第一篇：2014地理備考研討會心得體會(鄭楊華)

廣東省地理2014年高考地理備考學術研討會研討會心得體會

2013年9月13日廣東省地理2014年高考地理備考學術研討會研討會在江門市培英高級中學舉行，主辦單位：廣東省教育學會中學、地理教學專業委員會。協辦單位：江門市教研室、江門市培英高級中學。2013年9月13日臺山一中大江實驗中學共有2名高中地理教師參加這次研討會，我很榮幸能夠參加，在這里要感謝以上所有單位。下面我來講述一下關于這次研討會的一些心得體會。

2013年9月13日上午我和學校同事陳文幸來到江門市培英高級中學研討會會場，一進門口就能感覺到這次研討會的重要性。這次研討會和我之前參加的地理講座不同，這一次講座是全省地理專家聚集一堂，共同探討高中地理教學以及2014年高考地理的走勢。首先是廣東省江門地區地理老大郭老師發言，郭老師向大家介紹，接下來的會議就是兩位高級地理教師談高中地理教學和14年高考地理，讓我受益匪淺。

首先是新會一中地理教師鐘澤民就《2013年高考地理試題廣東卷分析》，鐘老師總結了廣東省高考3個重要特點，1、重視圖表

2、緊密聯系生產與生活

3、突出可持續發展觀念。鐘老師接下來對2013年高考地理試卷考題范圍進行分析，總結了他個人對廣東省2014高考地理的走向，聽完鐘老師的發言，使我發現經常研究高考題對地理教師的幫助非常大，今后要多研究高考題。

第二個發言的是廣東省江門教育局地理教研員郭老師，郭老師非常同意鐘老師的思想，多做高考題，善于總結。郭老師第二個強調的是集體備課，三個臭皮匠頂得一個諸葛亮。郭老師對2013年試題難度進行的分析，同時郭老師教會我要經常對一些地理考題有批判精神，要選適當難度題目給自己的學生做，教師在備課的過程中要注重如何提升學生分析問題的能力。

聽完兩位全省骨干級地理教師的發言之后，對我個人幫助非常大，個人覺得像這樣的講座參加非常有必要，可以提高我的地理教學，提高我的地理視野，再一次感謝有關單位組織這樣的研討會，同時還要感謝臺山市臺山一中大江實驗中學教研室給以我這寶貴的學習機會。以上就是我參加2014年高考地理備考學術研討會的一些心得體會。

2013—9—15

臺山一中大江實驗中學

高三地理教師鄭楊華

第二篇：參加濰坊市地理教學研討會學習心得體會——譚坊初中 楊慶華

參加濰坊市地理教學研討會學習

心得體會

2018年1月22日上午，我們青州市地理骨干教師在市教研室冀云鵬主任的帶領下，冒雪乘車到昌邑實驗初中參加了為期兩天的濰坊市地理教學研討會。通過認真聽課和聽報告學習，深受啟發，并感受到了一份沉甸甸的責任。

一、明白了什么是高效的復習課堂

會議的第一天下午，安排了三節老師的復習課教學與專家的點評。一節是昌邑實驗中學李老師的試卷講評課，李老師通過讓學生自主糾錯、小組合作探究、學生經驗分享、總結答題方法、進行變式訓練等環節，充分給學生一個展示自我的機會，培養學生的答題技巧，從而提高了學生的地理核心素養。

另兩節是昌樂外國語學校黃老師的復習課《中國的河流》與諸城市第一初級中學王老師的《臺灣省的地理環境與經濟發展》，因王老師選擇的課題比較合適，所以比較喜歡王老師的課。她的課通過先讓學生自主預習，構建起知識結構體系；對于疑難問題讓學生合作探究；然后讓學生當堂練習；最后讓學生自我反思。這的確給了我們一套復習課的上佳流程，給我們今后如何上好復習課一個很好的啟示。

濰城區魏老師的點評也很有特點，一是教學目標出示不要讓學生齊讀，這不高效，也太呆板。應用思維導圖，引導學生要復習哪些內容，從而讓學生明確本節課的學習目標。其二對于問題的深度拓展，要善于聯系挖掘，要善于包裝。

二、明確了2017年濰坊市初中地理學業水平考試的答題狀況。通過聆聽濰坊市廣文中學曹建華老師的《回望2017，努力2018》報告，讓我們更加明確了2017年濰坊市初中地理學業水平考試的試題特點；通過聆聽濰坊市教科院劉獻臣主任的《地理核心素養與深度教學》，讓我們更加明確了學生的答題狀況以及我們青州的地理教學水平，在特優生（大于90分）與優良率（大于80分）這兩項青州是“倒數第一”，在及格率與平均分上，青州是“倒數第二”。當看到這四項數據的時候，作為一名青州市的地理教師實在是感到汗顏！

三、明確了今后地理復習的目標與方向。

在壽光世紀學校張文通老師的《砥礪前行，靜等花開》與臨朐外國語學校王峰老師的《經驗共分享，交流共成長》報告中，介紹了他們的有益做法，值得我們借鑒。劉獻臣主任給我們的2018地理教學建議，更值得我們每一個地理老師去研究與落實。

