第一篇：導論課感想

導論課感想

到了大學以后。我感覺到了自由。但是在這自由下卻忍不住放縱。跟很多大學生一樣。手機不離手。但是這并不是我的本意。所以期中考試后。我開始按照我的計劃行事。爭取讓自己變成“大神”。開學這兩個月給我的感覺就是適應大學生活的兩個月。

導論課幫我認清了我們專業的內容和前景。信息與計算科學專業是以信息領域為背景，數學與信息管理相結合的交叉學科專業。該專業培養的學生具有良好的數學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發有關軟件的能力。培養目標

本 專業的課程體系和知識結構體現了在扎實的數學基礎之上，合理架構信息科學與計算科學的專業基礎理論。通過信息論、科學計算、運籌學等方面的基礎知識教育和 建立數學模型、數學實踐課、專業實習各環節的訓練，著重培養學生解決科學計算、軟件開發和設計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養能勝任信息處理、科 學與工程計算部門工作的高級專門人才。[1]培養要求

本專業學生主要學習信息科學和計算科學的基本理論、基本知識和基本方法，打好數學基礎，受到較扎實的計算機訓練，初步具備在信息科學與計算科學領域從事科學研究、解決實際問題及設計開發有關軟件的能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有扎實的數學基礎，掌握信息科學和/或計算科學的基本理論和基本知識

2．能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設計能力和較強的編程能力

3．了解某個應用領域，能運用所學的理論、方法和技能解決某些科研或生產中的實際課題； 4．對信息科學與計算科學理論、技術及應用的新發展有所了解

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和軟件開發能力。

核心課程 微分方程數值解法、數值逼近與計算幾何（與計算機圖形學不同，后者是用計算機實現圖形識別的技術，而本課程是用計算機逼近表達一些計算機難以用二進制描述的函數(如lnX)的專門技術）、數值代數（主 要研究如何用計算機以最快的算法計算高階矩陣）。這三門課程中沒學過任何一門都不能算是合格的畢業生。事實上，這三門課程是聯系數學與計算機、把數學應用 到計算機、用計算機解決數學問題的最基礎課程，沒有這三門課程，談何信息與計算。可以說，有了這三門技術，計算機才能表達、計算各種函數，才能不斷提高軟 硬件的性能，才能用計算機計算很多對人來說根本無法解答的方程。

[3]實踐教學

包括生產實習、科研訓練、畢業論文(畢業設計)等，修業年限

4年

計劃如下

一般安排10周～20周。

第二篇：法學導論課感想

法學導論課感想

經過半個多學期法學導論課的學習，雖然說不上對法律學習有多少心得，但是的確讓我對法律學習和我國現在法律環境增加了了解，讓我的認識更加全面客觀。但是畢竟課時有限，而且我學習法律時間尚短，對法律本身理解也很淺薄，所以僅是這半學期的導論還沒有使我形成系統，但由各位法律道路上的前輩帶來的每次精彩的課程都使我受益良多。所以僅在此就幾次給我留下深刻印象的談幾點感想，感想不深刻請別見笑。

到目前為止已經有兩位一線律師給我們進行了有關現階段司法及律師行業環境的演講，每次的演講都非常貼合我們就業的需要，非常有現實意義和方向指導性。有關就業所需條件的相關闡述讓我第一次真正了解到司法考試的重要性；有關律師行業的房展性的闡述讓我對法律的就業前景和自身的前途充滿信心。不過兩位律師都有講到女性從事律師行業的限制和不利影響讓我有點在意呢~不過還好，我們女生也是有我們男生無法比擬的優勢的，加油就好！

有一位將和我們在下學期共同學習的老師給我們介紹了我們的培養計劃的詳細內容及培養目標，很仔細呢。只是，聲音有點低沉加上教師有點回音聽得有點不清楚，遺憾啊。個人對于學校并非只針對司法考試進行狹隘的應試教育，而是對我們進行法學的系統教學和法律思維培養的教育方式很贊同，希望院里能一直堅持下去，不要因為外界的評論或是整個就業的大形勢的壓力而妥協，不管畢業生將來是否從事法律相關職業，都要培養出真正懂法信法的人。這是我對院里的一點小期望啦。

