第一篇：考后感

考后感

想哥哥當(dāng)年也是讀后感，觀后感。。一堆堆的寫，寫的我也是酣暢淋漓的，現(xiàn)在也寫一個考后感。但是當(dāng)年有老師指導(dǎo)的（有點懷戀當(dāng)初），而此時一個人淡淡在這兒發(fā)牢騷。哎轉(zhuǎn)入正題。其實每次寫日志都是自己煩才在這兒發(fā)哈騷。現(xiàn)在也不例外了。。

說起大學(xué)考試，很多人都知道關(guān)系到獎、助啥啥的，但更多的人關(guān)心的是不掛科，連空姐也為我等*驕子*些助威了，網(wǎng)絡(luò)上也曾經(jīng)飛著“春哥”的流傳。這些一線的戰(zhàn)友都是我們最親密的啊。最近貓撲也瘋傳一個清華學(xué)子的毛帖子，還教我等怎去應(yīng)考，我是看完了，就是沒有學(xué)到。你們都是好樣的，過年回家一定給你們燒香了。

我的考試都是失敗的，不及格是正常，及格是老師放水，這個我承認了，哎誰叫我大學(xué)混的鱉安。前幾天我更新心情說要掛，一同學(xué)直接給我回：“又”掛了。我的那個天啊，看來是壞事傳千里沒有錯。既然臭名昭著了。也就沒有什么不敢說了。這期就三門課程，前面一門考查課（文化概論），是同學(xué)做的，我沒有做，懶惰完了撒。今天是一個考試課程（不動產(chǎn)），本來還是多難的，因為這個科目是理科生的，想來肯定很難得，進去后看見題目我就暈了，懶吧，這些題全是書上的原題，可是就掃了一哈書，什么都不記得，掛吧，計算題50分啊 差不多還老師了。但對我來說，確實是抱著作弊心情去的考場，這個老師監(jiān)考嚴格，沒有辦法去抄了，憑著自己的記憶那點點，明顯的不能應(yīng)付。這個時候考場我的那個急啊，到最后的十多分鐘沒有辦法了，多少還是要寫點啥子進去，就胡亂寫點交卷，走人。明天有一個考試課，老師發(fā)話，不要留空白基本不是大問題，準備明天多買幾支筆把字寫多點。祈禱筆千萬不要出問題了。

考后感后面必須來總結(jié)，必須的！這個期末考試雖然不及當(dāng)年的高考之類的大考，但還是有幾家歡樂幾家愁了。補考是沒有什么，這個其實只是在表面層次，我敢說吧，不管你誰你有好拽，成績不好總不可能會自豪驕傲哇，在理性層次誰他媽的都想成績好，都想不掛科，還有一個應(yīng)該是對于差生最重要的了，那就是人際關(guān)系，和成績好的同學(xué)關(guān)系好了之后，自己把鋤頭揮好了，應(yīng)該還是能夠挖到一個及格分數(shù)的，但是我怎么就在考前找不到那個人安，所以啊，這個東西可能才是最重要的吧，社會的潛規(guī)則用在這兒絕對不會有神馬好大的差別的，什么都是關(guān)系啊，關(guān)系啊，關(guān)系。浮云了！！

我在這兒不是要抱怨自己混的有好撇，更沒有抱怨老師，哎事已至此，后面還有路走的。已成定局了，不相信那個挽回什么的屁話，現(xiàn)實是最重要的了，什么狗屁理想保證之類的在現(xiàn)實面前都是他媽的屁話，所以我即不選擇回避它，也不選擇拼命的干點什么東東出來。其實麻木了，就不重要了。可是麻木的只是哥的身體，還沒有入骨髓，這不還有好長的路哇，大學(xué)比起哥這輝煌的一生，算個毛線，算過去算過來的不就是4年吧。掛科一樣可以回家過年，一樣的可以出去工作嘛，就是這么想才對。畢業(yè)后，哥還是一條好漢（有點進監(jiān)獄的感覺，哈哈哈呵呵）。咱共匪一直很強調(diào)那個什么思想（貓?zhí)兀蛔樱茖W(xué)發(fā)展之類的毛毛）很重要，對黨我什么都沒有信心，這個我還是贊同的，思想都封閉了，還搞毛。保持本人個人想法就好了，反正都要出去要飯了，還在乎你那么多干啥子，不要鄙視我，不要抨擊我，無病呻吟萬歲！