郝炎磊局長曾經說過，“青州的教育靜悄悄。”的確，我們的教育觀念和教育體制還較落后，我們還缺乏敢于奉獻與敢于擔當的精神與勇氣，因此，我們離兄弟學校的成績的確還存在著很大的差距！難怪連兄弟學校的腳步聲也聽不到了。時不我待，作為一名青州的地理教師，有義務更有責任承擔起地理這門學科的教學，讓地理教學成績走到濰坊市的前列，真正讓我們是一名青州的地理教師而感到驕傲與自豪吧！回來的路上，天晴云淡，雪后的太陽格外亮眼。

青州市譚坊初級中學

楊慶華

第三篇：2015高考備考研討會心得體會

2015高考備考研討會心得體會

政治組

上周末，我校一行教師赴西安市七十中學參加了本學高考備考研討會，本次研討會對我校而言，并非為本高考復習作指導，而是要為我們高一高二教學提供導向。總體來說，對于多年已不涉及高一新課教學的我們，對于高考與高一教學關系有了新的認識，提出了新的課題。

一、體會

體會一：對于老教師而言，解開了心中多年的疑惑，以往在備考中我們總會單純強調備考時間有限，對于我們要抓重點，提煉重點，甚至有猜題猜范圍傾向，導致學生在復課中也有了知識性傾向，如此下來我們總是難免有失誤，簡直到了我們認為失誤是必然的存在。而羅亦奇老師則提倡地毯式復習，不要放過拷問任何一個知識點，他強調試題既體現熱點，保持試題穩定的同時，也要避免備考猜題所造成的不公平，所以命題范圍會不斷遷移，而我卻認為地毯式復習，僅僅在高三三輪復習中，顯然是不自信的。所以對高一高三的基礎教學必然提出更高的要求，確切說提出更細的要求，高一教學局限于課本基礎知識，而要適當挖掘教材，幫學生形成初步的知識體系，建構知識框架，以備高三充實。

體會二：政治教學關注熱點，更關注生活。以往備考中，我們總是熱切關注熱點，把熱點做成專題，供學生備考，而高考命題為高校專家命制，專家們命題更側重生活，突出對學生知識應用能力的考查。我認為知識的應用能力單憑高三備考訓練是遠遠不夠的。在高

一、高二教學中，我們就要引導學生聯系生活實際，引導學生體會政治學科的實用性特點，逐步培養學生能力，適應高考考查能力。總之，有效提高高考備考能力，在高

一、高二打下堅實的基礎。

體會三：高考命題方式對教師提出了方向，但我更感覺對教學研究提出了更高要求。課本的編撰以高中階段學生特點及接受能力為依據，而高考命題則立意為大學選拔人才，兩者立意的不同必然造成《考試說明》與教材知識差異的存在，甚至命題與教材的差異，這其中差異的彌補只能靠教師教學研究來彌補。而高考教學以來重教學而欠研究，各校對研究的重視也僅僅停留在口頭層面。所以，高考研究不僅僅是高三教學者的任務，更是所有高中教學者應投入的方向。畢竟，高中教學的目標是高考。

二、建議

1、政治學科無論是過去還是現在，無論是從社會還是學校教學安排，無論是在學生心中還是在其他科目老師心中，都處在一個比較尷尬的地位上。總之，每當教學出現沖突的時候，學校相關部門總要求政史地做出讓步，課程設置也與新課標相去甚遠。所以，我們覺得學校應該營造相對公平而寬松的環境。

2、希望學校能給各科營造公平的教研交流機會，以往的教學及單位及教育部門總能給語數外等大組更多機會，對文綜各學科重視不夠。在教學資料配備上也有偏頗。希望學校此上能予以重視，以利于充分調動每一位同事積極性。

3、培養教師的主人翁精神，往往座談會或調研會上，我們語、數、外老師侃侃而談，政史地教師沉默寡言，我們曾用“甘當綠葉”來戲稱自習，但我卻認為這是一種無奈的表達，所以我更希望學校能從心理的層面去關愛弱科教師，尤其是新教師，以保護他們的激情，激發他們的創造力。

第四篇：中招備考研討會心得體會

中招備考研討會心得體會

紙店鎮第一初級中學

胡建平

4月12日上午，我在沈丘縣一初中參加了2018中招考試思品學科備考研討會，一上午的學習是緊張而又忙碌的，收獲也是頗豐的。

研討會共分四項過程：第一節：由一初中龔愛華老師做了一節專題復習課《將改革進行到底》。第二節：由槐店鎮三中徐麗敏老師做了中招復習備考專題講座。第三節：由我做了一節中招備考策略指導。第四節：與會的思品同行共同交流復習的體會和秘訣。

