑惑，“即使敷衍也要付出，何不全力以赴”的人生態度讓我重新找回了對工作和生活的樂趣，并有所感悟：成功是一種心態，生活沒有固定模式，應該像陽光一樣開發。

他還用BASK理論和Rose的故事，告訴我們面對生活的態度，把握機緣、活在當下，用源源不斷的激情去慢慢實現自己的夢想。

《有聲語言表達的魅力》：陳雅麗教授的課程更是令我茅塞頓開，耳目一新。她憑借著對有聲語言表達的摯愛和深厚的傳統文化積累以及深入淺出獨具智慧的語言創作，從最基本的普通話語音，發聲技巧，創造準備，語氣節奏等幾方面，讓我重新感知有聲語言表達無法替代的魅力，讓我更加深刻地理解播音、主持在人類生產活動中的意義。作為全國“****”和****基地，在講解馬克思主義群眾觀和新時期****的過程中，我們更應當把“黨做好群眾工作—人民群眾愛黨奉獻—革命建設取得勝利”這個邏輯關系，用強烈的黨性意識和較高的政治思想水準，淋漓盡致的傳播出去。

《陽光心態與情緒疏導》：閔貴征老師從解析當今社會環境下面臨各種壓力時所產生的各種心理情緒入手，引導學員在主動接受壓力的同時，全面認識壓力、分析

培訓內容貫穿：學講話—會講話—肢體表達—禮儀交往—陽光心態—規劃夢想—實現人生的價值這個學習總過程。雖然非常的辛苦，但是回味其中的過程是快樂的；雖然時間很短暫，但是帶給我的啟發卻很大。生命在、激情就在。人生旅途中，認真做事，踏實做人，務實肯干，積極進取，不斷提升自身的修養，保持內心的平靜，在現實生活的土壤中找到自己的生長點，若能以自己的成長影響周圍的你我他，足矣！

三、感悟學習，加強了交流，收獲了友誼

參加****素質能力提升專題班的****名學員和領導來自全市不同部門和單位。如果沒有這次培訓，縣區和市直部門教學點的同志可能無緣相識，也無法領略****腹有詩書氣自華的風采和班長****同志精彩絕倫的點評。

與各位領導和同事們的交流，給了我很大的觸動和啟發，雖然大家的職務、經歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現給大家。同學之間由陌生到相識、相知、到親密無間的同學和良師益友。不論是文藝表演、課后點評還是集體現場參觀教學中，都離不開團隊成員有形的相互幫助和配合，也離不開相互之間無形的精神支持，其核心是專題培訓二班的口號：****。

漫漫人生博弈路，傳媒花草香漸聞！傳媒大學一周所學，即可將我那心里的“空杯”裝滿，夠我回味無窮。古人云：“學然后知不足，教然后知困也”。如今步入正常的

第三篇：中國傳媒大學自薦

尊敬的中國傳媒大學的領導：

你們好！

中國傳媒大學作為一所享譽全國的綜合性大學，一直都是莘莘學子所心馳神往的地方。同時傳媒大學也是我的理想大學。我愛好文學，酷愛讀書，故特向您鄭重地推薦我自己。

腹有詩書氣自華，我酷愛文學，涉獵廣泛，從“青青子衿，悠悠我心”到“執手相看淚眼，竟無語凝噎。";從“紅酥手，黃縢酒”到“蹴罷秋千，起來慵整纖纖手”從“蘇文志，方鴻漸”到“高覺新，高覺慧”，從“于連”到“思嘉”，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發。我思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。在我校組織的辯論賽中榮獲“優秀辯手”的稱號。語文成績在年級長期保持在前三名。同時，我的才華還是多方面的，我長期擔任學習委員和學生會學習部長的職務，成功組織過校內外的大型活動。作為一名理科生，我成績優異，年級排名基本保持在年級前五名。我的文科成績一樣不容小覷，在高一時文科排名一直保持在年級前五名，是同齡人中的翹楚。

因為愛好文學，所以我有志于學習同文學有關的廣播電視學。我認為我的文學積淀，學習成績，表達應變能力，分析能力，可以勝任此專業的學習。而廣播電視學需要的就是我這樣的既有理科的分析思考能力，又有文科的表達敘述能力的學生。

第四篇：中國傳媒大學廣告學專業

最佳答案 中國傳媒大學廣告學專業（050330）

1．廣告理論與廣告史方向

本研究方向力爭使我國廣告理論的發展能夠緊跟廣告業界實踐的飛速發展。該研究方向內容包括：市場消費形態的調查與研究，廣告效果研究，廣告受眾研究，大眾媒體消費形態研究，消費形態數據庫數據研究，世界及中國廣告20、30年史研究，廣告學發展源流考、廣告史史實與資料搜集，整理和匯集，廣告與品牌研究，消費者與品牌關系研究，廣告學前沿理論的總結與更新等。在研究方法上，涵蓋了從市場調查，定量數據采集分析，定性的文獻歸納整理，直到以以往積累的數據庫數據為基礎進行的數據挖掘等方式。

這個專業研究方向的畢業生既可以在各高校廣告學專業任教，也可以進入社會科學研究所繼續深入學術研究

2.廣告實務方向

本研究方向的研究可以使傳播學的基礎理論與廣告實踐相結合，從而豐富廣告學理論，推進廣告學術研究的規范化和系統化，并且為廣告實踐提供理論指導。本研究方向是從傳播學的角度，對廣告活動的普遍規律與一般規律進行系統研究，重點研究廣告活動的傳播策略及其效果，研究范圍涉及到廣告活動的三個主體（廣告主、廣告公司和廣告媒介）和廣告受眾。研究內容包括整合營銷傳播、廣告表現研究、廣告心理研究等等。在研究方法上，采取定性研究與定量研究相結合的方式。