插播馮總的心情：心理素質(zhì)是越來越好了，都是一次次考試“練”出來的，達到了我們這個“境界”，心理素質(zhì)不好都不行啊，呵呵；笑看分數(shù)，寵辱不驚，塞翁失馬焉知非福？……

第二篇：專升本考后感

分享專升本考試經(jīng)驗總結(jié)，謹此獻給學(xué)弟學(xué)妹們！

我是2012年專升本考試考入合肥師范學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，在備考期間曾經(jīng)有過很多的困惑和憂郁，但一位學(xué)姐的忠告讓我明白了很多，在一年的準備當(dāng)中也積累了大量的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)技巧，在此想分享給2013年準備備考的學(xué)弟學(xué)姐們。

這位學(xué)姐是在2011年專升本考試中以總分404分的高分考入宿州學(xué)院的學(xué)生。在2011年暑假的時候我還在工作，一直想要考本的我又在猶豫，到底要不要專升本，專升本好不好考，應(yīng)該考哪個學(xué)校，應(yīng)該怎樣備考等等一系列的問題困擾著我。終于我室友將她考過專升本的朋友介紹給我，這位學(xué)姐幫我詳細的介紹了專升本的知識，為什么要報考專升本考試以及哪些學(xué)校是我應(yīng)該報考的。正是因為她的緣故，我選擇了中安輔導(dǎo)機構(gòu)，選擇了協(xié)議班。中安輔導(dǎo)機構(gòu)擁有權(quán)威的師資隊伍，科學(xué)專業(yè)的教學(xué)管理，人性化的服務(wù)等等。如，在我們晚上上課結(jié)束后還有自習(xí)室方便我們看書，自習(xí)室的開設(shè)采取自愿原則，有愿意去看書的同學(xué)可以自行學(xué)習(xí)，如果覺得累了可以在宿舍休息，這是非常無微不至的貼心服務(wù)。

在暑期當(dāng)我還在死記硬背詩詞的時候，學(xué)姐告訴我報班的意義，讓我不要再背下去，應(yīng)該分清重難點，了解考試大綱再考什么，而不是自己一味的瞎看書，這樣只會浪費時間和精力。終于學(xué)姐的勸說在我上課的時候得到了驗證，大學(xué)語文不考詩詞的默寫，不需要背誦，只需要了解和翻譯，這才是重點。在上課期間最值得一提的是金成林老師的授課，他是我最崇拜的一位老師，他的講課特別的透徹，他授課的最大特色是授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，富有激情。他可以讓我們這些學(xué)生輕輕松松的上完他的課，讓學(xué)員在開心、輕松的課堂氛圍中掌握英語知識。他上課前必須先要鞏固和學(xué)習(xí)單詞，讓學(xué)生積累基礎(chǔ)，這就可以讓我們省去看詞匯書的時間，當(dāng)堂掌握詞匯；接著他會進行語法的講解，配有相應(yīng)的題目加以練習(xí)，金老師講課的方式特別能夠讓學(xué)生接受，事例特別多而且很是搞笑，這樣我們的課堂就沒那么死氣沉沉，我們學(xué)生學(xué)起來也比較輕松。他對于語法結(jié)構(gòu)的分析特別深入，對于我英語基礎(chǔ)很差的學(xué)生來說也能夠聽的懂。在金老師的幫助下，對于英語四級都沒有通過的我竟然還考了129分，當(dāng)時知道分數(shù)的那一剎那真是太開心了，沒有想到自己英語還可以考的這么好。學(xué)弟學(xué)妹們，相信我，好好看書，你們也是可以的！

