第一篇：舊院鎮(zhèn)小學(xué)2014年年度工作總結(jié)

萬源市舊院鎮(zhèn)中心小學(xué)校 2014年年度工作總結(jié)

回顧這一學(xué)年的工作，我校全體教職員工在舊院鎮(zhèn)黨委政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下、在萬源市教育局的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞“抓素質(zhì)提升，強(qiáng)管理落實，辦人民滿意教育”的發(fā)展思路，以重行動抓落實、重公正樹形象、重責(zé)任求質(zhì)量、重創(chuàng)新推亮點為工作導(dǎo)向，大力實施五大行動計劃，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，齊心協(xié)力，努力拼搏，深入開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”等主題教育實踐活動和開展“庸懶散浮拖”專項整治活動，圓滿完成了本學(xué)年的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將我校這學(xué)年所做的工作匯報如下：

一、基本情況

萬源市舊院鎮(zhèn)中心小學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生2000余人，有學(xué)校（教學(xué)點）13所，其中：中心校1所，村小10所，鎮(zhèn)鄉(xiāng)級幼兒園2所（公辦1所、民辦1所），教學(xué)班60個，在職教師69（含1個特崗教師）人，代課教師12人。

二、取得的成績：

（一）、與時俱進(jìn)，以科學(xué)發(fā)展觀定位學(xué)校發(fā)展的新思路。

1、我校以教育局“抓素質(zhì)提升，強(qiáng)管理落實，辦人民滿意教育”的十七字工作思路為指引，確定了“重常規(guī)管理、促環(huán)境發(fā)展、建和諧文明校園”的辦學(xué)理念。制定了具有前瞻性、可行性的辦學(xué)模式。

學(xué)校總體辦學(xué)目標(biāo)是：學(xué)校有特色（打造龍鳳精英教育）、教學(xué)有特點（建立智慧型、信息化教學(xué)模式）、學(xué)生有特長（具有終身發(fā)展的素養(yǎng)和技能）。

學(xué)校總體工作思路是：抓住一個中心（教育教學(xué)），突出一個重點（教師隊伍建設(shè)），帶動學(xué)校全面工作的開展。

學(xué)校形成了“尚德、啟智、礪行”的校訓(xùn)，“愛生、精業(yè)、尚學(xué)、篤行”的教風(fēng)，“勤奮、明禮、健美、自主”的學(xué)風(fēng)。

2、確立了用“突破四個瓶頸”的方式抓發(fā)展的思路。

一是加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建立幸福溫馨工作團(tuán)隊，教師的職業(yè)道

德、教師的工作能力和工作水平有新突破。二是落實課程改革精神，教學(xué)教研上有新舉措。三是辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)有新變化。四是整合教育資源、大力推進(jìn)村小建設(shè)、全面提升辦學(xué)質(zhì)量上有新提高。

（二）、加強(qiáng)班子隊伍、教師隊伍建設(shè)，形成適應(yīng)學(xué)校發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗集體。

1、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，嚴(yán)格自律，無悔奉獻(xiàn)。善于學(xué)習(xí)、研究，駕馭管理指導(dǎo)。我們在班子成員中堅持開展“五同”（與教師一同辦公、一同學(xué)習(xí)、一同研究教育教學(xué)、一同進(jìn)課堂、一同提高）和“五勤”（勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤發(fā)現(xiàn)、勤指導(dǎo)、勤筆耕）活動，又提出增強(qiáng)“六個意識”（表率意識、責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識、成果意識、創(chuàng)新意識）；本年度，學(xué)校結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和開展“庸懶散浮拖”專項整治活動，倡導(dǎo)全體教職工：不高談、多實干，不浮躁、多思考，不奢靡、保廉潔。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，師德師能全面提升。一是把加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師做“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范，努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，為學(xué)校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。在教師中開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”和“庸懶散浮拖”問題專項整治工作，與教師進(jìn)行了談心教育，并倡導(dǎo)全體教師在《拒絕有償補(bǔ)課、拒收禮金禮品、帶頭廉潔從教公開承諾書》上簽字，使他們將自己職業(yè)認(rèn)知水平提升到“今天我做了明天還要做變成今天我做了明天還想做”的高度。二是加大教師培訓(xùn)及能力提升力度，包括教師繼續(xù)教育規(guī)范性培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、國培、班主任培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、藝體教師培訓(xùn)、德育培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等。同時開展了教師基本功競賽、青年教師賽課及課件制作等提升師能的活動。

