第一篇：中青班上聆聽關于年輕干部的素質培養的報告后體會

中青班上聆聽關于年輕干部的素質培養的報告后體會

不斷完善自己，提高自身能力與素質

——聽了陸書記報告后的體會

我有幸參加了區第十屆中青年干部培訓班,感到非常榮幸,這充分體現了組織對我們青年干部的關心。今天上午，聽了陸書記關于年輕干部的素質培養的報告，受到了一次深刻的教育。陸書記的報告不僅使我了解了建鄴區區情、區貌和發展前景，更重要的是了解了在新時期中青年干部應如何提高自己的能力以及必須具備的素質，同時，也進一步明確了自己今后努力的方向。

一、明確了在新時期中青年干部應該具備的能力和素質

圍繞實現建設小康社會和建設和諧社會的目標，黨的中青年干部應具備的素質及能力，陸書記在報告中做了系統地闡述。在新時期，黨的中青年干部應具有較好的政治素質、業務素質、道德素質。具備一定的管理、組織協調和決策能力。為此，對中青年干部提出了四點要求和希望：一要善于學習和思考；二要善于調查研究；三要善于團結與協作；四要善于自我完善。

二、進一步明確了今后的努力方向

聽了陸書記的報告和對我們中青年干部的要求及希望，我深深地感到，提高自身的素養和能力，需要加強四個方面的努力。

一是要加強黨性修養。黨的事業需要中青年干部，當干部總得有一定的崗位和權力，但中青年干部自己不能整天想著當官，而應該多想想怎么為黨和人民干一番事業。我作為一名年輕干部，要自覺加強黨性修養，做到胸有大志，腳踏實地，誠心誠意地為人民謀利益；牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴以律己，以身作則。

二是要拓寬視野。學會善于觀察和正確把握時代要求。作為一名青年干部要不斷加強學習和實踐，使自己具有開闊的視野、寬泛的思路、寬闊的胸襟，學會敏銳地觀察社會、工作等各種變化，努力走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列，與時俱進。特別是要做好老干部的服務工作。

三是培養創新思維能力。目前，我們工作頭緒多、任務重，面臨的問題十分復雜，而且層出不窮。如果對理論學習不重視，對重大實際問題不進行戰略性的思考和研討，是很難做好工作的，因此，要不斷開拓新的境界。增長研究解決現實問題的才干，養成對一些現實問題進行思考的能力。

四是提高理論素養。在工作實踐中，結合本職工作，加強馬克思主義理論水平的學習，始終把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為各門課程的理論基礎。要重點學習《江澤民文選》，學習十一屆三中全會以來黨和國家的重要文獻，同時精讀一些馬列和毛澤東同志的重要著作。使自己能夠始終運用馬克思主義的基本原理，又能夠不斷吸取新經驗新思想，不斷增強科學精神和創新精神，敢于和善于創造性地開展老干部的工作。

第二篇：中青班上聆聽關于年輕干部的素質培養的報告后體會

不斷完善自己，提高自身能力與素質

——聽了陸書記報告后的體會

我有幸參加了區第十屆中青年干部培訓班,感到非常榮幸,這充分體現了組織對我們青年干部的關心。今天上午，聽了陸書記關于年輕干部的素質培養的報告，受到了一次深刻的教育。陸書記的報告不僅使我了解了建鄴區區情、區貌和發展前景，更重要的是了解了在新時期中青年干部應如何提高自己的能力以及必須具備的素質，同時，也進一步明確了自己今后努力的方向。

一、明確了在新時期中青年干部應該具備的能力和素質

圍繞實現建設小康社會和建設和諧社會的目標，黨的中青年干部應具備的素質及能力，陸書記在報告中做了系統地闡述。在新時期，黨的中青年干部應具有較好的政治素質、業務素質、道德素質。具備一定的管理、組織協調和決策能力。為此，對中青年干部提出了四點要求和希望：一要善于學習和思考；二要善于調查研究；三要善于團結與協作；四要善于自我完善。

