第一篇：四川省高校第二期青年干部培訓學習心得報告

四川省高校第二期青年干部培訓學習心得報告

內(nèi)江職業(yè)技術學院 王 * 2011年10月10日，我參加了四川省高校第二期青年干部培訓班學習，讓我在緊張的工作中，能有時間、有機會靜下心來學習新的知識和理念，反思過去工作中的得失和思想上的差距。這次學習時間雖然只有短短的30天，但通過對“中國共產(chǎn)黨建黨90周年的基本經(jīng)驗”、“依法治校與干部的法律意識”、“中國從經(jīng)濟大國到強國轉(zhuǎn)變的發(fā)展戰(zhàn)略”等20余場的講座學習、專題交流、戶外拓展、重走長征路，使我受益匪淺。通過深入的專題研討交流，使我在政治思想、全局觀念、管理藝術、自身素質(zhì)、視野思路等方面得到了很大提高。現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下：

一、專家講座——武裝了頭腦，增長了知識

此次干部培訓中心邀請了省內(nèi)著名專家、學者、教授講授專題報告20余場，所學知識拓寬了視野，更新了觀念。

1、專家教授和省領導的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，對中青年干部的學習起到了打開眼界、拓寬思路、激活思維、明確方向的引領作用。通過學習培訓，豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟情況有了比較全面的了解，對四川省高校快速發(fā)展的理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進一步的認識，前進的方向進一步明確，激發(fā)了斗志，增強了服務人民、奉獻社會的責任感和使命感。

2、提升了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎。通過系統(tǒng)地學習基本理論知識，提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地

把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高了運用科學的思維方法分析、研究和解決實際問題的能力，并通過專題調(diào)研、學習討論、外出考察等實踐與理論相結(jié)合的形式深化學習效果，提高了理論水平。

3、豐富了思維方法，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。此次培訓內(nèi)容豐富，給自己充了“電”，加了“油”。對每個環(huán)節(jié)都全身心的投入，深入思考，并將實際與專家教授授課的內(nèi)容相聯(lián)系，把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究不斷變化的新情況、新問題。

二、戶外拓展—磨練了意志，凝聚了團隊。

此次戶外拓展訓練主要包括了：高空斷橋、穿越電網(wǎng)、團隊游戲和障礙墻等項目。每個項目都給我留下了深刻的印象，令我感觸頗多。通過拓展訓練磨練了我們戰(zhàn)勝困難、超越自我的意志，改善了心智模式，增強了團隊意識。

1、增進了解，升華友誼。大家來自全省的不同高校園，絕大多數(shù)學員之間并不熟悉。在拓展中，大家互相交流、互相鼓勵、相互協(xié)調(diào)配合、相互關心幫助。特別是每個人都有屬于自己的團隊，大家民主選舉隊長，一起設計隊名、隊歌、隊旗，共同為團隊的建設和團隊的榮譽努力。在共同生活、訓練和團隊建設中，每個人的優(yōu)點、特長和性格都得到了真實展示，發(fā)現(xiàn)了彼此的“閃光點”，增進了互信、增加了感情，締結(jié)了深厚的友誼。

2、激發(fā)潛能，增強信心。人生有限，潛力無限。活動中，大家想辦法、出主意，解出“難題”，取得了優(yōu)異的成績。態(tài)度取決于信心，信心來源于潛能。其實每個人都是很優(yōu)秀的，在平時工作和生活中有很多潛在的能力未曾發(fā)揮出來，能不能超越自我，創(chuàng)造一流，豐富人生，實際上就是看你有沒有信心、有沒有勇氣去面對，能否開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

3、團隊意識，永鑄心間。進行拓展訓，首要的任務就是組建團隊，活動的開展也是以團隊為組織單元進行的。回想拓展的每一個環(huán)節(jié)、每一項要求，都是潛移墨化的訓練大家的團隊意識，啟迪大家對建設優(yōu)秀團隊的思考。可以說，此次拓展訓練體會最深的就是加深了對團隊和團隊建設的理解，使我深深認識到：團隊的力量是無窮的，個人的潛能是無限的；個人的發(fā)展離不開團對的支持，只有將個人融入團隊，個人的價值和潛能才能得到充分發(fā)揮；團隊的發(fā)展也離不開每一個個體的努力，只有每一個個體的積極性主動性都得到充分發(fā)揮，才能稱得上是一個優(yōu)秀的團隊；團隊是需要建設的，團隊也是可以建設好的；一個好的團隊必須有優(yōu)秀的帶頭人、明確的目標、正確的決策、良好的執(zhí)行力、優(yōu)秀的文化；民主、平等、信任、激勵、關懷、尊重、學習是團隊建設的核心。

