第一篇：黃金珠寶區經理優秀事跡

有德、有才、有潛能

—記xx百貨營一部黃金珠寶區經理助理 xxx xxx，女，1982年11月出生，大專學歷，2014年7月進入xx百貨，現任營一部黃金珠寶區經理助理。

在一百的短短2年時間里，她先后在營運部、營一部的不同管理崗位上歷練。在管理工作中，她不僅認真負責，而且踏實穩定，得到了公司上下的一致認可。剛進公司營運部實習，她每天都早早到公司，把辦公室的衛生、開水等雜事都提前做好。后因工作需求調到黃金珠寶區，在陳經理的帶領下，對珠寶區的業務盡快上手。在工作中，她從不計較個人得失，任勞任怨，有條不紊。

由于主抓經營和招商的經理經常需要出差，xxx放棄休息時間，多次值宿以后連軸轉，生怕商場會出現問題。同時她還十分注重加強自身的理論學習，不斷增強愛崗敬業的意識。凡公司組織的理論學習活動，她都積極參加，認真聽講，做好筆記。在工作中，她始終堅持高標準嚴格要求自己，從細節入手，從小事做起，安全意識時刻記掛在心。

黃金珠寶是商場的重要銷售區域，各個品牌對員工的要求也很高，不僅要求語言的技巧，同時也要與時俱進掌握各種珠寶知識。由于大多數顧客對珠寶知識缺乏了解，珠寶首飾的展示十分重要，如果顧客對珠寶首飾的了解越多購買后的滿足感就越強烈。對此，工作之余，xxx多次去書城購買相關經營管理的書籍加強學習，同時將自己所學在早會教授員工。珠寶首飾價值相對較高，顧客在最后成交前，營業員的心理壓力一般都較大。為了進一步提高員工的心理應對能力，促進成交做好銷售。在下班后，xxx積極主動與員工進行心理交流，和他們進行一對一的情景演練。珠寶的售后服務是所有客群里最難處理的，一則價值高，二則專業性強。對此，她主動與經理一起去解決客訴，從中學習處理的技巧和方式。

對于公司組織的各項文娛活動，xxx積極主動參加，多次在公司組織的文娛活動中獲得好成績。

雖說進入一百的工作時間不長，但是xxx用自身的工作經歷完美地詮釋了一步一個腳印，踏實向前的工作作風，同時也符合了一百所提倡的用人理念，有德，有才，有潛能。

第二篇：樓層經理優秀事跡

給我五年，華麗轉身

—記XX百貨營一部皮件日化區樓層經理 XXX XXX，男，198X年X月出生，畢業于浙江XX大學，本科學歷，2010年7月進入XX百貨，現任營一部皮件日化區樓層經理。

在一百的五年時間里，他先后在營運部、營三部、集團辦公室、營一部等不同部門的管理崗位上歷練過，成功地完成了從一名剛畢業的大學生向優秀管理人員的華麗轉身。他，陽光朝氣，積極進取，愛崗敬業，尤其是任職百貨樓層經理以來，他更是以身作則，以自己嚴謹踏實的工作作風和勤勉向上的實干精神，帶領樓層的全體員工一步一個腳印的做好每一筆銷售。同時，他個人也多次被評為“優秀團員”、“工會積極分子”和XX第十八屆“十大杰出青年” 等榮譽稱號。

作為一名樓層經理，不僅需要豐富的管理經驗，最重要的是要有一定的招商能力和品牌資源。XXX在做樓層經理之前，主要是做管理方面的工作。如何做好品牌招商和業態布局，對于他來說依然是一個全新的課題。為此，他不斷學習，充實自我，做到干一行，愛一行，專一行，一方面要讀好無字之書，同時虛心向業務副總和其他樓層經理學習。學習他們的專業知識，工作方法，招商技巧，為人處事藝術等。同時在日常工作和生活中，堅持“多看、多聽、多想、多做”，通過學習和實踐的有機結合，逐步提高自身的業務素質能力。在他的努力下，日化皮件區在過去一年取得了較大的業績，這和他的努力和執著是分不開的。