不能不提的就是那位有點胖胖的可愛的學姐啦，不僅是因為她是我們上幾屆的學姐，對我們來說更有可比性和參考價值，更重要的是因為她真的有種讓人能夠記住她的力量啊。而這種力量我相信并非與生俱來，而是要通過后天不斷的努力得來，也正因為這樣才更加令人向往，想著以后我要成為讓人忘不了的能放出屬于自己獨一無二光彩的人。學姐算不上很漂亮，她能令人記住她是源于她的自信和從容。她有清晰而富有條理的思路，她有貼近生活的話題和恰當的例子，我相信學習了法律的我也能擁有這樣的能力。學姐還有針對女生的貼心小建議，的確我們應該注意自己的形象，這不僅是對自我的包裝和宣傳，也是法律對我們內在修養提升的外在表現。我本身是個不太關注形象打扮的人，不過法律人可不能給人留下不修邊幅氣質不符的印象啊。

前面談的都是導論課的優點，不過世上沒有什么東西是完美無缺的，所以我也要指出點小缺點提點小建議，希望能夠對法學導論課的發展有所幫助（不過僅是個人觀點可能不盡科學也幫不到什么忙啦，但我還是要寫的，如果真的沒啥用就權當我寫來湊字的好了）。我覺得我們的課程目前體現學院的意志比較多，體現我們同學的意志的部分相對就比較少。就比如說，課程關于以后就業的情況和學習法學的光明前途談的比較多（雖然我很理解這樣做的目的是想讓我們能端正態度熱愛法學，但并不涉及實際情況而只停留在大范圍抽象概述的層面在說服力上可能尚有欠缺），但就我們這些剛入學的新生而言可能有很多人對自己的未來還沒有確定方向，亦或是對就業本身也并不了解，聽這么多就業的內容幫助并不大，我們可能更想知道一些大學學習的具體內容，比如考試啊，學習時間和活動時間的協調之類的事情。我建議不妨將就業的內容多給大二大三的學長學姐講，他們可能更關注更需要這些，這從一次請律師給我們做演講中學長學姐的提問中也能很明顯的看出來。再次重申只是我個人看法，沒做過調查不代表全體新生的想法哦~~ 總之，院里能給我們設置這門課程體現了對我們的關懷，很令人感動哦~希望能繼續下去，加油！

第三篇：《醫學導論課》感想

醫者仁心，博濟天下

——《醫學導論課》感想

王震坤 1453206 健康所系、性命相托!當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：

我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生！

伴隨著嘹亮的宣誓，我們都踏入了同濟大學醫學院的大門，成為了一名醫學生，這也意味著我們將為醫學奉獻我們的一生。在這所全國文明、在世界有影響的高水平學府中求學，有過新鮮與驚奇，有過迷茫與無知，有過對自己專業前景的美好憧憬，也有過對高深專業理論知識的敬畏??但是，隨著課程的進行，一門特別的課——《醫學導論》卻悄然走進我們的學習生活。在學校領導的組織下我們請來了同濟大學醫學院許多著名的教授來給我們上課，引導我們成為一名合格的醫生。

醫學被稱為是“希波克拉底的魔力”，并不只是因為希波克拉底個人的醫術有多么的高超，更是由于他在對行醫者的道德的考慮以及其所著作的《希波克拉底文集》。現在，老師為我們講述了醫學起源之謎。原始社會，猿人真正地脫離了動物界，自療和互救成為古代醫學形成的基礎。后來，西方醫學在古希臘發源，在這個時候，我們的“醫學之父”希波克拉底便登上了歷史的舞臺。希波克拉底的出現，為醫學揭開了新的篇章。他的《誓詞》也流傳至今，告誡我們要遵循醫師規范——矢志不渝地遵守誓約、尊師敬幼、非禮勿視、不為所欲為、不給病人帶來痛苦等。盡管現在的醫學隨著社會文明發展至今已是繁榮昌盛了，但希波克拉底誓言仍有著他獨特的魔力。