在今后的工作中，我要把自己在拓展中學習和體會到的精神和理念用到本職工作當中，進一步增強團隊意識，進一步增強克服困難做好各項工作的信心，進一步加強學習提升自身素質(zhì)，爭創(chuàng)一流的工作成績。

三、重走長征路—偉大的長征精神，增加了黨性。

干訓中心以獨特的教學內(nèi)容和方式，對我們進行生動的、富有感染力的黨性、黨史和黨風教育，我們前往雅安市寶興縣建立了黨性教育基地、翻越夾金天險，重走長征路等系列活動。1935年5月紅軍長征經(jīng)過寶興，留下了翻越夾金山天險、陳云出川、地下黨員席懋昭等許多可歌可泣的英雄事跡和動人故事，給寶興播下了革命火種。特別是紅軍長征經(jīng)過寶興，留給寶興人民的團結(jié)奮進、英勇無畏、勇往直前和不勝不休的長征精神，始終激勵著寶興人民繼往開來、與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強！

作為一名青年干部，我深知此次紅色之旅對于我們思想上的幫助非常巨大，于是我如同海綿吮吸水分一樣吸取著這塊神奇的土地所能帶給我的啟示。細細品來，這一路的參觀考察學習，竟如同一次黨性教育的心路歷程，讓我心潮澎湃，受益良多。

在出發(fā)前，雖然對長征路上的艱苦有一定的估計，卻還是沒有想到，我們的革命圣地寶興，生活竟然還是如此的艱苦。我們的黨十分關注老區(qū)人民的生活，國家的多項政策，不斷的支持的老區(qū)的發(fā)展，一個個現(xiàn)代化的建筑正在建設，我想不會過多長時間，這里將是另一番景象。

通過三天的行程，我走了許多以前紅軍走的路，也參觀了紀念館，第一次感到走路是那么的累！特別是在27號早上，伴隨著一路的贊嘆和驚呼聲我們開始了長征路，我們走的好辛苦，就這樣機械地走著，只能感覺到腳疼，肌肉的緊張。慢慢的，在不知不覺就走到山頂。當時我在想，紅軍前輩們當時哪有那么好的路可走，況且他們還要身負重物行走，我們才身負自己的水都覺得不好受，他們的那種艱苦我能想象得到嗎?

至此，這次紅色之旅可以說完滿結(jié)束了。我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，讓我更加了解當時紅軍是多么的辛苦啊，但更重要的是我們領悟了一種精神——革命精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實行改革開放、現(xiàn)代化建設取得成功的一個根源。如果每個青年干部都能發(fā)揮一點革命精神，那么我們的工作一定會做得更好，真正成為黨的好幫手和后備力量。

總之，這次學習，讓我深感高校青年干部的責任和義務，切實體會到了何謂“任重而道遠”。今后，我要自覺學習，完善和提高自身的修養(yǎng)，積極進取，努力開拓，完成好自己所承擔的工作，強化宗旨觀念，堅持以求真務實作風全心全意為人民服務。

第二篇：第二期青年干部培訓班培訓體會

第二期青年干部培訓班培訓體會

七月七日，鎮(zhèn)黨委、政府舉辦了鎮(zhèn)第二期青年干部培訓班。會上，黨委鄒書記就上半年工作情況和今后工作思路作了專題報告，會后還組織全體學員對我鎮(zhèn)重點企業(yè)、安置房和工業(yè)集中區(qū)建設進行現(xiàn)場參觀。通過此次學習，給我留下了深刻的印象，獲益匪淺，體會良多。

體會之一：青年干部必須刻苦學習、提高素質(zhì)。我們生活在一個快速發(fā)展的時代，許多新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。學習如逆水行舟，不進則退。這次培訓，鄒書記對我鎮(zhèn)經(jīng)濟快速發(fā)展的介紹，以及對今后三區(qū)一中心的定位，使本人深切感受到學習的重要性，感覺到一個干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應工作的需要，成長也不會快。學習，最重要的是加強理論學習。作為黨員干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。還要加強本職工作所必備知識的學習，學習現(xiàn)代經(jīng)濟、科技、法律等方面的知識，努力使自己成為工作中的多面手。在學習方式方法上。一是要擠時間學習，特別是擠業(yè)余時間學習。二是要有刻苦鉆研的精神。只要我們多鉆研，下苦功，必有收獲。三是要勤于思考，把腦筋開動起來，并善于積累，從一點一滴做起。四是要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。要聯(lián)系思想實際和工作實際，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。五是不僅要從書本上學，還要向?qū)嵺`學習，向群眾學習，向周圍同志學習。

