第一篇：重大MBA心得

mba考試心得 2014年的mba聯(lián)考已經(jīng)基本結(jié)束了，做為過來人我想把這一年來的經(jīng)驗總結(jié)出來與想和正在為mba備考的同志們分享。

我是2011年7月份畢業(yè)的，至2013年10月份報名時也只不過兩年多一點，按照國家規(guī)定剛好夠得著三年的工作經(jīng)驗限制。報考哪個學(xué)校對以后幾年的影響還是很大的，本人因沒有經(jīng)驗，報考時比較保守，電子商務(wù)管理方向，事后才知道，我195還是看學(xué)校的實力，而我看重的卻是專業(yè)方向。說說備考的事吧。一天考試，一般在元旦過后幾天。邏輯、寫作和英語。我的經(jīng)驗是，機工出的就mba固定的格式，我認為是最關(guān)鍵的，因為國家線有最低英語的復(fù)習(xí)，我覺重點應(yīng)該放在閱讀和寫作上。我大學(xué)時英語不是67分，大大出乎我的意料。我的經(jīng)驗是一定要背一些作文格式，考試時先寫作文，英語兩篇作文難度都不大，要是能背幾篇范文，考試時肯定有很大幫助。

個人感覺沒必要報輔導(dǎo)班，不懂得地方可以上網(wǎng)搜。說說考試吧，我總結(jié)我的考試是“該考好的沒考好，不該考好的考的不錯”。聯(lián)考綜合題量是相當大的，幾乎沒人能認認真真的做完，我考試前從沒完整的做

過練習(xí)，不知道這一點，就從第一題一直往下做，結(jié)果到寫作文時就剩一個小時時間，兩篇作文無論如何是寫不完的，結(jié)果只寫了論證有效性分析（還是按照之前的套路瞎寫的），大作文基本沒寫，而其他有經(jīng)驗的人都是先寫作文。分數(shù)出來后我才意識到，若不是我數(shù)學(xué)和邏輯做得好，128分根本不可能。而事實上，我在邏輯上花費了大量時間，尤其是最后那五道題，好在這些時間沒有白費，與先寫作文而后蒙選擇題的人相比，了，失誤多少減少了一點。再說說英語吧，不多了，而我的詞匯量本來就很小，67背寫作范文。mba在那定著呢，大體上復(fù)試分為兩部分，筆試和面試。60分就行了，不計入總我的經(jīng)驗就是使勁寫，只要不空試是自己隨機抽題，一般是三道，兩道中文一道英文，英文方面最好準備好一些回答，像自我介紹、工作經(jīng)歷之類的。而小組討論都是事先分好的組，討論一個固定話題，有開放性的也有資源搶奪性的等等，可以上網(wǎng)搜一些小組討論技巧，只要不是一句話沒說就行。

另外，初試成績一般2月底出來，復(fù)試在三月底，這一個月時間內(nèi)，除了要

準備復(fù)試外還要多留意學(xué)校研招網(wǎng)信息，及時調(diào)劑，我們復(fù)試時第一志愿過線的還不到一半，調(diào)劑過來的很多，而且后來還有破格錄取的總分過線英語沒過線的。如果剛過初試線沒多大把握，可以先找學(xué)院導(dǎo)師指導(dǎo)一下，可以上網(wǎng)上搜，或者打他們的招生電話詢問。

最后補充一點，mba、mpa、mpacc是可以調(diào)劑的，不過三者中調(diào)劑到mba相對容易點。篇二：mba學(xué)習(xí)心得@想考必看 mba學(xué)習(xí)心得@想考必看

讀mba一年了，這一年之中，值得銘刻在心的事情太多，今天，難得如此輕閑，將其中一、三記錄下來，與大家共同分享，希望各位讀者能夠從中受益。

一、談?wù)務(wù)n程 第一學(xué)期的課程是：財務(wù)會計 understanding of business 管理經(jīng)濟學(xué) 組織行為學(xué) 運籌學(xué)

科學(xué)社會主義 市場營銷。

第一學(xué)期之總結(jié)：第一學(xué)期，無論是看到的，聽到的對于我來說都是新鮮事物，置身于mba學(xué)習(xí)之中，此時的我，如同一只空瓶子，能夠裝很多。

第二學(xué)期學(xué)習(xí)課程：戰(zhàn)略管理 公司財務(wù) 信息系統(tǒng) 管理溝通 自然辨證法 small business 總的說來，這些課對我的作用都很大，尤其是外教的小企業(yè)管理。通過學(xué)習(xí)這些課，使我系統(tǒng)的掌握了一些知識，當然，我所希望的是這些知識能夠在實際工作中發(fā)揮作用。

第二學(xué)期之結(jié)論：半瓶子階段，感覺這時候已經(jīng)裝進些東西了，不是很空了。

除了在商學(xué)院按部就班地獲取課堂知識外，我建議mba學(xué)生要著手在以下方面進行努力：

首先，理解財務(wù)自由的含義，建立正確的金錢觀。其次，開始去發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系的奧秘，這包括獲取人脈、學(xué)會溝通、習(xí)慣用真誠獲得人心。第三，增長自己的智慧，尤其是領(lǐng)導(dǎo)的智慧。這不同于知識的獲取和思維能力的提升。第四，學(xué)會系統(tǒng)的重視自己身體的健康，建立身體健康和人生成功的關(guān)聯(lián)理念。第五，探索自己心靈安寧的道路，發(fā)展出向內(nèi)觀察的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最終所依之處。

二、生活方面：

在同國內(nèi)與第三世界國家的普通人員交往時，要圓滑、低調(diào)、裝傻點，在同外企與發(fā)達國家的朋友交往時，要張揚個性，外圓內(nèi)方；好朋友應(yīng)當是以價值觀為取向，不是以交往的時間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠的朋友；凡事不要后悔，后悔只會讓我們損失更大！

三、致謝 一年的學(xué)習(xí)過去了，在這段時間里，最值得慶幸的是在南開認識了程社明導(dǎo)師。通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在這半年當中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標越來越明確了。在實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我對自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來盲目的自己對未來有了更清醒的思考。

上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗講解孫子兵法，我們?nèi)齻€弟子也參與講解，形成一種很好的互動的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在每次聚會中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會進行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進。程先生還提出倡議，組織一個讀書會，要求是一個月讀一本書。總結(jié)一下，我認真讀了一本經(jīng)濟學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的書只是讀過，沒有做讀書筆記，比如：財富論壇，走出迷茫，面試技巧，創(chuàng)造性思維，書生打天下等。導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯。并且，這本書對我?guī)椭埠艽蟆Ｗ钭寣?dǎo)師擔(dān)心的就是我的演講能力，這學(xué)期，一直刻意鍛煉自己的演講能力，現(xiàn)在，我自己認為在表達能力上有了很大的提高，關(guān)鍵是掌握了 “想好了再說”和“說話速度慢下來，目的是讓對方聽懂，多注意聽眾的反映”。

在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時候你會第一時間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。里面還有免費下載課件，這也許是你不錯的學(xué)習(xí)方法。我非常感謝教授對我的教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐，感謝mba加油站，沒有他們對我的教導(dǎo)與默默支持，不會有今天的我和未來優(yōu)秀的我。

雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識經(jīng)驗的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識并在實踐中運用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練！篇三：mba學(xué)習(xí)心得(課程學(xué)習(xí)感悟)mba系列課程學(xué)習(xí)總結(jié)