隨著時間的推移，現代的醫療水平在一代代人的改良和創新下日益提高。醫院作為一個迎接生命和送別生命的圣地，是體現人類醫療水平的具體場所。但是目前醫療技術的進步和發展不僅在現階段而且在很長一段時間內都講無法滿足人們的需求。近年來，醫患關系成為一個社會的熱點。醫生除了要承受高強度工作帶來的壓力以外，還要承受越來越不公正卻愈演愈烈的社會譴責。到底是什么原因使目前的醫生處于這樣一個尷尬的地位？原因有很多，但毫無疑問現在社會群眾對于醫生的認識頗有偏頗。

有一次和我一個同樣身為醫學生的同學聊天，他說某天在公交車上，聽見兩位老人嘮嗑，說中國醫生給習近平看病看的是病，給老百姓看病看的是錢。這讓我感到莫名的悲哀，人們對醫生竟有如此的誤會和偏見！雖然確實也是存在這種情況，但我相信絕大多數醫生還是堅持自己的道德操守，醫者仁心！媒體對醫生的丑化，民眾也人云亦云，或許需要醫務人員更加努力，多一分耐心去解釋，媒體多一些正能量報道，醫務工作者才能重新贏得人們的信任。無獨有偶，在醫學導論課上，來自同濟大學附屬楊浦區中心醫院的雷兵教授也給我們上了一節主題為《當代醫療環境下的依法行醫》的課程。雷教授一針見血的指出，目前導致醫生執業環境現狀的原因主要是患者的期望值過高，媒體的片面、失實報道，少數醫務工作人員不夠自律以及醫患信任缺乏、溝通不良等。因此，作為一個醫學生，我們在學好專業的醫學知識的同時，也應該學會如何保護自己，如此才能更好地治病救人，造福社會。

智商決定我們是否能看好“疾病”，而情商則決定我們是否能看好“病人”，因此只有扎實的知識和豐富的經驗還是不夠的，醫學的目標不應當是狹義的健康，而應該定位于人的尊嚴。醫生應當維護患者要求生命尊嚴的權利和能力。醫生不但是要讓人地活，更要通過對患者的細心救治，讓患者能夠有尊嚴地活著。程忠平教授給我們上的《婦產科臨床思維與人文關懷》便是從多方面闡釋了在婦產科中，如何能夠使患者有尊嚴的活著。曾經聽到過一句話，治療并不總是治愈，有時候僅僅是緩解癥狀，甚至是體恤病人痛苦。程教授則精煉的將其歸納為六個字“通天理，近人情。”所謂“通天理”，是指醫生應該探究疾病的發生以及發展的規律，從而對癥下藥。而“近人情”則是說在“通天理”的同時，更應該做到體恤病人的情感和主觀意志。所以，當程教授說到子宮肌瘤這個威脅女性健康的難題時，提出了“保留子宮，做完美女人”這一說法。過去對于子宮肌瘤的傳統療法便是藥物治療和手術治療。其中藥物治療往往伴隨著嚴重的副作用，并且在停藥后會有癥狀的“反跳”，使結果“變本加厲”。手術治療則通常為切除子宮。在美國，每年有20萬的女性切除了子宮，在上海每年也有2萬例的子宮切除手術。這是一個多么可怕的事實！那些被切除了子宮的女性永遠的失去了生育能力。為了減少這種狀況的出現，程教授和他的團隊通過許多年的探索，十五年來，風雨兼程，幫助了許許多多的女性保留了她們的子宮。這里也說句題外話，那天課間的時候，找程教授聊天時發現原來程教授和我來自同一個縣城，我也為我的家鄉能夠出一個程教授這樣的醫生而感到自豪！

