第一篇：考后感受

考后感受

在這次的考試過程中，感受到了自己的不足，感受到了與他人的差距。

平時的地理，自我感覺良好，便在考前沒有多看、多復習。結果在考試的時候看到題，腦袋突然一片空白——感覺好多東西都從記憶中淡出了。而且沒有仔細地、認認真真地將每一道題目看懂，便匆匆下筆，導致留有遺憾，未能及格。

英語、數學沒有考好是在我意料之中的。

英語的語法部分沒能掌握熟練，單詞短語沒有及時鞏固，因此，“一分耕耘，一分收獲。”——單選和完形錯的一塌糊涂。唯一讓我感到欣慰的是：我的閱讀沒有錯太多。

數學錯是錯在對細節和時間的把握上。好多題，知道怎么去做，但是在寫過程的時候總是不完整，這樣就被扣了分。我想，這與我平時眼高手低有極大關系。故應在平時多看多做一些練習。時間問題也是由于不練造成的，只有多練，才會提高效率。

政治是我比較滿意的。相比以前的成績有了很大的提高，這與平時的努力是分不開的。

總體來說，我的成績決定在選擇題上。若是選擇題錯的不多，那么這門課目也不會差到哪去。所以，要多練選擇題。

中國有句古語說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得這也是一句學習上的至理名言。在學習上一點點積累認真努力、堅持不懈地面對學習上的困難，發揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能驕傲而又自信地面對考試的挑戰。

路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。學習的路還很漫長，需要一步一步踏實地走下去。

學生：某某某 于2011年10月7日

第二篇：期中考后的感受

期中考后的感受

宅梧小學五（1）班衛依靈

緊張的考試終于結束了，我總算可以抽出一定點兒時間放松一下。

幾天后，同學告訴我語、數、英的成績以及排名。原來，我考了第四名，我的好朋友小玲考了第一名，咦？我是不是花了眼啊？小玲的成績平時不怎樣，怎么一下子就“一馬當先”啦？真是“半路殺出個程咬金”！我看了看排名，許多同學的分數都有很大的提高，有的提高了5分，有的提高了10分，有的提高了12分，也有提高了13分??當然，“一分耕耘就有一分收獲”，這當中同學們又付出了多少艱辛的努力呢。再看看我，四年級時，期末考了全班第二名，現在倒好，考了全班第四名，我仔細地想了想：我盡情娛樂時，他們在刻苦學習，我沒有怎么努力就輕而易舉地考了第四名，那么我只要認真學習，再努力一點，不就可以名列前茅了嗎？下一次，我下一次一定要超越自我，刻苦學習，不信？那就等著瞧吧，有你們好看的！

前面的路還很長很長，而這只是我人生旅途中坎坷的小故事而已。過去的都將會成為歷史，而明天則意味著新的開始。

教師點評：文章寫了期中考成績出來后，“我”反思了自己的學習情況，悟出了只要自己再努力一點，就可以超越自我。文思敏捷，比喻貼切，用詞生動。文章寫出了自己獨特的感受。

第三篇：考后感受作文500字

考后感受作文500字

篇一：考試之后作文500字

考試之后作文500字

考試之后作文500字

（一）這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來高興的心情被一掃而光，回家時走的每一步路特別沉重。當到了家門口，我舉起那只不知什么時候已變得黏糊糊的手，按響了門鈴，我知道等待我的是一場暴風雨。

剛一進家門，媽媽便跑上前問我考的怎么樣，我本來還想隱瞞一會的，可不知這暴雨來得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽不見，而媽媽卻像觸電了一般，本來高興甚至有點興奮的心情立刻晴轉小雨，就不停地叨叨開了：你說說你！才考這么點分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽著，隨聲附和：是是是。

而爸爸也變得晴轉多云，也沒說什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時我心里可一點不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！

奶奶也從房間出來了，問清緣由后，說了我幾句，也不打我，還好只是刮風不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。

接著是爺爺，我最怕爺爺發火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說我！那聲音，全樓都能聽見：“你就考回來這么點分給我。這分我現在閉著眼都比你考得好！讓你好好學習你不聽，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！

一番訓斥后，暴風雨終于過去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓，下次我會讓我的家里出現彩虹。

考試之后作文500字

（二）“啊嗷嗚”。當我們回到教室，每個人都不約而同地發出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點，答題要人命！”每個人都這樣抱怨，我也不例外。

考試結束后互相對答案是我們的必修課。

“哎，呂大嫂，找到題目你怎么寫的？”對答案肯定要請教我的>對手，所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。

