第一篇：快速改善心得

快速改善心得

看那時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間公司施行精益化管理已經(jīng)快度過一個春秋了，自從施行了精益化管理之后，公司上上下下得到了非常大的改善，公司的每一個員工都切實的體會到了精益化管理帶來的改變！而我，作為一名華潤的新員工，我也有我自己的心得體會，以下就是我的心得：

一、精益化管理，使我們的員工更加的團結(jié)在一起，增加了員工之間的感情，促進了公司內(nèi)部人員的合理競爭意識，使我們長春華潤更加的有朝氣、有拼勁！

二、自從施行了精益化管理，公司上上下下，每一位領(lǐng)導以及每一位員工都積極獻策，并且積極主動的參與到其中，使我們長春華潤煥然一新，使每個人更懂得勤儉節(jié)約，爭取不浪費一絲的能源，做到物盡其用！

三、在施行精益化管理之后，公司的制度得到了很大的改善，以前不完善的制度也得到了大幅度的修改，使公司的制度更加的人性化，更加的貼近員工的心中，也使員工能更好的約束自己，能自主的不去違規(guī)違紀，使我們長春華潤成為了一個嚴謹而又人性化管理的公司！以上就是我的小小心得，精益化管理帶給我們的好處遠遠不止這些，因為有了精益化的管理，我們公司上上下下才能更好的發(fā)展，才能使我們廠子更好的更快的長期滿負荷的優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)！

心得體會人：徐國慶

第二篇：模具快速換模改善方案

模具的快速定位安裝整改報告

由于產(chǎn)品種類較多，模具更換頻繁，換模時間又長，嚴重影響生產(chǎn)效率，而且公司在人員和設(shè)備的配備上存在一定的弱勢，如果看見哪臺沖床空閑就裝哪臺的話就勢必會影響車間的整個流程（每個產(chǎn)品多有不少工序），從而影響公司的整個生產(chǎn)計劃，進而影響公司的效益。以下有幾種方法可供參考：

1、每臺沖床加裝一套夾模器(舉模、上夾模、下夾模都是油壓鎖固)

2、沖床床臺后側(cè)安裝兩個定位肖(定位肖固定的位置要根據(jù)生產(chǎn)事先計算好的)

3、模具的下模座加工兩個V型曹

架模過程:將模具放在舉模器上,模具的V曹對準床臺的定位肖推入定位,放下舉模器,上夾模、下夾模鎖固模座,完成架模.下模與上模相反

同噸位的機臺全部安裝定位肖,模具的下模座同樣根據(jù)(模具的中心線對準床臺的中心線,沖壓的左右負荷也最好較平均)全部加工V型曹這樣每套模只要推進定位肖定位就好.安裝夾模器也是為了快速鎖模

裂紋和破裂產(chǎn)生的原因主要是由于大型曲面制件局部毛坯受到的拉應力超過了強度極限所致。具體影響的原因有：

1.材料的沖壓性能不符合工藝要求。

2.板料厚度超差－當板料厚度超過上偏差時，局部間隙小的 區(qū)域進料時卡死，沖壓變形困難，材料不易通過該處凹模內(nèi)而被拉斷。當板料厚度超過下偏差時，材料變薄了，橫剖面單位面積上的壓應力增大，或者由于材料變薄，阻力減小，流入凹模內(nèi)的板料過多而先形成皺紋，這時，材料不易流動而被拉裂。

3.沖壓件材料表面質(zhì)量差－劃痕引起應力集中、銹蝕增大后阻力。

4.壓料面的進料阻力過大－毛坯外形大、壓料筋槽間隙小、凹模圓角半徑過小、外滑塊調(diào)的過深、拉深筋過高、壓料面和凹模圓角半徑光潔度差。

5.局部拉深量太大，拉深變形超過了材料變形極限。

6.在操作中，把毛坯放偏，造成一邊壓料過大，一邊壓料過小。過大的一邊則進料困難，造成開裂；過小的一邊，進料過多，易起皺，皺后進料困難，引起破裂。7.不按工藝規(guī)定涂潤滑劑，后阻力增大，造成進料困難而開裂。8.沖模安裝不當或壓力機精度差，引起間隙偏斜，造成進料阻力不均。

這里講到是的生產(chǎn)中經(jīng)常會遇到的問題，還有其他很多不可能預見的現(xiàn)象等待大家來挖掘，希望大家能多提寶貴的意見和多方交流。坤順公司是專業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營沖壓件的企業(yè)，模具師傅也是從廣東請來的元老泰斗，經(jīng)驗雄厚，技術(shù)先進，為大家提供更多完善的服務。

第三篇：《快速改善課堂紀律的75個方法》讀后感

《快速改善課堂紀律的75個方法》讀后感

《快速改善課堂紀律的75個方法》這本書向我們詳細的介紹了課堂中可能會出現(xiàn)的問題，并提出了具體的解決辦法，針對性和目的性明顯。與其他的教育書籍比起來，如《窗邊的小豆豆》等，這本書介紹的課堂情況、學生可能出現(xiàn)的問題、解決方法更為全面，值得我們年輕的、經(jīng)驗較少的老師認真研讀。

