第一篇：教師三筆字書法比賽活動方案

連山佛山希望小學

2017年慶祝元旦“三筆”字比賽活動方案

一、指導思想

為促進教師專業成長，提高教師綜合素養，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，值元旦節日之際，學校決定舉辦教師“三筆”字書法比賽活動。

二、活動宗旨：全員參與、崗位練兵、提升素養、展示風采

三、活動組織機構

組 長：黃大運 負責活動過程的監督指導。

副組長：黎秀義 負責活動方案的制定和活動組織協調。

莫曉霞 負責比賽過程場地的監督指導。梁雪芬 負責比賽過程的紙張、獎品的采購。

組 員：蔣喜清 負責粉筆字比賽場地的組織落實。

唐小芳 負責毛筆字比賽場地的組織落實。虞青苗 負責鋼筆字比賽場地的組織落實。莫異乾 負責活動過程的攝影。

張妮花 協助粉筆字比賽場地有關準備工作。何曉莎 協助鋼筆字比賽場地有關準備工作。何 璇 協助毛筆比賽場地有關準備工作。年級長 負責接收老師比賽前的報名工作。

四、評委安排

黃大運 黎秀義 梁雪芬 莫曉霞 蔣喜清 唐小芳

盤小蘭

五、具體內容及安排

1、比賽內容：參賽內容統一命題

2、比賽要求：

(1)教師自備書寫工具，硬筆作品只能用簽字筆或鋼筆，不能用美工筆書寫。

（2）學校統一發放硬筆和毛筆字比賽用紙，統一安排黑板進行粉筆字比賽用。

（3）各類書法作品只能用行書或楷書兩種字體書寫。（4）教師在毛筆和鋼筆字作品背面用鉛筆寫上自己的參賽序號，不能出現真實姓名，否則取消評獎資格。

3、比賽地點：四樓教研活動室。

4、比賽時間：粉筆字12月28日下午放學后；硬筆字12月29日放學后；毛筆字12月30日放學后。

5、獎勵辦法：

（1）每類參賽人數必須達5人才設獎勵，即6人以下（含6人）設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名 ；

（2）參賽人數在6人以上10人以下，設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名 ；

（3）參賽人數在10以上20人以下設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名 ；

（4）參賽人數在20人以上的項目按參賽人數的50%設獎，各級級獲獎人數占設獎人數的比例分別是：一等獎占20%，二等獎30%，三等獎50%。

六、參賽對象：全體教職工

七、評分標準：

1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2、字體書寫要正確規范，字體端正大方，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

3、版面設計和布局合理。

4、沒有錯字和別字。

5、為了體現公正、公平、公開的比賽原則，凡參賽的作品正面不得寫姓名，只寫報名時的編號。

八、獎勵辦法

對在比賽中獲獎的教師，學校頒發榮譽證書和獎品。

九、活動形式

1、個人自愿報名，任選一項參賽。

2、報名工作由各年級長負責。

3、活動過程中如有存在不足事宜，由活動小組討論決定。

4、比賽作品由學校統一保存，參賽個人不得回收。

連山佛山希望小學 2016年10月8日

第二篇：2013教師三筆字書法比賽活動方案

教師三筆字書法比賽活動方案

一．指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。活動的宗旨是“全員參與、崗位練兵、打造隊伍、發現人才”。旨在：抓好教師的備課環節，關注常態課堂的教學質量，培養學生良好的行為習慣；同時提高教師基本素質，促進教師專業成長，促使學校教師隊伍整體素質的提高。

