第一篇：退役士兵培訓工作情況的匯報

寶雞鐵路技師學院

根據寶雞市關于加強退役士兵職業教育和技能培訓工作的相關政策，我院作為定點培訓單位之一，承接了寶雞市民政局退轉軍人再就業培訓任務，2012至2015年共接收141名退伍轉業軍人在我校進行技能培訓。我們力求建立退役士兵滿意、用人單位滿意的退役士兵職業教育和技能培訓制度，幫助退役士兵學知識、學技能，提高就業能力，促進充分就業。積極投身地方經濟社會建設，為推進經濟又快又好發展作出貢獻。

我校退役士兵技能培訓開設專業如下：機電技術應用（機電設備安裝與維修）、電力機車應用與檢修、內燃機車應用與檢修等主要專業。在我們舉辦的退役士兵培訓班中，2012年春季參加我校退役士兵培訓的共31人，其中，半年期的汽車駕駛專業20人，兩年制的機電技術應用專業11人；2013年春季二年制機電技術應用專業19人；2014年秋季參加我校三年機電技術應用專業82人；2015年參加我校三年制機電設備安裝與維修專業9人。

我院對承辦退役士兵技能培訓高度重視，充分認識到這是一項光榮的政治任務，對退役士兵進行職業技能培訓，有利于提高勞動者素質，促進社會和諧穩定，退役士兵經過部隊的培養和鍛煉后，政治覺悟高，組織紀律性強，有艱苦奮斗、開拓進取的創業精神，因缺乏一技之長難以勝任新崗位的技能素質要求，而無法實現就業，退伍后對他們實施職業技能培訓，把他們培養成既有良好的思想素質，又有一

技之長的專業技能型人才，解決了他們穩定就業的問題，將會進一步維護社會穩定促進社會和諧發展。

我們從以下幾個方面入手，做好對退役士兵的培訓工作。(一）日常管理。退役士兵入學后，住宿及日常管理同我校當年正常入校的新生，管理執行寶雞鐵路技師學院學生一日常規。

（二）思想政治教育。退役士兵學員在入學教育時，就自覺接受學校的光榮傳統教育、時事形勢教育、政策法規教育、心理健康教育、職業道德教育、校紀校風教育，在學習和生活中，培訓學員形成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，珍惜機會，勤奮學習，努力成為思想、技能“雙過硬”的優秀人才。黨、團員退役士兵學員應積極參加黨、團組織活動，發揮先鋒模范作用。

（三）教學安排。學校根據相應專業的教學計劃，理論課以實用、適度為原則，技能課以實操、實訓為主體。著重使退役士兵學員盡快掌握技術技能，提高專業技術水平。

1、在教學計劃制定上，精心制定，周密安排。

（1）定準專業培養目標。在培養目標上使學員達到夯實理論知識，掌握專業技能，全面提高綜合職業能力。

（2）核定技能訓練標準。技能訓練標準紀要以國家的職業技能標準為依據，又要以企業要求為向導。

（3）規劃好技能訓練內容。內容要考慮基礎性和實用性，體現基本技能、專項技能、綜合技能的逐層推進。

（4）安排好理論教學與技能訓練時間分配，加大技能訓練比例。

2、在教學模式上，大膽創新、逐步完善。根據學生學員的特點，在教學上運行新的教學模式，不斷解決，逐步完善。在教學模式上，逐步實現“一體化”、“課題化”、“模塊化”教學模式。充分調動學員學習積極性，取得良好的教學效果。大力推薦工學結合、校企合作的教學模式。大大提高學員的實踐能力和職業技能，有利于學員就業，有利于減輕學員及其家庭的經濟負擔。

3、在教學方法手段上，大膽實踐、逐步推廣。在教學方法和手段上，逐步完善和推廣。在教學手段上教師采用多媒體教學，借助先進的教學手段，提高教學效率和效果。

（四）考核發證。退役士兵學員學完規定課程經鑒定合格，發給相應的職業資格證書。

（五）保障措施。退役士兵分散編入各班，對于軍事素質過硬的學員，選派為學生會及班干部，協助學生及班級的管理；在就業推薦時優先推薦退役士兵。

（六）學校嚴格使用管理培訓資金。學員補貼按月及時足額發放，對于退學和受到學校紀律處分的學員，學院及時上報市民政局，并做好備案等相關工作。

（七）就業考證情況：

2012年在我校參加培訓的退役士兵中，20人考取駕照，11人取得電力、內燃機車運用與檢修資格證書，分配至中鐵三局運輸分公司、中鐵建國際集團有限公司從事內燃車駕駛與車輛檢修的工作；2013年在我校參加培訓的19名退役士兵中，12名學生分別分配到西