本書的前言部分探討和解析了為什么學生會出現(xiàn)不良行為的原因，并向我們介紹了16種可能造成學生不良行為的根源。提出一位優(yōu)秀的教師在面對學生的不良行為時，首先想到的不是懲罰，而是找出問題的根源。懲罰只能讓學生暫時性的停止，終究是治標不治本。所以教師在面的學生的不良行為時，一定要找出問題的根源，才能解決實質(zhì)性的問題。與此同時要注意的是，教師糾正學生問題時，一定要給予學生充分的耐心，維護學生的尊嚴，讓學生在心理上充分的接受老師的建議。

正文的部分針對不同學生可能出現(xiàn)的問題，向我們羅列了解決75種方法。有些問題在課堂中較為常見，提出的建議也較為實用。例如：其一，簡潔明了、給予肯定、保持距離。本書介紹了簡潔明了、給予肯定、保持距離對學生的重要性。在課堂中我們也發(fā)現(xiàn)，教師簡潔明了的表達，能夠讓學生第一時間掌握老師講話的重點，并且能在一定程度上減輕學生的負擔，消除學生的厭倦感。相反的太多漫無目的話語會引起學生的排斥心理，所以教師表達簡潔明了十分的重要。小學生最明顯的一個特點就是向師性，老師的肯定能夠給予他們很大的信心和勇氣，因而教師不要吝嗇對學生的肯定，積極鼓勵學生才更有利于學習和成長。另外我個人很贊同作者的觀點，教師和學生間應該保持一定的距離，不僅更利于教師威嚴的樹立，更能讓學生從心理上認同你。其二，鼓勵積極的自言自語。我認為這是本書的亮點之一，雖然我們或許都嘗試過這種方法給予自己積極的心理暗示，但很少老師會把它應用到課堂，通常我們在不經(jīng)意間還會制止學生的自言自語。可以肯定的是積極的自言自語能夠幫助學生消除壓力，幫助學生調(diào)試心理狀態(tài)，所以在不干擾正常的課堂秩序下鼓勵學生積極的自言自語是可以嘗試的。其三，設(shè)立“發(fā)言卡”讓學生積極發(fā)言。在課堂中“發(fā)言卡”能夠快速的激起學生的斗志，調(diào)動學生的學習興趣，很多不愛發(fā)言的孩子在“發(fā)言卡”的帶動下也變得涌躍起來。但個人認為“發(fā)言卡”的形式不適合長期的使用，時間長了學生的積極性和熱情也會隨之削減，所以建議“發(fā)言卡”的使用要有時間段，選用多種方法穿插著使用效果可能更佳，這些方法在課堂上都是非常實用的，值得我們借鑒學習。當然除了上述的一些例子還有很多很多很好的方法和技巧供我們學習和參考。這個學期我也將嘗試著把一些方法借鑒的運用到自己實際的教育教學當中，例如多用肯定語氣，少用否定語氣。這些帶有“請.....，我相信你一定可以.......”的積極話語，學生更容易接受。很多情況下，不是事情解決不了，而是方法用得不恰當。想要改變學生的錯誤或不恰當行為，可以先從表達感謝開始，確定老師的期望，告訴學生，你想要看到怎樣的行為。在課堂上老師對學生說“別坐著發(fā)呆，不許講話”這種指令并沒有引導學生有效的改變他們的行為。你可以換成這樣說“請開始做第二題”。這樣做使老師在傳遞他們的期望時，依然保持了一種積極的姿態(tài)。

再比如，很多學生會聽到老師這樣說：“某某同學，上課不需講話，不需交頭接耳，閉上你的嘴巴。”這種類型的交流事實上反而會助長學生的缺點，因為這樣說，凸顯了學生的消極行為，相反，你可以通過表達你對積極行為期待的方式來和學生交流。對于上面的例子，你可以這樣說“某某同學，老師相信，你這節(jié)課一定可以努力保持安靜，并且認真的聽講。”事先表達你的謝意，應當用一種積極的口氣來說，并且明確的表達你對學生聽從你勸告的期望，它的目標是讓學生在心里記住你希望的積極行為，不帶任何嘲諷或懷疑，用感謝讓學生在心里記住積極行為，或許能讓學生更快的轉(zhuǎn)變。