本人擔(dān)任公司副總經(jīng)理，現(xiàn)從事工程管理方面工作，但對于學(xué)習(xí)理工科出生的我來說，雖然在工作中得到了鍛煉，學(xué)到了經(jīng)驗，在管理上還是缺少理論基礎(chǔ)，總覺得對自己的進一步管理和提升形成了瓶徑。本年度借助eln網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)了mba系列課程，通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

因為本次學(xué)習(xí)的形式和方法不同于原來的學(xué)校學(xué)習(xí)，本次的mba系列課程學(xué)習(xí)還是比較困難的。學(xué)習(xí)形式上的困難，因為許多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一系列的課程，加上是在職的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的原因，注意力也不容易集中，這是不足的一方面。學(xué)習(xí)方法的困難，因為這次是mba系列課程的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并且是個人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對于知識的掌握需要新的學(xué)習(xí)方法，多看、多記是正常的學(xué)習(xí)方式，但是把多年的工作實踐和理論聯(lián)系起來理解知識，這使理論知識很容易通過理解來掌握。比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《人力資源管理》等書，研究管理的理論、管理的經(jīng)濟性、管理與人的關(guān)系、管理與市場。單是理論知識，可能會使得學(xué)習(xí)起來枯燥。但是如果聯(lián)系實際工作，把項目工程管理階段過程代入理解，則變得簡單明了。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法，先理解，后掌握，力爭把知識都消化在網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)時間上（因為基本上沒有上自習(xí)的時間），再利用周末時間閱讀相關(guān)的書籍，擴大知識面，擴大的知識面。

在mba系列課程的學(xué)習(xí)中，本人有著重喜歡的課程，本人將以下門課程。

作為mba課程中的基礎(chǔ)學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟學(xué)》。《管理學(xué)》系統(tǒng)介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法；全面闡述了管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能。針對讀者的學(xué)習(xí)能力和認知特征，在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實際。《管理經(jīng)濟學(xué)》是一門研究如何使用有限資源，以達到成本效率管理的科學(xué)。全書講述當前世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢、管理經(jīng)濟學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營管理實踐案例。《管理經(jīng)濟學(xué)》全書的實際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟學(xué)原理在實際中的應(yīng)用。以上兩門課程非常適用于企業(yè)管理人員進行學(xué)習(xí)。

作為mba課程中的中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統(tǒng)》。《人力資源管理》全書以可讀易懂的方式，闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。詳細講解應(yīng)當如何運用數(shù)據(jù)、事實等證據(jù)來進行人力資源管理決策，提高人力資源管理實踐的有效性，而不是靠拍腦袋的方式想當然地來實施人力資源管理，并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問題的途徑。《管理信息系統(tǒng)》全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、技術(shù)和應(yīng)用。本書以管理為出發(fā)點，分別從管理、宏觀及應(yīng)用的視角來剖析管理信息系統(tǒng)，實用性強，備有大量案例，非常有利于企業(yè)各類人員對管理信息系統(tǒng)形成統(tǒng)一的認識。

從實用角度來學(xué)習(xí)，是有針對性的學(xué)習(xí)，是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)，真正理解了知識、掌握了知識，并把它變成了自身的能力。本年度通過對mba系列課程的學(xué)習(xí)，了解并熟悉不同課程中的研究方法，使我開擴了思路，改變了思維方式。mba的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方，通過mba系列課程的學(xué)習(xí)，使我對西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣，怎樣把理論與實際相結(jié)合起來，形成符合公司發(fā)展的管理方式方法，還需要繼續(xù)努力，今后還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這類課程。篇四：mba備考心得

河海大學(xué)mba聯(lián)考 考生心得匯總

二○一三年十月 mba備考心得

劉冬晴

本人參加2013 年mba 聯(lián)考，很榮幸能在此分享一下我的mba備考心得，希望與大家共勉。

總的來說，只要大家能認真準備，通過聯(lián)考是不難的，下面結(jié)合個人一些備考經(jīng)歷，談?wù)剛淇嫉囊恍┬枰J真對待的地方。首先，思想上要重視，對聯(lián)考要有充分的認識，對自身進行評估，進行針對性準備。

我想大家都希望聯(lián)考能一次通過，那就得下這個決心去學(xué)習(xí)，心態(tài)上放正了，后面的學(xué)習(xí)就能找到動力了，這是通過聯(lián)考的基礎(chǔ)。知己知彼，百戰(zhàn)不貽。我基礎(chǔ)一般，通過對個人的評估，認為需要更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此參加了培訓(xùn)班，確實也對我?guī)椭艽螅ㄟ^對比，也讓我了解到了自身優(yōu)勢和不足，這樣讓我更有針對性的準備，為通過聯(lián)考打下了基礎(chǔ)。對于備考的同學(xué)，建議都要對聯(lián)考和自身情況進行評估，制定現(xiàn)階段的備考計劃，每周進行回顧，看自己學(xué)習(xí)效率如何，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況進行調(diào)整后續(xù)學(xué)習(xí)計劃。

其次要掌握重點和摸索技巧，記得培訓(xùn)的時候，一位老師談到的，考mba不是考知識，而是考智商，細細體會，此話還是與現(xiàn)實的考試模式還是很相符的。要會取舍，會選擇，會權(quán)衡，還真不是簡單的知識。綜合題量這么多，就看你怎么做，怎么學(xué)，怎么發(fā)揮所長，我想這也是在考察大家的綜合能力。大家如果看到真題，相信會有這種感覺。因此，無論基礎(chǔ)知識如何，掌握技巧和重點對于現(xiàn)階段來說，是提升成績的好方法。我基礎(chǔ)一般，能取得較好成績，與對個人備考重點和技巧的掌握是分不開的。先說英語吧，到了現(xiàn)在這個時候，詞匯應(yīng)該已掌握了，即使沒掌握，現(xiàn)在也有更重要的事情，把閱讀理解好好的做起來，把作文模板及主要語句熟讀。各科目重點，每個人需要根據(jù)自身情況來定，但英語一定要通過，這是聯(lián)考否決項。寫作、數(shù)學(xué)和邏輯，要多練習(xí)，現(xiàn)階段要做真題，通過真題將知識點綜合起來，要想出高分，綜合是重點。根據(jù)各自學(xué)習(xí)情況，綜合科目可列出優(yōu)先級，給出得分組合。一般情況下，做出了良好的組合決策，能發(fā)

揮良好的學(xué)習(xí)效率，我們很難面面俱到，包括單科有普通難度題目和高難度題目，各科目之間，有掌握較好的和一般的，其實對大家來說，那種組合能得分高，就采用那種學(xué)習(xí)方法。

再次，要適當進行模擬，提前發(fā)現(xiàn)考試中的短板，進行合理應(yīng)對。

如果在培訓(xùn)班，老師給提供模擬訓(xùn)練，如果自己備考，則盡量找到相關(guān)試題進行訓(xùn)練，一定要去做，嚴格按考試時間去練習(xí)，找到合適的做題順序，順序根據(jù)自己情況來定。這樣能讓你考場上能合理掌握時間。綜合三個小時，如果沒有經(jīng)過訓(xùn)練，基本上是很難做完，如果某科題目較難而平時未經(jīng)訓(xùn)練，亦容易影響發(fā)揮。我本人深有體會，我的寫作一直無法快速完成，而邏輯題感較好，說實話，寫作能力也很難在寫幾篇練習(xí)就能提升。因此，備考時就對邏輯和數(shù)學(xué)進行大量的練習(xí)，以邏輯、數(shù)學(xué)、寫作的順序進行做題。由于平時對綜合各科做題時間有一定把握，因此本次邏輯雖然難度較大，我做題時間比平時長了10分鐘，但也沒有影響到我的情緒。這點很重要，如果考場上一亂，那就危險。只要平時能控制好時間，對于單項超時等例外情況，也會從容取舍。我因為邏輯相對有信心，因此將寫作的優(yōu)先級降低，在最后一篇寫作未完成的情況，綜合成績也達到了 125 分，我想這也是平時多練習(xí)的結(jié)果。對于寫作較好的同學(xué)，可以調(diào)整順序，據(jù)大多數(shù)同學(xué)看來，寫作好得分。關(guān)鍵是要通過模擬，找到合適自己的做題順序。