體會之二：青年干部必須要與時俱進、開拓創(chuàng)新。首先，要解放思想、更新觀念。作為青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，以創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的辦法。

體會之三：青年干部必須要積極進取、廉潔自律。十六大報告指出，要大力弘揚求真務實、開拓進取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。隨著改革開放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不可心存僥幸。要對黨負責，對事業(yè)負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律。一定要經(jīng)得起權力、金錢、美色的考驗。

面對黨委、政府的關心愛護和對年青同志的殷切希望，我將在今后的工作的自加壓力，找出不足，知難而上，為能促進我鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展而盡自己最大的一份力。

第三篇：優(yōu)秀青年干部人才培訓學習心得

吾生也有涯 而知也無涯

---**大學培訓學習心得

陽春三月，在此萬物復蘇、生機勃勃的春天里，我有幸作為***優(yōu)秀年輕干部和人才遞進培養(yǎng)計劃的一員來到美麗的**大學參加為期12天的學習培訓。在闊別校園六年之后又重返校園學習，那種激動的心情不言而表。在緊張的學習培訓中包括我在內(nèi)的每一位學員都有著各自的親身體驗和不小的學習收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要。因為步入工作崗位以來，很多時候只是疲于完成工作任務，忙于事務性工作，卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升，長期以往形成的習慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在縣委組織部的精心組織下，能重新走入大學校園、再次坐在課堂里進行自我充電對我來說是一次寶貴的學習機會，既更新了知識，拓寬了視野，也讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路，使自己對本職工作有了更深入的認識。

在學習過程中，**大學培訓學院為我們安排的課程非常豐富，針對性、實用性很強，包含了有中國夢的時代蘊涵和時代價值、城市文化及其相關問題等理論知識講解，有公務禮儀、干部心理健康與調(diào)適、領導執(zhí)行力提升、領導如何運營法治思維和法治方式、領導藝術等有關公務人員個人修養(yǎng)和能力的素質(zhì)拓展，有關于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)土地制度改革--重慶地票制度、農(nóng)業(yè)項目的申報與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強校地合作等關于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設的發(fā)展經(jīng)驗和理論探索，還有當前社區(qū)建設和社會管理創(chuàng)新的思考、財務會計基礎知識、社會保障、全媒體時代突發(fā)事件處理與媒體應對以及新時期我國反腐敗斗爭形勢與任務等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓。這些課程設計非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關領域的權威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是**教授從全媒體時代突發(fā)事件與媒體應對的角度，為我們詳細講解了網(wǎng)絡輿情危機處理的一般規(guī)律及應對公眾輿論、媒體公關的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有**教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學的角度從新認識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經(jīng)歷，而且對于增進知識能力、改進學習方法、提升工作效率和增強法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學習的終點，而是我們突破自我、奮勇向前的起點，在今后的工作中，我要進一步地強化學習意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作： 一是加強學習，提高自身素質(zhì)。社會保障關系百姓切身利益，是最基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務宗旨，不斷加強學習，切實提高個人修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。既要學習如何高效便捷的工作方式，又要學習如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。

二是創(chuàng)新思維，改進工作方法。社會保障各項法規(guī)是社會保障工作的基礎，學習好相關法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應盡的義務，也是我們開展工作的前提和出發(fā)點。工作中，我們應積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進利為民所謀落到實處、保障人民群眾根本利益貢獻自己的力量。

三是服務群眾，做好本職工作。目前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當前的群眾路線教育實踐活動，我們必須充分認識群眾工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和責任感，切實增強工作能力，認真履職。

非常感謝縣委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學習機會，使我們有幸來到**大學學習，有機會認識了這么多好領導、好同學、好老師。同時也感謝**大學和各位老師讓我們感受到了學習帶來的快樂。“吾生也有涯，而知也無涯”，學習的時間很有限，而當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每一次的學習機會，決心在今后的工作中更加勤奮學習、細心思考、扎實工作，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。

第四篇：青年干部高校研究班

中青年干部高校研究班學習心得：

本人有幸參加青島大學中青年干部高校研究班的培訓，從中受益匪淺。現(xiàn)將學習心得及收獲總結(jié)如下：

2013是收獲的一年也是令我感悟的一年，自黨的十八大召開以來，我校與時俱進，緊跟黨的步伐，全校上下?lián)屪C遇，攻堅克難，銳意進取，扎實工作，并開展了一系列活動。我們作為年輕干部，首先要謙虛謹慎，勤奮好學，要向身邊的同志學習，學習他們的長處；要向書本和實踐中學習，只有不斷學習，才能不斷提高自身素質(zhì)，提高處理問題的能力。同時，要提高管理能力，要思考如何有效推動團隊的和諧發(fā)展及其戰(zhàn)斗力。要善于團結(jié)身邊的同志，調(diào)動其積極性，創(chuàng)造性的開展工作，推動單位更好的發(fā)展。