作為一名樓層經理，XXX有著一定的管理經驗，在樓層經理之前，他擔任過2年的樓層經理助理崗位，他深知制度規范對于商場管理的重要性，針對專柜員工的調動頻繁和新員工對商場紀律的不熟悉等狀況，他要求樓層區域主管以身作則，加強現場巡視，及時提醒和督促員工，保證經營秩序良好。

一名優秀的樓層經理要懂得品牌招商，制定和實施銷售計劃以及管理商場，而其中又以銷售為主，根據商場情況制定銷售計劃，落實到每個專柜員工身上。周愷澤深知銷售是一個商場的命脈，他對銷售這一塊特別重視，每天上班的第一件事情就是打開電腦了解前一天的銷售情況，查找銷售下降原因并盡快解決，及時了解每個專柜的庫存情況同時與廠家保持聯系，了解商場每次活動廠家能給予什么樣的支持，了解廠家是否有新貨及時更新每個專柜的貨品樣式。有貨品才能出銷售，這是一句箴言，他深知并為之不斷努力，為了每一次的銷售，他一次又一次地奔走在廠家和專柜之間。

作為一百年輕的中層干部，XXX用自身的工作經歷完美地詮釋了一步一個腳印，踏實向前的工作作風，給后來的年輕員工樹立了良好的榜樣，讓更多的年輕

人看到了努力的動力和前進的方向。在榮譽和成績面前，他始終告誡自己：要戒躁戒躁，鼓足干勁，踏踏實實做好當前的工作，為公司負責，為自己負責。

第三篇：區優秀集體競選事跡

區優秀集體競選事跡

小標題實在想不出來，所以按一版塊一版塊地寫~

談行規：三年以來，初二（2）班在行規方面做得極其不錯，每位同學都能自覺遵守班級、學校的各項規章制度，因而在周考評中一直保持滿分的良好成績，在月考評頻頻獲得“五星班級”的榮譽稱號。這些完美的成績不僅來自于同學的努力，老師的約束，更來自于班委集思廣益，想出的許多同學易于接受的“金點子”。德育方面，每月一匯總的“美麗指數”是我班的一大特色。學習委員協助班長對于同學的各項行規方面做出評價，就“作業收交情況、上課情況、勞動情況、參與活動情況”進行加扣分，并每月總結回顧。勞動方面，勞動委員做出了許多貢獻，每天放學都不忘留下與當天的值日班長共同檢查監督同學值日，并繪制“勞動情況”表格，要求值日同學在勞動完成后自評，值日班長再次予以評價，這種方式明確了各項勞動分工，為檢查工作提供了很大便利。

談成績：預初時，初二（2）班的成績并不突出。然而，至初一上學期的期末考試起，初二（2）班一直保持年級第一的優異成績，有老師稱說“這是一個奇跡”，然而，這無外乎來自同學的努力與老師的鼓勵。預初時得知班級成績并不突出時，同學們并不氣餒，而是抱著極大的決心與信念在一次又一次的考試中奮斗，前進。初二（2）班具有良好的學習氛圍，班級的每一份子對學習都報以極大熱情，上課時思維活躍，任課老師時常夸獎同學思維極其開闊，自己也能從各位學生身上學到許多。

談積極：“文明其行為，野蠻其體魄。”這是西南位育中學的辦學理念，初二（2）班很好地貫徹了這一點。不光在行規方面表現突出，在各項活動中也表現積極。每當學校開展各項活動時，同學們都積極參與，踴躍報名，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。大小比賽前，同學們都會在繁忙的學習生活中擠出時間練習，爭取在比賽中為班級爭得一份榮譽。

談獎項：從預初至今，初二（2）班在各個方面都取得了優異成績。一張張獎狀，一個個榮譽稱號歷歷在目。“運動會團體二等獎”“運動會團體一等獎”“廣播操比賽一等獎”“SBS戲劇節團體二等獎？？”??

