第一篇：教職工行為規范

教職工行為規范

一、教職工禮儀規范

1、儀容儀表：

著裝整潔、大方；上班不濃妝艷抹，不佩戴首飾；工作時間不穿拖鞋；不準赤膊，男士不蓄長發，不留胡須；任何人都禁止穿響底鞋進入教學區。

2、交往語言：

講普通話，使用禮貌用語（“您好”、“對不起”、“沒關系”等），見面要互致問候，說話要注意分寸，切忌粗言惡語傷害他人。接電話時，要求說“您好，云南省技師學校，請問有什么可以幫助您的嗎？”。

3、交往禮節：

遇到客人主動打招呼。進別人辦公室或宿舍，先叩門，待聽到“請進”聲音后再進去。在校園內要保持環境寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不打擾他人工作、學習和休息，不隨便進出他人辦公室和宿舍。要互敬互讓，互相體諒，尊老愛幼，互相關照，同事或學生生活中遇到困難或生病，要主動前去問候，以示關懷，并給予力所能及的幫助。與他人發生爭執時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對于言行粗魯的人，也要表現出節制。

4、接待禮節：

有客人來訪，無論認識與否，都要起立，讓座。客至先互相介紹，再交談；待客熱情，禮貌周全?？妥撸鹆⑺椭灵T口與客道別。接待表情親切。對來訪者的提問，要耐心解答，不能解答的要表示歉意或轉請有關人員解答。

5、其它禮節：

遇到學生打招呼，教職工要熱情、親切應答；接待學生家長要熱情，家長有誤解，要耐心、細致地解釋；有意見，要主動的接受，切忌態度粗暴，更不應頂撞；在食堂就餐時，坐姿要端正，不得把不愛吃的飯菜潑到桌上。乘接送學生的車時，要等學生坐好后再上車，盡量坐到車尾，不得與學生爭搶座位。

二、云南技師學校教職員工“十不準”

云南技師學校全體教職員應是師德高尚、師能高超、師藝精湛的能人，應具有文明高雅的素養，應是技術的行家、育人的良師。為嚴肅校紀，嚴格校風，杜絕社會上不良影響侵入校園，特制訂教職員工“十不準”：

1、不準在校園內勾肩搭背、追打嬉鬧。

2、不準在公共場所吸煙，不準亂吐口痰，亂扔雜物。

3、不準穿奇裝異服，不準濃妝艷抹，不準在公共場所穿拖鞋、背心。

4、不準家屬中的一方干預另一方的工作。

5、不準在背后說三道

四、論人長短，不準表里不

一、挑撥離間、造謠中傷、惹事生非。

6、不準說粗話、臟話，不準惡語傷人，不準在校園內喧嘩吵鬧，更不準罵人打架。

7、不準拉拉扯扯、吃吃喝喝、拉幫結派。

8、不準打牌賭博、觀看不健康的音像制品。

9、不準體罰或變相體罰學生，更不準打罵學生。

10、不準接受學生家長的宴請、饋贈，向家長索要禮品，違反上述禁令者，輕則下浮當月獎金，重則扣除當月獎金，直至 解聘。

教職工行為規范補充規定

為進一步明確教職工工作規范、創造優質育人環境、樹立良好社會形象、提高工作效率，為學校進一步發展打下良好基礎，學校對教職工的行為規范特做如下補充規定：

一、恪盡職守 第一條教職工應全力投入本校的教育教學工作，保證效率和教學質量。

第二條 全體教職工要自覺遵守學校和各處室制定的規章制度、工作常規，認真履行崗位職責，自覺遵守學校各項紀律要求。

二、遵守紀律

第三條教職工禁止在校內滯留外校的學生或親屬進行輔導。第四條教職工要自覺遵守辦公室紀律，創造良好的工作環境，保持辦公室清潔整齊，上班時間內禁止辦公室閑聊，禁止高聲說笑，保持辦公室安靜。

第五條辦公區禁止上網聊天，看電影、玩游戲、禁止在工作期間瀏覽與工作無關的網頁。

第六條工作期間禁止在公共場所、在學生面前、在辦公室吸煙、喝酒、嚼口香糖，午餐禁止喝酒，辦公室內禁止玩撲克牌，守班老師與值班人員晚餐禁止喝酒，學校辦公區禁止吃零食，喝酒。

