第一篇：小學政風行風評議工作報告

蘭 飛 小 學

政風行風評議工作總結

根據安寧區教育局黨委關于《安寧區教育系統2010年民主評議政風行風工作實施方案》的要求，我校緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以科學民主辦學、規范收費行為、規范辦學行為為重點，著力改善和優化教育發展環境，促進教育事業健康發展，為維護人民群眾利益、構建和諧社會、推進兩區建設做出自己的努力。

學校政風行風建設，關系到教育事業的持續健康發展和素質教育的全面推進，教育問題涉及千家萬戶，抓好學校政風行風建設，做好政風行風評議工作，對學校形成良好的育人氛圍、提高教育教學質量和提升學校和教育的形象起著積極的、重要的作用。現將我校政風行風建設工作進行總結：

一、主要做法

（一）加強學習，端正思想，提高對民主評議政風行風工作的認識

1.大力宣傳，認真落實行評工作。開學初學校召開了全體教師動員大會，校長顏東珍同志組織全體教師認真學習傳達了安寧區教育局黨委下發的文件精神，并就學校開展政風行風評議工作作了部署和安排。研究制定了學校政風行風評議工作的實施方案，并成立了工作領導小組。通過學習，使廣大教師明確糾風治亂工作是深入開展“教師職業道德建設”活動的重要舉措，通過政風行風評議工作，塑造一個和諧的領導班子和一支高素質的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。通過一些舉措，學校領導班子成員的團結意識、服務意識、責任意識、大局意識、奉獻意識進一步增強。

2.用政策法規規范教師言行。學校要求全體教師認真學習教育法律法規，學習黨的方針政策，學習《中小學教師職業道德規范》，使全校教師懂法、守法，樹立依法治校、依法執教意識，從而提高教師的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規行為，做到有法必依，令行禁止。

（二）加強隊伍建設，樹立良好校風，創建嚴謹的教育工作氛圍

結合開展教師職業道德建設活動，組織教師積極開展“再鑄師魂”主題教育，要求每位教師每學年簽訂師德承諾書，摘抄師德筆記、撰寫師德學習的心得體會，進一步加強教師思想作風建設和職業道德建設，引導老師樹立以下六個觀念：

①樹立“正人先正己”嚴格遵守師德規范的觀念。經常學習，經常對照，不斷增強遵守規范的自覺性。

②樹立終身“忠誠人民教育事業”的觀念。熱愛教育事業，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻給教育事業。

③樹立“教書育人”的觀念。做到教書和育人并舉，把學生培養成為合格的建設人才。

④樹立“身教重于言教”的觀念。以師德規范檢點自己的言行，培養良好的品行。

⑤樹立“愛每一個學生”的觀念。對存在差異的學生要一視同仁，特別要關注學習上存在困難的學生、日常行為規范表現不穩定的學生和外來流動兒童，讓這些學生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹立“師生平等”的觀念。在班級管理和教育教學過程中，尊重學生的人格，要蹲下身來看學生，創設良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學環境。

（三）堅持標本兼治、糾建并舉。

在加強領導、抓好學習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學校認真特別注重政風行風建設，做到：

（1）規范收費。堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的“兩免一補”政策，收費項目和收費標準收費，并開具正規票據，無亂收費現象，設立舉報電話，自覺接受群眾監督。（2）校務公開。學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。

（3）師德建設。狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德。學校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等現象，加強平時的督查，發現問題，及時糾正并進行處理，問題嚴重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，直接與教師工作考核掛鉤。

（4）群眾監督。學校堅持“人人參與學校管理”的原則，9月16日召開全校家長會、下發征求民意的各種表格或問卷調查表，對征求到的意見建議和調查結果及時進行歸納、整理、匯總，并向全體教師進行反饋，使廣大教師明確努力方向。如“構建和諧領導班子”意見表、教師參與教學管理民主評議表等，校領導認真匯總老師們的意見和建議，及時溝通和解決，樹立教師主人翁意識。為了使學校的管理更加完善，學校設立了家長開放日，發揮家長參與學校管理的作用，更進一步加強了家校管理的有效性。

（5）綜合治理。為進一步強化我校行風和安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，同時設立了校門口領導班子每周值周、校園內配備專門的安全綜治員巡邏、各樓層每天有值周教師在下課時負責安全督察的三級管理手段，齊抓共管。做到責任到人，管理到位；牢固樹立“責任第一，預防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創設安全環境的氛圍。

（5）存在問題。學校政風行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵。目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下主要問題，如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養成需要繼續加大力度，有一部分學生有厭學現象，也存在一些不文明現象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學生的現象，有損教師和學校形象；還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發展。

（四）嚴格過程，狠抓落實，突出“五個重點”

在這次學校政風行風民主評議工作中，結合我校實際突出抓了以下四個重點：

一是規范收費行為，堅決杜絕不良現象。學校以依法行政和依法治教為重點，大力實現“陽光收費”，建立和完善收費公示制度，規范過程，規范收費行為，切實杜絕了亂收費。

二是進一步完善校務公開，大力推進依法治校。在校務公開問題上，我們不斷完善教代會制度和校務公開制度，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規章制度上進一步完善，監督機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產生。進一步推進了效能建設和規范化管理，并對今后學校政風行風建設有了努力的方向