（三）、抓好黨、工、少先隊工作

學(xué)校黨支部、工會、少先隊工作，是學(xué)校重要的組成部分。一是學(xué)校黨支部、工會、少先隊做到每年度有計劃、工作活動安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、工會例會、教代會等形式定期和全體教師就師德

師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談；二是在教師中開展送溫暖活動；三是在教師、學(xué)生中開展了一系列主題鮮明、形式豐富的活動，如：“三.八”節(jié)、六一慶祝，少先隊入隊儀式，抓禮儀教育，抓爭做“三好少年”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會做好少年）的工作；抓“三個習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣教育等等。四是重視弱勢群體，努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題、留守兒童的學(xué)習(xí)、家庭教育、生活問題以及困難教職工生活疾苦等系列教育民生問題。

（四）、推進(jìn)精細(xì)化管理、深化課程改革、強(qiáng)化研訓(xùn)一體、提升教育質(zhì)量

這學(xué)年來,我校結(jié)合新課程改革教學(xué)模式。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行建立智慧型、信息化教學(xué)模式的研究、探討和交流。

1、推進(jìn)精細(xì)管理，我們認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢，理清辦學(xué)思路，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定了縝密的規(guī)章制度，完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、教師的激勵制度和教師的考核制度。修改完善了《萬源市舊院鎮(zhèn)小學(xué)教師工作綜合量化考核方案》（包括《舊院小學(xué)教師師德考核細(xì)則》、《舊院小學(xué)安全考核細(xì)則》、《舊院小學(xué)教職工請假（考勤）制度》、《舊院小學(xué)班主任考核細(xì)則》）、《萬源市舊院鎮(zhèn)小學(xué)教師中高級職稱評聘方案》、《萬源市舊院鎮(zhèn)小學(xué)教師工作績效考核方案》、《舊院小學(xué)崗位設(shè)置方案》，做到責(zé)任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。

2、推進(jìn)科學(xué)化、精細(xì)化教育，一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)管理，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學(xué)年結(jié)束時給教師一個綜合評價等次。二是德育工作的精細(xì)管理。學(xué)校成立了學(xué)生自主管理小干部，研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施，如：《校園綜合治理模范班級評選》、《自主管理優(yōu)秀學(xué)生干部評選》等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。三是后勤精細(xì)管理。這項工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化、綠化、規(guī)范化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育

人。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺“問責(zé)制”。學(xué)校對每個部門、各個負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對管理的目標(biāo)進(jìn)行檢查登記，并以簡報進(jìn)行書面通報，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