二、進一步明確了今后的努力方向

聽了陸書記的報告和對我們中青年干部的要求及希望，我深深地感到，提高自身的素養和能力，需要加強四個方面的努力。

一是要加強黨性修養。黨的事業需要中青年干部，當干部總得有一定的崗位和權力，但中青年干部自己不能整天想著當官，而應該多想想怎么為黨和人民干一番事業。我作為一名年輕干部，要自覺加強黨性修養，做到胸有大志，腳踏實地，誠心誠意地為人民謀利益；牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴以律己，以身作則。

二是要拓寬視野。學會善于觀察和正確把握時代要求。作為一名青年干部要不斷加強學習和實踐，使自己具有開闊的視野、寬泛的思路、寬闊的胸襟，學會敏銳地觀察社會、工作等各種變化，努力走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列，與時俱進。特別是要做好老干部的服務工作。

三是培養創新思維能力。目前，我們工作頭緒多、任務重，面臨的問題十分復雜，而且層出不窮。如果對理論學習不重視，對重大實際問題不進行戰略性的思考和研討，是很難做好工作的，因此，要不斷開拓新的境界。增長研究解決現實問題的才干，養成對一些現實問題進行思考的能力。

四是提高理論素養。在工作實踐中，結合本職工作，加強馬克思主義理論水平的學習，始終把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為各門課程的理論基礎。要重點學習《江澤民文選》，學習十一屆三中全會以來黨和國家的重要文獻，同時精讀一些馬列和毛澤東同志的重要著作。使自己能夠始終運用馬克思主義的基本原理，又能夠不斷吸取新經驗新思想，不斷增強科學精神和創新精神，敢于和善于創造性地開展老干部的工作。

第三篇：中青班培訓體會

中青班培訓體會

**年2月21日至5月21日，按照學校黨委安排，我參加了為期3個月的第61期教育部中南高校教育管理干部培訓班的學習。學習期間，我有幸聆聽專家精彩講授，到兄弟高校走訪學習，與廣大學員深入交流，尤其是能夠有機會靜下心來讀一些書，思考一些問題，感覺收獲頗豐。切身感受到培訓中心是“理論的課堂，知識的海洋，修身的場所，交友的橋梁?！爆F梳理總結如下：

第61期中南教育培訓班這次培訓班共有93名來自四個省的高校學員（廣東、廣西、武漢和河南）。其中29名女生，64名男生。學員年齡很年輕化，70后達60%。學員從事的崗位涵蓋了黨務、教學、科研、學工、后勤管等多個部門。

一、加強學習，嚴格紀律

在中心學習的三個月中，我能很好的遵照中心的紀律規定，嚴格要求自己，按照“堅定的政治方向，勤奮的學習精神，樸實的生活作風，嚴格的組織紀律”的素質要求，實現了培訓期間“三個轉變”，即從領導干部到學員的角色轉變，從繁忙工作的動態向坐下來安心學習的靜態轉變，從家庭生活到集體生活的方式轉變；在學習上，做到了理論與實際結合、聽講與自學結合、學習與研究結合、學習與調查結合、學習與應用結合。能夠按照培訓班的規章制度模范規范自己的言行，做到個人服從集體，注重協調配合，能夠嚴格遵守各項紀律，按時出勤、不遲到不早退，認真聽課、做好課堂筆記，與此同時還積極參與課外的自學和研討交流活動確保高質量完成學習培訓任務。

做為學員的我，時課余間相應的多了許多，利用這些閑暇的時間閱讀了幾本原著。如：美國原總統吉米·卡特的《我們瀕臨的價值觀—美國道德危機》、陳謙的《南飛燕》、馮侖的《偉大是熬出來的》等；并在兩會期間認真學習了兩會的相關文件。

二、聆聽大師心聲，提高自身素質

培訓班任課教師水平高，有不少是國內外知名學者，教師授課內容新、理論深、信息廣、方法活，治學嚴謹、誨人不倦，使我領略了大師風采。培訓班學習有專題講授、自學研討、實地考察、論文寫作、學員講壇、管理故事賞析等多種形式，切實做到了理論與實踐緊密結合。三個月的講授學習包括《高等教育學》、《高等教育管理學》兩門主課以及33個專題，內容涉及了科學發展、國際政治理論、金融危機等時政專題；廉政建設、干部作風等思想教育；人文素養、論文寫作等人文教育內容;高校管理、高等教育等高教理論以及校園文化、人事管理等高校實踐，華師、華科等高校經驗介紹，美國高等教育等國外教育比較。教學內容既有理論的前沿性，又有現實的針對性。