三是加強師德師風建設，樹立學校良好形象。加大師德師風建設的力度，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現代教育觀、質量觀、人才觀，并通過師德專題學習，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺履行《教師法》規定的義務和責任，忠誠黨的教育事業，做到愛崗敬業、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風范來教育和引導學生。多渠道的引領教師，使得廣大教師的敬業精神、奉獻精神和教書育人的責任心、事業心有了新的提升

四是加強內部管理，不斷改進工作作風。切實加強內部管理，把行風評議工作同各處室的效能建設、黨風廉政建設、保持共產黨員先進性教育要求有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作運行機制，增強群眾觀念，強化為人民服務的宗旨意識，切實改進工作作風，大力提高辦事效率和服務水平。自覺地投入到這次學校政風行風評議活動中來，內強素質，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。

五是狠抓教學常規管理，提高辦學質量。學校把嚴格教學常規管理看作學校日常工作重要一環，把落實教學常規作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教。學校領導深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業批改、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師中存在的不足之處。學校要求教師努力做好后進生的轉化工作，把其當作教學常規管理的一個重要內容。強調教學應以后進生的實際出發，實行因材施教，保證后進生學得進；學校設立“學習進步獎”等獎項，對成績顯著提高的后進生進行表揚、獎勵，激勵后進生奮發向上，進而形成“比、學、趕、超”氛圍。

三、響應號召，結合實際，學校創先爭優活動有聲有色

（一）開展了比、幫、超活動：我校今年的全區五、六年級抽考取得了佳績，使學校聲譽大增。

（二）組織開展爭當“五帶頭”優秀共產黨員為載體的黨員崗位承諾活動，在活動中黨員們積極的為學校的發展獻計獻策。在今年的水災中，16名黨員為災區捐款3200元，我校全體教職員工為災區捐款總計10050元，即便是沒有在家的黨員、領導及退休教師依然委托他人代為捐款，表達一份愛心，以實際行動詮釋了對黨的教育事業的熱愛與高尚的師德。

（三）“七一”開展了一次走訪慰問困難黨員活動，共走訪慰問困難黨員、教師3人，幫助困難黨員、教師解決實際困難。

（四）組織了一堂慶祝建黨89周年專題黨課，以隆重慶祝中國共產黨成立89周年為契機，按照優秀共產黨員的要求，召開表彰大會表彰了“優秀共產黨員”—胡珊、張蓓同志，“優秀黨務工作者”周莉同志。

（五）開展“爭當師德標兵”活動，帶動全校教職員工參與創先爭優。通過活動的開展，在全校范圍內形成了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍，鄭小慧等3名教師被評為區級“優秀班主任”彭漢琴等4名教師被評為區級“優秀教師”，同時，還評選出校級優秀教師等22名。

（六）在全體教師中開展優質課評比和“同課異教”比賽活動。根據所任專業確定課題，精心設計課堂教育教學，相互聽課評課。通過這一活動，進一步提高了教學質量，（七）在領導、黨員教師中開展“幫扶活動”。開展對經濟困難學生、學困學生、單親學生的幫扶活動，使他們能安心學習，以樂觀積極的態度完成學業。

（八）充分發揮工會、共青團等群團組織的工作優勢，學校組織全體教師舉辦了一系列文娛比賽，通過比賽凝聚了人心，進一步爭強了爭優創先的意識。

（九）利用教師節，對優秀教師，優秀班主任，優秀教育工作者進行了表彰，更進一步爭強了廣大教職員工爭優創先的積極性和主動性。

四、落實科學發展觀，立足實際，成績卓著。

五、繼往開來、不斷開拓、再創佳績

（一）加強領導班子自身建設

學校領導班子努力提高自身思想政治素質，深入分析，邊學邊改，邊查邊改，把政風行風建設落到實處。一是進一步解放思想，拓展工作思路，轉變思想作風。加強作風建設，進一步轉變思想作風、改進工作作風，加大為師生辦實事辦好事的力度。進一步加強表率作用，做全校師生學習的模范、工作的模范、作風的模范、品行的模范。二是加強理論學習，增強政治意識，提高領導工作能力。要始終把領導班子的政治理論學習放到重要的位置，圍繞科學發展觀的要求，不斷提高科學執政、民主執政、依法執政的意識和能力。在學校各項工作中，要貫徹落實科學發展觀，增強領導班子的政治意識、責任意識和大局意識。同時，要健全領導班子學習制度。三是建章立制，廉潔自律，樹立干凈、干練的領導形象。要健全和完善領導班子學習制度、集體領導和分工負責制度、民主生活會制度、干部廉政建設制度、發展黨員公示制度、崗位目標責任制等一系列規章制度。堅持民主集中制原則，黨支部決策搞“群言堂”，不搞“一言堂”，每周召開班子成員晨會，商量、討論、交流、部署工作，重大問題由班子集體討論、集體研究，民主科學決策，廣泛聽取大家的意見，力求把大家的意見和智慧變為集體的力量。開好民主生活會，定期召開民主生活會，積極開展批評與自我批評，認真查擺問題，對領導班子中發生的不良現象，要堅持展開嚴肅的批評和教育，端正和規范黨風黨紀。在實際工作中，班子成員要以身作則，嚴格遵守制度，主動接受全校教職工的監督，努力成為學校廣大教師的表率。