3、以“新課程改革”為重點，以“質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)校”的辦學(xué)精神為指導(dǎo)，特制定《舊院小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理評價細(xì)則》。要求教師備課要做到“五有”：即腦中有“綱”(課程標(biāo)準(zhǔn))，胸中有“本”(教材)，目中有“人”(學(xué)生)，心中有“數(shù)”(差異)，手中有“法”(方法)。上課嚴(yán)格按教學(xué)計劃、課表上課，不隨意調(diào)課或增課。教師做好課前準(zhǔn)備，上課必須堅持使用普通話，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范，板書設(shè)計合理，營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。建立以校為本的研究制度，一是常規(guī)教研各教研組必須認(rèn)真組織開展教研活動每期不少于2次。每位教師每期寫一篇新課改的心得體會或教學(xué)反思（教學(xué)論文）；通過組織開展各種類型的教研活動，幫助教師在“實”字上下功夫，在小字上做文章。諸如通過開展的青年教師賽課、青年教師的優(yōu)質(zhì)展評課、資源點全覆蓋匯報課、主題班隊課、隨機(jī)聽課，定期抽查等，承辦了達(dá)州市文聯(lián)、音協(xié)主辦的“走基層、送文化、送培訓(xùn)”送教下鄉(xiāng)活動。二是特色教研，在課題研究方面，本著“科研興教”、“科研興校”、“科研興師”的教育理念，讓教師根據(jù)自身實際選擇課題，遇到什么問題就研究什么問題。校級課題按實施方案研究結(jié)題，經(jīng)學(xué)校鑒定合格后，一次性給課題組一定獎勵。在公開課、經(jīng)驗文章、教案，課件制作、培養(yǎng)學(xué)生等按獲獎級別分別給與獎勵。在人人進(jìn)行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮課題組的作用，采用集體研討，指定一人負(fù)責(zé)的形式，校本課題真正在我校全面推開。目前國家級課題《利用協(xié)調(diào)教育關(guān)愛留守兒童心靈健康成長》、《數(shù)字資源在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點的運(yùn)用研究》正在研究之中，已結(jié)題課題《現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)運(yùn)用中的研究》獲得達(dá)州市級二等獎，《縱橫信息數(shù)字化學(xué)習(xí)與提高小學(xué)生識字效率的研究》獲達(dá)州市二等獎、萬源市一等獎。我校在微課大賽、教學(xué)信息化大賽中獲省級優(yōu)秀獎1人、三等獎1人，達(dá)州市一等獎1人，達(dá)州市二、三等獎8人。

（五）、強(qiáng)化安全管理落實，努力營造平安和諧校園。

一是行政重視，措施有力。學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校校長直接抓，分管副校長、安辦主任具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。二是各項安全制度，實施扎實到位。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。貫徹“一崗雙責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。三是建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理機(jī)制。四是建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。五是新添監(jiān)控系統(tǒng)2套，校園實現(xiàn)公共場地、樓道及食堂視頻監(jiān)控?zé)o縫覆蓋。六是通過告家長安全通知書、向?qū)W生、家長發(fā)放安全倡議書、LED顯示屏進(jìn)行宣傳等方式開展豐富多彩的安全教育活動。特別是抓好交通、大型活動、樓道安全等的安全演練及教育。七是強(qiáng)化安全檢查，及時整治整改，設(shè)立交警提示欄，配合政府、派出所排查學(xué)生乘坐車輛情況。

（六）、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，全力打造校園品味與特色。

1、搞好基建工作。本學(xué)年以來，按照市委政府及主管部門的要求，在舊院鎮(zhèn)黨委政府大力支持下，同時向市教育局及上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)資金、爭取項目，中心校新建學(xué)生食堂，已于秋季正式投入使用，教師公租房、擴(kuò)建教學(xué)樓正在規(guī)劃之中。在村小建設(shè)中，深圳獅子會藍(lán)天服務(wù)隊捐建的“藍(lán)天獅子學(xué)校”已全面竣工，于2014年5月藍(lán)天獅子會捐贈款全面到位，學(xué)校正式投入了使用。

2．加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。一年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，在學(xué)校食堂、教室張貼對聯(lián)式名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報。

（七）、努力實施民主管理，為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境和激勵機(jī)制。

在本學(xué)年里，分別召開了兩次工會、職代會審議并通過了《舊院小學(xué)中高級職稱評定方案及評定細(xì)則》、《年度考核實施方案》、《萬源市舊院鎮(zhèn)小學(xué)教師工作績效考核方案》、《舊院小學(xué)崗位設(shè)置方案》，加強(qiáng)校務(wù)公開工作，做好學(xué)校目標(biāo)責(zé)任考核，實施民主決策，詳實了教代會制度，改變學(xué)校管理方式，按要求做到財務(wù)中各項收支情況公開，學(xué)校評職、評優(yōu)、評先公開，教師績效獎金分配公開，人性化的現(xiàn)代民主管理模式在我校初步形成。