談特色：在眾多優秀的集體中，初二（2）班也許不是最突出的，但卻是最有特色的。初二（2）班沒有清一色的“學霸”，沒有數不過來的“添線寶寶”，卻包容著最有個性，最不一樣的學生們。在初二（2）班這個大家庭中，任何興趣與愛好都會獲得他人的認可與贊許。國家二級運動員，IT達人，機器人高手，漫畫家，主持人，歌唱家，幽默大師，多元素的碰撞，使這里的學生充滿奇思妙想，勇于探索，樂于分享。大家擠擠挨挨共處初二（2）班這個大家庭，無疑為它添光增彩，使這里的生活變得充滿活力，朝氣蓬勃。

第四篇：姜堰區優秀教育工作者主要事跡.doc

萬紫千紅隨風去，冰心一片在玉壺

——記姜堰區大倫初中王宏美老師

王宏美同志自98年參加工作至今一直在大倫中學從事教育學教學工作。16年來，他忠誠于黨的教育事業，以良好的師德修養，嚴謹的治學精神，兢兢業業的工作作風和突出的教學業績，受到師生一致好評，多次受到學校和鎮教育勵志會的表彰。

修身煉志鑄師德

教師是一個特殊的職業，社會也賦予了教師很多耀眼的光環“辛勤的園丁”“靈魂的工程師”，在這些光環的照耀下，有些老師喪失了應有的師德師風，迷失了方向。作為一名教師，他信仰“學高為師，身正為范”的祖訓，擁護中國共產黨的領導，能全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質教育，嚴格執行“五嚴規定”“五要十不準”，關心學生全面成長，努力探索教育教學規律，遵守一切規章制度，在思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇，服從學校工作安排，不計較個人得失，愿意將自己的一腔熱情傾注到教育工作中，將自己的智慧奉獻到教育教學工作中，將自己的愛心播灑到學生心里。

銳意進取長技能

“問泉哪得清如許，為有源頭活水來”，王宏美老師深知要想給學生一碗水，自己先得有一桶活水。為了不斷提高自身業務素質和能力，積極參加各級各類培訓，利用課余時間，閱讀中外教育名家的教育理論著作。他憑著對教育工作的滿腔熱忱，全身心的投入到教學工作中，虛心向有經驗的老師請教，細心聆聽老教師對自己教育教學的評價，不斷改進自己的教學方法。特別是在2002——2005年我校缺少英語教師，學校讓他從事初二英語教學，本來是歷史專業畢業的他沒有拒絕，他買來英語語法、中學英語同步指導訓練等資料，仔細鉆研教材，潛心研究教法，虛心向老教師請教，最后的考試成績不比專科出生的老師差。從2005年開始王宏美同志一直從事初三歷史的教學，雖然歷史只有五十分，在很多老師眼里是小學科，但是他卻將歷史當作大學科來看待，絲毫沒有馬虎，每年的中考大綱出臺之后，他就著大綱認真研究最近4年全國各地與大綱相關的中考試題，篩選、編輯，整理成適合我校學生使用的復習資料。在他的努力下，我校的歷史學科年年中考都有不小的進步，特別是今年進入姜堰區第四名，成功擺脫了倒數的帽子。

在教學中，他注重創造寬松和諧的課堂氛圍，讓學生大膽思辨，發表自己的看法和見解，各抒己見。同時在教學中他能夠將歷史與現實相結合，將當前發生的重大事件與歷史對應起來，讓學生從歷史的角度學會分析當前事件發生的原因、影響等；在教學中還會穿插一些影視劇資料素材以及文學作品上的名言名句、詩歌激發學生的興趣。對不同層次的學生進行相應的輔導，他的作業設計層次分明，難易得當，不同層次的學生要求完成的作業不一樣，避免了一刀切的弊端。農村中學目前很頭疼的一件事就是留守兒童比較多，很多留守兒童在一些老師看來就是累贅，因為他們往往就是人們所說的后進生。王宏美老師并沒有放棄這部分學生，他對這些學生并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，一方面解決他們心結，和他們交朋友，進行心靈的交流，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣；另一方面給后進生鼓氣，他經常用耳熟能詳的廣告語“To Be No.1” “Keep Moving” “I Can Play”,和愛迪生、牛頓、海倫凱勒的故事，讓他們不要氣餒，不要輕易言敗。