安地下鐵道有限公司、中鐵三局運輸分公司、中鐵四局八公司、中鐵十一局三公司、黃陵礦務局、中鐵電氣化局第三工程有限公司，并獲得相應的職業資格證書及畢業證書，其余7名學員自謀職業。2014年、2015年在我院參加培訓的學員目前均在校參加學習培訓。

（八）存在困難和問題: 退役士兵學員年齡層次跨度大,文化程度差異大,教育教學接受能力差異大.個別退役士 兵不服從學校管理，不能良好的執行校紀校規，甚至與校內學生發生沖突。還有個別學員經常請假，影響正常的教學秩序，對正常入學的學生產生一定的不良影響。

圍繞退役士兵技能培訓，我們做了一些工作，也取得了一點成績，但和兄弟學校相比，尤其是和上級領導的要求，還有不少差距。在今后的工作中，我們將不斷地總結經驗，吸取教訓，努力把這項工作越做越好。

第二篇：山丹縣退役士兵培訓工作匯報

山丹縣退役士兵培訓工作匯報

對退役士兵進行培訓是提高其職業道德素質和職業技能水平，增強退役士兵在市場經濟條件下就業的競爭能力，是新形勢下做好退役士兵安置工作的一項重要舉措，是構建社會主義和諧社會的內在要求。近幾年我縣退役士兵培訓工作主要采取開展創業培訓和勞動技能培訓為主，企業培訓等形式為輔的培訓方式積極做好退役士兵培訓工作，現將具體情況匯報如下：

一、基本情況

從2007年——2010年全縣共有退役士兵380人，其中：農村286人，城鎮94人。2007——2011年對48名城鎮退役士兵通過勞動就業中心進行了一周的SYB創業培訓。2008年開始，依托張掖市委市政府組織30萬人農村勞動技能培訓工程，至目前我縣已有160名退役士兵參加了勞動力技能培訓。

二、主要做法

1、加強組織領導，形成培訓合力。

規范性的、城鄉一體化的退役士兵免費創業技能培訓，是一項全新的工作，是一件關系廣大退役士兵個人、家庭乃至整個社會的大事、好事，同時也是一件有難度的事情。縣委、縣政府非常重視，強化組織領導。縣上主要領導對培訓工作親自批示，分管領導親自布置、具體過問，制訂了全縣退役士兵職業技能培訓工作實施方案，結合本地實際，因地

制宜提出了培訓工作思路、工作程序、實施步驟和工作舉措，建立了黨委領導、政府負責、民政部門牽頭、勞動保障、教育、農林、財政、兵役機關等部門各司其職的組織體系和工作機制。

2、廣泛宣傳發動，努力提高參訓率

一是借助媒體進行廣覆蓋的宣傳。我們制訂了周密的宣傳工作方案，利用電視臺進行了相關新聞報道、滾動字幕宣傳；在在報紙上進行連續的文字報道，做到了電視上有畫面，報紙上看得到。

二是利用基層民政助理和人武干部的力量，深入家庭入戶宣傳。

三是做好退役士兵退役報到登記工作，詳細登記每一位人員基本信息、聯系方式、特長，加強與勞動就業中心組織開展城鎮退役士兵創業培訓。對每一位退役人員進行面對面的宣傳動員，面對面政策講解引導，幫助退役士兵轉變觀念能夠自愿參加相關培訓。

3、多措并舉，保障培訓平穩發展

一是根據市委、市政府《張掖市30萬農村勞動力技能

培訓工程工作大綱》，山丹縣2008年10月開始實施農村勞動力技能培訓工程，積極整合職教中心、農廣校、農技（機）校、鄉鎮農科教中心和民辦培訓機構等涉及農村勞動力技能培訓的各類資源，集中培訓資金、教師隊伍、教學設施，統一規劃、統一實施、統一考核，統籌開展培訓，積極建立退役人員經常受教育、長期得實惠的長效培訓機制。

二是積極為退役士兵推薦用工企業，2010年至2011年向蘭州方大炭素新材料科技股份有限公司、山丹恒泰爐有限責任公司等單位推薦退役士兵20人，參加用工單位的崗位培訓

三、存在的問題

1、退役士兵對職業教育和技能培訓認識不足。

2、退役士兵文化素質整體偏低，培訓積極性不高。

3、培訓課目單一，培訓內容不廣。

4、培訓范圍局限，參訓比例偏低

5、縣級財政困難，經費保障不足

四、今后的打算

1、加強組織領導，提供組織保障。

把加強退役士兵職業教育和技能培訓，提高退役士兵就業能力，作為貫徹落實科學發展觀，加快培養現代化建設人才，促進新形勢下軍政軍民團結，服務國防和軍隊現代化建設的一項重要舉措，作為一項政治任務擺上工作重要議事日程，納入雙擁模范城（縣）考評內容來抓，成立領導小組，定期研究培訓工作，為退役士兵職業教育和技能培訓提供堅強的組織保障。