（八）、增收節(jié)支，確保教學(xué)一線的需要。

一年來我校堅持對后勤工作人員進(jìn)行政策、思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了后勤工作人員服務(wù)第一線意識，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行一次性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅持面向社會公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一次性清理校產(chǎn)校物，實行規(guī)范管理，加強(qiáng)財務(wù)“三簽”制度，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)正常開支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

加大了對村小的投入力度，其具體情況如下：為每個村小改建了小伙房，添置了冰柜等廚房設(shè)施設(shè)備，教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施等，爭取達(dá)州以工代賑辦 “掛包幫”扶貧政策、深圳獅子捐贈等對石橋小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行新建，食堂、廁所進(jìn)行改建，新建校園圍墻，硬化學(xué)校操場，美化校園，充實校園文化氛圍。學(xué)校后勤通過“暖冬”行動，于2014年12月初為村小教師增添烤火爐，為中心校全校師生配置直飲水設(shè)備，從而解決了1100多師生的飲水問題。

三、存在的問題

在這一學(xué)年里，我校在教育教學(xué)、學(xué)校管理上取得了一定成績，但學(xué)校還存在諸多困難，懇請上級予以關(guān)注并解決。

（一）、我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生數(shù)量多，學(xué)校分布廣，校點多，教師編制不足，按人事局核編，我校應(yīng)配教師小學(xué)77人，現(xiàn)實際在編教師69人（包含殘疾1人、臨退休1人、1人借調(diào)），加之幼兒園又沒有編制，所以造成我校教師嚴(yán)重缺編，代課教師較多。

（二）、我校歷史負(fù)債較多，加之近年來產(chǎn)生的代課經(jīng)費(fèi)較大，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)十分困難。

總之，在這一學(xué)年里，學(xué)校在各方面工作都取得了一定成績，這得感謝上級部門對我校一直以來的關(guān)心和全力的支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

班子集體和全體教職工精誠團(tuán)結(jié)、踏實的工作。在新的一學(xué)年里，我們將會以更加飽滿的熱情努力工作，爭取以更加優(yōu)異的的業(yè)績向您們匯報。

2015年1月12日

第二篇：舊店鎮(zhèn)防暑降溫工作總結(jié)

舊店鎮(zhèn)防暑降溫工作總結(jié)

根據(jù)市總工會的文件精神，為了保障高溫季節(jié)世博會的正常運(yùn)行。在總工會和鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我鎮(zhèn)工會加大投入，積極開展深入有效的防暑降溫工作。

一、加強(qiáng)宣傳，落實工作計劃，在鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公會議、鎮(zhèn)政府工會委員會例會等會議上強(qiáng)調(diào)防暑降溫工作的重要性。同時運(yùn)用公告欄、宣傳海報、工會工作網(wǎng)站等宣傳渠道，將防暑降溫工作精神及時下達(dá)，要求各單位、各職能部門盡快制定防暑降溫計劃，并逐項落實到具體工作中。

二、聯(lián)合檢查，督促整治有力

鎮(zhèn)工會非常重視具體工作的組織與實施。開展了由鎮(zhèn)工會、綜治辦、經(jīng)貿(mào)辦等職能部門負(fù)責(zé)人及員工代表參與的降溫檢查活動，認(rèn)真抓不足點和存在的隱患，并督促相關(guān)職能部門，做出了全面有效的整改。

三、完善設(shè)施，做好作息安排

今年連續(xù)高溫日期較多，最高溫度曾達(dá)到40度。針對奮戰(zhàn)在高溫前線生產(chǎn)企業(yè)，我們通過通知、信函、短信等渠道發(fā)布了高溫警報及“三要”小貼事。為此，鎮(zhèn)工會要求這些企業(yè)：一，要注意勞逸結(jié)合，安排足