尤其是2門主課的董澤芳和陳彬兩位教授風采更是令我難忘。如董教授他總是這樣慢條斯禮的開場白——親愛的同學們，親愛的朋友們！早上好！這是一個文化的智者，總能給人啟發。聽智者的警言，是一種人生的升華，是福。對人的思維方式和人的惰性，他也有絕妙的論斷——規劃規劃最后變成鬼話！對傳統，他又引用肖氏理論——傳統并非已經死去的歷史陳跡，而是至今仍然活著的文化生命，它淵源于過去，匯注于現在，又奔流于未來。他語重心長地說：“親愛的同學們，親愛的朋友們！你們，我們都要多學歷史，多修煉自我??！”對科技與人文的關系，他說——沒有科技，一打就垮；沒有人文，沒打就垮。這是符合馬克思主義唯物辯證觀的。對大學，他又說——大學之大，在大師之大，而非校園之大也等等名言絕句確實是心靈雞湯。

三、注重學習交流，相互取長補短

積極參加班級學員講壇活動，聆聽了10余位學友關于地域文化、廉政建設、環境治理、學校特色、海洋空間、學生管理等講座，拓寬了視野，開闊了眼界；積極參與武漢高校學員組織的學?？疾欤瑢W習不同高校的辦學經驗，感受各高校的文化氛圍；利用一切機會與學友就學生管理、人事管理等方面進行廣泛交流，感受到學友們的敬業精神、寶貴經驗、創新思維和強烈的開拓進取意識。最有意義的是，4月份，我校分別與湖北工業大學經濟與政法學院、長江大學經濟學院、佛山科技學院經濟管理學院結為友好學院聯盟，從而在管理干部和教師互訪、交流、學習提供了廣闊的平臺。

四、注重調研，推進工作

參加教育調查，理論聯系實際。培訓期間，參觀了華中科技大學、華中師范大學、武漢體育學院等高校，并于4月28日赴成都、重慶參加了為期10天的教育調查活動，走訪調研了西南民族大學、西華大學、重慶理工大學、四川大學、四川烹飪高專等高校。通過座談交流、實地考察等方式對學校概況與辦學特色、辦學理念與大學文化、學科建設與人才培養、學生管理服務體系改革、人事與分配制度改革、二級學院管理體制及畢業生就業工作等進行了學習交流，開闊了視野，啟迪了思維,提高了發展意識和能力。

五、收獲和體會

任務很重。中南教育管理干部培訓班教學安排很飽滿，每天上午3個半小時的專題講授的聽講和下午3個小時的學員講壇的講述和討論。我是第一次出去學習，真正感覺到在外學習很緊張，很忙碌。除了聽課，每天還要查資料，準備發言提綱，最后還要提供兩篇4000字以上的論文。這三個個月過的很充實。

收獲很大。一是作專題報告的專家大多都是參與國家政策的制定者或者學術水平很高的著名學者，他們站得高，看得遠，講得很精彩，我感覺很開眼界，很長見識；二是學員講壇，和許多重點高校的同行在一起討論，不僅學習了經驗，交流了感情，也增強了自信，建立了友誼；三是通過考察真正感覺到了我們的差距，在學習了別人的成功經驗的同時，也明確了我們的努力方向。