2、落實文件要求，保證培訓質量。

按照國發42號文件要求，針對市場需求大，打破以往培訓方式單

一、培訓課目少、培訓對象局限等問題，要城鄉一體，全部參加培訓，使退役士兵都能夠充分發揮個人特長，有用武之地。

3、實行優惠政策，提高參學比例。

對自主創業的退役士兵在辦理工商執照時免收工本費、工商營業執照年檢費、免收營業稅等各項優惠政策，鼓勵退役士兵積極參加各類科目培訓，提高參學比例，拓寬就業渠道。

4、加強與學校企業的合作，拓寬就業渠道。

民政局將不斷拓寬就業渠道，加大校企合作力度，創造條件讓退役士兵廣泛參與一些校企的聯誼活動，激發他們就業的欲望和信心。將開拓新的就業渠道，精心挑選崗位對口、發展前景廣闊、工資福利待遇好的企事業單位作為新的合作伙伴。一方面為退役士兵就業提供更大的選擇空間；另一方面，將退役士兵分散在不同的就業崗位和用人單位，不會過于集中。這樣既有利于減少企業管理及退役士兵后期跟蹤管理的壓力，也有利于使退役士兵直面現實，真正懂得如何在社會上立足，走好自己的人生路。

5、加強退役士兵就業后的動態管理和跟蹤服務。

民政局始終將退役士兵就業安置工作作為工作的重中

之重，擺在重要日程，做到“早計劃、早安排、早部署、早聯系、早落實”。在安置好退役士兵就業后，將注重加強就業后的動態管理和跟蹤服務。民政局將定期派專人到用人單位回訪就業退役士兵，配合用人單位作一些協調工作，解決退役士兵在用人單位實習試用期的實際問題，鼓勵學員以廠為家，把自己融入到企業這個大家庭中，感受大家庭的溫暖，更好地為企業服務，塑造人生，回報社會。

6、落實培訓經費，規范資金管理。

經費是培訓工作的重要保障，我縣財政部門已積極調整支出結構，按照省政府規定的補助標準，預先安排培訓經費，要將培訓經費按需支出，足額保障。

第三篇：職業學校退役士兵培訓工作匯報

夯實基礎，扎實推進，務實成果

——新沂中專退役士兵職業技能培訓工作匯報

江蘇省新沂中等專業學校校長

柳松

尊敬的各位領導：

上午好！歡迎大家蒞臨我校指導退役士兵培訓工作。現就此項工作的相關情況簡要匯報如下。

一、培訓基本情況

自2008年以來，我校一直承擔新沂市退役士兵職業技能培訓工作。七年來，在上級主管部門和地方政府及職能單位的領導和關懷下，我校經過不斷探索和實踐，退役士兵培訓工作已進入良性發展軌道。

自開展此項工作以來，我校對退役士兵培訓工作一直十分重視，相繼采取多種措施，不斷完善此項工作。一是成立了以校長為組長的退役士兵職業技能培訓工作領導小組，全面指導各項工作的開展，確保管理到位，服務優質；二是組建了以學校社區學院為主體的培訓工作實施小組，專門負責此項工作的具體事宜；三是研究制定培訓目標和培訓工作方案，；四是會同市人社、民政、教育等部門，做好退役士兵的招生和就業安置工作。

七年來，我校累計培訓退役士兵1912人，其中主要涉及汽車駕駛與維修專業、計算機、挖掘機、數控加工技術、機械加工技術、化學工程與工藝和電商等七個專業項目。

正在培訓的2014年冬季退役士兵，共有學員305名。在開訓后 的前一周時間里，按照新沂市委市政府的統一部署，305名士兵學員全部參加了為期七天的電商入門培訓，讓每一個學員都對電商專業技術有所初步的了解。之后，其中286名學員專門學習汽車駕駛與維修專業，11名學員專門學習電商專業，8名學員專門學習挖掘機專業。

在培訓操作過程中，我們采取獨立開班的辦學形式，對退役士兵進行教學與管理，并實行單班化教學。培訓班中既有非全日制的學歷加技能班，又有純技能的短缺培訓班。對每一個專業班級，我們都選派優秀教師擔任班主任，選擇專業知識和技能水平過硬的骨干老師擔任學科教師，所有的教學活動，均完全按照省勞動廳頒發的教學計劃開展課程教學。