夠的睡眠時間和休息時間；二，要注意飲食衛(wèi)生和增加營養(yǎng)，在外飲食要特別當(dāng)心；三，要特別重視施工安全，并嚴(yán)格管理施工隊伍遵守安全施工條例，合理調(diào)整并安排高溫期間的室外施工時間段。同時，督促企業(yè)為員工發(fā)放了毛巾、香皂、風(fēng)油精和鼻通等防暑降溫“小工具”，并附上了溫馨精美的慰問信，給高溫烈日下工作的員工送去了一份清涼。

四、深入職工，開展高溫慰問

高溫期間，鎮(zhèn)工會把慰問工作當(dāng)作頭等大事，堅持深入一線慰問員工。鎮(zhèn)工會領(lǐng)導(dǎo)多次上門對舊店鎮(zhèn)金礦、兆興陶瓷原料有限公司等戶外工作的員工進(jìn)行高溫慰問。同時通過提供健康檢查、發(fā)放高溫津貼、深入一線慰問等方式開展防暑降溫工作。據(jù)初步統(tǒng)計，今年工會開展勞動保護(hù)監(jiān)督檢查8次；組織職工代表安全巡查活動11次；籌集慰問資金及實物累計達(dá)到了約1.3萬元；慰問涉及職工600多人次。

舊店鎮(zhèn)工會

2012.9.1

第三篇：工作總結(jié)(舊)

工作總結(jié)

2009-2010學(xué)年，我院學(xué)生會在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我院團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下，緊跟時代步伐，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時俱進(jìn)，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等方面大膽開展工作，繼開創(chuàng)了我校學(xué)生會工作的新好局面。組織部作為機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會里的一個重要部室，它關(guān)系到學(xué)院學(xué)生會的正常運(yùn)行，相接到全院的工作安排，所以需要落實關(guān)鍵而有力的工作。

我們組織部經(jīng)過招新之后，部門成員達(dá)到了16人，部長負(fù)責(zé)組織部的總體工作，我們組織部干事分別負(fù)責(zé)組織部的日常工作。在過去的工作中，組織部的每一位成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的完成系領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)。在工作中，組織部成員體現(xiàn)出了團(tuán)隊合作的精神，工作勤奮踏實，有責(zé)任心，樂觀而開朗。

一、我在組織部這學(xué)期以來的主要工作為：

（1）負(fù)責(zé)了組織部的工作計劃起草、審定、落實和總結(jié)。

（2）辦公室值班，為老師服務(wù)。

（3）負(fù)責(zé)對班干部以及學(xué)生會成員的考核。

（4）積極配合院團(tuán)總支開展的團(tuán)組織活動。

（5）協(xié)助學(xué)生會其他部室工作的開展。

二、我作為組織部干事工作情況如下：

（1）認(rèn)真檢查班干部以及學(xué)生會成員的自習(xí)紀(jì)律和內(nèi)務(wù)整理，對他們進(jìn)行記錄、考核。

（2）每周參加學(xué)生會組織部的例會，匯報自己本周的工作情況，聽從部長下周的工作安排。

（3）我主要對學(xué)生會就業(yè)部例會進(jìn)行考核，詳細(xì)記錄他們的出勤情況。

（4）追查各班級的班級活動組織情況，制作班級量量化考核。在完成自己的本職工作的同時，也機(jī)動靈活的做好其他老師以及學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

三、我作為學(xué)生會組織部干事在工作中的情況：

（1）具有團(tuán)隊精神，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的去完成上級領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，能夠吃苦耐勞。

（2）富有責(zé)任感，很好的協(xié)助學(xué)生會其他部門工作的開展，協(xié)助我院團(tuán)總支和學(xué)院工作的開展。

（3）在工作中謙虛謹(jǐn)鎮(zhèn)、不懂就問，嚴(yán)格的要求自己，服從上級工作的安排，有問題敢于提出。

（4）在工作中，邊工作邊學(xué)習(xí)，以最好的狀態(tài)投入到工作中，而且在很短的時間內(nèi)適應(yīng)了組織部的工作。

（5）在開展部門工作時，認(rèn)真完成上級交給的任務(wù)，雖然我部門進(jìn)行了工作分工，但是我部門做到了分工不分家。

（6）工作中，本部門的成員之間進(jìn)行了很好的協(xié)調(diào)，并且合理的安排時間，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