體會很深。一是我們的理念要更新。無論是干部教育培訓或是我們的本職工作，一定樹立“走出去，請進來”的理念。要加強對外的交流與合作。干部個人即使不能夠外出參加系統培訓，也要多出去走走，開闊一下眼界，這非常有利于我們工作的開展和創新。二是工作要更務實。從對十幾所高校的考察情況來看，我們的工作質量和水平還有待于進一步提高。特別是在對985、211重點高校考察時，厚重的校園文化積淀；優良的學風、教風彰顯；嚴謹的工作作風；科學規范的工作流程，給了我很深的印象。所以，我們的工作也要著眼于高質量和高水平，從細小處抓起。三是干部教育培訓工作要更具實效性。過去，我們的干部培訓工作比較局限于政策理論的學習，缺乏對行政能力和綜合素質的培訓，培訓的內容比較單一，培訓的方法比較簡單，課程沒有經過精心的設計，所以，效果不好。因此，我們要進一步創新干部教育培訓工作，提高干部教育培訓的實效性。

總之，通過這次培訓，提升了理論水平，增長了知識見識，拓寬了工作視野，學會了一些工作方法，明確了今后工作思路。我將以此次培訓為契機，不斷加強學習，提高素質，努力工作，把學習收獲切實落實到今后工作實踐中。

第四篇：中青班培訓體會

中青班培訓體會

銘志踐行、言行一致，永葆公仆本色

在2月29日的市委黨校（行政學院）**年春季主體班開學典禮暨黨課輔導報告會上，市委常委、組織部程部長以“黨員干部要做言行一致的表率”為主題，運用生動的事例和通熟易懂的語言，教導每位黨員干部，尤其是各級領導干部要深入認識言行一致的重要性，準確把握言行一致的基本要求，敢講真話、不講假話，堅持言之有據、身體力行，堅持做老實事、本色做人。逐步營造言行一致的政治生態環境。作為一名長期在農村基層一線工作的領導干部，對報告的字字句句都深有感觸、大受啟發。

“言行一致”一詞出于宋·趙善璙《自警篇·誠實》：“力行七年而后成，自此言行一致，表里相應，遇事坦然，常有余裕?！毖孕幸恢?，就是要做到說的和做的一個樣，表里如一。

俗話說，村看村、組看組、群眾看干部。在人民群眾心目中，黨員干部是文明道德的引領者、是農村經濟社會發展的領頭雁、是黨的為民宗旨的踐行者，一言一行時時刻刻代表著黨和政府形象。目前，正處于新農村建設和“兩型社會”建設的關鍵期，在思想多元、形勢復雜多變的新形勢下，言行是否一致，直接反映著黨員領導干部的思想境界高低、衡量著黨員領導干部與黨和人民的距離遠近、關乎農村經濟社會發展的成敗。它是維系黨員領導干部和群眾感情的紐帶，也是黨員領導干部為“官”從政的基本準則，更是貫徹落實科學發展觀的最基本要求。對于我們基層領導干部加快成長、干事創業具有極其重要的現實和指導意義。

黨員干部做言行一致的表率，是廣大農民群眾的熱切期盼、是農村經濟發展的重要思想保障、是基層和諧穩定的普遍前提。目前基層部分領導干部走不出“文山會海”、留戀城市的燈紅酒綠、熱衷于“觥籌交錯”的各類宴請，主動和農民朋友交流的少，立志扎根基層、無私奉獻的不多，敢于直面歷史遺留問題、積極解決的少，又談何真正了解農民、發展農業、繁榮農村呢？我想這些都是缺乏堅定理想信念、背離黨的群眾路線的表現。當面一套、背后一套，遲早會失去群眾和組織的支持和信任，只求政績、不顧民生，難以經得起歷史和人民的檢驗。言行一致，不僅僅是對我們黨員干部的鞭策和激勵，更是我們必須肩負起的一份歷史和時代重責。