二、主要培訓工作

（一）加強思想教育

在培訓過程中，我們首先注重對學員進行思想教育，進一步增強學員的法制意識和法制觀念，引導他們正確、妥善處理學習生活中出現的矛盾，給他們打好思想“預防針”，避免斗毆事件的發生。

按照培訓目標的要求，我們組織退伍士兵進行“昔日國防衛士，未來職場精英”的專題學習活動。通過學習討論，學員們深刻認識到：一定要有勤于學習、善于學習的緊迫感和責任感，不斷充實、完善自我，發揚部隊的光榮傳統，努力爭當遵紀守法的模范、爭先創優的標兵、學技報國的典型。

（二）強化技能訓練

按照培訓工作計劃的要求，在具體的培訓教學過程中，我們提供 了優質的教學資源和教學設備，各專業安排學科帶頭人、教學能手或經驗豐富的教師任教，以加強技能訓練。

另外，我們要求授課教師根據學員的特點備課，編制精簡而又實用的教學講義，在授課時絕不能照本宣科，而要以生動的語言和實踐案例相結合的方式進行授課，努力培養學員較強的動手實踐能力，切實適應未來職業的要求。

在教學活動中，我們著重加強實踐技能訓練教學，使技能課約占整個教學部分的70%，目的是強化技能，提高動手能力，并將工藝課安排在技能訓練中同步進行，確保學員考取本專業工種的中級職業資格證。

為了滿足學員的就業需求，我們組織學員親臨本地大中型企業參觀學習，見習實習，促進學員把專業理論和專業技能進行有機的結合，實現學業與就業的無縫對接；我們還對學員進行詳細的分類；針對培養對象的學歷差異，我們分別對初中畢業、高中畢業、中職畢業、大專和本科畢業的學員，有效地運用分層教學法，充分實施因材施教、因人施教等適合學員的個性化教學，使每一個學員都能不同程度地提高自身的學習水平。

（三）實行和諧管理

為了延續退役士兵的部隊生活，發揚其嚴格的紀律和優良的生活作風的良好習慣，在管理上我們堅持半軍事化管理模式，強化自我管理，追求和諧管理，使各項工作得以有序、有效進行，使學員與學員之間，學員與教師之間得以和諧相處。在班主任的配備上，學校從年齡、專業、經驗等各方面充分考慮，安排了優秀且社會經驗豐富的老師擔任培訓學員的班主任，保證班主任在思想、生活、學習、心理等各方面，對學員給予悉心的指導和教育，效果良好，學員都將他們當成自己最值得信賴的朋友，服從教育和管理，積極配合學校開展相關活動。

基于退役士兵的心理和行為特點，我們提出了實行人性化管理和強化自我管理的管理理念，并指導學員自己制定“自我管理規定和條例”，實現了從“學校要求學員做什么”到“我應該怎樣去做”的管理模式的轉變，營造了和諧、民主和人性化的管理氛圍。

學校還組織學員積極開展業余文體活動，豐富學員的課余生活，像足球比賽、籃球比賽和文藝聯歡會等，通過活動，增強了學員的集體主義觀念，有力促進了班集體的凝聚力。

（四）提供熱情服務

為了讓退役士兵安心培訓，學校在教學、食宿方面專門為學員提供了學習、生活等專用設施，所有設施整潔、清新、舒適，全部符合合上級的要求。為方便學員的住宿及學習，我們為退役士兵學員提供了專門的宿舍，并配有獨立的洗手間、熱水器和學習桌椅，每名學員都配有全套的床上用品、生活用品、學習用品和實習工具，宿舍內配有一名專職管理員負責管理，為學員創造了一個和諧舒適的生活和學習環境。

在生活上，學校確保每月月底前準時發放300元的生活補助款，并積極采取多種措施應對主副食品原材料價格上漲的影響，保證菜價 穩定，確保學員能以較低價位吃到可口的飯菜，在生活上解決學員的一切后顧之憂。

（五）積極推薦就業

退役士兵培訓工作的最后環節是就業安置。在此項工作中，我們一貫堅持自主就業和推薦就業的雙向選擇原則。大部分學員在培訓結束后，經過嚴格的考試考核，成績合格后，即刻實現自主就業。為了滿足部分學員要求，學校積極開展退役士兵學員的就業推薦工作。六年來，學校先后與新沂市環保局，新沂市公安局水警大隊、防爆大隊，新沂市藍豐生化集團、新沂市利民化工等企事業單位，緊密聯系，密切溝通，努力安排有需求的部分學員進入這些單位就業。六年來，經我校培訓的退役士兵學員，已充實到我市許多部門，他們的出色表現，贏得了各單位的普遍好評。