同時通過讀本書我認為我自身也要做些轉(zhuǎn)變。一是，教師語言方面更加簡潔、明了，像書中說的用最簡潔的語言讓學生聽懂。要求自己：運用“注意力信號”，只在所有學生都認真聽的情況下才提供指導，不要跟學生商量；精心構(gòu)思自己的語言，盡量簡潔明了；給學生一個明確的完成任務的時間；在學生即將動手學習前再進行指導，避免太早指導，學生忘記老師的期望；多步驟的學習任務，可提供完成順序指導；盡可能讓你提供的指導“看得見”等。二是，對于不敢回答問題的學生，借鑒書本的方法告訴他們，他們只有在表示自己自愿回答問題或提供評論的時候，才會被點名。并立一個規(guī)定：學生舉手如果五個手指頭都舒展開來的話，說明他有十足的信心想回答問題。四個手指頭表明信心數(shù)為“4”，表示愿意回答。其他的能夠跟著“玩一玩”，幫助學生樹立信心的第一步。三是，學生進步時，要表揚。不僅可以表揚成績，還可以表揚學習習慣、新發(fā)型、新鞋子，告訴孩子我注意到你的變化了，同時也讓他們知道，在別的方面優(yōu)秀也很重要。正面表揚學生后，不要再加上期望，會讓學生產(chǎn)生你是因為對我有要求才給予表揚的錯覺，容易讓學生有心理負擔，不利于教師今后工作的開展。

上述是我觀看《快速改善課堂紀律的75個方法》的小小心德，作為年輕教師的我需要不斷的借鑒前輩們的經(jīng)驗完善自身的工作，而我也將在實踐中不斷的努力探索、總結(jié)經(jīng)驗讓自己快速的成長。

現(xiàn)代社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學當中我將更加嚴格的要求自己，努力工作發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己。教師的道路漫長且充滿挑戰(zhàn)，年輕的我們需要不斷的學習不斷的充實自己。緊隨前輩的步伐，沿著前輩們的足跡不斷的前行和探索，爭取有一天成為一名優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：保障改善民生心得

民生問題直接影響著人民群眾的利益，是人民群眾最關(guān)心的問題，因此，在運用大數(shù)據(jù)解決民生問題時，要消除數(shù)據(jù)孤島，建立公開透明的數(shù)據(jù)服務平臺，為解決人民健康、就業(yè)、教育、安全、收入等問題提供更好的技術(shù)保障。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于保障改善民生的心得，希望對大家有所幫助。

保障改善民生心得1

目前，大數(shù)據(jù)已經(jīng)被廣泛應用于各個領(lǐng)域，在解決健康、教育、安全等民生問題上已取得較大成效，然而，大數(shù)據(jù)的應用需要一個過程，在解決民生問題時，大數(shù)據(jù)的應用仍然還存在一定問題。

一是數(shù)據(jù)孤島弱化了大數(shù)據(jù)服務功能。這一問題使得大數(shù)據(jù)在應用時不能發(fā)揮最大優(yōu)勢解決民生問題，雖然大數(shù)據(jù)的公開有利于推動決策科學民主化、政務公開化、社會管理高效化等，但因當前我國大數(shù)據(jù)公開與共享的程度較低，致使大數(shù)據(jù)的存儲、采集、分析大多歸屬于政府或大數(shù)據(jù)專業(yè)公司，降低了大數(shù)據(jù)的使用效率。二是相關(guān)知識欠缺，數(shù)據(jù)量不足。當前，我們利用大數(shù)據(jù)解決民生問題時，因?qū)Υ髷?shù)據(jù)技術(shù)的了解和認識還不全面，導致了數(shù)據(jù)間融合度較低現(xiàn)象的出現(xiàn)，加之缺乏相關(guān)技術(shù)人才，使得與民生有關(guān)的大數(shù)據(jù)未能得到充分利用，無法體現(xiàn)大數(shù)據(jù)的真正價值。而且，在運用大數(shù)據(jù)時，存在一定的學科知識壁壘，使其解決民生問題時應用面較狹窄。當下，大數(shù)據(jù)相關(guān)研究主要集中于圖書情報科學、信息安全科學、計算機科學、大數(shù)據(jù)管理科學等學科，而其在社會領(lǐng)域的應用范圍、應用條件和研究范圍相對狹窄，造成了一定的學科知識壁壘。此外，大數(shù)據(jù)幾乎來源于網(wǎng)絡(luò)，而我國還有不少人不能接觸網(wǎng)絡(luò)、運用網(wǎng)絡(luò)，對數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)不了解，造成了較大的數(shù)據(jù)鴻溝。此外，大部分群眾由于職業(yè)及文化水平的差異，不同群體對大數(shù)據(jù)解決民生問題的認識不足，不能對較多數(shù)據(jù)進行分析，且利用大數(shù)據(jù)反映、解決民生問題的意識較薄弱。

加大技術(shù)投入 改善民生狀況

第一，用于醫(yī)療行業(yè)，改善人民健康狀況。當大數(shù)據(jù)應用于醫(yī)療行業(yè)解決民生問題時，可對區(qū)域性疾病發(fā)生情況提供技術(shù)支持。當前，大數(shù)據(jù)在醫(yī)療領(lǐng)域得到了廣泛應用，如，公共衛(wèi)生、疾病診療、醫(yī)藥研發(fā)等，將大數(shù)據(jù)用于追蹤、統(tǒng)計，可進一步分析藥品的藥效，促進醫(yī)藥研發(fā)效率的提高。此外，利用大數(shù)據(jù)還可分析區(qū)域性疾病的'發(fā)生情況，以便更好地提出疾病預報措施，防止病情、疫情的爆發(fā)及擴散。