龔愛華老師上的一節復習課《將改革進行到底》給我留下了非常深刻地印象。這節課安全按照復習課六環節模式來授課，教師在導入時溫故而知新，出示目標后，先激勵學生的學習興趣，告訴學生：學習有目標，效率才更高！自主復習設計了五個問題，由小組長抽簽回答，合作探究給出了十分鐘時間，學習參與積極，2分鐘強化記憶效果顯著，學生展示環節，教師把本節課重要知識點板書在黑板上：“改什么，為誰改，改革的意義，機遇與挑戰。”等一目了然重點突出當堂檢測環節，由于只有五分鐘的時間，學生沒有完全答好，這時，老師允許學生口頭作答，學生給以評價，這樣做的效果也非常顯著，老師的多媒體技術運用得也非常堅練，教學過程中穿插有“改革進行時”幻燈片播放，學生書面答案利用電子白板展示，字體，卷面，一一點評，非常有利于學生成績的提升。這節課，不但可以看出教師備課的用心良苦，對學生的嚴格要求，從強化記憶，課堂提問，當堂展示等環節均可以看出一初中九年級學生的素質較高，令人佩服，教師的教學靈活，值得我們借鑒與學習。

槐店三中的徐麗敏老師的講座給我們談了兩部分內容：一是3月18號鄭州備考會專家講座課件的展示。二是徐老師本人對2018思品熱點的大膽猜想，專家的講座包括復習脈絡，復習建議，熱點專題等環節，全面而又細致，徐老師著重給我們講了2018熱點猜想方面的專題，諸如：生態文明、美麗中國、文化強國、冰花男孩、精準扶貧等，她尤其做得較好的一點是每天給學生利用課前給學生做新聞播報，然后讓學生聯系財政和課本知識提出問題，自己作答，這樣做，既符合學科特點，又增強了自己的課堂魅力，還讓學生開動了腦筋思考問題，應該是一件三全其美的事情。我在這方面做的不好，今后要向她學習，另外，徐老師的猜題做法也值得我學習，這樣，能增強學生對老師的崇拜，我今天也要利用試卷上的材料題大膽地給學生預測中招考試熱點，讓學生引起重視。

本次研討會，我給與會的老師們做了一節專題講座《聚焦核心素養，全面提升應試能力》我在講座中共談了四個方面的內容：

1、2018中招思品新變化；2:：首輪復習技巧。3：十九大必備知識點。4：各種題型解題技巧。我感覺，老師們聽得比較認真，也應該從中有所收獲。講座結束后，老師們紛紛上臺，要拷我的課件，讓我覺得，這段時間的辛苦準備沒有白費，總算是有所收獲。

講座結束后，主辦方老師又組織了老師們談談復習的困惑，經驗和今后的打算。大家各抒己見、仁者見仁，智者見智，其樂融融。

總之這次研討會讓我認識了幾位在我們沈丘思品教學方面經驗豐富的老師，也學到了他們的奉獻精神，敬業精神，通過交流和研討，也更加明確了今后的一段時間里，自己的努力方向，我相信：在我和全體九年級學生的共同努力下，紙店一中定能在2018中招考試中再創佳績！

紙店一中

胡建平

2018年4月13日

第五篇：新泰市地理研討會心得體會

初中地理研討會心得體會

2017年9月14日新泰市各全體地理教師在新甫中學參加了新泰初中地理研討會，這對于我來說是一個很好的學習機會，通過半天的學習，我對如何更好的教好地理，讓學生高效學習有了了解和信心。

一、此次研討會主要議程有

1、任老師帶領學生展示畢業班復習課經緯網教學課堂

2、經驗交流：對任老師這節課的教學討論

二、本次研討會的專題由市教研員宋主任主持。主要內容為：

（一）新甫中學2017年初中學業水平考試地理試卷試題分析

其中強調了試題結構及知識分布，近幾年的試題特點分析，今年中考試題的幾點變化

和備考策略

（二）翟鎮李娜老師對2018年初中地理學業考試復習指導建議 李娜老師從以下三方面進行分析

1、泰安市近3年中考地理命題分析包括考點分布、命題分析

2、未雨綢繆，理清思路，做好復習階段和時段的合理規劃

3、總體復習工作意見

三、宋主任就今后畢業班工作給與指導

短短半天的會議，我感到受益匪淺，它讓我初步了解到了今年我市教育教學改革的動向，明年中考命題的趨向、原則和依據；通過主講教師的專題講座以及和其他學校教師的交流、切磋，覺得自己在對地理學科加深理解的同時，還對中考備考又有深一層的認識，對自己的后一段時間的備考有一定的實際性的指導方向；對以后的教學有很大的幫助，總結有以下的幾點：

首先，此次研討會指明了五四制改革初中地理的方向，理清了復習的思路，初中地理總復習，內容多項目繁雜，中考題型又不斷的變化，主講教師對中考題型及內容的分析，明確了中考的范圍，篇目知識點，能夠幫助我們在總復習時制定詳細明確的復習計劃，復習思路。

其次，這次研討會指明了我們地理總復習的重點，基礎知識的強化訓練，讀圖能力的提高，綜合能力的提高，都是我們復習的要點，也是我們的主要復習任務。

第三，通過這次研討會，有利的指導我在復習中更好的進行查漏補缺，以彌補以往教學中的疏漏之處。

總之，這次研討會它不僅檢測出一個階段教學中存在的問題，也對今后的地理教學有了有益的啟迪。

2017 9 15