在大一的時候，我成功擔(dān)任了09機(jī)電一班團(tuán)支書的職位并入選了機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會組織部干事一職負(fù)責(zé)各項工作，所以我有一定的經(jīng)驗和信心能夠勝任這個職位，在任期間，我不怕吃苦、不怕累為同學(xué)們服務(wù)堅持到今天。我知道成績只能代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提高！我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

我已經(jīng)在機(jī)電工程學(xué)院組織部工作了近一年的時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好組織部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好組織部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。

四、結(jié)束語：

我在經(jīng)過了一個學(xué)年的鍛煉和學(xué)習(xí)后，各方面的能力都已經(jīng)有了大幅度的提高，特別表現(xiàn)在工作方面。在學(xué)生會中，我表現(xiàn)突出，受到了老師、同學(xué)的好評。本學(xué)年組織部的工

作能順利開展，這與組織部的每位成員是離不開的，那都我組織部成員經(jīng)過努力、付出了血汗而得來的成果。我們堅持為學(xué)生服務(wù)為宗旨，努力的去工作，明確工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)合作。

在邊工作邊學(xué)習(xí)的同時，我們會改正自己的不足之處，加強(qiáng)自我鍛煉和學(xué)習(xí)，積極的工作，樹立起認(rèn)真的工作態(tài)度。多參加班級、學(xué)生會和學(xué)院的活動，多與同學(xué)、老師交流，以彌補(bǔ)我們的不足之處。我們堅信，在我們的不斷努力和奮斗后，我們學(xué)生會的明天會更好。

機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會組織部

袁家

2010年10月15日

第四篇：舊堡小學(xué)安全工作總結(jié)

2009舊堡小學(xué)安全工作總結(jié)

------強(qiáng)化安全工作 確保校園平安

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。幾年來，我校在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以確保校園安全為目的，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手通過明確責(zé)任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校成立了由校長任組長，政教主任任副組長，辦公室主任、后勤主任、后勤副主任、幼兒園園長為組員的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作，要求全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了突發(fā)事件處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù) 提高安全意識

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震、疏散等演習(xí)。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

四、狠抓落實，及時整改 立足防范 變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學(xué)校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查，真正達(dá)到每日一小查、每周一大查、每月一匯報。摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園。

3、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

4、堅持24小時值班值勤制度。學(xué)校堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管 群防群治，確保學(xué)生安全 在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們通過召開家長會，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個孩子心理健康成長，利用家校聯(lián)系手冊等，尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑。

六、存在的主要問題

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會閑雜人員還存在。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

2009-12-22

第五篇：舊集小學(xué)2013前半期工作總結(jié)

振奮精神抓質(zhì)量

全面發(fā)展創(chuàng)特色

奮力開創(chuàng)舊集小學(xué)教育工作新局面

——舊集小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期前半期工作總結(jié)

一、基本情況

全校共有6個教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生123名，公派教師12人，民請教師1名。教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。在學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織的中期質(zhì)量檢測中，有6科排第一，2科排第二，我校在三完小中排位第一。目前，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃、班級班風(fēng)正、學(xué)校校風(fēng)嚴(yán)，全體教師師德師風(fēng)建設(shè)取得良好效果，以生為本，以德育人，努力鉆研和實施自主教學(xué)新模式，備寫導(dǎo)學(xué)案，正以滿懷信心抓質(zhì)量。