通過該方向的學習，學生將適應并可以在廣告業三大主體（廣告主、廣告公司、媒介）就業，發揮所學。此外還可以在一些科研單位或實際應用機構任職，繼續研究有關理論。

3．廣告媒介方向

本研究方向重點培養傳播學和廣告學相結合的學術型人才和應用型人才，使媒介產業經營的理論的發展能夠緊跟媒介和廣告業界實踐的需要。

本研究方向以學術研究和實證研究為主，對媒介和廣告相結合的學術理論和應用性資料進行系統地搜集、整理和匯集。

本專業方向的畢業生既可以在開設有傳播學和廣告學專業的高校任教，也可以在社會上的媒介單位供職，解決媒介單位對研究和戰略操作人才的急需現狀；此外還可以在一些媒介和廣告學的科研單位或實際應用機構任職，繼續研究有關理論。

第五篇：中國傳媒大學

中國傳媒大學

關于推行發展黨員公示制的意見

（2006年 1月 13日）

為進一步做好新形勢下發展黨員工作，健全發展黨員工作制度，擴大發展黨員工作中的民主，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》和《中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見》及市委組織部《關于推行發展黨員公示制的意見》精神，結合我校實際，制定本意見。

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，遵循“堅持標準。保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，堅持走群眾路線，充分發揚民主，嚴格黨員標準和入黨程序，不斷健全和完善發展黨員工作制度，加大對發展對象的考察、監督力度，保證新發展黨員的質量，保持黨的先進性和黨員隊伍的純潔性。

二、公示的對象和內容

公示對象為擬提交支部大會討論的發展對象。

公示內容主要包括：黨支部擬討論接收公示對象為預備黨員的決定；公示對象的姓名、性別、年齡、文化程度、主要經歷、所在崗位及職務（學生為所在院、系及班級）、獎懲情況；被確定為積極分子和列為發展對象的時間、政審及參加集中培訓情況；培養人、入黨介紹人姓名；公示的起止日期；基層黨總支和黨支部兩級組織負責接待反映公示對象問題的聯系人、聯系電話、來信來訪地址。

三、公示的時間、范圍和形式

公示時間為7—10天。公示范圍一般為公示對象工作、學習、生活所在的單位。公示形式一般為通過公開欄（墻）、板（墻）報、宣傳櫥窗張貼公告等形式向黨員、群眾宣布。

四、公示的程序及實施

公示的程序為：擬定公示內容后，在適當范圍內進行公示；根據群眾反映的問題組織調查核實；根據調查核實的情況研究處理意見；公開調查處理結果；對經公示發展的黨員，在支部大會決議中注明公示情況。

公示工作由基層黨總支會同黨支部組織實施，并對群眾反映的問題進行調查核實。對公示期內無異議或所反映問題不存在的公示對象，可召開支部大會吸收入黨；經調查核實屬于一般性缺點、不足，不影響發展為黨員的，按預定方案召開支部大會吸收入黨，并在上級黨組織指派專人談話時向發展對象指出存在的問題，督促改正；反映的問題性質比較嚴重，一時難以查實但又不能輕易否定的，或有一定問題，尚不具備黨員條件的，暫緩發展；問題嚴重的，不予發展。對群眾反映基層黨組織不按程序和標準發展黨員的，經調查核實后迅速予以糾正，對直接責任人進行批評教育，情節嚴重的給予黨紀處分。

對調查核實結果的處理，要堅持實事求是、客觀公正的原則，全面客觀地評價公示對象，實事求是地做出決定。對公示中反映的問題，要允許公示對象作出說明或進行申辯。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領導。各黨總支、黨支部要提高對發展黨員公示制度的認識，把推行發展黨員公示制度作為加強黨員隊伍建設工作的一項重要措施，切實加強領導。對未經公示發展黨員的，一律不予審批。

（二）積極貫徹，及時總結。各黨總支、黨支部要認真貫徹落實，切實做好發展黨員公示制的推行工作。要積極部署，廣泛動員，做好發展黨員公示制的宣傳和組織領導工作，發動廣大黨員、群眾積極參與。推行過程中要及時總結經驗，進一步完善公示制，保證發展黨員工作健康、有序地開展。

（三）實事求是，民主公開。各黨總支、黨支部要對發展對象基本情況等內容如實公示，對群眾反映的問題要認真開展調查，對所有公示對象要一視同仁，公平公正。要充分發揚民主，真正讓群眾參與，請群眾監督，確保公示實效。

本意見自2006年3月 1日起實行。

附：關于擬接收XXX同志為中共預備黨員的公示書（參考格式）

中國傳媒大學黨委組織部

二〇〇六年一月十三日

附件：

關于擬接收XXX同志

為中共預備黨員的公示書

（參考格式）

根據XX支部委員會XX年X月X日決定，擬于近期討論接收XXX同志為預備黨員，現將有關情況公示如下：

XXX同志，男（女），XX年X月出生，XX學歷，（個人簡歷），現任XXXXXX，X年X月X日經黨支部研究確定為入黨積極分子，XX年X月X日被列為發展對象，政審合格，XX年X月參加XXXX黨校培訓，考核成績合格。培養人：XXX，入黨介紹人：XXX。

公示起止時間：XX年X月X日X時至X月X日X時。

公示期間黨支部和黨總支接受黨員和群眾來電、來信、采訪。

聯系人：

聯系電話：

來信來訪地址：

XXX黨總支（直屬黨支部）

年月日