（二）建立健全監督機制，提高科學管理水平

一是使有關考核辦法更加具體，具有可操作性。二是努力做到教學、德育、后勤等管理系統人文化、民主化、科學化。三是班子成員輪流督促檢查，做到客觀、公平、公正的評價；充分發揮中層干部的帶頭、領導、監督作用。四是不定期召開征求教師意見會，了解情況，明確得失，及時矯正。

（三）創建“和諧校園”，深化素質教育，促學生全面發展 一是認真實施《蘭飛小學建設“和諧校園”實施方案》。二是充分發揮團、隊、班會、檢查組等組織的作用，加強對學生日常行為習慣的培養，營造和諧的校園氛圍。三是充分發揮家長學校的作用，全力爭取家長的配合與支持，豐富學生的課余生活，拓寬、加深課內外知識。四是加強班主任培訓工作，每位班主任要高度重視學生的心理健康教育。五是把調動非智力因素和開發智力因素放在同等位置，特別要關注單親家庭學生和后進生。

（四）加強教師隊伍建設，提高整體素質

一是緊抓政治理論學習不放松，結合師德培訓，教育督促廣大教師注重道德素質的提高，二是緊抓業務理論學習不放松，特別是新的教育理念、新課改理論。結合新課程培訓、校本培訓、專家講座、外出學習等，不斷提高教師教育教學的能力和水平。三是強化教研組、實驗組、集體備課等活動的功能，以課題研究為載體，注重積累，總結經驗，撰寫論文，逐步擺脫單憑個人經驗的教學模式，向科研型、專家型的方向發展。四是嚴格把好“入門課”、“過關課”、“出徒課”的質量，通過“說課”、課堂教學比賽等，促使青年教師盡快成長、中年教師再上臺階。

（五）加強校園文化建設，營造和諧的育人氛圍

一是利用櫥窗、畫廊、專欄、園地、廣播等陣地，突出校園文化建設的和諧氛圍。二是進一步加強環境衛生的治理，凈化墻面、地面、板面，使校園整潔、優美。三是努力為教師創設健身娛樂的場所。

（六）堅持與時俱進，創新觀念，開展德育工作新局面 一是不斷加強校風學風建設，健全和完善德育管理制度，豐富德育的形式和內容，使德育工作逐步走向制度化、規范化。二是積極探索新時期德育工作的新問題、新方法，大力開展內容充實、形式豐富、富有特色的公民道德教育主題活動和社會實踐活動，增強體驗教育，增強學生的法紀觀念、環保意識、感恩思想等，提高學生的思想品德水平，推進學校精神文明建設。三是建立和完善“以生為本、全面發展”的德育評價體系，認真做好對學生思想品德的評定，不斷完善獎勵制度，讓學生健康成長，得到全面發展。

（七）堅持質量立校，大力推進名師工程，促進師資隊伍素質整體提高

一是深化課程改革，選準突破口，有效開展學科教學與科研工作，二是繼續完善青年教師的培養機制，加大培訓力度，積極為青年教師的成長搭建展示平臺，不斷完善“教壇新秀、教學能手、學科帶頭人”的教學評價體系。三是深入推進名師工程，建立骨干教師培養機制，努力為骨干教師創造外出學習和培訓的機會。

（八）加強后勤管理，做到服務育人

一是后勤職責要明晰，保障樓內水、電、暖的正常運作，及時協調、配置、修理教學設施，保障教育教學的正常進行。二是對教師中學校無法解決的困難及時向上級有關部門反映。三是在資金允許的情況下，盡力提高教師的福利待遇。通過開展政風行風建設工作，我們的思想意識和工作作風有了明顯轉變，各項工作有了新的提高。但我們清醒的認識到，政風行風建設是一項長期艱巨的任務，我們必須以高昂的斗志、飽滿的激情，正視工作中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改。真正做到以評促糾，以評促建，糾建并舉，以評促學校發展，為建設和諧領導班子、和諧校園作出我們的貢獻。

蘭飛小學

2010年10月18日

第二篇：政風行風評議工作報告

2011年理家坪學區政風行風評議

工 作 報 告

一、辦學思想端正，重視政風行風評議工作，健全機構，明確職責。近幾年來，在上級黨委、政府及縣教育行政部門的正確領導下，在社會各屆的大力支持下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹黨的十七屆五中全會和全國、全省、全市教育工作會議精神，緊緊圍繞國家教育規劃綱要和教育強省規劃綱要的總體部署，以素質教育為主線，以提高教育教學質量為重點，以改革創新為動力。堅持以人為本，優化結構布局，提高辦學效益，促進教育公平，為加快教育強縣建設提供更有力的人才支撐與智力支持，扎扎實實抓好兩項督導考核的迎檢準備工作，積極推行高效課堂改革，堅決糾正行業不正之風，樹立教育良好形象，加強財務管理，盡力消赤減債。在上級黨委和教育局的正確領導下做到解放思想，實事求是，求真務實,與時俱進，致力推動教育創新，強化服務，提高質量。政風行風評議工作涉及到學區工作的方方面面；涉及到學校的每個部門和老師。我校把政風行風建設擺上行政班子的重要議程，成立了校長為組長，分管副校長、政工主任為副組長，其他行政人員為組員的政風行風評議領導小組。班子人員明確分工，責任到位。