第二，用于就業(yè)方面，解決失業(yè)再就業(yè)問題。就業(yè)問題是關(guān)乎人民群眾生計的大問題，大數(shù)據(jù)能夠為政府解決民眾就業(yè)問題提供決策支撐，預測出某一地區(qū)的經(jīng)濟狀況、收入動態(tài)、失業(yè)率等情況。此外，大數(shù)據(jù)還能夠?qū)Ψ鲐殞ο笫欠褚衙撠殹⑹欠襁€需對其繼續(xù)扶貧以及對相關(guān)的扶貧項目做進一步研究，利用大數(shù)據(jù)分析和預測出某一指定地點的失業(yè)率及收入狀況等，為扶貧項目提供決策依據(jù)。

第三，用于環(huán)境保護，解決生態(tài)問題。在解決民生環(huán)境問題時，可利用地理大數(shù)據(jù)、環(huán)境大數(shù)據(jù)、水利大數(shù)據(jù)等綜合數(shù)據(jù)進行環(huán)境分析，有效預測自然災害的發(fā)生地，并作出相關(guān)的防護措施。

第四，改善教育質(zhì)量，提高人民素質(zhì)。教育問題是民生的又一大問題，只有改善教育質(zhì)量，提高人民素質(zhì)，才能增強國家的綜合國力。當前，教育形式在大數(shù)據(jù)技術(shù)的支撐下改變了原有的教育方式和教育內(nèi)容，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)于教育行業(yè)時，通過數(shù)據(jù)的可監(jiān)控性，實時洞察學習者的在線學習情況和教育平臺變化情況，真正了解受教育者的需求，預測并把握學習者的學習情況，針對學習者的學習需求，利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教育資源在全國范圍內(nèi)的優(yōu)化組合，提高整體教育質(zhì)量。

建立數(shù)據(jù)平臺 加強人才培養(yǎng)

首先，建立公開且透明的公用數(shù)據(jù)服務平臺，能夠為大數(shù)據(jù)解決民生問題提供重要的社會條件。民生問題關(guān)系到每個人的健康、教育、就業(yè)、安全、環(huán)保等，每一個數(shù)據(jù)的公開與共享都將為解決民生問題提供重要的數(shù)據(jù)來源。因此，政府應建立全面的公用數(shù)據(jù)公開服務平臺，提供更多的便民服務通道，加大數(shù)據(jù)的公開力度，使大數(shù)據(jù)對民生問題的預測、分析、解決具有更好的支撐力和說服力。

其次，大數(shù)據(jù)用于解決民生問題時，不僅要掌握一定量的數(shù)據(jù)信息，而且要對相關(guān)數(shù)據(jù)進行專業(yè)分析和處理，充分挖掘數(shù)據(jù)的利用價值，為重要事項的決策提供依據(jù)。因此，在解決民生問題時，擁有扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識的大數(shù)據(jù)技術(shù)人才是必不可少的。我們要加大對相關(guān)技術(shù)人才的培養(yǎng)力度，使大數(shù)據(jù)技術(shù)在解決民生問題時發(fā)揮其應有的作用。

再次，當下，人們只有形成利用大數(shù)據(jù)、依靠大數(shù)據(jù)技術(shù)解決民生問題的行為習慣，才能盡量減小大數(shù)據(jù)鴻溝問題，最大程度發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，讓大數(shù)據(jù)真正為民服務，因此，要提高人們對數(shù)據(jù)的使用效率，就需要縮小數(shù)據(jù)鴻溝，利用教育、宣傳、培訓等多種方式，提高人們對大數(shù)據(jù)的認知度。此外，在利用大數(shù)據(jù)解決民生問題時，可以通過政產(chǎn)學研一體化來推動大數(shù)據(jù)技術(shù)的社會化進程，最大程度挖掘數(shù)據(jù)潛在價值，突破知識壁壘，實現(xiàn)大數(shù)據(jù)技術(shù)的價值與社會進程的有效對接。大數(shù)據(jù)要從技術(shù)層面出發(fā)，采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模式，為政府、企業(yè)、群眾以及不同類型數(shù)據(jù)的融合提供技術(shù)支撐。

總之，雖然已被廣泛應用于各個領(lǐng)域，并為解決民生問題提供了重要的技術(shù)支持，但就目前情況來看，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應用還存在諸多問題。政府在運用大數(shù)據(jù)技術(shù)解決民生問題時，要注重培養(yǎng)大數(shù)據(jù)技術(shù)人才，加大公用數(shù)據(jù)公開力度，盡量縮小數(shù)據(jù)鴻溝，擴大數(shù)據(jù)的應用范圍，增加各數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，以消除數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象。此外，要培養(yǎng)人們的大數(shù)據(jù)意識，讓人們能夠真正利用大數(shù)據(jù)表達民意，以便政府知民情、解民意，真正實現(xiàn)為人民服務。