在其他的課上還有許許多多的老師給我們介紹基礎科研、護理、急診、同濟肝膽和其他的比如說醫學史等知識。這里就不一一累述，總之，這門課程不但幫助我確立了目標，最重要的是它讓我懂得如何才能完成醫學生向醫生角色的轉化，做一名合格的醫生。《臨床醫學導論》這門課程讓我們早期接觸臨床，早期對臨床醫學有全面的了解，初步進入醫生角色，提高對醫學的學習興趣，是連接醫學基礎課程和臨床課程的一條紐帶，一座橋梁。這門課程猶如一劑強心劑，使我們迸發出學習的動力，幫我們擺正了自己的位置，認清自己的目標。當然，經過那么久的學習，我還是想提出幾點小小的建議。首先，建議老師在介紹臨床病例的時候能夠簡單地給同學們講一下這方面的知識。因為我們還沒有接觸具體的專業知識，聽老師講臨床病例的時候難免會有許多的迷惑之處，若是老師能夠在介紹病例的時候順帶的講一下基礎知識，相信大家能夠更好地理解老師講的內容。還有一點就是希望能夠讓同學們到醫院里去，零距離的接觸臨床，臨床臨床，顧名思義，需要親臨病床。所以建議學校能夠讓同學們到醫院里去，到病房里去，這樣才能使我們更好地學習到相關的知識。

最后套用我們同濟大學校友裘法祖老先生的一句話“德不近佛者不可為醫，才不近仙者不可為醫”。醫學之路博大精深，前路漫漫，難以探索，要成為一名合格的醫生難，一名良好的醫生更難，成為一代名醫難乎其難。我知道前路坎坷，實非不易，但是卻從沒后悔自己的選擇，既然選擇了醫生這個職業，就注定了一生的學習，一生的忙碌和一生的奉獻，相信我們定會憑著對醫學的熱愛和執著夯實基礎，堅定的學下去，做好蛇杖的傳人！

第四篇：專業導論課感想

專業導論課感想

電子1102

10號

余秀珍

電子信息業是一項新興的高科技產業，根據信息產業部的分析，電子信息業這一朝陽產業正處于產業發展的關鍵時期。

自我國改革開放尤其是近幾年來，電子生產行業以突飛猛進的速度迅崛起，我國的電子產品的生產、銷售都在逐年快速增加，電子產業已經成為我國國民經濟的一大支柱產業。

電子信息業是一項新興的高科技產業，根據信息產業部的分析，電子信息業這一朝陽產業正處于產業發展的關鍵時期。預計電子信息業在近幾年內將以高于經濟增長速度兩倍左右的速度快速發展，因此其前景是相當可觀的。

眾所周知，電子產品制造業、集成電路等產業是現在和將來重點發展的領域。從小的方面來看，數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務和手機短信等眾多新興通信業務正在迅速擴展，這些領域中都需要大量的信息技術人才作為行業支持。根據近幾年人事部發布的熱門專業需求情況來看，電子信息業的專業人才需求排在了第三位，將來必巨大的發展潛力，學生就業前途一片光明。

電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。

電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。

自我國改革開放尤其是近幾年來，電子生產行業以突飛猛進的速度迅崛起，我國的電子產品的生產、銷售都在逐年快速增加，電子產業已經成為我國國民經濟的一大支柱產業，大量新技術、新工藝不斷應用于生產實際，大量高、新、精產品層出不窮，電子行業的發展也帶動著相關行業的快速發展，拉動了我國國民經濟的迅猛增長。電子產品與人們的生活密切相關，電子產品不斷地改善著人們的生活方式和生活質量，人們的日常生活越來越離不開電子技術，“電子產品無處不在，電子技術無所不用，我們生活在電子時代”。

行業的發展、市場的擴大，必然形成人才短缺的局面，產業的大發展、技術的大進步必將帶來人才的大需求，學校需要源源不斷地培養人才、輸出人才，以滿足社會的需求，已成為大勢所趨。電子信息工程專業的人才需求量缺口較大，企業大量需求綜合素質高、實踐技能強、會產品設計開發、會檢測維修、懂營銷、會管理，能在各條戰線生產的高級實用型技術人才。因此，大力培養這方面的高級技術人才，是企業發展的迫切要求，也是我國經濟發展的重要依托。根據人才網調查，行業對人才比例分別為：博士 5%，碩士 17%，本科 38%，專科 40%。目前，我國電子信息人才的缺口很大，特別是單片機、信息采集與集散控制系統、PLC設備操作、使用和維修等與生產過程自動化技術及自動化設備相關的人才缺口更大。據中國人才網的不完全統計，2008年，上述人才僅我國每年需求量就在 2０萬左右。可見需求量之大。