最后，要有信心。只要你現(xiàn)在努力，通過聯(lián)考也盡在掌握。我有位同學(xué)，40來歲，他本人工作很忙，前期學(xué)習(xí)時間經(jīng)常得不到保證，后來聽老師介紹，他就是的考前一周，一人獨自在教室自習(xí)，最后聯(lián)考時成績187分，這點只是想說明，只要大家行動，有努力的決心，從現(xiàn)在開始積極備考，通過聯(lián)考并不難。

以上是一點個人備考心得，供參考，相信只要同學(xué)們努力，一定能順利通過聯(lián)考。祝各位同學(xué)取得好成績，考入理想的學(xué)校。備考河海大學(xué)mba心得體會 2012級學(xué)員 張晴晴

畢業(yè)三年后重新走進校園，利用周末時間坐在河海大學(xué)的校園里，聽著教授們的精彩講授，覺得真是另一種享受。再次回首備考mba的那些日子，雖然有些

辛苦，但如今覺得那些付出都很值得，現(xiàn)將我的半年備考心得作一分享。

關(guān)于考前輔導(dǎo)班：報名結(jié)束后，河海大學(xué)常州校區(qū)負責(zé)招生的一位老師曾經(jīng)給我打過電話，問我要不要報輔導(dǎo)班，老師聽出了我的猶豫后建議我試聽一天再決定。抽了一個周六去河海大學(xué)聽了一天課，上午英語、下午數(shù)學(xué)，兩位老師都講的非常細，也特別注重知識點、考點之間的聯(lián)系，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)的老師都特別注重基礎(chǔ)知識的講解。我考慮到自己畢業(yè)不久，而且以前數(shù)學(xué)、英語的基礎(chǔ)也不錯，所以就決定不報輔導(dǎo)班，以自己復(fù)習(xí)為主，這樣時間支配上也更自由些。但有些mba的考生可能年紀偏大一些，離開校園和書本知識也已經(jīng)很久了，跟著老師作一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)可能也很有必要，而且的確有些上過輔導(dǎo)班的學(xué)員取得成績非常優(yōu)異，我覺得這個還是要因人而異，畢竟自己最清楚自己的真實情況。

關(guān)于復(fù)習(xí)方法：工作以后不比在校園里，工作上、家庭中的瑣事比較多，可以用于復(fù)習(xí)的時間也十分有限，因此，我覺得掌握正確的復(fù)習(xí)方法，對于獲得好的成績具有至關(guān)重要的作用。我在復(fù)習(xí)的過程中主要做到把握幾點：一是重視真題。我的復(fù)習(xí)是先從真題開始的，我覺得歷年真題非常重要，這個反映出哪些是考試的重點，哪些知識點出題的概率比較高。拿到真題，先是抽出整塊的時間做，規(guī)定自己在相應(yīng)的時間內(nèi)完成，完成后根據(jù)答案估計所得分數(shù)。然后再根據(jù)答案詳解，回過頭一題一題的認真分析知識點，特別是自己不會做的或是做錯的題目，要高度重視，仔細揣摩，剖析解題的切入點和錯誤原因。這樣，最近幾年的真題做一遍以后，基本上已經(jīng)做到心中有數(shù)，常考的知識、自身的薄弱環(huán)節(jié)所在在腦海也有了初步的認識。真題我一共做了兩遍，第一遍就是在復(fù)習(xí)之初，第二遍是在分各學(xué)科復(fù)習(xí)之后，再次做真題，檢驗自己是否已經(jīng)掌握了原來沒有掌握的知識點，進行查漏補缺。熟悉真題的出題路子，在考場上再次揭開“廬山真面目”，也就很容易把心態(tài)放平，坦然面對，這是我對真題的運用。二是各個擊破。根據(jù)自己第一遍做真題的情況，我發(fā)現(xiàn)自己的邏輯是個弱項，遇到某些題型，總是不知如何下手分析；英語，有些原來很熟悉的單詞，由于工作幾年沒復(fù)習(xí)也沒用上，所以有些淡忘了，還有待進一步加強；數(shù)學(xué)整體做下來感覺還不錯，不會做的或做錯的題目很少；寫作技巧沒有把握的很好，也需要在復(fù)習(xí)的過程中重點深化。根據(jù)自己的具體情況，我又在網(wǎng)上買了《2012年mba英語分冊》、《2012年mba寫作分冊》和《2012年邏輯分冊》，當然三本書要想全部吃透，也不太容易，更 多的考生可能時間和精力也不允許，我是哪塊薄弱，就重點攻克，比如英語，重點是詞匯，詞匯掌握好了，做題自然就順手了，而對于我來說，比較容易失分的完型填空，我也進行了強化練習(xí)。邏輯的復(fù)習(xí)方式也基本如此，不會的就多做多練，已經(jīng)掌握的就選擇性練習(xí)。對于寫作，這個也是我后來考試中失分較多的一部分，綜合一共得了138分，數(shù)學(xué)錯了一題得了72分，邏輯得了42分，就是說寫作一共才得了24分。之所以得了這么低的分數(shù)，有人說是那年寫作得分普遍較低，改卷老師卡的嚴，但我覺得這肯定要先從自身找原因，我之所以在這部分失分較多的主要原因就是缺乏練習(xí)。拿到書后，只看模板，很少真正動手去寫，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看著文體、寫作要領(lǐng)，覺得也不難，但由于自己沒深入思考、練習(xí)，在考場上那種緊張的氣氛里，覺得底氣不足，甚至有點不知從何入手，所以在平時復(fù)習(xí)的時候，我覺得自己動手去寫非常重要，只有平時寫的多了，見的多了，在考場上才能做到從容面對。三是提高效率。復(fù)習(xí)備考那會我還住在單位的宿舍里，雖然一個人晚上挺安靜，但有時收拾收拾屋子，洗洗刷刷，再上上網(wǎng)，時間總感覺不夠用，真正用來學(xué)習(xí)的時間其實很少，而且很難兩個小時一直專注于復(fù)習(xí)，我意識到這種復(fù)習(xí)的效率太低。我相信對于一些有家庭的考生來說，想要在家靜心復(fù)習(xí)也是很難的事情。于是，周末我有時就一個人背著包去常州圖書館，在那里學(xué)習(xí)的氛圍比在家里好很多，尤其是考試前的一兩個月，那段時間就要準備做模擬題了，我買了份模擬題，里面應(yīng)該是十套卷子，基本上是三四天做一套，這應(yīng)該算是“考前熱身”吧，我去圖書館呆上一天，上午做題，下午對上午做的整套題目進行分析。堅持下來，覺得收獲還是不錯的。所以我的的整個復(fù)習(xí)路子大概就是：做真題——分科復(fù)習(xí)——再做真題——模擬訓(xùn)練。最后，我覺得在復(fù)習(xí)考試的過程中，還有一點也很重要，就是要勤于總結(jié)。通過總結(jié)才能不斷的進步。