保障改善民生心得2

大力保障和改善民生，在經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)上逐步提高人民物質(zhì)文化生活水平，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本目的，是推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、保持社會和諧穩(wěn)定的重要保證。

一、大力保障和改善民生是中國特色社會主義的本質(zhì)要求鄧小平同志指出，“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

”建設(shè)中國特色社會主義，不僅要大力發(fā)展生產(chǎn)力，極大地增加社會物質(zhì)財富，滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要;還要堅持走共同富裕道路，維護社會公平正義，激發(fā)全社會創(chuàng)造力，促進人的全面發(fā)展。

這是新的歷史條件下，堅持和發(fā)展中國特色社會主義必須牢牢把握的基本要求。

大力保障和改善民生，著力解決關(guān)系人民群眾切身利益的生活、生產(chǎn)和生命安全問題，保障人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)權(quán)益，使人民過上美好幸福的生活，是黨和政府一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。

保障和改善民生的水平，是最終衡量黨和政府工作的根本標準，也是評判中國特色社會主義發(fā)展水平的根本標準。

人民群眾是發(fā)展中國特色社會主義的根本動力。

只有依靠人民，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展才能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，才能真正維護好、發(fā)展好、實現(xiàn)好最廣大人民的根本利益。

這是中國特色社會主義本質(zhì)特征的集中體現(xiàn)。

二、大力保障和改善民生是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主要內(nèi)容經(jīng)濟發(fā)展方式是否合理，主要看經(jīng)濟發(fā)展中勞動力、資本、土地、技術(shù)等生產(chǎn)要素組合是否高效，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、需求結(jié)構(gòu)和收入分配結(jié)構(gòu)等重大比例關(guān)系是否協(xié)調(diào)，以及經(jīng)濟發(fā)展成果的分享是否公正公平。

當前，我國經(jīng)濟發(fā)展方式存在突出矛盾和問題，資源環(huán)境壓力加大，內(nèi)需與外需、投資與消費的關(guān)系失衡，三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)，收入分配格局不合理，人力資源總體水平不高等，嚴重阻礙經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

黨的十八大提出，要加快形成新的經(jīng)濟發(fā)展方式，使經(jīng)濟發(fā)展更多依靠內(nèi)需特別是消費需求拉動，更多依靠現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)帶動，更多依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動，更多依靠節(jié)約資源和循環(huán)經(jīng)濟推動，更多依靠城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)互動。

大力保障和改善民生，是擴大內(nèi)需的重要源泉。

我國是發(fā)展中大國，民生消費和民生投資始終是支撐國內(nèi)需求的重要力量。

隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，我國居民消費支出不斷增加，消費結(jié)構(gòu)不斷升級，民生需求不斷擴大。

就業(yè)、收入分配、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、住房保障、養(yǎng)老和社會救濟等，與居民消費密切相關(guān)。

大力保障和改善民生，不僅可以解除居民消費的后顧之憂，還可對居民消費需求產(chǎn)生巨大拉動作用，將有力擴大城鄉(xiāng)居民的即期消費需求，極大釋放潛在需求，不斷創(chuàng)造新的需求，提高消費需求對經(jīng)濟增長的貢獻。

當前，我國民生需求呈現(xiàn)新的階段性特征，實現(xiàn)了從生存需求向發(fā)展需求、從物質(zhì)需求向文化需求、從實物需求向服務需求的重大轉(zhuǎn)變。

大力保障和改善民生，不僅能夠促進服務業(yè)快速發(fā)展，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，而且能夠全面提高勞動者整體素質(zhì)，推動科技創(chuàng)新，提高人力資源對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率，從而為促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變注入持久活力。

三、大力保障和改善民生是促進社會和諧的重要保證 構(gòu)建社會主義和諧社會，是中國特色社會主義事業(yè)的重大戰(zhàn)略任務。

改革開放以來，我國在取得經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、人口結(jié)構(gòu)、分配結(jié)構(gòu)等社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，利益格局出現(xiàn)深刻調(diào)整，社會發(fā)展進入矛盾凸顯期。

公眾利益訴求不斷增多，訴求方式更加多樣，群體之間的利益沖突不斷加劇，這些都成為引發(fā)社會不穩(wěn)定的因素。

特別是就業(yè)、收入分配、教育、醫(yī)療、社會保障等與人民群眾利益密切相關(guān)的矛盾更加突出，嚴重影響了人民生活幸福和社會和諧穩(wěn)定。

構(gòu)建社會主義和諧社會，是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會矛盾的歷史過程和社會結(jié)果。

“民為邦本，本固邦寧”，民生是社會和諧的基礎(chǔ)。

大力保障和改善民生，不斷經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡和影響社會和諧安定問題，是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵。