二、參賽對象：

全校所有教師

三、比賽內容：

1．毛筆、鋼筆與粉筆。

2．命題書寫。

（1）毛筆字

參賽選手選用宣紙（4尺宣紙四開，即高68cm，寬34cm或寬68cm，高34cm）、毛筆硯墨等書寫用品自備，行書、楷書或草書均可

（2）鋼筆字

書寫工具自備，學校統一發放用紙，用行書或楷書兩種字體。

（3）粉筆字

比賽規定只能用楷書一種字體。

四、評分標準：

1．在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2．用字規范，準確。

3．字體端正，字體勻稱，大小適中。

4．字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5．版面設計合理，布局合理。

6．比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

7．每項滿分100分。將該組室的所有參賽選手三項比賽的成績進行累加，并算出其平均分。

五、比賽地點：

1．毛筆：實驗室

2．鋼筆：閱覽室

3．粉筆：綜合實踐活動教室

六、參與人數：

1．各組室教師的60﹪。

2．三筆每個組室必須都有人參加。

3．其他教師幫助本組室做好相關的準備，或參加觀看欣賞。

七、比賽時間：2013年3月底

八、評委：各組室2人，評委不參加比賽。

九、組織領導：

校長室領導、政教處承辦、其他科室協助。

大高鎮中心小學 2013年3月

第三篇：三筆字書法比賽方案

教師三筆字書法比賽活動方案

一．指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行第二屆全體教師三筆字比賽。

二、參賽對象： 全體教師

三、參賽項目：鋼筆字、毛筆字、粉筆字。

四、比賽時間：星期四下午4：00開始

五、比賽地點：三樓會議室

六、比賽準備：

1、比賽材料準備：教務處

七、比賽內容：

1、書寫規定內容

(由教導處出題：鋼筆字完成一首唐詩，毛筆字完成一句格言或警句，粉筆字在黑板上完成一首唐詩。

八、比賽辦法：

1、統一用紙。

2、鋼筆字統一用黑色鋼筆或水筆。鋼筆、毛筆各位教師自備。

九、評分標準：

1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。（每項10分鐘）

2、用字規范，準確。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。

4、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5、版面設計合理，布局合理。

6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

八、評委：

九、獎項設置：

一等獎各一名、二等獎各二名、三等獎三名，鼓勵獎若干，學校給予適當獎勵。獲獎教師的作品在校宣傳窗展示。

第四篇：教師三筆字比賽活動方案

教師“三筆字”比賽的活動方案

為全面貫徹國家語言文字法律法規、方針政策和語言文字規范標準，提高教師的書寫規范，加強教師的語言文字基本功訓練，也為教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，特舉辦教師“三筆字”比賽。

一、比賽內容：鋼筆字、毛筆字、粉筆字

二、比賽安排、鋼筆字：（含鋼筆墨水筆、圓珠筆、鉛筆等）一律用學校提供的書寫紙。教師自行書寫后將作品于10月29日之前交教導處。

2、毛筆字：1*3尺規格的宣紙，豎式書寫，不需裝裱，需要宣紙的教師可到教導處領取。教師自行書寫后將作品于4月29日之前交教導處。

3、粉筆字：10月28日—10月29日，到多媒體教室書寫，教導處拍照作評獎依據。

三、比賽要求：

（一）三筆字書寫內容均按規定書寫。

鋼筆字為一篇100字左右的小學語文課文；粉筆字、毛筆字各為28字七言絕句的唐詩。（鋼筆字用黑色或藍色鋼筆、簽字筆書寫）學校提供紙張、墨水黑板

（二）評分標準（100分）。

1.參賽者默寫或抄寫的內容無誤。（20分）（每出現一個錯別字扣5分）

2.有標題標點，標點占格正確。（10分）3.需按筆順書寫。（20分）

4.書寫工整美觀，均書寫楷書、簡體字。（40分）5.在規定時間內完成。（10分）

（三）為保證評比的公證性，各位教師到教導處抽取教師比賽編號，要求教師做到落款不具名，作品寫上教師編號即可。

第五篇：教師三筆字比賽方案

教師三筆字書法比賽活動方案

一、指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。活動的宗旨是“全員參與、崗位練兵、打造隊伍、發現人才”。旨在：抓好教師的備課環節，關注常態課堂的教學質量，培養學生良好的行為習慣；同時提高教師基本素質，促進教師專業成長，促使學校教師隊伍整體素質的提高。

二、參賽對象:全體教師

三、比賽內容：

1.鋼筆、粉筆、毛筆

2.命題書寫。

（1）鋼筆字：內容為一段文字。書寫工具自備，學校統一發放用紙，用行書或楷書兩種字體。

（2）粉筆字：內容為一首古詩。比賽規定只能用楷書一種字體。

（3）毛筆字：內容為一首古詩。參賽選手選用宣紙，行書、楷書均可。

四、評分標準：

1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2.用字規范，準確。

3.字體端正，字體勻稱，大小適中。

4.字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5.版面設計合理，布局合理。

6.比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

7.每項滿分100分。

五、比賽地點：多媒體教室。

六、比賽時間： 鋼筆字：3月24日 粉筆字：4月11日 毛筆字：5月16日

七、獎項設置：一等獎10名、二等獎16名

八、組織領導： 總負責：史長靜

副組長：徐秀芬、孫麗娜 成員：中層及所有教師

長春新區一間堡小學 2018年3月9日