二、主要做法

1.在落實縣局教育工作會議精神上下功夫。

一是利用教職工會，傳達(dá)了縣局教育工作會議將神，并就學(xué)習(xí)貫徹提出了具體要求；二是利用黑板報轉(zhuǎn)載講話，教師學(xué)習(xí)筆記擇錄講話，撰寫心得體會，保證了會議精神深入人心。三是突出教育質(zhì)量這一核心，學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，落實了包抓責(zé)任制。管理上采取督查推動、活動推動、堅持效能第一，工作上高效率、快節(jié)奏；四是抓教師隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵，做到了“三個強(qiáng)化”：即，結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年活動，徹底解決教師“慢”“混”“散”“滿”等四個方面的突出問題，強(qiáng)化思想教育；結(jié)合教師課堂教學(xué)評賽，開展了觀摩課、匯報課、會診課及校本培訓(xùn)、校本教研等活動，強(qiáng)化素質(zhì)教育；結(jié)合重塑校風(fēng)抓管理活動，修訂完善了學(xué)校管理制度，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校管理。

2.在規(guī)范辦學(xué)行為上下功夫。

一是遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊所有課程，嚴(yán)格規(guī)定了各級學(xué)生具體作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行縣局制定的作息時間，確保了小學(xué)生在校集中教學(xué)時間不超過6小時。二是活化德育活動載體，構(gòu)建濃郁的育人氛圍。學(xué)校依托少先大隊，周一升國旗儀式一以貫之。班隊會寓教于樂，不拘一格，班級品社（生）課堅持經(jīng)常，學(xué)校于第六周組織開展了“小學(xué)生思想道德建設(shè)周”主題教育，學(xué)生用語文明，節(jié)約用水、不糟蹋糧食、團(tuán)結(jié)互助的習(xí)慣已經(jīng)形成。學(xué)校號召全體學(xué)生“爭做安全小衛(wèi)士”，“爭當(dāng)合格小公民”，取得良好效果。

3.在師德師風(fēng)建設(shè)年活動上下功夫。繼縣局及學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員會之后，我校以此為契機(jī)，狠抓師德師風(fēng)教育，及時向教師傳達(dá)會議精神，制定了師德師風(fēng)集中教育活動實施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展教育工作。尤其是第四階段——整改提高階段，學(xué)校、教師制定了行之有效的整改方案，教師人人有明確的整改措施，此項工作效果明顯。

4.在構(gòu)建平安校園上下功夫。本期來，我們始終把安全工作作為構(gòu)建平安和諧校園的第一要素牢牢地抓在手上，落實在日常的工作中。學(xué)校修訂了《安全工作計劃》，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了安全工作隱患排查制度、學(xué)生上課前點名制度、值班值宿管理制度、安全事故責(zé)任追究制度和校園隱患排查整改制度。落實了“四個教育”渠道，“四個教育”渠道即校內(nèi)師生集會渠道、班隊會教育渠道、各類節(jié)慶活動教育渠道、和家校聯(lián)系教育渠道。完善了十五類安全事故應(yīng)急處置預(yù)案，十五類安全事故應(yīng)急處置預(yù)案即自然災(zāi)害安全事故、消防安全事故、用電安全事故、學(xué)校日常安全事故、交通、行路安全事故、危險藥品安全事故、建筑物倒塌安全事故、特種設(shè)備安全事故、校園內(nèi)嚴(yán)重踩踏事故、外出大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、食物中毒安全事故、流行傳染病安全事故、破壞性地震安全事故和學(xué)校重大火災(zāi)安全事故。層層簽訂了安全責(zé)任書，定期開展各項演練活動，師生自我防范、應(yīng)急突發(fā)事件及自救自護(hù)能力有了明顯提高。