只有解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，使公平正義成為群眾看得見、摸得著、享受得到的民生政策，讓人民的意愿得到反映、權(quán)力得到實現(xiàn)、利益得到保護，才能使我國避免陷入“中等收入陷阱”，真正實現(xiàn)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

大力保障和改善民生，重點要加快形成政府主導、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務體系，在學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進展;要理順分配關(guān)系，增加城鄉(xiāng)居民收入，處理好公平和效率的關(guān)系，在做大蛋糕的基礎(chǔ)上分好蛋糕;要完善社會管理，增強社會創(chuàng)造活力，維護社會安定團結(jié)。

通過努力，把人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來，形成全體人民各盡所能，各得其所而又和諧相處的局面，構(gòu)建社會主義和諧社會。

四、大力保障和改善民生是全面建成小康社會。

保障改善民生心得3

科學發(fā)展觀同民生直接相關(guān)。只有科學發(fā)展觀落實好了，民生問題才能解決好;只有著力解決好民生問題，才能把科學發(fā)展觀落到實處。我們民政部門要把思想和行動統(tǒng)一到上級和縣委、縣政府的決策部署上來，緊緊抓住學習實踐活動這一難得的機遇，以保障和改善民生為重點，切實把科學發(fā)展觀內(nèi)化為思想觀念，轉(zhuǎn)化為工作思路，凝聚為工作動力，落實為政策措施，轉(zhuǎn)變?yōu)轶w制機制，實現(xiàn)黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠的目標要求。

一、改善民生是民政部門落實科學發(fā)展觀的根本要求

以人為本，是科學發(fā)展觀的核心，明確要求把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。以人為本，最根本的要求就是以人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為重點，保障和改善民生、促進人的全面發(fā)展。民生問題，不僅關(guān)系廣大人民群眾的根本利益，而且影響到整個國家發(fā)展的大局。以人為本的嶄新理念，彰顯了黨和政府對民生問題的傾心關(guān)注和改善民生的堅定意志，更讓人民群眾看到了中國實現(xiàn)共同富裕、全面小康、和-諧社會的美好希望。在這一理念的指導下，“讓我國經(jīng)濟發(fā)展成果更多地體現(xiàn)在改善民生上”，成為了過去幾年黨中央執(zhí)政理念中的一個鮮明特征;“改善民生是最大的政治”，逐漸深入人心，民生問題被量化納入政府考核監(jiān)督機制，各級官員的政績觀正從GDP坐標向“民生本位”轉(zhuǎn)變;財政支出結(jié)構(gòu)、調(diào)控方式的深刻變化，逐步從生產(chǎn)建設(shè)型財政轉(zhuǎn)向公共財政，一系列有利于人的全面發(fā)展、有利于改善百姓生活、有利于維護老百姓根本利益的措施民生舉措的密集推出，看病、上學、社會保障等一系列民生問題逐步破題。

民政是為民之政，是改善民生的重要職能部門，最能體現(xiàn)發(fā)展成果讓人民群眾共享。民政工作的業(yè)務多元，包括救災救濟、社會救助、社會福利、優(yōu)撫安置、基層民-主政治建設(shè)、專項社會事務管理等等，但集中到一點就是“為民”，都屬于民生的基礎(chǔ)，抓住了“為民”，就是抓住了民政工作的靈魂和精髓。民政工作的對象主要包括“三個群體”，即困難群體、特殊群體、優(yōu)撫群眾，當他們有了困難，要找的第一個部門就是民政部門，要找的第一個干部就是民政干部，黨和政府的愛民之情、利民之意、為民之舉，很多方面是通過民政干部傳遞到這“三個群體”手中。民政工作在落實科學發(fā)展觀的過程中，抓住了保障和改善民生這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就抓住了民政工作發(fā)展的牛鼻子。民政部門貫徹落實好科學發(fā)展觀，著力保障和改善民生問題，不僅僅是關(guān)系到民政部門自身形象，更關(guān)系到人民群眾切身利益，關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象。因此，我們在這次學習實踐活動中和今后的工作中，必須緊緊抓住科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容，把“以民為本、為民解困、為民服務”民政工作核心理念落到實處，把“解決民生、落實民權(quán)、維護民利”的職責落到實處，把黨和政府對人民群眾的關(guān)心落到實處，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果，使民政工作的職能作用在緊緊保障和改善民生的工作實踐中得到全面提升。

二、改善民生工作取得的成績

(一)社會救助體系基本建立，民生保障水平逐年提高。以農(nóng)村低保制度的建立為標志，覆蓋城鄉(xiāng)的最低生活保障制度初步建立。在城市，基本實現(xiàn)應保盡保。在農(nóng)村，保障面逐步擴大。救助對象的認定從依據(jù)社會身份到依據(jù)貧困程度轉(zhuǎn)變，救助資源的運用從零散到綜合轉(zhuǎn)變，救助程序從隨意、粗放型到規(guī)范、精細型轉(zhuǎn)變，困難群眾的基本生活得到了明顯改善。