第七條禁止在公共場所、在學生面前、在辦公室吸煙，會議時間禁止抽煙。有特殊情形者必須在學校指定的吸煙場所。

第八條在會議和集體活動中，禁止隨便說話，以保持會場安靜，禁止接打電話和發送手機短信，禁止做與會無關的事，未經允許中途不能離開會場。

三、工作規范

第九條堅持教書育人，服務育人，管理育人，為人師表。第十條按時上下班，認真履行工作崗位職責，工作主動負責，講求實效，提高工作質量，完成學校有關部門、教研組下達的各項任務。

第十一條工作時間不在辦公室或走廊上高聲談笑，非工作原因不隨意離開辦公室串門或做私事。上班時間不帶小孩，也不帶小孩在工作場所和教學區自由玩耍。

第十二條值日、值周教師應按時到位，認真履行工作職責，負責指導、檢查學生一日常規和辦公室內外的清潔工作。

第十三條在召開全體性集會前，有關領導須認真準備會議內容、程序，決不開無準備、無意義的會。對全體教師負責，會議時間不得超過兩小時（特殊情況的除外），除涉及校外人員的會議外，要準時開始。

第十四條學校召開的開學、休業、結業、畢業典禮和重要節日的慶祝、紀念性集會，所有教師都必須認真參加，遵守會議紀律。

第十五條為學生服務，接待家長和來賓要主動熱情，耐心周到。第十六條堅持按組織系統反映情況，解決問題，不搞自由主義，不搬弄是非，不傳不說不利于團結的話，努力創建集體良好的輿論環境。

第十七條對違反社會公德的行為進行批評勸阻。

四、舉止文明

第十八條儀表整潔端莊，課堂上不分散學生注意力。衣著利索、端正、大方、整齊清潔，在校內不著奇裝異服，不穿無袖上衣，不穿超短裙，上課和在辦公室工作時不穿背心、拖鞋和透露的衣服，在運動場上不要赤膊。教職工均不得戴首飾上班（包括耳環、戒指）第十九條教職工均不得染發，不得留古怪發型。女教職工不得濃妝艷抹，允許適當化淡狀。

第二十條男教職工不得入女學生宿舍，如遇特殊情況必須找其他女教職工陪同。

第二十一條男教職工與女學生談話必須在公共場所進行，在辦公室談話時要敞開門，嚴禁與學生談情說愛，教職工之間禁止在校內有親昵動作。

第二十二條言談舉止文明禮貌，說話和氣，禁止高聲叫嚷，嚴禁辱罵他人。

五違紀處罰

第二十三條學校將指定紀律督察員對全體教職工行為進行監督、巡視。對違反行為規范的教職工，視情節嚴重性，首先進行思想教育工作，使其本人從思想上認識錯誤，并視違紀行為的輕重程度給予行政處分和經濟處罰。

第二篇：幼兒園教職工行為規范

幼兒園教職工行為規范

1、熱愛幼兒，尊重幼兒，對幼兒態度和藹，把幼兒看作學習、生活的主人，師幼關系平等和諧。

2、認真學習落實《規程》精神，創設與教育相適合的良好環境，促進幼兒身心健康和諧發展。

3、儀表端莊大方，不穿奇裝異服，上班化淡妝，不允許穿高跟鞋，長發扎起，不佩戴裝飾品。

4、舉止文明，說話和氣，接待家長、幼兒和來賓熱情禮貌，能主動問候幼兒和他人，為人師表，在幼兒面前樹立良好的榜樣。

5、主動與家長聯系溝通，及時向家長匯報幼兒在園情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作（幼兒兩天未入園，要打電話向家長了解情況或上門看望）。

6、嚴格遵守園內各項規章制度（上班不遲到、不早退、不做私事、不串班、不聊天，嚴禁使用幼兒任何物品）。

7、遵守園規園紀，團結同志，同志間友好交往，有意見，通過正當渠道提出，不背后議論。

8、勤儉節約，愛護公物，講究衛生。

9、清正廉潔，不吃請，不受禮，不將公物歸為己有。

10、注意安全，每天下班對班級內一切設施進行安檢后方可離去，防火防盜維護公德，遵紀守法，積極參加園內外一切公益活動

第三篇：幼兒園教職工行為規范

幼兒園教職工行為規范

一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對幼兒態度和藹親切，把幼兒看做學習、生活的主人，師生關系平等和諧。