一、珍惜學習機會，加強理論學習，嚴格要求自己，提高思想素質(zhì)。此次培訓機會難得，具有較強的針對性和實效性。有XXX關于XXXX的講座，（列舉）。我自覺按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結(jié)合實際深入思考，努力做到堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。進一步加深了對十八大、十八屆三中全會內(nèi)容的學習，加強了對黨的群眾路線實踐意義的理解，對加強黨的執(zhí)政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。

二、專題講座內(nèi)容豐富，質(zhì)量高，收獲大。每一個專題都是由我校優(yōu)秀工作者，資深黨政工作研究者進行專題講座，一個個生動的案例，與時俱進的理論知識，一位位老師精彩的講述，循序漸進的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長了見識，開闊了思路，引發(fā)我們很多思考。我作為高校一名教育工作者，如何不斷提高工作能力，應對處理今天新時期新問題的能力。如何落實群眾路線教育實踐活動，如何正確處理高校突發(fā)事件，這些事件的有效處理對我們干部是一個新的課題，我們要不斷加強對這些問題的研究，深入分析事情，要找到要害，抓住本質(zhì)，切忌被表面現(xiàn)象迷惑，逐漸摸索一套應對新問題的辦法和措施。在今天新時期，如何塑造黨員干部良好的形象，也是我們面臨的重要問題。我們作為年輕干部，首先要謙虛謹慎，勤奮好學，要向身邊的同志學習，學習他們的長處；要向書本和實踐中學習，只有不斷學習，才能不斷提高自身素質(zhì)，提高處理問題的能力。同時，要提高管理能力，要思考如何有效推動團隊的和諧發(fā)展及其戰(zhàn)斗力。要善于團結(jié)身邊的同志，調(diào)動其積極性，創(chuàng)造性的開展工作，推動單位更好的發(fā)展。

三、加強交流，相互學習，促進發(fā)展。這次學習針對黨的建設、依法治校、干部的決策力和執(zhí)行力、群眾路線和應對突發(fā)事件等進行展開。如何加強黨的建設：首先要加強制度建設，尤其要重視監(jiān)督制度的建設，確保黨的領導干部的純潔性，黨的領導干部的黨性修養(yǎng)對黨的建設舉足輕重，對全體黨員起到榜樣示范作用；如何依法治校：在高校依法治校，需要創(chuàng)造依法治校的環(huán)境，在管理中，要承擔哪些法律責任，這需要國家明確的規(guī)定，現(xiàn)在我們高校承擔責任不明確，出現(xiàn)責任無限擴大化的趨勢，往往而弱化了高校重要的歷史使命四大功能的承擔；針對反腐倡廉：我們要加強反腐學習，堅決反對“四風”，學前車之鑒，警醒自己，提高思想認識，樹立正確的人生觀和價值觀，在生活中，嚴格要求自己，手不能伸，嘴不能亂說，勿以善小而不為，勿以惡小而不為。“學有所思，思有所悟，悟有所為”。此次培訓學習，不僅加深了理論知識，也讓我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足。我將以這次學習培訓為契機，立足本職，腳踏實地，扎實工作，為建設更加繁榮文明和諧校園奉獻自己應有的力量。具體從以下三個方面努力：一是以更嚴謹?shù)膶W風加強學習。學習，是青年干部健康成長的根本需要。我們要牢固樹立終身學習的理念，把在黨校學習時形成的好風氣堅持下去，始終保持對學習新知識、了解新事物的激情，努力提高工作標準和目標追求，堅持學用結(jié)合，做到“學習工作化，工作學習化”。二是以更新的觀念開拓創(chuàng)新。我們要用先進思想指引自己進步，以發(fā)展的眼光對待新的問題，敢于跳出固有的思維模式，根據(jù)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整自己的思想觀念,思維方式和工作方法，以積極主動的姿態(tài)適應新形勢和新任務，努力把學習培訓的成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力、新成績，努力實現(xiàn)知識向能力、能力向工作成效的雙重轉(zhuǎn)化。三是堅持群眾路線，以更實的作風為民服務。要始終以求真務實的精神抓好工作落實，增強干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的主動性。古人云：求木之長，必固其根；欲流之遠，必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾

工作，就是要進一步深入群眾、了解群眾、服務群眾、奉獻群眾，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地為學校的優(yōu)良作風貢獻自己的力量。