關(guān)于考試：我覺得只要精心準備，沉著應(yīng)對就可以了。備考階段認真復(fù)習(xí)，考試前一天去熟悉一下考試地點，準備好考試用品等等，這些我想我就不用贅述了。按照正常的答題速度，我覺得考試時間是完全夠用的，考生們不用很擔(dān)心時間緊，答不完之類的，以一顆平常心，認真對待，相信功夫還是不負有心人的。

既然選擇了，希望大家就堅定信心，一往直前，相信每一位考生只要能夠掌握正確的復(fù)習(xí)方法，合理分配時間，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，就一定能獲得篇五：mba 拓展訓(xùn)練心得

入學(xué)導(dǎo)入——拓展訓(xùn)練心得體會 8月30日，我和2014級的全體同學(xué)一起參加了新生拓展培訓(xùn)。作為入學(xué)前導(dǎo)入的第一項，也是最重要、最關(guān)鍵、最鍛煉意志的一個環(huán)節(jié)，短短兩天的拓展訓(xùn)練，八個訓(xùn)練科目，讓我收獲頗多。訓(xùn)練中所承受的磨練與挑戰(zhàn)，讓我找回了在工作中被漸漸磨蝕掉的勇氣與激情，就像人們所說的那樣“聽到過的你會忘記，看到過的你會漸漸淡忘，只有親身體驗過的才會銘記在心”。兩天的訓(xùn)練讓我成長了很多，也堅定了面對困難勇往直前的信念。我們所有mba的同學(xué)，被分成了八個隊，在各自的團隊中，我們共同起隊名、寫隊呼、想隊歌、推選隊長，這使我們每一個人都感受到，自己不是一個人，而是身處一個團隊中。我們的團隊有一個陽關(guān)而響亮的名字——尖刀，在隊長的帶領(lǐng)下，我們高呼隊號“尖刀無敵，所向披靡！”開始了殘酷的訓(xùn)練。

兩天的訓(xùn)練中，擺在我們面前的是八項科目：高空斷橋、穿越電網(wǎng)、渡河、信息傳遞、極速六十秒、流程管理、幸運五環(huán)、畢業(yè)墻，每一個項目都需要全隊所有人共同完成，“高空斷橋”是最挑戰(zhàn)勇氣的一個項目，在八米多高的空中，要從斷橋的一頭跨越到另一端，空間跨度1米2，然后再以同樣的方式返回即完成任務(wù)。但是大家絲毫沒有畏懼的表情，爭先恐后的參與其中。輪到我時，我順著爬梯一步步往上爬，心也砰砰直跳，腳下是極窄的木板，手邊又沒有任何可以支撐的東西，不由的緊張害怕起

來，可是下面全隊同學(xué)的加油助威，支撐著我，勇敢的邁出一步跨越。“耶！”隨著同學(xué)們的吶喊，我順利完成了任務(wù)。接下來的每位同學(xué)在邁出跨越的一步時，大家都為他加油助威，最后，全隊每位隊員都完成了任務(wù)，并且取得了排名第二的好成績。“穿越電網(wǎng)”、“渡河”、“流程管理”、“極速六十秒”是最考驗團隊協(xié)作和彼此信任的項目，要求全隊所有人完成任務(wù)才算成功，教官安排給我們十五分鐘的準備時間，在這段時間里，大家都紛紛說自己的觀點和想法，七嘴八舌，爭論不休甚至還出現(xiàn)了分歧，導(dǎo)致很多環(huán)節(jié)沒有順利進行，最終，隊長站出來，將大家的好的意見歸納整理，協(xié)調(diào)大家共同參與。我們小心翼翼的把握著每一個細節(jié)，生怕一點點細微的疏忽導(dǎo)致前功盡棄；我們以“尖刀無敵，所向披靡”的隊訓(xùn)相互鼓勵、支持，再也沒有責(zé)備，沒有抱怨，無論多么艱難，我們不拋棄，不放棄。最終，每一名隊員都順利通過考驗。兩天訓(xùn)練結(jié)束后，我們迎來了畢業(yè)科目——“畢業(yè)墻”，這個項目是我們所有參訓(xùn)隊員要共同完成的最后一項挑戰(zhàn)，面對4米多的光滑墻壁，要求在60分鐘內(nèi)全部隊員翻過高墻，對我們來說這是一個很艱巨的挑戰(zhàn)，所有人都沒有想到，最折磨人的“畢業(yè)墻”卻也是最感人的一個項目。當我看到這個4米多的高墻時，第一反應(yīng)是：這個要怎樣翻過去？可是，教練只給了我們?nèi)齻€道具：協(xié)作、勇氣、堅持。在經(jīng)過了短暫的準備之后，隨著教練一聲令下，四個強壯的男生毫無怨言的主動去做“底座”，他們用 結(jié)實、有力的肩膀先將其他三名男生運送到畢業(yè)墻的另一邊，之后大家有的在上面拽，有的在下面扶，有序的幫助每一位同學(xué)跨越“畢業(yè)墻”,在我面前看到的是一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上的汗水，我真的不忍心把自己的雙腳踩在他們的肩膀上，在通過之后，我所能做的，就是傾盡全力，為他們每一個人加油吶喊。每個人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動的，幫助他人也是在幫助自己。當最后一名同學(xué)成功翻越之后，我們激動不已，忍不住去擁抱身邊每一個隊友。當教練告訴我們，我們的僅僅用了26分鐘完成了任務(wù)時，我驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，與此同時，教練也讓我們每個人都看到了那些底座組和拉人組隊友的紅腫還泛著血絲的肩膀、手臂時，我深深的明白，是他們默默的承受著我們的雙腳的踩踏，為了這個團隊一次次的蹲下、起身，將隊友送到勝利的彼岸，很多人都留下了感動的淚水。回頭來再看看這面高墻，印證了我們無數(shù)次遇到的艱辛阻礙，很多時候我們就因為畏懼而放棄了前進的腳步，也因此失去了高墻背后的機遇。“畢業(yè)墻”讓我們化為整體，大家團結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上，它將我們歷練成為一支步調(diào)一致、無堅不摧的團隊。兩天的拓展訓(xùn)練，有苦也有甜，大家最期待的篝火晚會，就是我們最甜蜜的會議。我們按班級組成方陣，每個班需表演4個節(jié)目，大合唱、集體舞蹈、詩朗誦、獨唱，秋日的晚風(fēng)透著絲絲涼意，卻仍舊掩蓋不住我們這群年輕人迸發(fā)的激情與活力，我們

一起歡歌笑語，圍著篝火開心的放肆的大笑，已經(jīng)忘記有多久，這么開心，這么肆無忌憚的放聲大笑，而身邊的人，也同樣是滿滿的笑臉，即使站在我身邊的是我叫不出名字的人。快樂的時光總是很快流逝，雖然只有短短的兩天時間，但他所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這兩天的時間里，讓我感受最深的有以下幾個方面：