二、認真落實《規程》，努力創設與教育相適應的良好環境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平上得到健康發展。

三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。

四、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候

別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規范，話不俗，語不高。

五、主動與幼兒家長配合，及時向家長匯報兒童身心健康發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。

六、遵守圓內各項規章制度，上班不遲到、不早退、不做私事。

七、遵紀守法，團結同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

八、愛護公物，講究衛生，保護圓內各種設施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節約，節水、節電、節氣、節糧。

九、注意安全，防火防盜，維護公德，積極參加社會公益活動。

第四篇：教職工道德行為規范

教職工道德行為規范

“學高為師，德厚為范”，教師的思想政治素質和職業道德水平，直接影響青年大學生的健康成長，是人民群眾度量教育工作者的重要標尺之一。為深入開展“踐行師德創先爭優，做人民滿意好教師”主題實踐活動，營造“以正確的思想引導人，高尚的道德情操影響人，優良的教風塑造人，淵博的知識教育人”的良好氛圍，特制定我校教師道德行為規范。

第一條 熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線，遵守國家憲法、法律，執行黨的教育方針，忠誠人民教育事業。

第二條 執行學校各項規章制度，遵守教學秩序，識大體，顧大局，自覺維護系科與學校聲譽。

第三條 熱愛教師職業，關心學生成長，堅持育人為本，德育為先；堅守公平、公正、公道原則，維護學生的合法權益。

第四條 遵守社會公德，關心集體事業，熱心公益活動；見義勇為，誠實守信。

第五條 堅持為人師表，展現教師風范。衣著整潔，儀表端莊，語言舉止文明。作風正派，廉潔從教。

第六條 嚴謹治學，精心施教，刻苦鉆研，一絲不茍，維護科學尊嚴。

第七條 樹立終身學習和教育創新意識，積極開展教學、科研創新活動；掌握現代教育技術、技能，提高教育、教學質量。第八條 謹慎謙虛，團結互助，建立和諧教研室、和諧系部、和諧人際關系。

承諾書

教職工黨員“踐行師德創先爭優，做人民滿意好教師”承諾書

為切實加強師德建設，提高師德建設的整體水平，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的教育工作者，我愿積極參加“踐行師德創先爭優，做人民滿意好教師”主題實踐活動，決心做到：

一、遵紀守法，為人師表

1、堅持堅定正確的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業；在政治上、思想上和行動上同黨中央保持一致，杜絕違背黨和國家方針政策的言行，不散布有損師德和學校聲譽的言論。

2、不斷提高依法執教的法制意識，自覺學法、知法、守法，用《高等學校教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》等有關政策法規規范自己的教學工作。

3、模范遵守社會公德，為人師表，衣著整潔得體；舉止文明禮貌，作風正派，語言規范健康，旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博活動，以自身的良好形象教育引導學生。

二、愛崗敬業，積極奉獻

4、熱愛教師職業，自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不私自調停課，不擅自離開課堂；不在工作時間做與工作無關的事；不傳播低級庸俗的思想文化。

5、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，專心從教，不搞有償補習，不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品，不以教謀私。

三、愛護學生，教書育人

6、堅持育人為本，德育為先，尊重、關心、愛護學生，樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。鼓勵和引導學生全面發展、健康成長；因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到教師的關懷，構建平等和諧、教學相長的師生關系。

四、嚴謹治學，求實創新

7、嚴謹治教，鉆研業務，精益求精，積極開展教學研究，認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作，在教學中不出現科學性、知識性錯誤。嚴肅考風考紀，在組織學生的各類考試中，不弄虛作假、不徇私舞弊。

8、掌握現代教育技術手段，不斷提高教育質量。刻苦鉆研業務，積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。不斷更新教育觀念，樹立終身學習的意識，不斷提高自身的專業素養。學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。

五、團結協作，廉潔從教

9、加強同事間的團結協作，相互學習，關心集體，尊重同事，不說、不做有損害集體榮譽和不利于同志團結的事。不斷提高自身的工作能力。珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，自覺抵制社會不良風氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，踐行教師職業道德規范。

六、定期自查，接受監督

10、圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取領導、同事、學生、家長等各方面的批評與建議，自覺將自己置于社會的監督之下。