“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢？是莖根？”“當然是莖啦”她說“呆呆，你這次超不過我啦，嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早，我記得蘿卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛”“藕不是根是什么？是莖嗎，你見過有則么粗的莖？”她也嚷道。我倆爭執不下，只好去請教權威——老師。

我倆曾曾曾地奔上二樓，連報告也完了喊，直沖生物老師辦公桌。“老師，老師，這道題目怎么做？”“你們還記得嗎，上課的時候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們，屏住呼吸盯著生物老師的嘴。

“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽，是根！”

提到胸口的心終回到了原來的位置。

經過星期四，星期五兩天的忙碌，緊張的期中考試中結束了。

考試之后作文500字

（三）雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關系。總之，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。平日大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終于明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。篇二：我的感受作文500字

以前不明白奶奶為什么總是跟爸爸和叔叔吵架，不明白媽媽為什么總讓我不停地寫作業。今天，我終于明白了──

上午，正在寫作業的我聽到了爸爸媽媽的通話，他們說快要交房費了，可家里快沒錢了。看到媽媽在屋里徘徊，使我陷入沉思：為什么別人家過得那么好，而我家里連房費都交不起。我的心變得好沉重。我突然有一種危機感，會不會因此讓我轉學回老家，我害怕了。剎那間，我覺得自己長大了，變得成熟了，要為這個家做點什么，可我才10歲呀，我能做的就是在學習上出類拔萃，拿好成績來安慰爸爸媽媽。在家里拿起哥哥的架子，不再和弟弟打架，讓媽媽不在為我和弟弟的事而著急。

奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架，是因為望子不成龍、恨鐵不成鋼。媽媽之所以督促我寫作業，也是為了望子成龍，我后悔以前對媽媽的抱怨，她那一句一棍呵斥之后，那無助失落的眼神，恨鐵不成鋼不正是愛的表現嗎？自由只是霎時的故縱，沒有束博哪來前進的動力，望子成龍不正是您的希望嗎？媽媽，我會體貼您，以后做作業我不會讓您督促，如果有時間，無論您讓我做多少課外作業，我都會樂呵呵的接受。為了我們家好的將來，我會盡我最大的努力，考一個好的大學，創一番好的事業。不再讓爸爸有經濟壓力，讓奶奶不再有抱怨，讓媽媽過的舒心