5.在教學(xué)過程管理上下功夫一是抓管理、促規(guī)范，抓規(guī)范、促提高。根據(jù)《上良學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理要求》，堅持教案周批制、作業(yè)月查制，重回查、重整改。檢查不漏一班一生，反饋不留一科一師，通報不唱贊歌，見人見事，凡檢查必通報，凡通報必回查，回查到人到事。在教師中推行導(dǎo)學(xué)案，要求重備課前復(fù)習(xí)題、課堂檢測題、課后復(fù)習(xí)題和知識點，倡導(dǎo)自主教學(xué)新模式。開展“五認(rèn)真”活動，在“三講”上下功夫。五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真測評學(xué)生知識掌握狀況、認(rèn)真進(jìn)行教后反思。“三講”即上課講效率、課堂講效益、教學(xué)講效果。二是抓師生的讀和寫。“好習(xí)慣，益終身”。本期來，按照學(xué)區(qū)要求，學(xué)校更加注重師生的讀和寫，除了定期向校報、校刊投稿外，還組織了2次作文比賽和一次教師隨筆大賽。學(xué)校要求教師每天學(xué)習(xí)不少于1小時，學(xué)習(xí)以業(yè)務(wù)為主，抄錄一些有利于自己專業(yè)成長的學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校在第八周組織開展了“小學(xué)生漢子聽寫大賽”，為學(xué)生的“寫”提供了展示的舞臺。三是積極實施課堂教學(xué)改革。質(zhì)量的形成在課堂，質(zhì)量的提高在教法。一是學(xué)理念，提高思想認(rèn)識。學(xué)校把新課程標(biāo)準(zhǔn)、洋思經(jīng)驗、杜郎口教學(xué)模式作為學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐的“家常便飯”推陳引新，從不同角度提升全體教師的理念水準(zhǔn)。二是參加各類培訓(xùn)，提升素質(zhì)。學(xué)校堅持每周一次校本培訓(xùn)，用名師引領(lǐng)新課改。堅持每周一次的業(yè)務(wù)研討，實行自主備課，相互研討，滲透自主、合作、探索學(xué)習(xí)新課堂。三是學(xué)校倡導(dǎo)教師個人進(jìn)行以行動研究為主的“小課題”研究，使得課題研究與教育教學(xué)融為一體。

6.在提高校園文化品位上下功夫。一是繼續(xù)實施“陽光體育”活動。從時間、內(nèi)容、方式、器械、管理等個方面都做了明確要求，每周體育課，班班有特色、生生有器械。二是活動引領(lǐng)。學(xué)校利用校園圍墻、校門、教室磚墩等空白地噴繪名言警句，讓校園每一處都發(fā)揮育人功能。二是以活動為載體，深化校園文化建設(shè)。三是興趣小組活動。依托學(xué)生不同的興趣愛好、特長，我校開展了音樂、體育興趣活動小組，從時間、地點、指導(dǎo)教師三個方面保證了活動正常開展，學(xué)校有活動方案、活動名單和記錄，并定期組織開展匯報展示活動。四是開展了作文競賽競賽、漢子聽寫大賽，寓教于樂，培養(yǎng)了合格+特長學(xué)生，提升了校園文化品位。

三、工作成效

一是學(xué)科之間的發(fā)展日趨平衡，高年級與低年級、青年教師與中老年教師之間在教育教學(xué)質(zhì)量方面差距逐漸縮小。

二是師德師風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，特別是師德師風(fēng)建設(shè)年活動開展以來，說話的人少了，干事的人多了，相互理解，共謀發(fā)展的風(fēng)氣已經(jīng)形成。

三是校園文化有了新發(fā)展，讀與寫初現(xiàn)成效：師生愛讀書，讀好書；學(xué)生作文水平有明顯提高；張紅喜、賈小軍2名老師的文章在本期《靈臺教育》發(fā)表；舊集小學(xué)2篇新聞報道被學(xué)區(qū)校報用稿，有2篇報道被甘肅教育新聞網(wǎng)采稿。

總之，前半期，我校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育教學(xué)工作取得了喜人的成績，這凝結(jié)著舊集廣大師生攻堅克難，迎難而上的勇氣與決心，更離不開學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)。今后，我們將一如既往，以質(zhì)量為中心，繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部管理，振奮精神鼓足干勁，立德樹人，再創(chuàng)特色！

二〇一三年十一月四日