一、核心領(lǐng)導(dǎo)、合理分工。在我們的實際訓(xùn)練中，往往出現(xiàn)浪費時間、意見不一的情況，導(dǎo)致效率低下，這時，一個核心的領(lǐng)導(dǎo)者和統(tǒng)一的目標計劃就顯得尤為重要，一個團隊不管做什么事首先要聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,領(lǐng)導(dǎo)的安排有對也有錯,先不管他對或錯,首先要懂得傾聽,聽完了再來發(fā)表你的見解。大家只有分工明確、各司其責(zé)，相互配合，共同努力，彼此信任和包容，才能更好更快的完成任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)力加上團隊協(xié)作，它可以起到1+1＞2的效果。團隊中有各種角色，要找準自己的位臵，共同努力取得團隊的勝利。

二、有效溝通、團結(jié)互信。“信任”二字說來簡單，可在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們能真正放下防備去信任的人寥寥無幾，不是對方不可信，可是我們都被社會披上了自我保護的外衣。相信團隊、相信隊友、相信自己，一個人的力量是有限的，而大家的能力匯聚在一起爆發(fā)力是無限大的。只有信任彼此，才能全身心投入，才能毫無保留的溝通、協(xié)作，發(fā)揮每個人的特長，找出項目進行中出現(xiàn)的漏洞，溝通是一座橋梁，聯(lián)結(jié)人的心智，有完美的溝通，就一定會有完美的結(jié)果。

三、腳踏實地、勇于承擔(dān)。每一個項目的順利完成，都離不開實踐的積累，面對一項工作和挑戰(zhàn)如果只會指手畫腳，只紙上談兵，不去真正腳踏實地付諸實踐，那永遠都無法完成。如果有人不按要求去做，不去履行自己的職責(zé)，哪怕只有一個人出了問題，整個團隊的目標就不能實現(xiàn)；項目運行出了問題，大家更多的應(yīng)該是共同尋找根源，而不是去指責(zé)身邊的同伴。每一個人按照自己所承擔(dān)的角色盡快調(diào)整心態(tài)，全身心地投入到活動中去，全力配合，將發(fā)現(xiàn)的問題和存在的隱患及時提出，并提出相應(yīng)的解決方案供大家決策，在短時間內(nèi)將一個個項目成功地完成。

四、目標明確、紀律約束。世界上沒有一支軍隊是沒有嚴明的紀律的，嚴明的紀律是貫徹執(zhí)行力和自我約束的保障，回想這兩天的訓(xùn)練，如果沒有嚴格的紀律和執(zhí)行力，我們真的沒有辦法做到自我約束，整個團隊也就變成了一盤散沙。還記得高中時的班主任每天訓(xùn)導(dǎo)時，都會讓我們背一句話：集體是一片海，我們每個人要做一滴水融入集中，而不要做一滴油飄在其上。在學(xué)習(xí)和工作中，如果同事、同學(xué)之間不能牢牢抱成團，堅決執(zhí)行決策，這整個團隊只能是一盤散沙，一事無成。拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們挑戰(zhàn)了自我，也贏得了團隊的勝利。

第二篇：mba心得

【轉(zhuǎn)貼】

如果說MBA學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)很多東西，那么最后的畢業(yè)階段的找工作則是最具挑戰(zhàn)性卻最有收獲的一個階段。第一份工作決定了你的未來職業(yè)的新起點。而得到這第一份工作，對于大部人來說并不是容易的，是需要付出很多的思考和行動，還有各種心情---焦急的等待、無奈的嘆息、淡淡的惋惜、成功后的喜悅、雞肋般地抉擇。經(jīng)過這一過程，明顯可以看出同學(xué)們變得更加成熟，對自己的過去和未來，自己與他人有著更深刻的認識。

MBA面試有面試的規(guī)則，并不是優(yōu)秀的人一定能得到優(yōu)越的工作，必須要遵循一定的游戲規(guī)則。

1）精定位或廣撒網(wǎng)；

讀MBA有兩種人，一種是希望改行到另一個行業(yè)，但苦于沒有路子；第二種是走到了現(xiàn)有的行業(yè)的死胡同，想跳出本行業(yè)。第一種人在找工作時，執(zhí)行的是精定位，在想要進入的行業(yè)內(nèi)瞄準幾家公司，利用手中各種資源去一步步靠近。但大部分人還是第二種，對自己的方向并沒有很清晰的想法。這一狀況對找工作非常不利。首先，對于自己在選擇職業(yè)方向，編寫簡歷上很艱難，因為對于某一職位有許許多多的競爭者，要寫成一個具有競爭力的簡歷，必須是集中朝向某一方向的。其次，在思想的認識上，當一個機會來臨時，你并沒有深思熟慮過，機會便很容易擦肩而過。所以，第二種人在擇業(yè)時，需要廣撒網(wǎng)，用龔武的話說“到酒吧里坐坐，看看各種各樣的女孩子，到底自己喜歡哪一類”。

2）案例分析-起點到著陸點

MBA的學(xué)習(xí)特色是以案例分析為主。而案例分析目的在于讓MBA在各個不同的行業(yè)和不同的特定的情形下如何去（1）確定問題 Identifying ；（2）診斷問題 Diagnosing；（3）解決問題 Recommending。最終的落腳點是“解決問題”，但卻是以“確定問題”為邏輯起點的。所以的dirty工作都是以此為主的。

最近一次我校五個人被邀請到上海一家FMCG公司參加小組case面試，我們集體就犯了很嚴重的錯誤，在沒有“確認問題”之前，撲通跳入水中，奮力前行。結(jié)果身上濕了，可問題卻并沒有得到解決。

另外一次的面試是在前兩周，我被邀請到北京一家公司去做面試，其中一個環(huán)節(jié)是案例分析。這家公司事業(yè)給了我一個30頁的案例，并沒有命題，需要我對它進行分析。我自己閱讀，并最后寫了一個15頁的ppt。在20分鐘的宣講后，面試官問我倒底此案例在說什么，于是我將我的結(jié)論又重新說明了一遍，此時面試官問了幾個問題，我一一加了作答。最后他說明了他的對此案例想法，其想法與我的想法基本是一致的，只是說法不一樣。我是從領(lǐng)導(dǎo)人的身上看問題，看出問題的根本原因之所在；而他是看到問題本身，并不追究其問題的根源，而更注重于追求一個可能的解決方案。在與他的問答中，我已經(jīng)給出了我的解決方案和潛在的可能性，其中并包括了他所給出的答案。但是他始終認為我并沒有發(fā)現(xiàn)問題。而我當時卻認為他對問題的原因的認識不夠深刻，怎能立即給出解決方案呢。

我本來認為，這是兩個看問題的角度，都可以被接受。我是以一個旁觀者的角度，不左右這家的公司的任何決策來分析；而他是一個咨詢師的角度，將自己假設(shè)為公司的領(lǐng)導(dǎo)來決策。我更多的是分析出案例本身的領(lǐng)導(dǎo)會在沒有外界力量的作用下將會作出如何的決策，企業(yè)的最終不可避免的方向；而他則是認為如果他是這家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)/咨詢師時在當時的關(guān)口該如何決策/建議。

但經(jīng)過反思之后，現(xiàn)在我認為，我和他的兩個角度都必須要有，但他的角度是案例分析所必須擁有的，是案例分析的最終著陸點。失去著陸點的分析，就像飄在空中的氣球，無法站穩(wěn)成形了。（當然，這里還有我當時潛意識中過于注重對于領(lǐng)導(dǎo)人的分析，而忽略了對問題本身的解決，這與所應(yīng)聘的職位有關(guān)系。）