第五篇：四川省高校教師資格培訓心得體會

四川省高校教師資格培訓心得體會

重視教育是古今中外歷來所為，我國古代認為“育才造土，為國之本”強調(diào)培養(yǎng)和造就人才是國家的根本。既然國家興之于教育，教育興之于教師。因此，教師的培訓就顯得尤為重要。七月流火時節(jié)，我?guī)е虒W實踐中的困惑，參加了短暫而緊張的“四川省第22屆高校教師資格培訓班”。

培訓的課程有：高校教師職業(yè)道德，高等教育法規(guī)，高等教育心理學和高等教育學，四川師范大學培訓中心給每個班級安排了優(yōu)秀教育專家，并且每天下午都安排了班導師課程和微格訓練。

《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》這門課加深了我對“師德”的認識，師德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領域的諸多內(nèi)容，古人云：“國將興，必將貴師而重傅。”所以，我們作為大學教師應該充分認識到自己在教育工作中的重要作用，對這份職業(yè)產(chǎn)生責任感和光榮感，忠于職守、矢志不渝，這也是教師應該具備的起碼的職業(yè)道德。在教學過程中，應該熱愛學生、教學相長，既重教書又重育人。我們應以和善寧靜的態(tài)度來對待學生，“動之以情，深于父母；曉之以理，細如雨絲；導之以行，以身作則”，這樣學生才會尊重老師的勞動，易于接受老師的教誨。

《高等教育心理學》這門課讓我學會關注高校學生的心理健康問題。隨著時代的發(fā)展，社會的進步，人們面臨著越來越多的壓力，大學生正處于青年時期，社會經(jīng)驗與社會閱歷較缺乏，在這個人才集中、競爭激烈的環(huán)境中，很容易出現(xiàn)心理適應不良甚至心理疾病。雖然大學一般都有輔導員、心理咨詢教師，但我們教師在教學過程中關注學生的心理健康問題，不僅需要而且有不可替代的作用，我們可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生建立積極進取的生活態(tài)度。另外，我們特別要注意加強與專業(yè)課相結(jié)合的學習心理教育，關注學生在學習中遇到的困難，幫助他們克服學習中的心理障礙，激發(fā)他們的學習興趣和求知的渴望，幫助他們樹立“活到老，學到老”的終身學習的意識，使他們在未來的生活中具有適應環(huán)境和職業(yè)變化的能力。

《高等教育學》使我認識到了高等學校服務社會的重大意義，特別是我們民政學院在這方面更是大有所為。我們學院堅持立足民政、面向社會、適應市場、開放辦學，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，面向民政行業(yè)和區(qū)域現(xiàn)代服務業(yè)工作一線，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，心理健康，具有“愛眾親仁”道德精神和“博學篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型專門人才，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出了應有的貢獻。

《高等教育法規(guī)概論》讓我對教育法有了基本的了解。俗話說，“沒有規(guī)矩，無以成方圓”。而教育法是調(diào)整國家在行使教育行政權力和公民在行使受教育權力過程中所發(fā)生的各種社會關系的法律規(guī)范。學習完這門課程我認識到了我國職業(yè)教育制度的作用以及作為高職院校教師的權利和義務。

通過培訓，我感受到了作為一名高校教師僅僅靠熱情是不夠的，教師應該加強理論學習，大力進行課堂教學實踐，從根本上改變教師多年來形成的教學觀念及不加思考的沿襲老教師的一套教學思路與方法的行為。從更客觀的角度、更理性的思考中審視自己的教學行為；同時了解了高等教育的緣起、性質(zhì)、作用、規(guī)律等基本常識，把握了高等教育對于社會發(fā)展的重要作用，明了高等教育工作的特點和方法，增強高等教育工作者的工作自覺性，增加了工作的責任感，提升了教育的工作水平。從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。再者，也認識到了當一名高校教師的榮幸和驕傲，就像譚晶歌里面唱的：“親愛的老師，你就像那山村的渡船，把山鄉(xiāng)送往希望的彼岸，小小渡船，渡船就像一個搖籃，日出搖來滿河的童話，日落時搖走彩色的夢幻。啊，親愛的老師，你就像那山村的渡船，把文明渡往山民的心田”。我就愿做一名這樣的渡船，在人生的渡口幫助同學渡到知識的彼岸。

總之，教育是事業(yè)，貴在淡薄名利，默默無聞，為教育事業(yè)發(fā)展無私奉獻的一切，持之以恒，求是求真。我相信短暫的學習之后，每一個教師都會用自己的努力和付出、追求和信念去營造教育美好的明天！