我知道，其實爸爸也很努力了，但能力有限。河北石家莊裕華區金馬小學四年級:張策 篇三：考試之后的反省(500字)作文

精選作文:考試之后的反省(500字)作文

我的數學成績在班里算是頂尖的了，這次卻只考了80分。在這里我要好好反省

反省考試時我千不該萬不該做的事情卻把它做了，要給自己一個警告。

反省一：

考

試時我把太多的時間浪費在草稿簿上，沒有節約時間來做試卷（老爸不許罵我），我千不該萬

不該做這樣的事情，我不會再這樣，把時間浪費在草稿本上。

反省二：

考試時，我做最后一道應用題想了很久，最后還是沒有想出來，干脆用蒙了。我以后不會用蒙，我會在

前面節約時間，但是也會認真做考卷，實在寫不出來的，我就先放著，做自己會做的別的題

目，到最后確定自己沒做錯以后，再想那道想不出來的題目。

反省三：

由于在做最

后一題浪費了很多的時間，沒辦法檢查考卷，把面積擴大幾倍做錯了，這道題是最最不應該

的，也是最不應該丟掉的1分。哎，太冤了，我忘了加一條直徑，被白白扣掉了5分，這7 分加上去我就考87分了，大家說是不是很不應該呀？

以上三點是最該反省的地方，還有

好多好多的細節問題就不一一反省了。

我會通過這次總結的經驗，在上課時認真聽講，作業認真做，爭取在下一次考到95分以上。

現在，我的目標是95分，我會以這次80 分的考卷為恥，努力在下一次考試當中爭奪95分！

爸爸媽媽，請相信我這一次吧！五年

級:zml1226 篇一：期中考試后的反思作文

期中考試后的反思作文

【

現在也無力回

天了，我后悔不及，告誡自己下一次要認真檢查，絕不能再這么浮躁。

其次我還要加強政

治、歷史、地理、生物的習題強化。每次上課認真聽講，認真總結知識點，把知識點掌握牢

固。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺

不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過

的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

期中考試畢竟不是

期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。

不讓自己失望。對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!期中考試過去了，但

它并不是結束，而是新的征程的開始。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總

結、反思。我想將文學大師冰心的話贈與每一位努力、戰斗的同學：“成功的花，人們只驚羨

她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾

抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”。人生道路有 風

和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但是卻可以 左右心情，不可以左

右容貌，卻可以展現笑容，不可以左右世界，卻可以 左右自已。最后，希望我們每一位同學

把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗，去實現自己遠大的理想。

篇二：考試之后的反

思作文

期末考試在27號就如何也落

我的心情真

100。來了。正式結束了，原本打算好

一場的，但提心吊膽，說難過吧，語文只考了84；說開心吧，也對，英語考了 語文，你的語文！我

在心里抱怨。原本七八，而現在卻反了反，數學一下子語文是比的，但數學很薄弱，平時只

考84?? 內容來自:了93分，而語文卻化

寫景作文

想想，仔細想想，畢

業中學時的語文在班里數一數二，名列前茅，而

小數目了！

大概錯的地方。但數

學考卷卻發了，確實，有幾

要錯的成績與那時

相比差了10分，10分

, 我沒去看語文考卷，也不題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題才嗎？

我覺得我還完全弄

明白，其實在數學上，我是非常粗心的。在股票我也找不出，希望老師多多

挺高興的。找規律

提起英語，我那要看題我都仔仔細細的檢查，只不過有是難，課外知識了。

與高興，我抱有的心

理，可別說

雖說語文上難過了些，但里面也滲透著我驕傲呀。

總體的，說，我進步

了，我努力了，赴了，這少不了老師的教導，父母更少不了自身的努力。

更大的進步。里，我

祝在以后的每一天開開心心，才能更靠近陽光，深信，在下一學期，我努力向上。才能

向著

太陽是我的，那我會踮起腳尖，一步一步的進發！

這篇文章來源初中作文，要發表作文

篇三：考試后的反思600字

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如：（這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右）

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

篇四：考試后反思考試后反思 考試后反思雖然我的學習成績不怎么樣，但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數

今年的期中考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的。”

可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補的失誤！

唉！考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。

考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。

時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。

道題。

第四篇：中考后的感受演講稿（推薦）

中考后的感受演講稿

親愛的同學們，敬愛的老師們，大家早上好！

今天我為大家演講的題目是《中考后的感受》。在這光陰似箭的時間中，這已經是我來到四年級的后半學期了。在這半學期的生活里，讓我感受到了新的環境給我們帶來的快樂和獲得知識的喜悅同時也又要適應新環境的困難和壓力。

在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。如果你做事態度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責怪你。

方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，僅僅只是完成老師布置的作業，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。正是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下半學期的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，同時還要取比別人的長處來補去自己的短處，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油！不過在悲哀的同時，我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經快到終點了，已經來不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來。

雖然我有時失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習。現在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。

從今天起，從現在起，開始努力吧。

第五篇：月考后的感受楊琪

月考后的感受

作者：楊琪

開學快兩個月了，這個星期我們學校舉行了第一次月考。

初中的考試跟小學完全不一樣，它比小學的任何一次考試都要嚴格，都讓我們感到緊迫感。我也從來沒有像現在這樣緊張的去面對一次考試。

月考結束了，我們也輕松了許多，在月考的前一個星期，全班都很壓抑：因為班主任對我們說過一句話，讓我們每個人都要做好心理準備，所以同學們都在認真的復習，因而顯得十分壓抑。

這個星期，考試成績就要出來了，而且星期三就要開家長會，考得不好該怎么辦呀？

初中生活跟小學是完全不一樣的，小學很輕松，然而初中卻很緊張，很累，我們每個人都感到了前所未有的壓迫感。

記得在初中剛開學的那幾天，也許是還沒有適應初中的環境，所以上課時有時聽不懂，學也學不好，考試幾次沒考好，覺得自己跟不上學習的步伐。在小學，老師會很關心你，把你盯得緊緊地。可在初中，老師帶的班多了，講課的速度也快了，當你有難題時，老師也只是適當的點撥你，上課只要開一下小差，初中的學習成績便會下降一點。而且初中七門課程的作業都必須全部按時完成，加上我們的班主任又制定了很多的班級公約，會讓你一下子適應不過來，手忙腳亂。

雖然初中的生活很緊張很累，但我們在累的同時也快樂著。到了初中，我們和老師就像是朋友的關系。老師說初中的友誼是每個人一生中最真摯的友誼。和同學之間互幫互助，互相提高學習成績，和諧共處，是一件快樂的事情。

雖然初中的生活很累，但是我相信，在我們班的同學的努力下，我們七（6）班一定會更好的，會成為城中眾多班級中一顆閃耀的、璀璨的明珠！同學們，讓我們一起加油，努力吧！GO！GO！GO！！