三、存在問題

1、少數退役士兵輕視培訓，認為直接出去打工，錢來得更快、更直接，因而錯失了培訓機會。

2、個別學員在培訓過程中已找到工作，之后便不再按要求回校上課，曠課、請假較多，影響了整體的培訓教學。

3、也有個別學員在參軍前已是技校或中專畢業生，取得了相關的職業資格證。但他們為了能領取到政府發放的生活費，都報名參加培訓，但不來學校上課，這樣就給培訓工作帶來一定的影響。

4、部分學員對就業的期望值過高，造成就業困難，影響了培訓聲譽。

四、今后打算

1、強化管理，堅持考勤制度。凡參加培訓的學員，不得隨意缺課，缺課時間超過總課時三分之一以上的，不頒發結業證書，優撫政策上不給予照顧。

2、對有工作或有職業資格證書的退役士兵制定特殊的個案培訓計劃。

3、推行工學結合、校企合一等人才培養模式，調動學員的學習積極性，努力提高退役士兵培訓質量，保證培訓效果。

4、加強和完善對退役士兵學員的就業指導服務，采取多種措施幫助并優先推薦他們就業。

各位領導，以上就是對我校近幾年來所開展的退役士兵培訓工作的基本情況的概述，不足之處，敬請批評指正。

謝謝大家！

2015年05月

第四篇：開展退役士兵教育培訓工作匯報

開展退役士兵教育培訓工作匯報

民政局：

我縣的退役士兵教育培訓工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級民政業務部門的大力支持下，各項工作穩步推進，初見成效。我縣圍繞退役士兵教育培訓工作這一主題，通過與人社、財政、教育等部門銜接溝通、與職業技校相互配合，將培訓工作列入民政局的議事日程，2007-2011年天祝縣共組織涉及計算機、烹調、種植、養殖等個專業的技能培訓班3期，并組織參加市民政局培訓次，培訓退役士兵人，推薦就業人。培訓就業率達96%。現將工作開展情況及調研情況匯報如下

一、主要做法

我縣對城鄉退役士兵開展培訓工作始于年，由于縣委、縣政府的高度重視，相關部門的大力配合，退役士兵就業培訓成為一項常規性的工作，通過一年多的摸索，我縣退役士兵培訓工作逐步趨于制度化、規范化。

一是統一思想認識、加強組織領導。為認真貫徹落實《國務院中央軍委關于加強退役士兵職業教育和技能培訓工作的通知》（國發?2010?42號）和省政府、省軍區印發《關于加強退伍士兵職業教育和技能培訓工作的意見》（甘政發?2011?73號）文件精神，縣民政局及時向縣委、縣政府主要領導和分

管領導進行了匯報，縣委、縣政府領導高度重視退役士兵職業技能培訓工作，專題研究部署，統一思想認識，加強組織領導，成立了由縣委分管領導任組長，政府分管領導任副組長，人武部、財政、人社、教育、民政、發改等相關單位為成員的領導小組，明確部門職責、靠實責任，要求各相關單位充分發揮職能作用，積極支持做好此項工作，同時指定天祝縣職教中心為培訓院校。民政部門通過發放宣傳品、張貼公告、廣播電視、天祝網站、手機短信等形式宣傳退役士兵教育培訓的重要性和必要性，做到家喻戶曉，人人皆知。

二是按照需求因材施教、適時調整培訓科目。退役士兵教育培訓工作好壞直接影響到退役士兵就業率，退役士兵如果就業率不高，更是影響到退役士兵安臵改革的進程。我縣每年都有多名城鄉退役士兵。因個人的喜好不同，有的想學電腦，有的想學修理，有的想學烹飪，有的想學汽車駕駛等等。要想保證學習效果，在培訓科目的選擇上就應多樣化，為適應每位退役士兵的需求，我們首先緊緊依托市民政局退伍士兵培訓基地，積極發動宣傳，統一組織，2010年組織40名退伍士兵在信息化工程學校參加了培訓，培訓的士兵全部推薦到新疆天業集團公司，并安排了合適的崗位。縣上也認真組織，鼓勵退役士兵積極參加職業技能培訓，職教中心為退役士兵也開設了計算機應用、機電一體化、電氣焊、汽車駕駛、修理等8項專業，均是