隨著國內經濟的發展，電子信息產業將面臨轉型和升級，振興規劃的出臺，將扶持相關行業和優勢企業通過自主創新實現更快和更大發展。我們認為，該振興規劃對產業發展產生較為深刻的影響，如果后續能出臺更具有可操作性和更加優惠的配套政策，則效果將更明顯。目前多數電子信息企業已享受了一些稅收優惠，對于企業來說，更重要的是享受的財稅優惠將可以得到延續。相對而言，軟件服務業和信息設備領域較有操作性，如國家投資拉動、對國產設備支持，工業信息化融合等。

由于信息時代的到來，據推測，在相當長的一段時間內，此類人才仍將供不應求。據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業人才已經成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產業是一項新興的高科技產業，被稱為朝陽產業。根據信息產業部分析，“十五”期間是我國電子信息產業發展的關鍵時期，預計電子信息產業仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發展，產業前景十分廣闊。

電子信息工程專業的培養方向是能在企事業單位從事分析和設計各種電子線路、處理各類電子信號，進行各種電子系統的分析、開發和設計等工作的應用性和科研性人才。

電子信息工程專業開設的主要課程有：電路分析基礎、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、高頻電子線路、數字信號處理、微機接口技術、自動控制原理、可編程控制、通信原理等。

電子信息工程專業近幾年的就業形勢十分看好。由于近階段國家大力發展電子產業以及通信公司的不斷發展，決定了國家和社會以及電子公司急需電子方面的人才，尤其國內各大型電子企業（如：海爾、TCL、廈華等）急需大批的電子專業人才，根據近幾年的就業形勢情況顯示，電子方面的人才需求一直排在前列。《北京消息報》統計，今年北京需要電子專業人才量是十大行業中排第二位，而能提供的人才量卻排在第十位。隨著大西部的開發，中西部地區電子和通信產業也將發展起來，就業形勢將越來越好。

未來的發展重點是電子信息產品制造業、軟件產業和集成電路等產業 ；新興通信業務如數據通信、多媒體、互聯網、電話信息服務、手機短信等業務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業，如網絡游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統操作、監視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務和互動媒體、數據庫開發和軟件工程方面的需求量也非常大。

雖然一開始不是很甘愿讀這個專業，但是讀了之后我發現我已經漸漸喜歡上了這個專業了。他讓我有想要了解他的欲望，每當又知道了以前不知道的東西我就會很開心。我想，這樣就很好了，學習不就是為了讓自己跟快樂嗎？我會繼續保持這份熱情的。

第五篇：臨床醫學導論 結課感想

<<臨床醫學導論>>結課感想 2011級臨床 劉芳

時光似水，在幾位白衣天使的熏陶下，我們初步地學完了《臨床醫學導論》這門課程。老師們豐富的專業知識，嚴謹求實的態度，以及對臨床事業孜孜不倦的追求和奉獻精神都深深的打動了我，對我產生了深遠的啟迪……

經過認真的學習，我發現這一科目對于醫學生，是相當重要并且會對我們學醫生涯將會產生著深遠影響的課程。《臨床醫學導論》是一門過渡課程，是連接醫學基礎知識與臨床專業知識的橋梁，它將我們帶入了醫學殿堂的大門。該書介紹了許多內容，如描述了疾病癥狀、提供采集病史的基本方法等。其深層次的意義在于滿足了所有未來的醫生的渴望，開始接觸病人的情況，向真正的醫生角色轉化，而不僅僅是一個大學生。《臨床醫學導論》這門課程讓醫學生早期接觸臨床實踐，培養醫學生基礎與臨床結合的思想，牢固樹立以病人為中心的醫學理念，使我們 初步進入醫生角色，提高對醫學的學習興趣，也使我們迸發出學習的動力，幫我們擺正了自己的位置，認清自己的目標：努力完成醫學生向醫生角色的轉化，做一名合格的醫生。