在專升本考試中文科比較讓大家頭疼的可能就是計算機了吧，在備考階段，我對于計算機的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)?shù)某粤Φ模鳛榕⒆拥奈遥緛韺τ嬎銠C就不怎么感冒，我不知道怎么去學(xué)，怎么記住這些所謂的專業(yè)術(shù)語，怎么去處理編程問題。聽學(xué)姐說，在她們那一屆臨近考試的時候很多的考生放棄了計算機考試的最后一部分程序設(shè)計題，說不會編，不懂C語言。其實不只她們那一屆，就連2012年我們這一屆也還是有很多學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)不是很透徹，在程序編程題上被打倒。這就需要我們反復(fù)的學(xué)習(xí)，中安專升本協(xié)議班的課程是可以反復(fù)學(xué)習(xí)的，在9月份第三期基礎(chǔ)班的時候計算機課總是存在問題，好多東西不懂，因為里面有很多我不知道的東西，但到第二期的時候，把不懂的地方在反復(fù)聽，就會大徹大悟，感覺一切問題都不在話下，所以學(xué)弟學(xué)妹們，你們千萬不要那么容易被困難打倒，存在問題我們就要去解決它，只有面對才是更好的辦法。張成叔老師是位極其負責(zé)任的老師，在他的課堂上不準許有學(xué)生擾亂他的課堂，而且還專門喜歡挑那些愛出風(fēng)頭的學(xué)生回答問題。可能有的同學(xué)會說不喜歡張老師，他太嚴格，但我覺得只有這樣的老師才是負責(zé)的，只有這樣的老師才是真正為學(xué)生著想的，他想讓他的每一位學(xué)生都能學(xué)到知識，滿載而歸。

對于計算機我就不多說了，下面談?wù)剬Ｉ緦I(yè)課的復(fù)習(xí)吧！記得我在備考的時候經(jīng)常會問學(xué)長學(xué)姐，專業(yè)課要不要早一點復(fù)習(xí)，后來復(fù)習(xí)來不及怎么辦。現(xiàn)在想來這些問題都是不必要的。在這里我想提醒各位學(xué)弟學(xué)們們，這些擔(dān)心是多余的，專業(yè)課分數(shù)是不計入總分的，它只要達線就可以了，所謂達線就是指你的分數(shù)達到了你報考院校的專業(yè)課分數(shù)線，在專升本考試中先看你的專業(yè)課分數(shù)，先是專業(yè)課分數(shù)達線，才能夠看你的公共課分數(shù)，公共課分數(shù)按照高分往低分錄取，按照學(xué)校招生計劃招多少人就從高往下錄取多少學(xué)生。很多學(xué)

妹們會問我這個所在院校的專業(yè)課分數(shù)線怎么劃分，是這樣的：各招生院校應(yīng)在確保生源質(zhì)量的前提下（專業(yè)課資格線不得低于50分），按計劃書與專業(yè)合格生源數(shù)不超過1：2的比例確定各專業(yè)加試科目最低資格線。所以大家只要保證自己的專業(yè)課線能夠達到就行了，考的再高沒有太大用處。

這就是我的個人備考經(jīng)驗，希望能夠幫助你們在以后的備考道路上少走些彎路，能夠順利的考上自己的理想院校，圓大家的本科夢！

第三篇：考后感概

短短兩天的期末考試結(jié)束了，隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。這成績給我留下的則是深深的思索。總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我覺得自己平時努力程度不夠。我覺得只有發(fā)揚鍥而不舍的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。中國有句古語說得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強者。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。

這一學(xué)期，我每天按時完成作業(yè)，重視起復(fù)習(xí)鞏固。使得英語和語文成績沒有落下，稍有進步。這是好的一方面，但是相對而言，數(shù)學(xué)和物理就沒有那么理想，數(shù)學(xué)本就是弱項，這一學(xué)期中，覺得自己成績并不穩(wěn)定，不能使自己處于一個很高的層次上，這是很苦惱的一點。還有物理，原本是新增加的科目，內(nèi)容不多，也應(yīng)該感興趣，但是由于平時的復(fù)習(xí)不夠，沒有重視起來，導(dǎo)致了成績的不理想，名次的下落，希望能在假期和學(xué)習(xí)中，努力彌補薄弱環(huán)節(jié)，加強復(fù)習(xí)鞏固，是自己的成績能有更大的突破。

下一學(xué)期,我的目標是:認真看課本上的復(fù)習(xí)參考題和每章的復(fù)習(xí)小結(jié)，復(fù)習(xí)小結(jié)了然于心。加強課前預(yù)習(xí)，課堂聽課，課后作業(yè)，課后復(fù)習(xí)這四大點。

考試是一種手段，檢驗知識、技能的掌握情況，也是對整個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次檢驗。平常學(xué)得扎實的同學(xué)到了期末就是大顯身手的時候，證明自己的能力；平常學(xué)得不夠好的同學(xué)通過考試能鞏固知識，也能看到自己的進步，那就是成功。正確面對考試，把考試當(dāng)成戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝對手的手段。