當前社會就業熱門專業，采取集中組織培訓，收到了較好的效果，參訓率達到了80﹪以上，就業率達到100﹪，基本保證了退役士兵按需所學，學有所長，長有所用的目的。

三是及時落實培訓經費、確保培訓順利進行。我局積極與財政部門協調，把每年的退役士兵培訓經費列入政府部門預算，保證了城鎮退役士兵全免費職業技能培訓。今年，我縣針對農村退役士兵職業技能培訓工作將采取政府補一點、學校減免一點、個人承擔一點的做法，既能保證退役士兵職業技能培訓工作順利進行，又確保培訓資金及時到位，提高了退役士兵的培訓積極性，同時也減輕了困難退役士兵家庭的經濟負擔，保證了培訓工作順利開展。

四是積極拓寬就業渠道、著力推薦士兵就業。為使退役士兵能盡快就業，我局每年與培訓學校協調溝通，主動尋找企業洽談退役士兵就業事宜，提高了退役士兵就業率。還積極鼓勵退役士兵到人社部門人才招聘會現場應聘，多數企業在招聘人員時都看重了退役士兵政治素質高，組織紀律性強，技術條件過硬等特點，將退役士兵視為首選之列。同時安臵部門根據退役士兵培訓情況、個人特長與企業進行對接，及時向企業推薦有技術專長的退役士兵。實踐證明，通過職業技能培訓，城鄉退役士兵自謀職業率進一步提高，通過培訓，提高退役士兵職業技能的做法，得到廣大退役士兵、家長和社會的一致好評。

二、存在的主要問題

根據對退役士兵職業技能培訓工作的調查和分析，當前退役士兵職業技能培訓工作主要存在以下四個方面問題：

（一）退役士兵自愿參加培訓的積極性不高。一是創業、自主擇業理念不強。傳統的分配安臵到單位工作，有份穩定的工作覺得比較滿意，對于學技能創業、自主擇業理念淡薄。二是部分退役士兵認為培訓后不能解決就業問題（只是推薦就業）心里沒有底。三是認為培訓期間，沒有工資收入，沒有社會保障，損失比較大。退役士兵對職業技能培訓工作認識偏差較大，想法、心態各不相同。部分退役士兵對實行職業技能培訓政策存在疑慮，有等待觀望的心態，有的出現思想反復，甚至存在“想早打工賺錢，怕參加培訓吃虧；怕自己文化水平低，學不好；找個工作不容易，參加培訓怕失去原來工作”等想法；有的認識到培訓的重要性，但因家庭、社會諸多因素的影響放棄了培訓，選擇臨時打工。

（二）培訓部門、單位職責不明確。民政部門牽頭難，各部門按職能分工，在培訓時間、計劃、管理、就業等環節不嚴密，有相互脫節管理的現象。

（三）國家安臵政策差異，導致各級政府在財力投入上存在重城鎮、輕農村的現象。目前，按照現行安臵政策有關規定，城鎮退役士兵待安臵期間享受城鎮居民最低生活保障金，自謀

職業可享受政府一次性經濟補助金，而農村退役士兵既不能享受農村居民最低生活保障金，也不能享受自謀職業一次性經濟補助金。同樣是在部隊服役，都是為了國防和部隊現代化建設做貢獻，國家政策差異，導致了各級政府在財力投入上存在重城鎮、輕農村的現象，是當前安臵政策需要亟待調整和解決的突出問題。

（四）退役士兵職業技能培訓難集中。每年退役士兵在同一時間退伍回原征集地報到，但隨著退役士兵自謀職業比例逐步擴大，就業安臵比例逐步縮小，一部分退役士兵考慮到回到地方也不安排工作，不如早找門路，早打算；有的退役后直接找到工作，干脆不到地方安臵部門報到或請父母及親屬代替報到，先找到工作干著；有的對于職業技能培訓，認為既花錢又浪費時間，猶豫不決，難以顧及；有的為求生計，退役士兵在無文憑、無技術、無技能中四處奔波，流動性極大，通知培訓很難找到人，集中更難。今年市上集中兩次培訓，我局及早發動宣傳做動員準備，通過各種辦法聯系退伍士兵，回來參加培訓的有20人左右，參訓率40﹪左右，究其原因是今年用工工資高，且發放及時不拖欠，故外出務工退役士兵及時召不會來。

三、幾點建議

加強退役士兵職業教育和技能培訓，提高退役士兵就業能力，是貫徹落實科學發展觀要求、加快培養現代化建設人才的

迫切需要，是新形勢下促進軍政軍民團結、服務國防和軍隊現代化建設的重要內容，是利國利軍利民的大事，具有重要的政治意義和深遠的歷史意義。這一改革舉措，能有效化解目前退役士兵安臵改革中出現的新情況新問題，從根本上解除現役士兵的后顧之憂，消除城鄉安臵差別，有利于激勵廣大戰士安心服役、獻身國防，也有利于增強全民國防意識，提高兵員素質，更有利于促進城鄉協調發展，維護社會和諧穩定，實現各方利益的均衡共贏。