他雖然是一個默默無聞的人民教師，但是他本著我校“師愛無邊，發展無限”的理念，以踏實的工作作風，為學校的教育教學工作作出了應有的貢獻。以高尚的職業道德和開拓進取的精神詮釋著教師的內涵，用無私奉獻的精神書寫著一個教師的平凡人生。

第五篇：區優秀少先隊員事跡介紹

區優秀少先隊員事跡介紹

作為團支部書記，她熱愛中國共產黨、熱愛祖國，思想積極上進，了解國際國內的時事政治，關心社會主義現代化建設；她能夠做好新團員的發展工作，按時開展班中的團支部會議和活動，體現良好的組織能力、團結協作精神和集體榮譽感；她還積極投身于社會實踐，在課余時間里和同學們共同承擔彩虹中心的志愿者工作，與來自都江堰的學生進行輔導和互動，以鍛煉交往能力和實踐能力，增強社會責任感。她還曾多次參加學校、社區等組織開展的各類活動，在集體活動中能展示自己優秀的道德品質和良好的精神面貌。

她的性格開朗，樂于助人。當同學遇到不懂的難題而尋求幫助時，她會耐心地為他們排憂解難；她廣泛團結同學，熱心為同學服務，樂于將所學到的知識與別人分享，帶動周圍的同學一起提高；當班級里有任何需要時，她都會獻出自己的一份力，協助老師管理好班級，老師交給的任務都能出色地完成，深得同學和老師們的信任。

她誠實守信，為人正直，處事公道。她在各方面都嚴格要求自己，能正確對待成績和榮譽，積極開展批評和自我批評，并自覺抵制、批評不良思想和言行，在集體中起到了良好的模范帶頭作用。

她學習態度端正，作風踏實，并有良好的學習習慣，她的學習成績優秀，曾多次取得年級第一的好成績。在學習上，她主動積極，刻苦鉆研，對每一個學習任務都一絲不茍地完成；課堂上，她認真聽講，思維敏捷；在班級中，她的各科成績都名列前茅，是同學們學習的好榜樣。

課外，她的興趣愛好廣泛，積極參加區、市舉辦的各項競賽，并在上海市“新紀元杯”中學生作文競賽、“韜奮杯”中學生時政知識競賽、“通訊杯”中小學生英語聽力競賽、中學生迎世博英語大獎賽、中學生古詩文閱讀大賽中取得了諸多好成績。她喜歡閱讀各類書籍，熱愛文學，有廣泛的閱讀量，并能注意積累。這也練就了她良好的審美情趣和能力，使她具備科學的思維方式和創新意識。

總之，該生是一名品學兼優的學生，相信她在今后的學習生涯中百尺竿頭，更進一步。

何年何月受過何種獎勵：

2006——2007學年：進才實驗學校學習優異獎，進才實驗學校優秀少先隊長，進才實驗學校光榮升旗手，浦東新區“愛我中國—國家版圖知識競賽”小行家獎，2007學進才實驗七年級數學競賽優勝獎，2007學（年級十大星光少年）“自立星”，2007學年進才實驗首屆科技藝術節科技征文一等獎，上海市“新紀元杯”中學生作文競賽二等獎，上海市第五屆“韜奮杯”中學生時政知識競賽三等獎，“建平世紀杯”浦東新區第十五屆作文競賽二等獎，2008上海市“通訊杯”中小學生英語聽力競賽三等獎，2008進才實驗古詩文大賽七年級組一等獎，上海市第四屆中學生迎世博英語大獎賽二等獎，上海市第七屆中學生古詩文閱讀大賽復、決賽二等獎，“朝花”杯作文競賽B組二等獎、A組三等獎，2008學（年級十大星光少年）“博覽星”，2008學進才實驗“誠信同學”