第三篇：清華MBA中心重大改革

清華MBA中心重大改革：{案例分析報告替代畢業(yè)論文}

今年秋季剛剛?cè)雽W(xué)的清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院MBA新生不再為他們畢業(yè)時的論文發(fā)愁了。在今年剛剛推出的新版清華MBA中，2008級新生

將用綜合案例分析報告代替?zhèn)鹘y(tǒng)的畢業(yè)論文。

“畢業(yè)論文只是一個研究的小項目，而案例要求則一定要深入一個企業(yè)，針對一個管理問題，解剖一個綜合案例，完成分析，它必

須要達到綜合訓(xùn)練的要求。”清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院院長、著名經(jīng)濟學(xué)家錢穎一解釋這項改革時說。

把畢業(yè)論文改為案例分析報告只是清華MBA諸多改革中的一項也是最大的亮點。今年，MBA教育迎來自己的100歲生日，中國的MBA教育也在摸索中走過17個年頭。清華在經(jīng)過一年的調(diào)研之后，推出新的改革方案。“我們看到問題，主動去改革。”錢穎一說。

在錢穎一看來，當前中國的MBA教育存在著三大問題。

首先就是認知上有誤，誤把MBA當作“研究”生教育。對中國公眾來說，MBA與博士生、碩士生一起被通稱為研究生。研究生的英文是graduate student，從字面來看，是本科畢業(yè)后的學(xué)生，沒有任何一點研究的意思。在中國他們之所以被稱為研究生，是由于過去中

國本科畢業(yè)后學(xué)生大都從事研究工作。

“這個看起來很簡單的翻譯，實際上引出的誤導(dǎo)對MBA產(chǎn)生了很大的影響。”錢穎一說，“MBA教育不應(yīng)該是研究生教育，而是本科后的職業(yè)教育。MBA學(xué)位也是一種職業(yè)學(xué)位。”盡管平常都說MBA學(xué)位是職業(yè)學(xué)位，但是由于歷史的原因和潛移默化的影響，現(xiàn)在的MBA

教育從各方面都偏離了職業(yè)學(xué)位教育，被誤當作是研究生教育。

其次是課程的偏頗。錢穎一認為這體現(xiàn)在四個方面。第一個偏頗是在知識、能力、品格三方面，偏重知識的傳授，忽視能力和品格軟技能的開發(fā)。研究生教育主要是傳授知識，但是職業(yè)教育則不然，它應(yīng)該是達到知識技能、能力、品格比較全面的教育和訓(xùn)練，結(jié)果

造成了“硬課程”很多，關(guān)于能力、品格訓(xùn)練的軟課程則太少。

課程偏頗的第二個表現(xiàn)是按照老師的專業(yè)學(xué)科設(shè)置，這樣的知識傳授與專業(yè)學(xué)科分界形成一個個隔間，只是單獨的學(xué)科各自教授。

結(jié)果是學(xué)生也許學(xué)習(xí)了不同職能方面的課程，缺乏整合性的能力和教育，但現(xiàn)實中企業(yè)的問題多是整合性的。

課程的方式與研究生課程的方式?jīng)]有區(qū)別是第三個偏頗。兩者都是基于理論學(xué)習(xí)，最多是借助案例學(xué)習(xí)，但本質(zhì)都是從書本上學(xué)習(xí)。

而案例也是在教室中討論與實際有關(guān)的東西。結(jié)果MBA學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏從經(jīng)驗和實踐中學(xué)習(xí)。

課程偏頗的第四個問題就更是與前面所說認知上的有誤直接相關(guān)。雖然大家認同MBA是職業(yè)教育，但是現(xiàn)在卻要求MBA學(xué)生與學(xué)術(shù)性研究生一樣寫畢業(yè)論文。論文寫作的基礎(chǔ)是研究，研究的特點是越窄、越深、越具一般性越好。但是管理工作的情況恰恰相反，要講

究實際、綜合、全面、具體，結(jié)果造成MBA學(xué)生寫論文與培養(yǎng)定位南轅北轍。

最后是內(nèi)容上有缺陷。錢穎一說，現(xiàn)在MBA學(xué)生學(xué)了很多知識，也研究了一些中國企業(yè)案例，但是深度還不夠。也缺少對中國國情的深刻理解，國情教育在教材中同樣不足。

第四篇：MBA備考心得

MBA備考心得

2012年管理類碩士聯(lián)考初試成績公布后，得知自己考了個高分，欣喜之余，卻也并不十分意外。并非先天基礎(chǔ)好，而是一年來的備考之路，在華是學(xué)院各位優(yōu)秀老師的指導(dǎo)下，每一步都走得很踏實。如今總結(jié)看來，成功來源于正確的指引與自己堅持不懈的努力。

記得一年前，確立考研目標之初，第一次翻閱歷年真題，英語閱讀理解三句話中兩句話不知何意；數(shù)學(xué)雖似曾相識，但解題思路和運算公式都早已還給了老師；邏輯分析只覺得云里霧里，一頭霧水；語文更是看得丈二和尚摸不著頭腦。這時我知道，我需要專業(yè)指導(dǎo)，需要指路明燈。

一個偶然的機會，我在網(wǎng)上看到了華是的名字，于是我半信半疑地走進了華是的課堂。第一次的試聽課是時光朋老師的數(shù)學(xué)課，在他的精彩授課下，原本已經(jīng)淡忘的數(shù)學(xué)記憶慢慢地被喚醒，而且感覺更加清晰易解。就是這一次，我知道這里有最值得信任的老師，備考的信心也增加了很多。之后，風(fēng)趣幽默的邏輯孫勇老師、妙語連珠的語文陳君華老師以及經(jīng)驗豐富的查國生老師都讓我受益匪淺。從對考研一無所知，到漸漸找到了學(xué)習(xí)的門路，并一步一步地進步著。老師的指導(dǎo)就像是為我們提供了一條通向成功的捷徑，但堅定地走好每一步還是依賴于我們自身的信念。我們都是離開校園多年，每天必需面對繁重的工作和拋不開的家庭瑣事，如何靜下心來學(xué)習(xí)可能是很多人最大的難題。當時，我給自己定了兩點要求，一是不管再累再晚，每天都要抽一個小時的時間復(fù)習(xí)一門學(xué)科。二是盡可能周末的課不缺習(xí)，即使缺習(xí)，也一定要在下次上課前，通過網(wǎng)絡(luò)課堂補習(xí)好。沒有多余的輔導(dǎo)材料，也沒做市面上大量習(xí)題，就是按照華是老師的節(jié)奏，每天一點一點地吸收消化著。

備考的過程的確辛苦，但相信自己，我們已有明確的目標、有正確的道路，只要愿意堅定不移地走下去，就一定能成功！

邢蓉蓉2012.4.19

第五篇：MBA培訓(xùn)心得

內(nèi)外兼修 重塑自我

------MBA課程培訓(xùn)心得 梁大鵬

很榮幸能參加中南大學(xué)MBA相關(guān)課程的培訓(xùn)，歷時近一月的學(xué)習(xí)，收獲很多，感觸頗深。這次重返學(xué)校之旅，不論是對我以后的工作還是學(xué)習(xí)，都將會有不小的幫助。歸納起來這次培訓(xùn)的體會，主要有以下幾個方面。

一、對物流與電子商務(wù)的理解和總結(jié)