承諾人： 2011年 月 日

代表全體黨員發言

爭當“踐行師德 創先爭優 做人民滿意的好教師”模范

教育大計教師為本，教師素質師德為要。以高尚的情操引導學生全面發展，這是黨的要求、時代的呼喚和人民的期盼。作為一名共產黨員，為爭當先鋒模范，決定做好如下幾點：

一、以德為先，為人師表

自覺加強師德修養，自覺維護教師形象，以高尚的人格和品德教育學生、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。

二、立足崗位，積極奉獻

認真履行教師職責，盡心做好教學工作，以刻苦鉆研的態度去熟悉業務，以飽滿的熱情去教書育人，以主人翁的大局意識堅持做到管理育人、服務育人、環境育人，精心準備每一堂課，努力教好每一門課，不辱“傳道、授業、解惑”的光榮使命。要勇挑重擔，把個人的精力集中到教育工作中去，以教為樂，奉獻不竭。

三、嚴謹篤學，業務精湛

認真學習專業基礎知識，不斷更新學科知識體系，做學生求知不竭的源頭活水；積極關注現代教育理論和教育技術，刻苦磨練教書育人本領，不斷提高教書育人的效率與效果；努力開展教育教學理論研究，大膽探索新的教育模式和教學方法，不斷提高教育教學質量，爭做德藝雙馨的教學名師。

四、尊重學生，甘為人梯

為牢固樹立“教學相長”觀念，積極為學生成長成才創造條件，引領學生養成良好的學習生活習慣和學習教師的人格品質，教師要堅持做到尊重學生，切實維護學生的人格尊嚴；理解學生，真正設身處地為學生著想；關心學生，積極為學生排憂解難。不發牢騷、不說怪話，不向學生流露消極人生觀、庸俗處世哲學和低級趣味，上課不遲到、不早退、不中途離開課堂、不坐著授課，不在教學區大聲喧嘩。在教學實踐中，建立起民主、和諧、誠信、愉悅的師生關系。

五、舉止文明，言行規范

遵守社會公德和職業道德，講究處世之道和教學禮儀，做到態度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊；樹立良好的生活和衛生習慣，倡導健康向上的生活方式；認真做到遵紀守時、愛崗敬業，文明禮貌，儀表得體，舉止端莊；尊重領導，團結同事，善待來訪人員和學生家長，維護學校的聲譽和形象。

六、團結協作，顧全大局

正確處理好個人與集體的關系，嚴于律己、寬以待人、相互信任、相互學習、精誠團結，共同完成人才培養任務。熱愛學校，關心集體，顧全大局，自覺維護學校和集體的聲譽,共創和諧校園。

老師們，師德是教師素質的核心和靈魂，是教師必須遵循的道德規范和行為準則。高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。讓我們在“踐行師德創先爭優，辦人民滿意教育”的主題實踐活動中，以更加飽滿的工作熱情和高度的責任感、神圣的使命感，攜手同行，從我做起，從現在做起，以高尚的師德創造一流業績，為學校2011年各項工作任務的完成而努力奮斗！

2011年 月 日

表態發言

各位老師： 大家好！

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育?！?，而要有良好的教育，必先有優秀的教師。

作為一名教師，我愿積極投入到“踐行師德創先爭優，做人民滿意的好教師”主題活動中來，決心做好以下幾點：

首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益。

其次，規范文明行為。教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

再次，關愛每位學生。陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”。熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。

第四，上好每一節課。課堂教學是學校教育的基本組織形式，是教師工作的主陣地。學生主要是通過課堂學習專業知識，提高技術能力和綜合素質。因此，我們應該認真上好每一節課，探索合適的教學方法來激發學生的學習興趣，提高課堂的教學效果。