（一）一是要深入發動，加大宣傳，營造全社會支持退役士兵安臵改革的良好氛圍。加大宣傳發動工作的力度，轉變退役士兵及家長就業觀念，是確保退役士兵安臵改革取得成功的前提和關鍵。各有關部門要采取家訪、茶話會、歡迎會、座談會、黑板報、宣傳資料等多種形式，通過報刊、電臺、電視等新聞媒體，大力宣傳安臵改革的重要意義、優惠政策及職業技能培訓的種種好處等，讓每一位退役士兵更加了解職業技能培訓的目的意義及有關政策規定，切實轉變觀念，珍惜機會，自覺報名參訓。各鄉鎮、相關單位要充分利用退役士兵回鄉報到為契機，做好改革政策宣傳，如及時發放《致退役士兵一封公開信》、《退役士兵接收安臵流程圖》等；人社部門、教育部門和培訓學校要深入分析當前社會用工形勢，宣傳職業技能培訓作用及學技能、促就業、創佳績的先進典型。縣鄉人武部要

利用民兵整組、征兵宣傳、退役士兵回鄉登記等時機，做好退役士兵思想動員等。通過社會全方位宣傳，使退役士兵更加了解有關政策法規，更加理解推行職業技能培訓工作的重要性，大大激發他們參訓的積極性。二是要采取措施，注重實效，全面提高退役士兵報名參訓率。以回鄉報到為契機，緊緊抓住這一機會，向退役士兵詳細解釋職業技能培訓政策，讓退役士兵明白掌握知識和技能是改變命運的途徑，激發他們報名參訓熱情。要以做通思想工作為重點，引導退役士兵踴躍報名參訓。對不愿意報名參訓的退役士兵，要采取集中與分散疏導相結合、做退役士兵與親屬思想工作相結合、一般引導與硬性要求相結合的“三結合”方法，靈活地做好退役士兵及親屬的思想工作，鼓勵他們報名參訓。對個別不太愿意參訓的退役士兵，采取重點轉化方法，指定專人上門談話，講透意義、講清政策、講明好處，要不厭其煩，反復地做思想工作。要以當前就業形勢為切入點，想方設法讓退役士兵自覺報名參訓。

（二）要建立退役士兵職業技能培訓的專門機構。通過制定退役士兵的培訓計劃，培訓工作方案，收集用工單位的用工信息，向退役士兵反饋用工單位的情況，有針對性的對退役士兵開展培訓。為使退役士兵更快、更好地實現從部隊到地方的轉變，參與日益激烈的就業市場競爭，立足于社會，人社部門應依據國家政策，在各級政府的支持下，建立退役士兵安臵就

業培訓中心和人才交流市場，不斷擴大培訓范圍和就業范圍。一是搞好基礎培訓。首先，把幫助退役士兵轉變就業觀念列入培訓的重要內容。退役士兵回到地方，面向社會就業，對每個人來說，都是一次嚴峻的人生考驗。只有通過培訓學習，逐步調整心態，才能在激烈的市場競爭中找到位臵，找回走向社會為祖國建功立業的信心和決心。其次，把勞動保障和退伍安臵的政策法規以及退役士兵自謀職業優惠政策的學習作為培訓的必修課。二是強化職業技能培訓。針對有意掌握一技之長的退役士兵，結合當前就業市場走向，適時開辦各類專業技能培訓班。三是推廣創業培訓。通過調查發現，在城鎮從事個體經營和在鄉村從事種養業、門檻風險小、就業快，是實現退役士兵就業的有效途徑。因此，把有意愿、有條件的退役士兵組織起來，開辦創業培訓班，幫助他們完善創業設計，掌握相關政策法規知識，請有經驗的成功人士傳授技能要點，讓更多的退役士兵成為“代理商”、“小老板”和“農場主”。四是開展聯合培訓。抓住本市旅游經濟大發展的機遇，與旅游、林業、商務等部門聯合培訓導游員和營銷員；與農業、畜牧、水產等部門聯合舉辦種養植業培訓；與金融、保險、公安聯合培訓保險代辦員和保安員；與下崗職工、進城務工人員、返鄉農民工等特殊群體一起納入全社會再就業培訓工程，納入本級財政預算做好綜合規劃。五是合理選擇培訓時間。培訓時間的選擇以退

伍的當年底或次年初為益。因為退役士兵剛返鄉，還要在家休息一段時間，而利用這段空檔時間進行培訓是最佳時間，通過這段時間的技能培訓正好可以好好學習一門技術，為退役士兵來年尋找就業機會奠定基礎。