(二)積極扶持社會福利事業(yè)發(fā)展，社會福利社會化進程明顯加快。在老年人社會福利方面，初步形成了以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、福利機構(gòu)為補充的養(yǎng)老新格局。在兒童社會福利方面，全面落實了養(yǎng)育、教育、醫(yī)療、康復、住房、就業(yè)等各項政策。借助彩票公益金和社會慈善力量，對孤殘兒童和困難家庭殘疾兒童，積極組織實施了“明天計劃”、“藍天計劃”等一批手術(shù)康復項目和兒童福利機構(gòu)建設(shè)項目。

保障改善民生心得4

省兩會即將召開，民生再次成為熱議話題。基本公共服務制度體系逐步健全，“一市(縣)兩校一園一院”優(yōu)質(zhì)資源引進工程扎實推進，社區(qū)和居家養(yǎng)老服務不斷發(fā)展，職業(yè)技能培訓深入開展，“菜籃子”產(chǎn)品投放力度進一步加大……過去一年，海南在答好“民生卷”上鉚足了勁，下足了功夫。一樁樁民生工程，一項項民生改革，一個個成果亮點，融入百姓的日常生活里，轉(zhuǎn)化為實實在在的獲得感。(1月13日《海南日報》)

民心是最大的政治，民生連著民心。建設(shè)海南自貿(mào)試驗區(qū)和自由貿(mào)易港，說到底是為了讓百姓過上幸福美好的生活。抓好民生工作，保障改善民生，貴在真情實意，關(guān)鍵是要解決實際問題。從做好“一老一小”工作到穩(wěn)定就業(yè)，從筑牢醫(yī)療保障網(wǎng)到拎穩(wěn)“菜籃子”，堅持把百姓的“小事”當作自己的大事，把群眾的難事當作自己的心事，實打?qū)?、硬碰硬，量力而行、盡力而為，體現(xiàn)了治理者一如既往的民生情懷、一以貫之的價值堅守，也彰顯了民生改革的深沉力量、清晰指向：悠悠萬事，民生為大;民之所望，政之所向。

民生無小事，枝葉總關(guān)情。民生工作千頭萬緒，看似細微具體的小事，實則是為政施治的大事。因此，“獅子搏兔，亦用全力”，哪怕是再小的事情，只要有利于改善民生，就下最大的功夫去辦，不怕煩、不懈怠;“明知山有虎，偏向虎山行”，哪怕是再難的問題，只要影響了民生，就千方百計去解決，不畏難、不退縮。從百姓最關(guān)心的事情做起，從困擾百姓的“難點”改起，念茲在茲、常抓不懈，“疏肝理氣、活血化瘀”，治理的思路會日益清晰，治理的手段會日漸多元，治理的能力會日趨提升。推動民生工作件件有著落、事事有回音，干一事成一事、辦一件成一件，百姓就會日益感受到治理者解決問題的誠意、努力，就會對改革多一分支持，對生活增一分信心，對未來添一分期許。

保障改善民生，沒有終點站，只有連續(xù)不斷的新起點。應當看到，一系列民生成就的取得，一方面讓治理者知道哪些事情辦到了百姓的心坎上，明白哪些民生改革讓百姓打心底里高興，并對之進行梳理、提煉，為做好今后的工作提供經(jīng)驗，為制度創(chuàng)新提供思路。另一方面，它也激勵治理者深入思考這樣的問題：面對水漲船高的百姓需求、千頭萬緒的民生工作，如何在新起點上把事情辦得更好，推出更多的惠民舉措。進一步瞄準“難點”，紓解百姓的煩心事;進一步打通“堵點”，讓民生保障更優(yōu);進一步鎖定“熱點”，不斷滿足百姓對美好生活的期盼……凡此種種，都離不開接續(xù)奮斗，都需要改革持續(xù)發(fā)力。換言之，只有保持“堅持不懈惠民生”的定力，激發(fā)“一天當三天用”的干勁，具備“逢山開路、遇水搭橋”的闖勁，才能持續(xù)補足歷史欠賬，補齊民生短板，創(chuàng)造更多的新成績，取得更多的新突破。

經(jīng)濟邁向高質(zhì)量發(fā)展，更應注重民生為本，提升發(fā)展溫度。辦好民心這個最大的政治，抓好民生這個天大的事情，察實情、出實招、辦實事、求實效，不斷織密織牢民生保障網(wǎng)，百姓就會更多更好地分享改革發(fā)展成果。

保障改善民生心得5

摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管

脫貧攻堅，是一場必須打贏打好的硬仗，也是一場必須真槍實彈、攻堅不止的硬仗。要打贏打好這場硬仗，就必須干凈、徹底，堅決兌現(xiàn)“一個都不能少，一個都不能掉隊”的莊嚴承諾，不獲全勝決不收兵。貧困縣摘帽，只是消除了絕對貧困，是脫貧攻堅的重要戰(zhàn)略目標，是整村、整縣脫貧的一個顯著標志，是脫貧攻堅取得的階段性成績，并不是脫貧工作的終點，而是再出發(fā)的新起點。