讓我們大家一起努力，樹立良好形象，規范文明行為，上好每一節課，用愛心來創造美好的未來。

謝謝大家。

第五篇：最全教職工行為規范

教職工行為規范

一、教職工校內日常行為規范

適用范圍：全體教職員工

1、儀容儀表：學校全體員工有保持良好個人形象的義務，遵守學校制定的有關儀容儀表的規定。

(1)上班時間著裝整潔大方，嚴禁穿短褲、拖鞋；禁止身體裸露部位有紋身；

(2)男員工不剃光頭，不染發、不留長發、胡須，不在公共場合赤膊；不穿漏趾涼鞋；

(3)女員工不染彩色頭發，不戴夸張飾物，不披散長發；嚴禁穿低胸、吊帶、透明或半透明服裝，嚴禁穿露膝短裙、短褲；著淡妝；

2、行為舉止：員工應舉止文明，胸懷坦蕩，建立民主、平等、和諧的工作氛圍。

(1)對學生的問候要微笑點頭還禮致意，員工之間要互相問候；出入要禮讓；

(2)教職員工間不準搭肩，攙扶行走；(3)校內行走要靠右側；不在公共場合吸煙；(4)不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不邊走邊吃東西；(5)工作日嚴禁喝酒，酒后不得進入工作區域；(6)在辦公室內談話時，語言要文明，聲音要適度，不影響其他員工的工作；(7)員工之間有意見、有看法，要通過正當渠道反映解決，嚴禁漫罵；

(8)嚴禁背后議論其他同事，不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，支持領導開展工作；

3、工作紀律：員工應嚴格遵守學校工作紀律，維護學校良好工作秩序。

(1)上班時間按規定佩帶胸卡；按時刷卡；嚴禁代替他人刷卡；

(2)嚴禁上班時間吃東西、玩游戲、瀏覽無關網頁等與工作無關的事情；在學校任何時間內不得使用電腦上網聊天、玩游戲及通過電腦散布、發布現行法規、法律所禁止的言論等，下載文件前應先進行病毒檢查，確認無害后才能下載。員工不得私自拆裝辦公電腦；

(3)嚴禁在工作區域內喧嘩、嬉戲打鬧； 工作區域內不得坐姿不端、趴臥休息或帶兒童上班；

(4)愛惜辦公設備，發現有故障應及時處理，用完設備應立即蓋好布簾，長時間離開辦公室時，必須關閉個人使用的設備；嚴禁故意損壞學校設備、設施；

(5)嚴禁值班遲到、早退、漏崗，酒后上崗；（6）遇來賓辦事，要熱情幫忙解決，不能解決的要指引來賓去相關責任人處解決；

（7）下級員工服從上級，上級領導尊重下級員工，上級向下級布置任務時，下級應迅速完成，并反饋到上級，上級尊重下級，多體諒、多幫助，上下級之間多溝通、多協調；

4、升旗行為規范: 周一、節假日升旗時應站隊迅速，奏國歌時應肅立，不得交頭接耳；學校舉行集會、儀式等隆重場合，要保持安靜，等到宣布散會時方可退場。退場應禮讓學校領導先行，之后再井然有序退場，不得搶先擁擠，退場時亦不得大聲喧嘩；

5、會議行為規范：會議、活動不得無故缺席，遲到或早退；手機關閉或振動，不得隨意進出接打電話；不得隨意走動和交頭接耳；召開會議時，尊重發言人，他人發言時不得隨意打斷，待發言人發言完畢方可發表個人意見。

二、教職工工作行為規范

1、教師工作行為標準

適用范圍：教務科全體教職工

(1)教師上課前5分鐘應在教室前等候；上課不遲到、不拖堂；上課不準帶手機、不離開教室；

(2)上課講普通話，板書整潔，教態自然，不得坐講。學生做練習時要巡視，指導并回答學生的提問；

(3)課堂內學生發言不要隨意終止或打斷，學生發言后，要作鼓勵性、恰當評議；嚴禁將不良情緒帶人課堂或發泄學生身上。

(4)任課教師在課堂內不看與上課內容無關的書刊，或做其它無關的事；

(5)學生課堂上做與學習無關的事情（如睡覺、看課外書、玩手機等），任課教師要及時制止；

(6)教師不得用諷刺、挖苦的語言教訓學生，不得以罰站、罰勞動等形式的體罰學生；

(7)任課教師不得隨意將學生攆出課堂；

(8)接待家長要熱情、大方，嚴禁訓斥家長；對家長的意見或批評要耐心聽取，對家長的要求要給予明確的解答或說明，接待家長后要禮貌送行。

(9)嚴禁私自組織學生外出參加有償活動，未經主管領導同意，不準將學生私自帶出學校，更不準私自帶學生外出為個人充當勞動力。

2、管理崗位工作行為標準(1)校辦人員行為標準：

1、個人著裝得體、大方；站姿、坐姿端正；注意調節、把握情緒，不把個人的不良情緒帶到工作中來。

2、愛護公共區的衛生，不在辦公室吸煙，不亂扔紙屑、煙頭，不隨地吐痰；保持個人辦公位清潔、整齊，保持自己辦公桌及用品的整潔，每天擦洗；書籍、文件夾等資料擺放整齊。長時間離開辦公位時，應將辦公位作簡易清理，下班后要關閉辦公電腦，將重要資料上鎖，最后離開辦公室的員工，確保關閉照明設備、辦公機具等，確認鎖好門窗。做好防火、防盜、防泄密工作；