二、健全學校班子建設，加強師德教育，不斷提高服務意識能力

根據工作需要，學年初采取先征求教師意見，再行政研究，最后報局主管領導和人事股備案，確定班子人員及后備培養骨干，然后在暑期學區學習會議上宣布責任分工。特別是競崗后，班子得到健全完善，分工明確，工作求真務實，真正團結共事，辦事效率高。平時做到把師德教育、教師素質教育及服務意識放在首位，讓老師們能為人師表，特別是通過師德評議、貫徹落實科學發展觀教育活動，發揮了黨員干部的先鋒模范帶頭作用。這樣組織健全校務公開，民主治校管理方案俱全，再采取適當崗位出勤補助，內設崗位學校負責，努力解決上崗教師一定福利來達到穩定教師隊伍的目的，學區第六屆一次職代會，就住房、學生食堂問題征求意見，合理解答和安排好師生生活，學區安置一殘疾人就業，按男

平58，女平53堅守崗位，鼓勵上崗，另并保證上崗人員達到一定工作量，無違法違紀行為，未發生責任事故者，設法擁有30%績效基數。無其他外出創收人員。

三、全面推進素質教育，狠抓教學質量

雖然我學區的師資力量薄弱，但近幾年來新教師的補充，我們的師資力量正在進一步加強，教育教學質量正在穩步提升；特別是六年級的教學成績在歷屆的統考中取得驕人的成績。今年尤為突出：學生成績總分全縣排位前20名我校占8人，40名我校占23名；在全縣21個學校中，我校及格率排在全縣第9位，優秀率排全縣第8位，人平排全縣第10位。教學質量是學校的生命線，我學區在有限的師資力量和硬件條件下狠抓教學質量。針對農村現狀和我學區教師年齡老年化的情況，我們制定了素質教育評價方案、教師考核方案、與教學質量掛鉤的獎罰制度。同時鼓勵支持青年教師學歷提高培訓，其他教師新課程培訓后再上崗，在教育教學中全面落實“以人為本”思想，做到嚴格按課程標準開課；在推行素質教育方面，我們借傳統節日或慶“六一”開展豐富多彩的校園文化活動，以文體、朗誦、課外興趣小組等形式，豐富師生課外生活。開展一年一度的校運會和慶“國慶”文藝匯演。

四、積極開展教研教改活動，強化師生文化、藝術素質的培養，致力于校本教研和校園文化建設。

通過近幾年來年輕教師的補充，上崗教師適應素質教學及課改的能力在逐步增強，只要上面有通知精神，我們就本著“重在參與”的思想，設法做好準備積極參與。支持鼓勵中青年教師積極參加教研教改，在工作中不斷充電。在全市的教學競賽中獲市教學競賽二等獎3人次；縣教學競賽一等獎2人次。全學年師生論文、征文、制作、演講賽獲獎達40多人次。其中初出茅廬的特崗老師易江龍的品德課——《生命多么可貴》獲市二等獎；謝天花老師指導學生的安全及學生成長論文，在縣市各種論文評比中獲得不同等次的獎項；教壇新秀侯娟妮老師，在市參加的小語教學競賽中獲市二等獎……

在校本教研方面，結合農村實際以強化養成教育和愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學為要點開展。校園文化建設正在有條不紊的建設當中，今年我校

從有限的辦公經費中擠出2萬余元正在制作校園文化長廊和學習警示牌，相信我學區以后的校園文化建設將呈現給大家一個嶄新的面貌。

此外，結合學校實際，教導處、教研組安排了公開課、調研課，讓老師們有施展的平臺，有磋商提高交流的機會。各專任教師結合實際開展豐富多彩的課外活動；特別是賀毛英老師的英語課外興起小組在農村學校具有特色。

五、不斷加強學校基礎設施建設，進一步改善辦學條件

我學區中心校學生達1000多人，但校園面積窄，師生的活動范圍更有限，生均活動面積只有1個多平方，教師住房緊缺，各種功能室少得可憐，有限的硬件條件嚴重制約我校的發展，我們想方設法采取上爭外引內節約的辦法，進一步加強學校硬化、綠化完善工作，讓師生生活、學習環境得到進一步改觀。先后為中心小學、村小添置課桌椅 600 套、維修等共投入 10萬余元。此外，在校舍維修上我們抓住機遇，一舉完善磁性黑板等，投入1.8萬余元，借助局資金幫助，付清中心小學教學樓欄桿加高、加固及村小廁所等項目所欠資金（尚有新干橋小學建設項目約3萬未付清），待明年5月份新建在我中心校園內的校安工程交付使用后，我校的硬件建設會有一個很大的改觀。

