第一篇：期末感想

教學總結

勐捧中學：王文轉

恍惚間又過了一個學期，站在期末的海岸線上回首昨日的航行，有時風平浪靜，有時波濤滾滾，人生的旅途總是這樣，有人 為失敗而垂頭喪氣，有人為成功而欣喜若狂，也有人不為任何事做任何改變。

我是哪一類呢？我也不太清楚，我的教書生活好像五顏六色，酸甜苦辣式樣樣俱全，過去是這樣，現在也是這樣。這學期總的來說，還算可以吧，我想我應該給自己打80分，這學期對于我來說很忙碌也很充實，這是我第二次教初三，所以在教學中我一直很努力，希望把他們教好，但是因為我沒有經驗，比起其他老師我要比他們付出得多，我一直相信只要我堅持努力，會有好收獲的。還有我參加了教育技術中級培訓和中小學教師的遠程培訓，使我覺得很忙，很充實，在這些培訓中收獲也不小，從中我也學到了好多東西。雖然我不知道期末考試會是怎樣的結果，但是我真的努力過了，盡力過了。不管怎么樣我應該也不會有什么遺憾的了。

很多時候，為了不讓自己落在后面，為了讓自己做的更好，我都會盡最大努力完成自己的各項工作，因為每當我追不上別人時，我都會難過，我想我應該還有救吧，至少懂得事后悟之。也許正因為這一點督促著我，才不至于把 自己弄得不堪，無論怎么說，我對本學期的表現還滿意，因為我已按預期的計劃如實地完成了各項工作。

第二篇：跆拳道期末感想

跆拳道期末感想 15051075張琪

這學期的跆拳道學習讓我收獲頗豐，半年來老師講課非常有趣，也在課上認識了許多新的同學，和搭檔的配合愈發的嫻熟。還有很重要的一點——學了一部分韓語?？偟膩碚f，本學期學習跆拳道收獲主要在兩個方面。

一是強身健體。這是我第一次接觸格斗技，雖然老師說跆拳道觀賞性更大于實戰性。但是在經過一段時間的學習之后我的力量、腿部柔韌性、反應能力都有了很大的提高。跆拳道的核心在于腿法和步伐，前踢、側踢、橫踢、后踢與下劈，跳換、轉身、后撤步、交叉步。五種腿法與太極一章，套路之中自有配合，在不同的情況不同的身位時選擇適當的腿法和步法進行閃避和攻擊（比如在對方前踢時采用側移步向敵人重心所在的腳移動然后配合橫踢更夠擊中敵人甚至擊倒），能夠躲避敵人的進攻，同時能夠在對方無法防守的體位進行有效的反擊，并且有效的保護自己。

對于我們來說，基本功非常的重要，需要時常的進行柔韌性的拉伸訓練和腿法等基本動作的練習，只進行了十多節課的學習，我的腿法和技巧還有很多不熟練的地方，也缺少實戰的練習，還無法快速的判斷局勢與接下來的出招方式，今后還需要更加深入的練習與學習，熟能生巧。還有一點是缺乏氣勢，喊口號的時候都很難喊得響亮，這說明還是有些不自信，不懂得用力的時機。

二是學習了跆拳道的“道”，這也是跆拳道的精髓。在學習跆拳道的同時，從腿法步伐中體悟跆拳道，需要體悟招式變化和配合，用極少的招數以不變應萬變，同時體悟力量，如何合適的用力，才能發揮出最大的力量。從跆拳道禮節中體悟謙遜，保持對對手的尊敬。

這學期的收獲一定會讓我在今后的學習鍛煉的道路上走的更遠。

第三篇：期末足球課感想

期末足球課感想

不知不覺一個學期已經快要過去，足球課也已經結束了。這樣一個學期下來，總結足球課感想時，還是有頗多感觸的。

一開始以為足球課應該會比較耗費體力，讓人比較累，而且學的時候會有難度。結果第一堂課就讓我徹底改變了看法。一個小時的課程時間，安排得滿滿的，沒有能夠偷懶的時候。但是時間很快就過去了，也不覺得累，相反十分充實。只是由于太久沒有鍛煉身體，身體出現了酸痛現象。這也讓我意識到了上體育課的重要性，因為對于不太會花其他時間在鍛煉上的我來說，體育課能讓我適時地放松一下身心，也是難得的鍛煉。

足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，具有整體性，大局性，精細性，對抗性，多變性，易行性等特點。足球的本身集合了人類各運動的特點，運動員之間的突然起動，競跑爭球，就像是短跑；守門員上縱下跳，橫撲側撲，就像跳的項目；那些柔韌性好的運動員一個倒掛金鉤，魚躍沖頂，像體操；兩個運動員之間的合理沖撞，又有點像橄欖球的展現力與美。大學開設足球課是對學生基礎素質的很好培養。

大學足球課的最大的優點我認為是學生的參與程度高。基本由老師指定任務，讓我覺得更加充實，讓我充分利用了課上的一個小時。而且老師比較善于發現學生學習動機的成因，循循善誘地強化學習動機，調動學生學習的積極性。大學足球還能積極轉變學生對足球學習的固有影響。學習足球可以很好的鍛煉身體的各方面機能，也提高了學生的反應速度和積極主動性。在學習足球的過程中，也獲得了很多的樂趣，享受了運動帶來的樂趣，也在一定程度上緩解了學習其他課程帶來的壓力和疲憊。