我們常說失敗了并沒有什么，只是看你如何去對待。這次的失敗并不代表什么，只因我們還更需要進步！更需要拼搏。這好像是在為自己找借口，可轉(zhuǎn)念，一切不也就是如此嗎？心態(tài)好的人會以此未動力，而心態(tài)差的人卻把此當(dāng)之為阻力。一次次的失敗，一次次的掙扎，一次次的不服輸，一次次的不屈不撓。、。就算失敗有如何，我們不會因此而低頭，不會彎下我們的身脊，不會無價值的折磨自己、用眼淚侵泡嘆息。我們會重新選擇走向成功的開始。

也許上次考試時，事情并不是朝著我期待的方向所發(fā)展的，我們會感到沮喪，但我們?nèi)詴行判模η斑M。事情就是這樣，有時候我們想的多說的多，理論上一套一套的，卻忘記最終的行動只有一套，言論的花開的愈大，行為的果結(jié)的愈小。只有小心眼的人才會說別人小心眼，但成功的人一定不會說自己有多么的成功！

我相信一千個零比不上一個一，一萬次承諾比不上一次付出，壹佰萬句空話比不上一句實踐，一千萬次徘徊比不上一次放飛。我們不會因為某一次的努力曾經(jīng)失敗而放棄所有的努力。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個時代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標，奮勇前進吧！

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達到金石可鏤的地步。要想證明自己，就要努力讓自己做出成績，就像長在山谷里的野百合，在它還沒有盛開的時候，別人把它當(dāng)成雜草，但一旦她努力的開放后，它那一塵不染的潔白在一堆雜草中是那么的耀眼。也許現(xiàn)在的我只是一株默默無聞的雜草，但終究有一天，我們會努力讓自己成為那株盛開的百合！！

第四篇：期中考試考后感

期中考試考后感

11月2日~4日我們學(xué)校進行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個年級都分成了七個班，除了初

一、初二和初三原有的18個班外，在底樓也弄了三個考場，我被分在了底樓西一那個考場，聽說這次分班是按照開學(xué)時的考試成績來排的，每個年級成績最好的同學(xué)都會分到底樓去。

這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績?nèi)〉媚昙壟琶诹ㄋ锌颇靠偡帜昙壟琶谒模瑓s發(fā)揮的不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強閱讀和語法的訓(xùn)練。

數(shù)學(xué)本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過步驟，導(dǎo)致題目做錯，比如說：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結(jié)果，導(dǎo)致過程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題，本來是以5個小孩為價格平衡點的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)該從6開始，可我卻為了計算方便，用7來計算，結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點的話，應(yīng)該可以得滿分的。

語文沒考好則是因為不能很好的適應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實戰(zhàn)演練，考試時倉促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實很深刻。

以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認真審題，踏踏實實做好每一步。二要加強語文的單元、課時演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進行練習(xí)）和作文練習(xí)，使每一課時，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。

江蘇省昆山市周市中學(xué)初一:羅昊

第五篇：四年級下期末考后感

四年級下期末考后感

2010年6月26日

今天就開家長會了，我就可以知道我的期末成績了，我在家等兩個小時后，媽媽回來了，我估計語文八十多分，英語、數(shù)學(xué)九十多分，成績果然在我的意料之中：語文八十七點五，英語九十五，數(shù)學(xué)九十六點五加二十，成績還可以，但是不像寒假作業(yè)那么少，這個假期每天都有一大堆作業(yè)，還有補習(xí)班。如果語文上九十，我們就可以到外地旅游，我想到那里就到哪里。試卷上很多題都不應(yīng)該錯，語文的習(xí)作就被扣了6分。

我覺得這次考得不太好，特別是語文的習(xí)作，字數(shù)太少，純粹空洞，這個暑假真應(yīng)該好好練一下，數(shù)學(xué)和英語，英語錯在閱讀題，數(shù)學(xué)所有的題都不應(yīng)該錯，都是沒認真看題或沒注意題的內(nèi)容。下個學(xué)期我的成績要進步，爭取語文考到九十分以上，提高數(shù)學(xué)、英語成績。

實驗小學(xué)戰(zhàn)旗分校四年級一班四年級：趙永鵬