六、狠抓學校管理，建立健全了各項制度

首先，我們認真組織學習了《雙牌縣中小學教師管理暫行規定》，同時根據學區實際，制定完善了各項規章制度。如：獎罰制度、評先評優制度、晉薪晉職規章、學生安全、學習衛生等公約、實行公示制度。做到有章可循，按章行事，按局有關會議精神、經行政會修正完善2010年績效工資的落實方案。

其次，不斷鞏固“兩督 ”成果，認真組織學習新《義務教育法》，逐年按要求健全“兩督”資料，做好了迎檢的各項工作。

再次按“兩督”要求，積極穩妥地推進調整學校布局，整理完善“兩督”資料，確保檢查過關。

七、嚴肅收費紀律，嚴格財務收支規定、管理要求，保證運轉而不新增計劃外債務

雖然“普九”以來到2002年8月底學校負債累計達33萬余元，但我們始終嚴格執行國家收費文件規定，嚴格按“四家”文件收費，學區沒有違規收費行為，同時開展適當勤工儉學設法滿足學校工作的正常運轉，同時保證上崗教職工的一

定福利，從而穩定了教師隊伍。做到每期結帳都有教師代表、管理員及班子成員參加，體現了民主管理、民主理財，確保收支基本平衡。我們在學生幫困扶貧上狠下力氣，一年來共發放寄宿生補貼11萬元，從學校有限的勤工儉學和辦公經費中擠出萬余元，共資助40余名家庭困難的學生按時返回校園。這樣，即確保了適齡兒童100%入學，又沒有增加新債務。

總之，我們努力做了應做的各項工作，也取得了一定成績，但離上級領導和理家坪鄉人民對我們的要求還有很大差距。按合格學校標準衡量還任重道遠。如因為負債制約了工作的大膽創新開展；目前缺少多媒體教室、功能室，沒有運動場及200m環形跑道、4×80m直跑；有限的硬件條件嚴重制約學校各項工作的開展，學生的音體美沒有得到全面發展，寄宿生還住在簡陋的瓦房內，給學校對寄宿生的管理帶來不便，致使部分學生家長產生誤會。教師結構急需進一步調整完善。由于理家坪地域廣，目前我學區是全縣唯一還有6所村小的學校，村小教師年齡老化，都屬半邊戶，學校辦公條件有限，給我們對教師的管理帶來很大的不便，也使部分學生家長對我們對教師的管理產生了誤解。留守兒童多，社會環境不良，集市上的各種網吧允許未成年人上網，給我們的學生管理工作帶來很大的困難和產生很大的管理漏洞……。今后我們要進一步貫徹“十七大”精神，牢固樹立“以人為本”思想，努力推進高效課堂改革、在關愛學生身心健康和終身發展上進一步做好服務工作，在創建標準化學校建設中努力創新，在教育局的正確領導下，進一步加強師生“榮辱觀”教育，力爭教學排位上升三位，致力爭取資金、改善辦學條件，廣開勤工儉學門路，健全、完善校本教研、校園文化建設及基礎配套設施建設，“抓兩頭”、“促中間”，提升教育教學質量，為創建平安和諧校園，為建設社會主義和諧新農村培養出合格人才而努力奮斗。

第三篇：2013政風行風評議

政風行風建設自評報告

尊敬的醫院各級領導：

為進一步加強我院政風行風建設，近日，我院在全院范圍內組織在職職工開展以“強化優良作風，服務人民健康”為主題的民主評議政風行風活動，通過認真學習和領會2013年市衛生局，縣衛生系統民主評議政風行風的工作方案相關文件精神，現對個人政風行風作如下自評：

一． 法律法規方面：

通過電視，網絡，報紙等多種新聞媒體渠道認真學習和了解相關法律法規知識，積極參加院內外舉辦的各項法律法規知識培訓，我自工作以來遵紀守法，始終用法律知識武裝自己的頭腦，依法執業，本著從醫者的良心從事執業醫療活動，從無法亂紀行為發生，并有信心接受組織和公眾的監督。

二． 醫德醫風方面

常言道：“未行醫,先行德；所謂醫者，仁心仁術也。”只有具有良好的醫德醫風的醫者，才能更好的為廣大群眾服好務，在工作中，我時刻以一個醫者的職業道德約束和要求自己，多次拒收病人家屬紅包，贏得了廣大病員的好評。我相信：金碑銀碑，不如病人的口碑，作為一個從事多年醫療工作的醫者，只有獲得病員的良好口碑，才是我們醫者的最大榮耀。

三． 服務態度方面

我始終堅持認為我們工作的本質應落實到“服務”二字上，從思想上的認識再到具體工作的實質都是為廣大群眾服務。公立醫院的辦院方向本來就是解決廣大群眾“看病難”“看病貴”的問題，而作為公立醫院主體的醫護人員，理所應當的義務便是為他們服務，為他們提供最優質的醫療技術，最優質的服務態度，只有認識到這一點，我們才能有動力不斷強化服務知識，提升服務水平，從而熱情，周到，腳踏實地的為廣大老百姓服務。