要做到言行一致，最主要的樹立起堅定的政治信仰和遠大的理想信念。無論國際風云如何變幻、國內發展如何復雜多變，都要永遠銘記入黨時最初的諾言和工作伊始時那份激情，把個人的成長、得失與黨的偉大事業以及人民群眾的幸福緊密聯系起來。面對各類誘惑，要有“任爾燈紅酒綠，我自明月清風”的精神操守。面對復雜局勢，要有“縱然艱難險阻、依然豪情滿懷”的創業激情。不能僅僅把科學發展、以人為本掛在嘴上卻落實不了行動，任何一個項目建設都要問問群眾同意不同意、得不得實惠，任何一項涉農政策都要聽聽群眾反映好不好；其次，要努力形成“旗幟鮮明地鼓勵和支持言行一致、表里如一的實干家，打擊和治止陽奉陰違、弄虛作假的兩面派”的政治環境，科學制定好黨員干部晉升、獎勵等政策，不要讓兢兢業業、勤勉奉獻的老實人吃虧、不要讓執政為民、敢闖敢干的改革者寒心，更不要讓只求政績，漠視民眾疾苦的“面子家”得好處。這樣，從客觀到主管、從外因到內因，都會對黨員干部做到言行一致的楷模，起到極大的推動作用和決定作用。

本人作為**市革命老區和邊遠山區鄉鎮的一名領頭人、帶路者，更應該有緊迫的危機感、強烈的責任意識和發展意識，時刻以言行一致為標準，用實實在在的行動和業績來回饋黨和組織以及廣大群眾的信任與恩情。

第五篇：中青班軍訓體會

同志中青班軍訓體會

奇臺縣第十七屆中青班為期四天的軍訓生活結束了，回味期間的點點滴滴，發現自己的思想悄然發生了改變，盡管是簡單的軍訓，盡管是最簡單的齊步走等基本動作，在太陽下、在風雨中，軍訓紀律的嚴格、軍訓中所蘊涵的精神讓我感觸頗多。細細總結起來，有以下幾個方面：

體會一：學會面對挫折

通過參加中青班軍訓，我學會了如何去面對挫折?；叵脒@短短一周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風不動的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；也許，這短暫的幾天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。在軍訓時，我們和訓練員在太陽下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我真正地體會到苦和累。但我不抱怨，俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。這必將是我工作和生活中一筆不可多得的寶貴財富，我將好好珍惜。

體會二：我們是一個團隊

通過軍訓，讓我們的集體榮譽感和大局觀念得到了大大地增強，這種團隊精神的打造，友情的培養，是很難用別的方式在短期內培養的。俗話說“一根筷子容易被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，作為一個團隊，只有凝聚成一個共同的信念、相互團結朝一個共同目標前進，才能把任務完成好。我會將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。短短的幾天軍訓，它教會我什么是堅強的意志。它教會我什么是團結的力量。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻。無論是工作還是生活之中，都需要團結協作的精神，在家庭，團結協作，在單位與同事團結協作，做好配合，才能更好的完成工作任務。

體會三：“一切行動聽指揮”

“一切行動聽指揮”。軍人的天命就是服從，服從，再服從。對于領導和指令都是無條件地服從。軍訓的辛苦是不言而喻的，雖然身為女同志，但是“巾幗不讓須眉”，稍息時的昂首挺胸，颯爽英姿；左轉右轉時的敏捷反應，絲毫不遜于男同志。激越的口號、鏗鏘的步伐、嚴厲的教官，所有的一切，都在我心中永遠定格。在這里，彰顯了個性，提高了能力，超越了自我，結識了新朋友，加深了友誼。相信，每個同學都是最優秀的，我們將用出色的表現寫下人生中絢麗的一筆，這更是一生中不可多得的。從這次軍訓中，我記住了一切行動必須聽指揮，特別是在完成工作中，要聽從領導的統一指揮和單位調遣，服從安排，無論工作苦累、無論崗位閑忙，要自覺承擔起分內工作，積極認真出色地完成好每一項工作任務。

總之，通過軍訓，培育了吃苦耐勞精神，提高了組織紀律性，增強了團隊意識和大局觀念，樹立和弘揚了良好作風，使黨性修養得到進一步鍛煉，思想作風接受了一次大的洗禮。為此，我要以這次軍訓為新的起點，進一步加強黨性鍛煉和注重作風養成，把軍訓中的好習慣、好作風帶到今后的學習和工作中，樹立精益求精、爭先進取意識，弘揚刻苦學習、團結協作的良好風氣，嚴格要求自己，做到學習不掉隊，思想不滑坡，紀律不松懈，標準不降低，以一流的作風爭創一流的業績，回報黨組織的培養。

二〇一三年五月二十二日