3、用完的一次性用品（例如紙杯等）、垃圾要及時清理，員工自備水杯不得使用學校一次性水杯；

5、員工在工作時間不得在辦公區內大聲喧嘩、笑鬧，交流工作、打電話盡量低聲，辦公時間撥打電話嚴禁使用免提，以免影響他人辦公；

6、接聽電話時，注意使用禮貌用語，拿起電話應先說“你好”，通話要干脆果斷，直奔主題，接聽完電話，應先等對方掛斷電話后，再將話筒輕放回原處，辦公長途通話要簡潔明了，嚴禁因私使用辦公電話，嚴禁電話聊天；

7、除按規定須上墻的制度、條例外，辦公室墻壁、門、窗上不得懸掛張貼其他物品；

8、辦公室內不得堆放雜物，應放在規定地點，廢紙簍應置于不易被看見的地方；

9、熱情、微笑并站立迎接來訪的客人（包括老師、家長、學生），問明來意后作出安排；客人需等待時要端茶倒水，送客時，應等客人起身后再站起來，親切向客人道別；

10、內部文件溝通無紙化，文檔要雙面打印、復?。粐栏癜凑沼≌聦徟鷻嘞迗绦杏≌碌氖褂?，不得私自用印。

11、提高效率，工作中遇到問題應及時匯報解決，匯報問題時，要有解決問題的方案；做錯事勇于承擔，不推卸責任；

12、進入其他辦公室時，要先輕輕敲門，得到允許后方可入內，出入行走及開關門要動作輕便；

13、駕駛人員嚴格執行車輛管理辦法，持派車單出車。校辦車輛要按期維護，遵章駕駛，每天出車歸來，要及時清潔，每天上班后要清理車輛表面灰塵；(2)財務人員行為標準：

1、接待學生家長、學校教職員工、辦事人員主動，態度熱情、大方，面帶微笑，以“您好”開頭，“再見”結束，有理有節，不卑不亢。

2、遵守國家法律法規和學校的規章制度，認真履行崗位職責，工作態度積極；職責范圍內手續齊全、符合規章制度的工作對各部門一視同仁、及時、快速、正確辦理，不拖延、推諉、扯皮；職責范圍內暫時不能辦理或按規章制度不能辦理的工作，耐心向經辦人員進行解釋說明；職責范圍以外的工作，積極配合，主動與領導聯系及時處理，不推諉、拒絕或怠于辦理。

3、注重與當地工商、稅務等相關部門的交流和協調，妥善處理工商、稅務問題，為財務工作的正常開展創造良好的外部環境；

4、嚴格執學校的作息制度，正常下班前處理完當天要完成的工作，下班后保持通訊暢通，以便及時處理臨時、應急業務。

5、熱愛本職工作，努力學習財會知識、規章制度，不斷鉆研業務，持續提高專業技能、工作質量、工作效率；熟悉國家會計法規，熟練掌握學校各項財務規章、制度。嚴格遵守職業操守，保守機密。

6、保證所提供的財務會計信息合法、真實、準確、及時、完整；實施內部相互監督。(3)學生科人員行為標準：

1、對上級，姿態端正，及時完成領導交辦的工作任務，事前有請示、事后有匯報，達不成工作目標也要講明原因及可以變通的方法；

2、對老師，態度和藹，談論工作言語清晰，意思表達清楚，工作關系明確；

3、對家長，熱情接待，處理問題時，應將學校的相關規定和要求講述清楚，辦理事情的工作流程告知家長，方便家長取舍。對違紀學生家長，應將學校對其孩子的在校表現、違紀性質、處理意見等明確告知其家長，不得模棱兩可，更不可處理意見隨意更改，自毀學校形象；