四． 工作質量及辦事效率方面

認真履行自己的本質工作，首先，在科主任，護士長的帶領下，認真學習十三項核心制度，病人入院后及時認真的書寫各種醫療文書，出院病人及時辦理相關出院手續。以避免病員出院后為此反復跑路的情況，對于個別重病例患者實行會診討論制度，及時會診，認真討論，為其制定更為合理的治療方案，認真落實三級醫師查詢制度，堅持每日對病員查房，解決醫療上存在的各種問題；同時利用空余休息時間不斷加強自己的業務能力水平，從而更好的為病員提供優質的醫療服務，嚴格遵守行業規范，推進服務標準化建設，主動，及時的為廣大群眾服務。

五． 黨風廉政建設方面

認真學習相關文件，領會其精神，雖然我不是黨員，但始終把清正廉潔的工作作風放在首位，在工作中，堅持原則，堅決抵制醫療過程中的不良作風，不開大處方，不亂開單，不過度用藥，時

刻約束自己的行為。

六． 工作中存在的不足之處及整改

1，加強十三項核心制度的學習

由于工作繁忙，有些核心制度的落實尚有欠缺，如手術分級管理制度，術后討論制度等，尚需進一步落到實處。

2，門診病人秩序維持欠佳

由于我科門診病人較多，門診醫生坐診時間有限，每天上午門診高峰時個別病人坐診時間長，少部分病員在等待時會有點抱怨心理，因此，想辦法改善優化坐診流程，更好的為病員服務，做好窗口形象。

3，多開展自我評價活動

自始至終強化服務意識，時刻要求自己規范自己的言行，主動尋找工作中存在的問題，進一步提升服務水平。

總之，政風行風建設是一項長期持續的工作，我們絕不能掉以輕心，應把它作為一種長期建設機制，從問題的根源抓起，狠抓落實，并及時開展就“回頭病”的整治工作，以確保醫療措施落到實處，從而使人民群眾真切的感受到我們衛生系統廣大醫務人員真心實念的為群眾辦好事，辦實事，辦成事的決心和態度。

梓潼縣人民醫院婦產科王秀華

2013-7-18

第四篇：政風行風評議

政風行風是一個單位工作風氣的外在表現，是衡量一個單位整體素質水平的重要標志。黨的十五屆六中全會作出了關于加強和改進黨的作風建設的決定，把政風行風建設作為作風建設的一項重要內容。我局高度重視市政府開展的政風行風評議工作，通過這次活動，我充分認識搞好這項工作的重要性和緊迫性，切實增強工作的自覺性和主動性，塑造行業新風，提供優質服務，為文化市場繁榮、有序發展作出積極貢獻。一是樹立發展觀念，強化機遇意識。政風行風建設的最終目的是促進經濟發展。因此，我們始終要保持清醒的頭腦，以高度的責任感和使命感，按照市委、市政府的統一部署，緊緊圍繞經濟和社會發展目標，充分發揮各自優勢，積極出主意，想辦法，做工作，促落實，解放思想，振奮精神，開拓創新，真抓實干，以政風行風的大轉變，把我市社會主義文化建設的這一偉大事業不斷推向前進，促進經濟大發展。而機遇，就是加快發展的機會。能不能抓住機遇、加快發展，是我們能否在激烈的競爭中贏得主動、脫穎而出的關鍵。我們要在科學發展觀指導下，強化機遇意識，抓住機遇，抓準機遇，抓好機遇，就會迎來一個更大的發展。絕不能等待觀望，坐而論道；不能畏首畏尾、被動應付；不能猶疑不決、行動遲緩。要以只爭朝夕的精神、勇往直前的勇氣、當機立斷的果敢，把握發展的機遇和有利條件，敢于打破常規，銳意進取，才能與時俱進，不斷創新，更好地推進跨越發展進程。二是樹立人本觀念，強化責任意識。政風行風建設的主體是干部，重點在落實。在政風行風建設中，一定要以人為本，切實抓好干部隊伍建設。要以提高隊伍整體素質為目標，按照“三個代表”的要求，認真抓好干部職工的理論和業務學習，優化知識結構，增強工作能力。要教育全體機關干部切實增強責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。以主人翁的姿態，立足本職，擔當起自己應負責任，愛崗敬業，嚴于律己，恪盡職守，在工作的實踐中錘煉自己，提高工作能力。要充分調動積極性和創新性，以飽滿的工作熱情投身到文化建設事業中去，扎實搞好本職工作，為肇慶文化的事業發展作出應有貢獻，加快區域經濟發展建功立業。同時，要進一步加強對干部的管理和監督，健全監督機制，規范執法行為，堅持依法行政，做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，努力造就一支政治堅定、業務過硬、作風優良、紀律嚴明、敬業奉獻的干部隊伍，以干部隊伍整體素質的提高，促進行業作風的根本好轉。三是樹立大局觀念，強化服務意識。牢固樹立“管理就是服務”的思想，自覺服從和服務于全市工作大局，做到舍眼前而顧長遠、舍小利而謀大利，凡有利于區域經濟發展、有利于群眾物質文化需要、有利于社會主義文化事業建設的事，都要主動做工作，積極搞服務，密切配合，促成項目，辦成大事。要站在“講政治”的高度，增強主動服務意識，推行一條龍服務，簡化辦事程序，提高辦事效率，通過跟蹤服務等途徑和形式，創造良好的投資環境，大力推進和諧文化建設。要凝聚各方面的智慧和力量，發揮文化部門的職能，一手抓繁榮公共文化建設，推動群眾文化發展，引導廣大人民群眾共同參與和諧文化建設，共享和諧文化建設的成果，最大限度滿足人民群眾日益增長的文化需要；一手抓文化市場、經營性文化產業的管理，堅持實行 “管有法、放有度、活有序、旺有效”的原則，凈化文化市場和經營性文化產業的環境，創造文明和諧文化氛圍，確保我市文化市場健康有序發展。政風行風是一個單位工作風氣的外在表現，是衡量一個單位整體素質水平的重要標志。實行民主評議政風行風，其實質是對政風行風實行群眾監督，以群眾是否滿意作為衡量部門政風行風好壞的唯一標準。我們務必從講政治、促發展、反腐敗的戰略高度，堅持不懈地抓好政風行風評議，以真誠的服務來贏得社會和群眾的認可，樹立機關干部良好形象，為促進黨風廉政建設和經濟社會發展做出積極貢獻