一個學期的對足球的學習使我學到了很多，也給了我鍛煉的機會。讓我從一個對足球完全沒有了解沒有興趣的人，變成了能夠享受踢球樂趣的人。希望在以后的體育學習中也能夠像這個學期一樣，享受運動和競技的樂趣。

第四篇：美術鑒賞期末感想

老子李聃說過一句話，叫“大音希聲”，“大象無形”，后來莊子為他補上了一句話，叫“大美無言”。“大音希聲”“大象無形”“大美無言”是一種藝術和美的最高境界。它揭示出，最完美的文藝作品都必須進入道的境界，進入自然樸素而沒有任何人為痕跡的本真境界。

大美是自然之美，美得沒有刻意雕琢的痕跡，畫者集天地之靈氣，將心中的意念與手中的筆混為一體，一揮即就，沒有遲疑，沒有停頓。《鐘馗神威圖》是典型的范曾式鐘馗作品。畫中鐘馗，身著朱袍，左手持法棍，右手手勢堅決有力，似在訓斥面前的魑魅魍魎。整幅洋溢著不可方物、不可逼視的莊嚴和正氣，令人不覺心中一蕩。依稀記得課上放大家范曾的介紹片的時候他曾說過他畫《鐘馗神威圖》時即一揮而就，一共也沒多長時間。我想這就是他所追求的一種大美無言。這么美的畫，真是可以“無言”以表了。

當今的社會，物欲橫流，多少人在燈紅酒綠中迷失自我，多少人在霓虹燈光里自我墮落，多少人被閃爍的金錢蒙昧了心靈的眼睛。這個世界需要平靜中思考自我，洗滌心靈，忙忙碌碌中盲目前進只會迷失方向。有句話說得好，只有懂得停下的人才懂得如何前進。美術鑒賞就是這么一門課，讓讀者在平靜中激動，在激動中升華。在黑夜中我們享受平靜，在欣賞美術作品中我們的心靈得到升華。大美無言，這種美在潛移默化中影響著我們的身心。我想這就是美術鑒賞帶給我們的益處。

胡京武老師經常說，美術鑒賞這門課是“黑夜的藝術”，在此之前我一直以為只有電影才能堪稱黑夜的藝術，后來我自以為我逐漸領悟到了胡老師所謂的“黑夜的藝術”這句話的真諦，美術鑒賞，只有在心里坦然平靜，不功利的心境中才能真正體味美術之美，竊以為，美術之美不在于畫的外表，不在于哪位畫者而畫，而在于當一幅畫映入眼簾時，自然有一種發自內心的沖動，這種沖動很奇妙，不可言，只覺得一種熱流從心臟分散而流到四肢、大腦，不覺拍手稱好，再細細審視該畫，覺得心神合一，于我心有戚戚焉。

在美術鑒賞課上，我感受到了大家張仃的焦墨山水的境界，筆力遒強，構圖豪放，畫面空靈而有筆觸，蒼健卻顯腴潤，風格樸拙而雄強，別樹一幟。

我領略了大家朱德群的風范，他的畫具有很強的節奏感，整體而言朱德群的作品與自然現象，尤其是與光，有緊密的關聯，點線的交錯與竄動并結合畫面上的光線明暗而形成如音符般時急時緩、高低起伏的旋律，而這些都是經由藝術家心靈省思后的印象。

我喜歡大家華君武的漫畫，其漫畫作品緊扣時代脈搏，構思幽默機智，筆法簡練而富有民族特色，風格獨特。

我喜歡大家吳冠中所言的“整個社會都浮躁，刊物、報紙、書籍，打開看看，面目皆是浮躁；畫廊濟濟，展覽密集，與其說這是文化繁榮，不如說是為爭飯碗而標新立異，嘩眾唬人，與有感而發的藝術創作之樸素心靈不可同日而語?！眳枪谥邢壬漠嬀C合了西畫與中國畫之精髓，用筆簡練，后期作品常喜以點、線造形，創自己獨解，詮釋自然之美，人生喻其中，竟如他艱辛磨難的經歷，尋味良久……而其所著文章也育人，樸實無做作，可看，所得甚多。

我喜歡美術鑒賞，一門“黑夜的藝術”，一門“大美無言”的藝術。

第五篇：期末感想作文400字

一個學期眨眼過

期末考試已經一步步到

我每天起早貪黑不離書和筆

書和作業已成為我上戰場的武器

我撓撓頭皮認真的把作業寫

時間老人一點都不留情

期末考試已來到

第一考場第一排

監考老師眼皮底下就是我我的心撲通撲通七上八下在亂跳

試卷不容分說已經擺在了我面前

我抓緊時間爭分奪秒去戰斗

考場好比沒有硝煙的戰場

我費盡心思把題做

滴答滴答鐘聲響

最后一門考完我松口氣

如釋重負把書包背在身

腳底生風一溜煙把家回

媽媽慈祥的問我考題難不難

我說要等成績下來你就知道了

第二天登錄上電腦和同學們去交流

同學們互相傳達把喜訊在電腦上發

看到我的排名我在家興奮的跳起來

起早貪黑辛苦換來定是好成績

成績榜上我的名字排第一

語文數學89、98在交換

英語、政治、歷史、物理、生物五科都是100分

我奔奔跳跳高高興興回家立刻把喜訊告爸媽

爸媽聽了拍著我的肩膀笑得合不攏嘴

讓我再接再厲不能驕傲還需再努力

競爭激烈還需抓緊時間再學習四川資陽簡陽市實驗中學四年級:雷霆超人