（三）創辦退役士兵的專業網站。全方位地公開退役士兵供求信息，按專業分類，將其年齡、文化、身高、特長等方面情況，接收單位的地理位臵、工資、福利待遇等方面的信息也逐項在網上公布。退役士兵通過網上信息選擇培訓專業，有針對性地到退役士兵職業技能培訓中心參加培訓，實現與企業對接，促進就業。

（四）縮小城鄉退役士兵安臵差別。資金保障是做好退役士兵職業技能培訓工作的關鍵，多方籌措資金提高農村退役士兵政策待遇，或提高對農村退役士兵職業技能培訓費用補償比例，既能保證退役士兵職業技能培訓工作順利進行，又能確保培訓資金及時到位。

第五篇：開展退役士兵教育培訓工作匯報

開展退役士兵教育培訓工作匯報

市民政局優撫安置科：

我縣的退役士兵教育培訓工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級民政業務部門的大力支持下，各項工作穩步推進，初見成效。我縣圍繞退役士兵教育培訓工作這一主題，通過與人社、財政、教育等部門銜接溝通、與職業技校相互配合，將培訓工作列入民政局的議事日程。現將工作開展情況及調研情況匯報如下

一、主要做法

一是統一思想認識、加強組織領導。為認真貫徹落實《國務院中央軍委關于加強退役士兵職業教育和技能培訓工作的通知》（國發?2010?42號）文件精神，我局及時向縣委、縣政府主要領導和分管領導進行了匯報，縣委、縣政府領導高度重視退役士兵職業技能培訓工作，專題研究部署，統一思想認識，加強組織領導，成立了由縣委分管領導任組長，政府分管領導任副組長，人武部、財政、人社、教育、民政、發改等相關單位為成員的領導小組，明確部門職責、靠實責任，要求各相關單位充分發揮職能作用，積極支持做好此項工作，同時指定岷縣職教中心為培訓學校。

二是按照需求因材施教、適時調整培訓科目。退役士兵教

育培訓工作好壞直接影響到退役士兵就業率，退役士兵如果就業率不高，更是影響到退役士兵安置改革的進程。我縣每年都有多名城鄉退役士兵。因個人的喜好不同，有的想學電腦，有的想學修理，有的想學烹飪，有的想學汽車駕駛等等。要想保證學習效果，在培訓科目的選擇上就應多樣化，為適應每位退役士兵的需求，我們首先緊緊依托市民政局退伍士兵培訓基地，積極發動宣傳，統一組織，今年對57名2011年冬季退役士兵發放優待補助金150.1萬元，其中縣財政配套60萬元，并于10月份組織31名退伍士兵正在縣職教中心培訓汽車維修。

三是及時落實培訓經費、確保培訓順利進行。我局積極與財政部門協調，把今年的退役士兵培訓經費及時撥付到我局帳戶，保證了培訓工作順利開展。

二、存在的主要問題

根據對退役士兵職業技能培訓工作的調查和分析，當前退役士兵職業技能培訓工作主要存在以下二個方面問題：

（一）退役士兵自愿參加培訓的積極性不高。一是創業、自主擇業理念不強。傳統的分配安置到單位工作，有份穩定的工作覺得比較滿意，對于學技能創業、自主擇業理念淡薄。二是部分退役士兵認為培訓后不能解決就業問題（只是推薦就業）心里沒有底。三是認為培訓期間，沒有工資收入，沒有社會保障，損失比較大。退役士兵對職業技能培訓工作認識偏差較大，想法、心態各不相同。部分退役士兵對實行職業技能培訓政策存在疑慮，有等待觀望的心態，有的出現思想反復，甚至存在“想早打工賺錢，怕參加培訓吃虧；怕自己文化水平低，學不好；找個工作不容易，參加培訓怕失去原來工作”等想法；有的認識到培訓的重要性，但因家庭、社會諸多因素的影響放棄了培訓，選擇臨時打工。

（二）退役士兵職業技能培訓難集中。每年退役士兵在同一時間退伍回原征集地報到，但隨著退役士兵自謀職業比例逐步擴大，就業安置比例逐步縮小，一部分退役士兵考慮到回到地方也不安排工作，不如早找門路，早打算；有的退役后直接找到工作，干脆不到地方安置部門報到或請父母及親屬代替報到，先找到工作干著；有的對于職業技能培訓，認為既花錢又浪費時間，猶豫不決，難以顧及；有的為求生計，退役士兵在無文憑、無技術、無技能中四處奔波，流動性極大，通知培訓很難找到人，集中更難。