第五篇：政風行風評議

政風行風評議.txt兩人之間的感情就像織毛衣，建立的時候一針一線，小心而漫長，拆除的時候只要輕輕一拉。。蘇斌局長在市安監局民主評議政風行風活動 動員大會上的講話(2009年4月23日)同志們：

根據全國、省、市糾風工作會議精神、佛山市委市政府和省安監局的工作要求，今年在全市安監系統開展民主評議政風行風活動。這是今年全系統黨風廉政建設和機關作風建設的重要工作任務。4月10日，省安監局召開了民主評議政風行風工作電視電話動員會，剛才陳立雄書記已作了簡要的傳達，我市安監系統民主評議政風行風工作的實施方案也已經下發給各區局和各科室，大家要按照省、市工作部署認真抓好落實。今天，我們召集局機關全體黨員干部再次進行動員部署，目的是要統一思想，提高認識，明確任務，切實抓好我局民主評議政風行風工作的落實。下面，我講幾點意見：

一、提高認識，統一思想，切實增強抓好政風行風工作的責任感和緊迫感。

近年來，在市委、市政府的領導下，我局把加強政風行風建設作為貫徹落實科學發展觀，促進安全監管工作科學發展的重要任務來抓，積極開展民生直通車上線直播，牽頭落實較大以上責任事故調查處理工作，組織開展對安全生產法律執行情況的監督檢查，加大有關政風行風舉報線索查處力度，做到“標本兼治，糾建并舉”，促進安全監管工作取得明顯成效。自2005年以來，已連續3年實現安全生產事故總量和事故死亡人數“雙下降”，保證了全市安全生產形勢的持續穩定好轉。我市的安全監管工作得到了市委、市政府的充分肯定，贏得了社會各界的廣泛認可。

但我們也要清醒地認識到，我們的工作作風、辦事效率和服務水平還存在這樣那樣的問題，離政府和廣大群眾對我們的要求還有一定的差距。主要表現在：一是監督檢查還不到位。我們平時開展的監管檢查多注重面上的，少注重點上的，安全檢查務虛的多，務實的少，還存在對隱患整改情況跟蹤監督不到位的現象。二是行政審批服務質量和水平有待提高。雖然在行政服務中心設了辦事窗口，但很多時候還是需要辦事群眾找業務科室送件和領證，便民、高效的服務承諾沒有完全兌現。三是工作作風還有待改進。有些科室存在工作相互推諉、扯皮的現象，有些同志對組織的決議和領導交辦的工作有抵觸情緒。工作不在狀態、辦事拖拉、效率不高的情況還依然存在。這些問題，雖然不是普遍現象，但影響了安監隊伍的形象，有損群眾的利益，是一個非常危險的信號，一旦容忍放縱，就會蔓延滋長，演化為全行業的不正之風，也勢必影響全市安監系統工作的開展。加強政風行風建設，改進工作作風，肅清不正之風，關系安全監管事業的興衰成敗，關系安監組織的凝聚力、號召力和執行力。加強政風行風建設，是貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建和諧社會的必然要求，也是做好新形勢下安全監管工作的必然要求。我們要深刻理解和認識開展民主評議政風行風活動的極端重要性，以開展此項工作為契機，堅持不懈地推進安全監管系統政風行風建設，努力建設一支政治堅強、作風優良、業務過硬、風清氣正的安全監管隊伍，更好地為全市經濟和社會建設服務。

二、明確任務，抓住重點，確保評議工作真正落到實處。

這次民主評議政風行風工作，是按照省委、省政府和市委、市政府統一部署，全省各級安監部門同步進行的，是一項政策性強，社會影響大的工作。我們制定了《2009年佛山市安全生產監督管理系統民主評議政風行風工作實施方案》，對評議的范圍、內容、方法、時間安排以及組織領導提出了明確的要求。這個方案已下發給各區局和各科室，大家回去以后一定要認真研讀，按要求認真貫徹落實。要注意抓好以下四方面的工作：