4、對學生，保持老師的良好形象，及時解決其問題，不得推諉、扯皮。對違紀學生，應將嚴歷批評和真誠幫助相結合，處理結果應依照學校相關規定做出，嚴肅認真地做好學生工作

5、門衛處來訪進出人員嚴格登記，外出車輛必須持有派車單才能放行。

(4)招生科人員行為標準：

1、上班前要先整理打掃辦公室的衛生，辦公用品要擺放整齊有序；

2、學生和家長到校咨詢要熱情接待耐心解答。要有序的帶領家長和學生參觀學校的教學實施、設備。

3、接待企業客人來訪時，要禮貌、熱情。問清來訪者的意圖，并做好記錄。

4、高標準、嚴要求完成領導交辦的臨時性工作。(5)總務科人員行為標準：

1、設備管理和維修人員做好巡檢，檢查督促安全操作。對設備故障及時檢修，保證質量，不有意拖延。

2、食堂按照《食品衛生法》的要求采用原料和加工食品，保持衛生清潔，工作人員穿戴整潔，規范售飯，不與學生發生正面沖突。

3、庫房管理員按學校規定領發物品，庫存物品存放安全有序。

4、采購人員嚴格執行采購制度，“貨比三家”，節約成本，辦事迅速，不影響使用。(6)培訓科人員行為標準：

1、熱情接待各方來訪來客，實行首問負責制，遇來賓辦事，要熱情幫忙解決，不能解決的要指引來賓去相關責任人處解決；來訪來客臨行需站立相送。

2、工作區域內，桌上物品擺放整齊有序，不得喧嘩、嬉戲打鬧； 不得坐姿不端、趴臥休息。

3、離開辦公區域應告知去向，關閉有關電氣設備。

4、各種資料及時處理，歸位存檔。

5、外出業務統一思想，統一行動，步調一致，齊抓共管。(7)公司人員行為標準：

1、公司經理應在管理觀念和管理知識的更新上與時俱進，不因循守舊、固步自封。與其他公司接觸時，不做有損公司形象的事。凡要求員工做到的事，自己首先做到；凡要求員工不做的事，自己一定不做。

2、營銷人員應當嚴格保守公司的經營、財務、人事、技術等商業機密，不私自向客戶解釋其它業務部門的業務情況。服從公司的組織領導與管理，對未經明示事項的處理，應請示上級，遵照指示辦理。不在工作時間從事第二職業或與營銷工作無關的活動。如遇同事工作繁忙，應遵從上級指揮，予以協助。在接待客戶時做到舉止端莊，談吐得體，積極維護個人和公司形象。對待客戶合理要求不推托、講時效，對客戶不輕易承諾，承諾一出，要“言必行，行必果”。及時受理客戶的投訴和申訴，協助相關部門認真調查，客觀分析，明確責任，及時整改，做出令客戶滿意的答復。

3、財務人員應認真執行公司財務制度，按要求做好支票、現金及賬簿的管理工作。職責范圍內能辦的事情要馬上辦理，不推諉、拖延。不私自提供和泄露本單位財務信息。嚴格按照財會法律、法規和國家統一財會制度規定的程序和要求進行財會工作，保證所提供的財會信息合法、真實、準確、及時、完整。

4、技術管理人員應主動解決一線生產中遇到的技術問題，認真開展技術攻關。對技術問題發表見解觀點鮮明，不模棱兩可。不推諉一線生產員工的技術求助，深入現場進行技術指導。妥善保護公司的技術資料和技術設備，不得據為己有。不得以自己技術專長為籌碼向公司索取不當個人利益。不向同事封鎖應該共享的技術資料和技術設備。不利用公司的技術和技術設備為其它公司或個人服務。不泄露和出賣公司技術機密。離開公司或技術崗位時，必須將公司的技術資料交回。

5、質量檢驗人員要嚴格執行檢驗標準和程序，保證檢驗數據和結果準確、客觀、真實。維護好使用的檢測、校準和檢查設施設備，確保其具備檢測、校準和檢查功能和能力，保證結果的準確性。不允許參與任何影響質量檢驗公正性、獨立性和檢驗誠信度的活動。嚴格按技術文件和標準要求做好產品入庫前的檢驗、抽查，并及時做好檢驗記錄。對檢驗不合格的成品不得放行入庫，并及時匯報情況。協助公司領導和營銷人員處理好客戶反饋的質量問題。