我國自古以來就有“醫無德者，不堪為醫”之說，一位合格的臨床醫生應當具有如下所述品德： 忠于職守，把自己的全部身心投入到醫學事業中，發展醫學科學作為自己的崇高的信念和職責；對病人要有仁愛之心，愛惜病人，視病人如親人，拯

救時只要又一線希望，絕不放過，為生命的健康高度負責；有杰出的醫療風格，精良的職業氣概是醫生高度賣力的立場和豐碩醫療經歷的表現。態度 端正，操作精確，狀況 緊急時能果斷冷靜，考察仔細、思慮周全、判斷實時正確； 醫風廉潔，醫生在與病人極其家屬交往中，要奉公守法，不圖私利，把病人的疾苦和安危放在首位；醫生有責任為病人保守秘密，在對病人的治療過程中，醫生也要出言謹慎，避免對病人或家人不必要的心理壓力或傷害。醫生，是一個會與社會各層面的人物打交道的一個職業，要求我們具有較高的綜合素質，因而良好的職業道德 是成為醫生的標準之一。

從根本上講醫生的價值其實就是由病人的意見、反響來體現的，病人對服務的不滿意就是對醫生的否定。很多醫生常常無視這樣一個究竟，即在醫生察看病人的同時，病人也在察看醫生，留意醫生的言談，構成對醫生的印象，病人對醫生的信任度就是在這類調查交道過程中取得的。醫生的一言一行無不影響病人，在某些情形下還大概影響治療效果。固然，如何與病人交談絕不單單是發言的藝術性或技能問題，最底子的是為了做好服務工作，獲得最好的治療結果。所以我們要具備和各種病人交流的能力。更重要的是我們要明白，醫生是與人打交道的職業，做好與病人的溝通、交流，了解病人的身心狀態，善于觀察病人是非常必要的。因為 在不同的時間段里，病人可能有不同的狀況出現。機體是動態的，對于不同的病人，我們也要有不同的看法。

才能作出正確的診斷和處理，接觸病人的疾苦。這就要求我們不僅需要在生理上解決病人的痛苦，更需要在精神上對他們表示出關愛與尊重并給予鼓勵，要學會多站在病人的角度上考慮問題，使醫患關系變得融洽，營造一個和睦的工作氛圍。

我認為自學能力應當是醫學生之魂，它是獨立獲取知識的能力，醫學生是必須要具備這個能力的。醫學知識博大精深，所涉及的領域實在廣泛，醫學知識不斷更新和生長，人類的疾病也在不竭的轉變，我們應當用開放的大腦，主動朝進步的方向研討醫學，在治療疾病問題上，倡始“循證醫學”，其寄義為有目的、精確地應用現有最好的科學根據來引導對每位病人的治療。這就要求我們必須在大批扎扎 實實的臨床、科研理論的同時肯于 動手去鉆研。然后便是創新能力，我們要在繼承前人知識的基礎上，不斷加以創新。不能一味的守舊，守舊只會造成社會在醫學方面的停滯不前。疾病 是多種多樣的，還有 許多人類沒有攻克的難關，這都需要我們的不斷創新。再則是交流能力。只有增強交流能力，才能更好地與國內外醫學知識融會貫通，開闊事業，拓展空間，了解最新的國際醫學學術動態，走在醫學的前列。

醫學之路博大精深，前路漫漫，難以探索，要成為一名合格的醫生難，一名良好的醫生更難，成為一代名醫難乎其難。我知道前路坎坷，實非不易，但是卻從沒后悔自己的選擇，我 喜歡醫生這個職業。看著身邊的親人一個個忍受病痛的折磨就更

加堅定了我的理想就是當一名 白衣天使。每當我想起豪壯的醫學生誓言 ： “獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展”，要“決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生”，我的內心就波濤洶涌，久久不能平復。既然選擇了這條路，再艱難我都會走下去，永不后悔。

醫生是一盞燈，可照明人類安康之路；醫生是一尾歌，可激發性命的浪花；醫生是 一輪太陽，照亮生命中的黑暗…….在這條就醫的道路上我將收獲許多成果，領略不同的風景，體味世間的百態……….