先看幾樣權(quán)威數(shù)據(jù)。據(jù)中國電子商務(wù)研究中心(100EC.CN)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，截止2013年12月中國網(wǎng)絡(luò)零售市場交易規(guī)模達18851億元，較2012年的13205億的同比增長42.8%。占到社會消費品零售總額的8.04%。另，到2013年12月底國內(nèi)B2C、C2C與其它電商模式企業(yè)數(shù)已達29303家，較去年增幅達17.8%，預(yù)計2014年達到34314家。

以上數(shù)據(jù)表明，我國電子商務(wù)發(fā)展相當迅猛，而電子商務(wù)的快速發(fā)展也推動了物流業(yè)中倉儲、配送、快遞的迅速興起。我國B2C電子商務(wù)企業(yè)物流配送模式主要有自建物流模式和第三方物流模式。自建物流模式指企業(yè)自建倉庫與自建配送隊伍，根據(jù)客戶需求，由配送中心和配送點配貨并送貨上門。這種模式企業(yè)可以控制物品的流通環(huán)節(jié)、使倉儲、運輸、配送環(huán)節(jié)相互銜接，配送效率高，同時方便企業(yè)收集客戶資料，使企業(yè)更好地適應(yīng)市場環(huán)境。第三方物流模式指企業(yè)網(wǎng)站根據(jù)消費者網(wǎng)上購物清單和消費者收貨信息，委托第三方物流企業(yè)把商品送達消費者的物流模式。這種模式B2C電子商務(wù)企業(yè)可以充分利用第三方物流公司的先進物流設(shè)備、強大的信息系統(tǒng)和專業(yè)的物流人員進行操作，商流和物流分離，企業(yè)能夠?qū)Ｗ⒆约旱念I(lǐng)域形成核心競爭力。

但隨著網(wǎng)購規(guī)模不斷擴大，一些問題也顯現(xiàn)出來,尤其是與電商發(fā)展不相適應(yīng)的物流配送。影響物流配送效率的環(huán)節(jié)有：干線運輸、分撥中心、末端配送，前二者問題不大，末端配送尤為突出。電商舉行促銷活動，短時間內(nèi)訂單數(shù)目急劇增長，需要配送的商品數(shù)量也大幅度增加，而配送人員數(shù)量不足、很難及時抽調(diào)人員進行配送，導(dǎo)致大量包裹堆積在配送環(huán)節(jié)，經(jīng)常發(fā)生爆倉現(xiàn)象；快件不能按時送達消費者手中，影響了消費者體驗。為解決快件配送的問題，電商和快遞企業(yè)需要采取積極的應(yīng)對措施。

對于我國現(xiàn)有物流情況的了解，筆者個人覺得第三方物流想在中國有較快較好的發(fā)展和提升，需要做到以下四點：

首先要優(yōu)化資源配置，增強第三方物流的主動性；其次要樹立服務(wù)品牌，加強物流服務(wù)管理創(chuàng)新，強化增值服務(wù)，發(fā)展戰(zhàn)略同盟關(guān)系，樹立一體化物流服務(wù)理念。第三，以信息技術(shù)應(yīng)用為核心，加強網(wǎng)點建設(shè)。利用信息化提升物流企業(yè)的核心技術(shù)，積極與國外物流企業(yè)結(jié)盟。有效整合資源，保證供應(yīng)鏈暢通。第四，重視物流服務(wù)團隊建設(shè)，加強物流人才培養(yǎng)。

總之，無論是自建物流還是和第三方物流公司合作，最終目的都是為了能使商品在規(guī)定的時間內(nèi)送達消費者手中，提升消費者的購物體驗滿意度。增加配送時間，省掉不必要的操作，及時做好貨物分類工作，在短時間內(nèi)把包裹全部發(fā)出，消費者及時收到了物品。電商需要充分利用社會資源,將倉儲、車輛、運力、人力資源整合在一起，合理選擇快遞企業(yè)、第三方物流，以減少物流成本。

二、房地產(chǎn)課程學(xué)習(xí)心得

通過房地產(chǎn)經(jīng)濟理論、開發(fā)與經(jīng)營的基礎(chǔ)知識、程序和4個專題的學(xué)習(xí)，不僅從理論方面加深了對房地產(chǎn)開發(fā)的認識，同時也對房地產(chǎn)開發(fā)工作的思路進行了系統(tǒng)的梳理。老師所例舉的大量房地產(chǎn)開發(fā)案例，更是給我很大的啟發(fā)，拓寬了我的視野。因為本人是會計人員，所以只想對房地產(chǎn)開發(fā)項目融資方面談?wù)勛约旱囊稽c點心得。

房地產(chǎn)開發(fā)項目融資一般是以建設(shè)房地產(chǎn)開發(fā)項目來籌措資金(包括外資)，并僅以房地產(chǎn)開發(fā)項目自身預(yù)期收入和資產(chǎn)對外承擔(dān)債務(wù)償還責(zé)任的融資方式。房地產(chǎn)開發(fā)項目參與方首先必須考慮到各方面的風(fēng)險問題，才能保證房地產(chǎn)開發(fā)項目工程的順利完成。因此房地產(chǎn)開發(fā)項目融資自產(chǎn)生以來，風(fēng)險問題就一直是項目各參與方所共同關(guān)心的一個焦點問題。因此如何優(yōu)化房地產(chǎn)開發(fā)項目融資管理、防范融資風(fēng)險就顯得十分重要。本文主要介紹了房地產(chǎn)開發(fā)項目融資風(fēng)險類型，風(fēng)險識別方法及評價。

任何一個項目的融資都有風(fēng)險，房地產(chǎn)更加如此。所以，對于房地產(chǎn)融資風(fēng)險必須進行風(fēng)險評估和識別。風(fēng)險識別的目的是為了確定對房地產(chǎn)開發(fā)項目有重要影響的風(fēng)險。它是風(fēng)險管理的基礎(chǔ)，風(fēng)險識別是指房地產(chǎn)開發(fā)項目管理人員在收集資料和調(diào)查研究之后，運用各種方法對尚未發(fā)生的潛在風(fēng)險以及客觀存在的各種風(fēng)險進行系統(tǒng)歸類和全面識別。風(fēng)險識別的過程主要立足于數(shù)據(jù)搜集、分析和預(yù)測。風(fēng)險識別主要回答以下問題：有哪些風(fēng)險應(yīng)當考慮；引起這些風(fēng)險的主要因素是什么這些風(fēng)險所引起后果的嚴重程度。房地產(chǎn)開發(fā)項目融資有兩類風(fēng)險。一類是與市場客觀環(huán)境有關(guān)，超出了房地產(chǎn)開發(fā)項目自身范圍的風(fēng)險，即系統(tǒng)風(fēng)險。另一類是可由房地產(chǎn)開發(fā)項目實體自行控制和管理的風(fēng)險，即非系統(tǒng)風(fēng)險。1． 系統(tǒng)風(fēng)險：（1）政治風(fēng)險

政治風(fēng)險可以分為兩大類: 一類是國家風(fēng)險, 如借款人所在國現(xiàn)存政治體制的崩潰;對房地產(chǎn)開發(fā)項目實行國有化；或者對房地產(chǎn)開發(fā)項目產(chǎn)品實行禁運、聯(lián)合抵制、終止債務(wù)的償還等。另一類是國家政治、經(jīng)濟政策穩(wěn)定性風(fēng)險, 如稅收制度的變更；關(guān)稅及非關(guān)稅貿(mào)易壁壘的調(diào)整;外匯管理法規(guī)的變化等。（2）法律風(fēng)險