一是加強隊伍建設。要增強學習的自覺性，認真學習胡錦濤總書記在中央紀委十七屆二次全會上的講話、省紀委十屆二次會議和市紀委十屆四次會議等全國、省、市重要會議精神，提高思想認識。要提升職業道德，在機關內營造奉公守法、廉潔從政、誠實守信的良好氛圍。二是從規范業務建設。要緊密結合當前正在推進的安全生產行政審批制度改革工作，全面清理涉及到安監工作的行政許可事項項目；要按照市政府簡政放權的精神和便民、服務的原則，依法將行政審批權下移；要進一步精簡審批環節，壓縮辦事時限，搭建審批綠色通道，確保符合條件和程序的許可事項申請能快速辦結。同時要建立健全與審批相配套的工作制度，對審批服務做出新的承諾，主動接受人民群眾的監督，實現陽光操作。

三是加強作風建設。著力解決好相互推諉拖拉、辦事難、服務態度不熱情、工作效率低下等突出問題，不斷改善服務態度、提高服務質量。

四是加強依法行政建設。大力推進安全生產法制機制體系建設，要依法行政、依法辦事，嚴格執行現行安全生產法規政策，認真落實安全生產責任制，著力建立完善符合我市安全生產實際的規章制度；要加大改革創新的力度，改革不符合安全發展趨勢、制約安全監管工作發展的工作體制機制，建立健全與佛山經濟社會又好又快發展相適應的安全生產長效運行機制，不斷提高安全生產監管水平。

三、明確要求，真抓實干，確保評議工作的扎實有效。

總的來說，我局民主評議政風行風工作的要求是要做到“深、真、實、大”四個字，即認識上要深，查擺上要真，整改上要實，成效上要大。

（一）要嚴格落實評議工作責任制

對于局機關來說，各科室分管領導及科室負責人是行評工作的責任人。分管領導要負切實履行好第一責任人的政治責任，科室負責人要切實履行好直接領導的責任，堅持真抓真管，敢抓敢管，不掩蓋問題，不回避矛盾，把工作落到實處。黨員干部要以身作則，率先垂范，不折不扣地貫徹執行各項工作任務，堅決糾正有令不行、有禁不止、自行其是的現象。紀檢監察組要起牽頭組織協調的作用，加強監督檢查。行評的結果將納入考核體系。各科室要認真落實評議工作責任制，抓實抓細評議工作。

（二）要虛心接受評議，自覺接受監督

評議工作本質上是一種民主監督，在評議過程中，我們要積極支持、配合行評工作。要如實匯報問題，積極配合群眾調查，嚴格按照要求上報信息，尊重評議代表的調查權、監督權、評議權、表決權。要認真對待評議代表的質詢、意見、建議，認真梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實，虛心接受評議代表的評議和監督，確保評議代表順利履行職責。

（三）要注重整改落實，確保整改效果

整改是整個評議活動的工作重點和落腳點，要把整改貫穿于整個評議的全過程。各科室要按照“睜大眼睛找問題，盯著問題做工作”的要求，根據查找問題，結合收集的意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，抓好整改落實。對群眾反映強烈的熱點、難點問題，能夠整改的，要立即整改、堅決整改；對整改條件不成熟的，要研究解決辦法，擬定整改方案，積極創造條件盡早整改，以實際行動取信于民。對一些涉及全局、情況復雜、難以一時解決的深層次問題，要持之以恒、常抓不懈；對一些涉及面廣、危害性大、反映強烈的重點問題，要不失時機地進行專項政治。落實整改要切實做到“四不放過”，即：發現問題不核實清楚不放過；整改措施不落實不放過；對政風行風問題和違法違紀問題行為糾正處理不到位不放過；對政風行風評議代表和群眾反映的問題沒有答復的不放過。要及時通報整改情況，堅持把“事實調查清楚、問題處理到位、整改措施落實、群眾真正滿意”作為整改反饋的標準，既要及時發現好的工作經驗，認真總結。

（四）要以治理不正之風為切入點，建立長效機制

行評工作重在思想教育，重在建立長效機制。我們要堅持寓評于建，鞏固政風行風評議工作的成果。要加強制度建設，結合安全監管實際，進一步建立健全政風行風建設的領導機制、教育機制、監督機制和獎懲機制，注重用科學發展的思路和改革的辦法解決政風行風建設中的深層次問題，努力建立和完善各負其責，齊抓共管的工作機制、群眾廣泛參與的監督機制和著眼治本的預防機制。要創新政務工作，大力推進政務公開，精簡辦事環節，降低辦事成本；要加大落實和執行的力度，著力解決制度虛設、違紀違規追究不嚴的問題，促進政風行風建設走上規范化、經常化軌道，保證權力規范運行的機制，形成長效機制，推進治本抓源頭工作。要確保行評工作達到“六個明顯效果”，即：服務理念明顯增強，依法行政水平明顯提高，工作風氣明顯好轉，監管機制明顯加強，服務質量明顯改善，服務水平明顯進步。同志們，抓好行評工作，加強政風行風建設，是今年我省安全監管系統的一項重要任務，意義重大，任務艱巨。大家要深入學習領會行評工作的深刻內涵，以高度的政治責任感，堅持求真務實，扎實工作，精心組織好行評工作，高標準、高質量地完成行評工作各項任務，以良好的成效，向市委市政府，向廣大人民群眾交上一份滿意的答卷