氣可鼓、不可泄。貧困縣摘帽后，“兩不愁、三保障”的基本問題解決了，鞏固發(fā)展脫貧成果，建立長效脫貧機制，加大對剩余貧困人口的幫扶力度，確保全面完成攻堅任務，仍然需要做大量艱苦細致的工作?！柏毨Эh摘帽后，也不能馬上撤攤子、甩包袱、歇歇腳，要繼續(xù)完成剩余貧困人口脫貧問題，做到摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管?！边@是習近平總書記參加十三屆全國人大二次會議甘肅代表團審議時提出的要求和叮囑。

扶貧工作務實、脫貧過程扎實、脫貧結(jié)果真實的關(guān)鍵，是脫真貧、真脫貧、不返貧。時下，促脫貧，防返貧，仍要爬坡闖關(guān)，貧困縣摘帽不摘責任，就是脫貧攻堅的“防滑鏈”，就是向脫真貧、真脫貧、不返貧的目標邁進。針對當前少數(shù)貧困縣在落實約束機制方面存在的標準不高、落實不力、執(zhí)行不嚴等突出問題，國務院扶貧辦印發(fā)的通知，明確在脫貧攻堅期內(nèi)，所有貧困縣(含已脫貧摘帽縣)必須保持目標不變、靶心不散、頻道不換。這既是一種強化落實，更是一種嚴令落實，再次宣示了“不獲全勝決不收兵”的決心和信心。

當前，脫貧攻堅已全面進入沖刺階段，任務艱巨，時不我待。脫貧攻堅每一條戰(zhàn)線上的黨員干部，都要有身先士卒的勇氣、向我看齊的銳氣、走在前列的正氣、以上率下的底氣，做好“摘帽不摘責任”的各項工作，用共產(chǎn)黨人強烈的使命擔當扛起“扶上馬、送全程”的責任，把“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”貫穿于打贏打好脫貧攻堅的全過程，讓“不獲全勝決不收兵”體現(xiàn)在“摘帽不摘責任”的落實中，使脫貧攻堅的“防滑鏈”更精細、更精準，不斷滿足脫貧群眾對美好生活的向往，把“摘帽不摘責任”的“軍令”變成群眾手中看得見、摸得著的“戰(zhàn)報”。

第五篇：管理培訓心得及改善意見

酒店管理工作改善意見

非常感謝公司給予我們一個良好的學習機會，學習時間雖然很短，但我感覺確實是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺。特別是在處理客人意見與處理員工問題兩個內(nèi)容上，收獲良多。

對客人意見的處理，在酒店管理上，我們常說客人永遠是對的！但實事并非如此，當有出入時，我們?nèi)绾伟褜ψ尳o客人，既不得罪客人，又維護酒店的利益。那就必須認定每個客人的要求、意見和抱怨都是對的，都是真實的，這樣我們才能做到不找籍口，真正把顧客的要求、意見和抱怨變成改進服務產(chǎn)品的突破口，把問題解決掉。解決問題，提升服務的有效途徑莫過于完善服務、明確制度、加強培訓、有效執(zhí)行。行動如下：

1、每周總結(jié)部門工作與培訓中存在的問題，進行針對性的培訓，由人事部跟進效果。

2、開展月度主題培訓活動，每月定一個活動主題，各部門圍繞主題，開展相對應的培訓內(nèi)容。

3、開展案例分析培訓。

4、把員工入職的崗前培訓與在崗培訓內(nèi)容規(guī)范化。

對員工問題的處理，管理就是管人，不只要管人，還要理人，讓每個人更好的執(zhí)行規(guī)章制度，組織經(jīng)營活動的過程，控制每個人的工作，最終達到既定目標；管理因人而異，不可千篇一律，作為管理者，我們需要考慮幾個問題：如何留住優(yōu)秀的員工、如何調(diào)動員工的要作積極性、如何提高員工的整體素質(zhì)、如何避免員工的抱怨、如何指正員工的錯誤，并讓其真誠接受、如何做好員工的思想工作等等。很多時候，需要我們管理者提高溝通管理技巧。

1、管理者對員工的情緒，將主導著員工上班時的工作熱情，控制好自己的情緒是必要的課題。時刻提醒自己，控制情緒。

2、用建議替代批評，用贊美替代抱怨：人人都喜歡被別人肯定，只有不斷的鼓勵和贊美，才能有效激發(fā)人的積極性和創(chuàng)造性，要把“批判大會”有技巧地改為“表揚大會”。

3、管理可以“人性化”，但避免“人情化”，君子之交淡如水，不要欠“人情債”，不要在員工面前要喪失自己的原則，對于工作的原則不能放松半點要求。

管理與被管理之間，立場與觀點存在不同，所以我們應多站在對方的角度去思考，與下屬多溝通，傾聽下屬心聲，只有了解員工的心態(tài)，才能有效的管理。