法律風(fēng)險是指東道國的法律變動或不健全給房地產(chǎn)開發(fā)項目融資帶來的風(fēng)險。世界各國的法律制度不盡相同，經(jīng)濟體制也各有特色，房地產(chǎn)開發(fā)項目融資可能因不同的法律而引發(fā)爭議，如有些國家沒有獨立的司法制度,還有些國家缺乏公平貿(mào)易和競爭的法律等以及對東道國法律的不熟悉都會帶來風(fēng)險。（3）市場風(fēng)險

市場風(fēng)險是指在一定的成本水平下能否按計劃維持產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)量以及產(chǎn)品市場需求量與市場價格波動所帶來的風(fēng)險。市場風(fēng)險主要有價格風(fēng)險、競爭風(fēng)險和需求風(fēng)險、這三種風(fēng)險之間相互聯(lián)系、相互影響。（4）金融風(fēng)險

金融風(fēng)險主要表現(xiàn)為外匯風(fēng)險和利率風(fēng)險。在房地產(chǎn)開發(fā)項目融資中房地產(chǎn)開發(fā)項目發(fā)起人與貸款人必須對自身難于控制的金融市場上可能出現(xiàn)的變化加以認真分析和預(yù)測。如匯率波動，利率上漲，國際貿(mào)易政策的變化等這些因素都會給房地產(chǎn)開發(fā)項目融資帶來風(fēng)險。

2．非系統(tǒng)風(fēng)險（1）完工風(fēng)險

完工風(fēng)險是指房地產(chǎn)開發(fā)項目無法完工、延期完工或完工后無法達到預(yù)期運行標準的風(fēng)險。它是房地產(chǎn)開發(fā)項目融資的主要核心風(fēng)險之一，完工風(fēng)險對項目公司而言意味著利息支出的增加、貸款償還期限的延長和市場機會的錯過。（2）信用風(fēng)險

房地產(chǎn)開發(fā)項目融資所面臨的信用風(fēng)險是指房地產(chǎn)開發(fā)項目融資有關(guān)參與方不能履行協(xié)定責(zé)任和義務(wù)而出現(xiàn)的風(fēng)險。像提供貸款資金的銀行一樣，房地產(chǎn)開發(fā)項目融資發(fā)起人也非常關(guān)心各參與方的可靠性、專業(yè)能力和信用。（3）生產(chǎn)風(fēng)險

生產(chǎn)風(fēng)險是指在房地產(chǎn)開發(fā)項目生產(chǎn)階段和生產(chǎn)運行階段存在的技術(shù)、資源儲量、能源和原材料供應(yīng)、生產(chǎn)經(jīng)營和勞動力狀況等風(fēng)險因素的總稱。主要包括技術(shù)風(fēng)險、資源風(fēng)險、生產(chǎn)供應(yīng)風(fēng)險和經(jīng)營管理風(fēng)險。（4）環(huán)保風(fēng)險

環(huán)保風(fēng)險是指房地產(chǎn)開發(fā)項目公司為滿足環(huán)保法規(guī)的要求而增加的新資產(chǎn)投入或房地產(chǎn)開發(fā)項目被迫停產(chǎn)的風(fēng)險。近年來隨著生活水平的提高，世界普遍開始關(guān)注工業(yè)項目對自然環(huán)境、人類健康和生活所造成的負面影響。

2． 房地產(chǎn)開發(fā)項目融資風(fēng)險評價

風(fēng)險評價與風(fēng)險識別緊密相關(guān)，是指在定性識別風(fēng)險因素的基礎(chǔ)上，進一步分析和評價風(fēng)險因素發(fā)生的概率、影響的范圍、可能造成損失的大小以及多種風(fēng)險因素對房地產(chǎn)開發(fā)項目融資目標的總體影響等，達到更清楚地辨識主要風(fēng)險因素，有利于房地產(chǎn)開發(fā)項目管理者采取更有針對性的對策和措施，從而減少風(fēng)險對房地產(chǎn)開發(fā)項目融資目標的不利影響。這一過程是將風(fēng)險的不確定性進行量化，評價其潛在的影響。它的任務(wù)包括：確定風(fēng)險事件發(fā)生的概率，對房地產(chǎn)開發(fā)項目融資目標影響的嚴重程度，如經(jīng)濟損失量，工期遲延量等；評價所有風(fēng)險的潛在影響，得到房地產(chǎn)開發(fā)項目融資風(fēng)險的決策變量值，作為房地產(chǎn)開發(fā)項目融資決策的重要依據(jù)。盡管對風(fēng)險進行精確分析是不可能的事情但仍需要在列出的風(fēng)險類型表中逐項對其進行較為粗略的量化分析，并按風(fēng)險影響大小排出一個優(yōu)先級。發(fā)生概率高、損失大、成本高的風(fēng)險是房地產(chǎn)開發(fā)項目中最大的敵人對這類的風(fēng)險來源在全體項目成員中應(yīng)達成共識并加以警惕。認識房地產(chǎn)開發(fā)項目融資的風(fēng)險，明確導(dǎo)致投資效果明顯變化的因素，并進行控制，從而有助于房地產(chǎn)開發(fā)項目融資效益的提高，減少或避免不必要的風(fēng)險損失。

三、有禮走遍天下

俗話說“禮多人不怪”，懂禮節(jié)，重禮節(jié)不僅不會被別人厭煩，相反還會使別人尊敬你，認同你，親近你，無形之中拉近了同他人的距離，也為日后共同生活創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，也會使事情更加向好的方向發(fā)展，也會有個更好的結(jié)果。反之，若不注重這些細微禮節(jié)問題，犯了“規(guī)矩”就可能使人反感，甚至?xí)斐申P(guān)系惡化，導(dǎo)致事情向壞的方向發(fā)展。所以，在把握住問題原則的前提下應(yīng)當注重必要的禮節(jié)，并盡可能地遵守這些禮節(jié)，才能確保事物的正常、良好地發(fā)展。通過田暉博士的公關(guān)禮儀課程的學(xué)習(xí)，我充分認識到社交禮儀在現(xiàn)代社會發(fā)展中的重要性，是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步中所必須的，它貫穿于日常生活的點滴之中，斯空見慣的行為也有很多的學(xué)問與規(guī)矩。生活中我們常常在一些平常的事情上不經(jīng)意間做出的微小動作可能恰恰體現(xiàn)出了一個人的涵養(yǎng)來。

另一方面，社交禮儀不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且能使我們的身心健康，事實表明，在日常生活中，和諧融洽的人際關(guān)系氛圍有助于提高我們的自信和自尊，緩解內(nèi)心的不利情緒，這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，從而能促使我們?nèi)硇耐度牍ぷ鳎岣吖ぷ鞯男省Ｎ艺J為，學(xué)習(xí)了社交禮儀后必將影響我的人生，對我以后的學(xué)習(xí)都將起到至關(guān)重要的促進作用。正是由于當今社會生活中，社交禮儀在人際交往中具有不可忽視的重要作用，有時甚至?xí)Q定事情的最終結(jié)果，所以，任何人都不能輕視禮儀，都應(yīng)當積極主動去學(xué)習(xí)禮儀、講究禮儀，讓我們的社會更加文明，更加和諧，人們的生活更加健康。

最后，非常感謝中南大學(xué)幾位學(xué)識淵博的老師，在課堂上不僅收獲了系統(tǒng)而科學(xué)的知識，同時你們的為人處事也會一直影響我以后的人生。