6、生產調度人員要緊密圍繞公司生產經營目標，深入生產第一線，及時掌握生產情況。定期召開生產調度會和協調會，解決施工中存在的問題，確保生產經營目標的完成。生產管理過程中，對生產進度、質量、成本、安全、文明生產等進行全面指揮，協調和控制，確保各項生產指標的實現。在生產經營活動中，嚴格執行生產管理規定，秉公辦事，不徇私情。分配生產任務時，要堅持從公司整體利益出發，公平公正。在生產環境和質量、安全等檢查評比中，嚴格執行標準。對一線生產員工反映的問題重視到位，處理問題客觀公正，不得接受影響生產調度工作公平公正的吃請、財物和有價證券。

7、庫房管理人員應按照要求辦理入庫手續時，發現問題應通知公司領導處理。領用單需有領導簽字才能發放物品。保持庫房適當的溫度、濕度、通風、照明等條件，加強對倉庫日常防火、防盜、防潮等工作，定期實施安全檢查。

8、生產組長每天召開班前會，布置當班生產任務和注意事項，定期督查班組產量、質量、消耗、安全、文明等管理工作。及時組織領導本班員工完成公司下達的生產任務。及時掌握設備、生產進度、消耗、質量等有無異常情況等生產狀態，發現異常情況及時上報，并組織班組成員研究解決方案。督促班組成員保養維護好生產設備，有問題及時查清并協助解決，不能解決的，聯系技術和維修工作人員到現場解決。監督班組生產人員按照工藝規程、設備安全操作規程操作。做好工作的上下銜接，每月召開班組會總結生產管理情況。加強勞動紀律和現場環境衛生管理，及時發現違紀違規行為，確保員工行為規范現場有序。

9、公司員工進入工作場所，必須穿戴勞動保護用品，出入生產現場，必須沿安全通道行走。發現生產、安全、技術、質量等方面問題要及時反映，并按照操作規程妥善處理。上下班前必須對工作現場進行清掃和整理。不在外單位兼職，不從事影響本職工作和公司利益的任何活動。

三、責任落實及考核評價標準

1、責任落實：各科室、公司負責人負責本部門行為規范的日常檢查、落實。校領導隨機抽查。

2、考核評價標準：

（1）員工違反《教職工校內日常行為規范》的，部門負責人發現一次，扣除績效2分，校領導抽查發現一次扣員工績效2分，連帶部門負責人扣績效3分。

（2）員工違反《教職工工作行為規范》的，部門負責人發現一次，扣除績效1分，校領導抽查發現一次，扣員工績效1分，連帶部門負責人扣績效2分。（3）員工觸犯以下紅線行為的，報校委會討論后，予以辭退且永不錄用，同時依據實際造成損失，追加賠償。部門負責人由校委會討論后給予相應處分。

a、偽造、變造學校各類印章、發票、收據、合同文本、文件等行為；私自修改、添加學校對外合同、協議內容或填寫虛假內容的行為；偽造、變造、仿冒領導、同事簽字的行為；泄露學校機密的行為；

b、對外業務以學校名義收取好處費、賺取差價或者服務傭金的行為；唆使學生報名其他學校并收取好處費的行為；職能科室員工利用工作之便協助他人進行違反學校規定的任何操作；

c、參加封建迷信或邪教活動，收看、收聽、傳播色情、兇殺、迷信的書刊及音像制品；瀏覽不健康網站的行為； 員工在網絡、飛信、微信等公共媒體詆毀學校的行為； 員工利用網絡等公眾平臺發布違反法律、法規、未經查實信息的，發布給學校造成不良社會影響的信息的；

d、尋釁滋事、打架斗毆的人員或聚眾鬧事的行為；辱罵訪客、家長、學生，與其爭吵，話語威脅他人的行為； 發生突發或惡性事件后未第一時間及時處理、上報，或向學校隱瞞相關情況，造成重大影響的行為； 涉嫌犯罪或被處以治安行政處罰的行為； 偷盜、非法侵占學校資產的行為； 處事不公、濫用職權，給學校或他人造成嚴重損失的行為。

四、處罰流程

（1）員工違反《教職工校內日常行為規范》和《教職工工作行為規范》，由各分管校領導簽字轉校辦備案，每月10日前由校辦統一報財務科。

（2）員工觸犯紅線行為的，經校委會討論、裁定簽字后交校辦備案，并按照學校規定辦理辭退手續。

五、本規定的執行

1、校委會負責本規定的解釋與修訂

2、本規定自2015年1月1日開始執行。