第一篇：永實學校第一屆教師三筆字書法比賽活動方案

永實學校第一屆教師三筆字書法比賽活動方案

一、指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。活動的宗旨是“全員參與、崗位練兵、打造隊伍、發現人才”。旨在：抓好教師的備課環節，關注常態課堂的教學質量，培養學生良好的行為習慣；同時提高教師基本素質，促進教師專業成長，促使學校教師隊伍整體素質的提高。

二、參賽對象：

全校所有教師

三、比賽內容：

（1）毛筆字

參賽選手選用宣紙、毛筆硯墨等書寫用品自備，行書、楷書或草書均可，內容可選古詩詞或對聯。

（2）鋼筆字

書寫工具自備，學校統一發放用紙，用行書或楷書兩種字體。內容可選散文或現代詩歌。

（3）粉筆字

比賽規定只能用楷書一種字體。內容為所任教學科選段。

四、評分標準：

1.用字規范，準確。

2.字體端正，字體勻稱，大小適中。

3.字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

4.版面設計合理，布局合理。

5.比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

6.每項滿分100分（其中學生評委40%，專家評委60%。將三項比賽的成績進行累加，得出總分。

五、比賽地點：402

六、比賽時間：2014年4月28日下午4點

第二篇：2013教師三筆字書法比賽活動方案

教師三筆字書法比賽活動方案

一．指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。活動的宗旨是“全員參與、崗位練兵、打造隊伍、發現人才”。旨在：抓好教師的備課環節，關注常態課堂的教學質量，培養學生良好的行為習慣；同時提高教師基本素質，促進教師專業成長，促使學校教師隊伍整體素質的提高。

二、參賽對象：

全校所有教師

三、比賽內容：

1．毛筆、鋼筆與粉筆。

2．命題書寫。

（1）毛筆字

參賽選手選用宣紙（4尺宣紙四開，即高68cm，寬34cm或寬68cm，高34cm）、毛筆硯墨等書寫用品自備，行書、楷書或草書均可

（2）鋼筆字

書寫工具自備，學校統一發放用紙，用行書或楷書兩種字體。

（3）粉筆字

比賽規定只能用楷書一種字體。

四、評分標準：

1．在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。

2．用字規范，準確。

3．字體端正，字體勻稱，大小適中。

4．字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5．版面設計合理，布局合理。

6．比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

7．每項滿分100分。將該組室的所有參賽選手三項比賽的成績進行累加，并算出其平均分。

五、比賽地點：

1．毛筆：實驗室

2．鋼筆：閱覽室

3．粉筆：綜合實踐活動教室

六、參與人數：

1．各組室教師的60﹪。

2．三筆每個組室必須都有人參加。

3．其他教師幫助本組室做好相關的準備，或參加觀看欣賞。

七、比賽時間：2013年3月底

八、評委：各組室2人，評委不參加比賽。

九、組織領導：

校長室領導、政教處承辦、其他科室協助。

大高鎮中心小學 2013年3月

第三篇：三筆字書法比賽方案

教師三筆字書法比賽活動方案

一．指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行第二屆全體教師三筆字比賽。

二、參賽對象： 全體教師

三、參賽項目：鋼筆字、毛筆字、粉筆字。

四、比賽時間：星期四下午4：00開始

五、比賽地點：三樓會議室

六、比賽準備：

1、比賽材料準備：教務處

七、比賽內容：

1、書寫規定內容

(由教導處出題：鋼筆字完成一首唐詩，毛筆字完成一句格言或警句，粉筆字在黑板上完成一首唐詩。

八、比賽辦法：

1、統一用紙。

2、鋼筆字統一用黑色鋼筆或水筆。鋼筆、毛筆各位教師自備。

九、評分標準：

1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。（每項10分鐘）

2、用字規范，準確。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。

4、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5、版面設計合理，布局合理。

6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

八、評委：

九、獎項設置：

一等獎各一名、二等獎各二名、三等獎三名，鼓勵獎若干，學校給予適當獎勵。獲獎教師的作品在校宣傳窗展示。

第四篇：南朗小學第一屆教師三筆字書法比賽活動方案

南朗小學第一屆教師三筆字書法比賽活動方案

一．指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行第一屆全體教師三筆字比賽。具體方案如下：

二、參賽對象：

全體行政、全體教師

三、比賽準備：

1、訓練、比賽材料材料準備：婷、許

2、輔導老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）

3、訓練時間：

A、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節（語文科）周五下午第四節（數學、英語）

B、第十一周、十四周（毛筆）

第十二周、十五周（硬筆）

第十三周、十六周（粉筆）

其他時間由科組或個人自行安排練習

4、輔導地點：會議室

四、比賽內容：

1、書寫規定內容

(由輔導老師出題：一句有代表性的格言或警句)

五、比賽辦法：

1、統一用紙。

2、鋼筆字統一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。

3、比賽地點：多媒體室

六、評分標準：

1、在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。（每項10分鐘）

2、用字規范，準確。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。

4、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5、版面設計合理，布局合理。

6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

七、比賽時間：第十七周星期五下午第四節

八、評委：校長、婷、許、香、金

九、獎項設置：

1、單項獎：毛筆、硬筆、粉筆各一名。

2、團體獎：分語、數、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均分進行評比。評出團體獎一、二、三等獎。

第五篇：唐集學校教師三筆字書法比賽活動方案

第六小學教師三筆字書法比賽活動方案

一、指導思想：

為展示我校教師風采，積極倡導全校教師苦練教學基本功，增強寫好三筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平，規范板書設計，以不斷提高課堂教學業務水平，我校決定舉行教師三筆字比賽。活動的宗旨是“全員參與、崗位練兵、打造隊伍、發現人才”。旨在：抓好教師的備課環節，關注常態課堂的教學質量，培養學生良好的行為習慣；同時提高教師基本素質，促進教師專業成長，促使學校教師隊伍整體素質的提高。

二、參賽對象： 全校所有教師

三、比賽內容：（所有參賽作品書寫要規范，不得出現繁體字、簡化字。）

1.毛筆、鋼筆與粉筆。2.命題書寫。（1）毛筆字

參賽選手選用校發宣紙，毛筆、硯墨等書寫用品自備，行書、楷書均可。

（2）鋼筆字

書寫工具自備，學校統一發放用紙，楷書書寫。

（3）粉筆字

比賽規定只能用楷書一種字體。

四、評分標準：

1.在指定時間和書寫范圍內完成書寫內容。2.用字規范，準確。

3.字體端正，字體勻稱，大小適中。4.字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5.版面設計合理，布局合理。

6.比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。7.每項滿分100分。

五、比賽地點： 1.毛筆：實驗室。2.鋼筆：會議室。3.粉筆：會議室。

六、參與人數： 1.各組室教師。

2.三筆每個組室必須都有人參加。

3.其他教師幫助本組室做好相關的準備，或參加觀看欣賞。

七、比賽時間：2012年12月21日

八、評委：評委不參加比賽。

九、組織領導：

校長室領導、校工會承辦、其他科室協助。